Desarrolo Personal

DESARROLLO PERSONAL PRIMERA RUBRICA

PIRÁMIDE DE MASLOW

Maslow proponía una teoría según la ual e!"ste una  #erar$uía %e las nees"%a%es &u'anas( ) %e*en%"+ $ue on*or'e se sat"s*aen las nees"%a%es ',s -,s"as( los seres &u'anos %esarrolla'os nees"%a%es ) %eseos ',s ele.a%os/ A part"r %e esta  #erar$u"0a"+n se esta-lee lo $ue se onoe o'o P"r,'"%e %e Maslow/

La pirámide de Maslow tiene 5 niveles de necesidades: •

1. Necesidades fsiológicas

Inlu)en las nees"%a%es ."tales para la super.".en"a ) son %e or%en -"ol+g"o/ •

2. Necesidades de seguridad

En esta parte %e la p"r,'"%e %e Maslow se "nlu)en las nees"%a%es %e segur"%a% son neesar"as para ."."r( pero est,n a un n".el %"*erente $ue las nees"%a%es 1s"ol+g"as/ •

3. Necesidades de afliación

Maslow %esr"-e est,s nees"%a%es o'o 'enos -,s"as( ) t"enen sent"%o uan%o las nees"%a%es anter"ores est,n sat"s*e&as/ •

4. Necesidades de reconocimiento

Apareen las nees"%a%es %e reono"'"ento o'o la autoest"'a( el reono"'"ento &a"a la prop"a persona( el logro part"ular ) el respeto &a"a los %e',s/ •

5. Necesidades de autorrealización

Por últ"'o( en el n".el ',s alto se enuentran las nees"%a%es %e autorreal"0a"+n ) el %esarrollo %e las nees"%a%es "nternas( el %esarrollo esp"r"tual( 'oral

ES2RA2E3IAS PARA EL DESARROLLO DE LAS PO2ENCIALIDADES 4UMANAS •

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Autoconocimiento: El autoono"'"ento est, -asa%o en apren%er a $uerernos ) a onoernos a nosotros '"s'os/ Autoconocimiento: el auto onepto o'o el on#unto %e arateríst"as )a sean *ís"as( "nteletuales( a*et".as( so"ales $ue on*or'an la "'agen $ue una persona t"ene %e sí '"s'o/ Autoestima: es la .alora"+n $ue a%a uno %e los seres &u'anos tene'os so-re nosotros '"s'os( lo $ue so'os( en lo $ue nos on.ert"'os/ Adaptación: 'ara( por una parte( la 'o%"1a"+n ar'on"osa %e la on%uta respeto %e las on%""ones %el 'e%"o5 por otra parte( la e.olu"+n %el 'e%"o en el ual ) so-re el ual el "n%"."%uo atúa6/

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Coherencia: t"ene $ue .er on el 'o%o en $ue uno se 'ane#a en la ."%a( es %e"r( s" atúa %e 'anera o&erente on sus reen"as( s" atúa %e 'anera o&erente a lo largo %e su ."%a o s" su a"onar o 'o%o %e pensar es on*uso( no laro( a'-"guo/

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Entusiasmo: Es una e!alta"+n %el ,n"'o por algo $ue lo aut".e/

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Confanza en s mismo: Es una at"tu% $ue nos per'"te a nosotros '"s'os tener ) %arnos una ."s"+n pos"t".a aera %e nosotros o'o persona/

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Autopercepción: Es la *or'a a la 'anera en la $ue nos .e'os ) o-ser.a'os nosotros '"s'os( %e +'o per"-"'os nuestra *or'a %e ser/

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Auto!ser"ación: Nos a)u%a a onoer a nosotros '"s'os )a $ue nuestros pensa'"entos o %e"s"ones "nternas nos .an a o*reer %atos so-re +'o nos o'porte'os %e una %eter'"na%a 'anera/

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Autoaceptación: 7u"ere %e"r $ue nosotros o'o persona( te aeptas a t" '"s'o

#EC$#%&% 'A#A (AN)ENE# *A A#(&N+A , E-$+*+#+& 'E#%&NA*. •

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#EC$#%&%: Son to%o a$uello on lo $ue onta'os para po%er resol.er nuestros pro-le'as ) on8"tos/ A#(&N+A: Es el e$u"l"-r"o en la ."%a( la al'a( la tran$u"l"%a% ) la pa0 aun en 'e%"o %el -ull""o/ E-$+*+#+&: El e$u"l"-r"o es esa ar'onía $ue e!"ste entre los on8"tos $ue se nos generan ) los reursos on los $ue onta'os para sat"s*aer nuestras nees"%a%es/

DIMENSIONES DEL SER 4UMANO •

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+N)E#NA: La %"'ens"+n "nterna( es en la atual"%a% una %e las ',s ol."%a%as por el ser &u'ano( s"n e'-argo( es 'u) "'portante &aer 9n*as"s en ella )a $ue se enuentran los sent"'"entos ',s sagra%os ) pro*un%os %e nuestro ser/ %&C+A*: Esta se organ"0a en torno a la "ntera"+n on otras personas( la e!pres"+n %e la so"a-"l"%a% &u'ana/ )#A%CEN/EN)A* : Al &a-lar %e trasen%en"a nos re*er"'os a "r ',s all, %e un lí'"te/ La %"'ens"+n trasen%ental %a sent"%o ) prop+s"to a las a"ones ) e!"sten"a/ AC)+)$/ (EN)A* '&%+)+0A: $na at"tu% pos"t".a 'e#ora tu autoest"'a ) tus o'porta'"entos para $ue logres el 9!"to en to%o lo $ue te propongas/

Creati"idad: es uan%o una persona %esarrolla "%eas or"g"nales/ Crea a seres "ntel"gentes al ser reat".o por$ue tu 'ente tra-a#a en rear algo $ue no e!"ste ) sea or"g"nal/

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Calidad de "ida:

una *uente 'u) "'portante para tener una 'e#or al"%a%

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Calidad personal: es preouparse por uno '"s'o en to%os los aspetos anter"ores $ue se &aen en al"%a% %e ."%a( %e%"arse t"e'po a uno '"s'o ) tratar %e ."."r -"en on uno '"s'o 'restigio proesional: s"gn"1a ganarse el respeto el respeto %e los %e',s ) la a%'"ra"+n %e los otros 'e%"ante la puesta %e ual"%a%es en el tra-a#o/ tica proesional: es uan%o una persona to'a %e"s"ones a part"r %e una l"-erta% $ue t"ene reg"%a por unos pr"n"p"os/