CONTROL DE LECTURA LOS AMIGOS DE ERNESTINA NOMBRE:………………………………………………………………………………… CURSO:…….. FECHA:……………… PJE. TOTAL: 24 PJE. CORTE: 14 Tiempo Asignado: 60 minutos.
Contenidos a evaluar: Los amigos de Ernestina. Objetivos: Dominar habilidad de Comprensión lectora Utilizar reglas de ortografía literal y puntual en producción escrita. Realizar producción escrita aplicando lenguaje adecuado al tipo de texto y receptor. I. SELECCIÓN MULTIPLE: En las siguientes preguntas marque con una cruz la alternativa que considere como respuesta correcta. Recuerde utilizar la hoja de respuesta (1 pto. c/u): 1.- Hechos principales y secundarios: ¿Cuál es el hecho principal en este texto? “Para la Chepa no fue difícil adaptarse al curso. Desde el primer día, entre el llanto de los peques que no querían soltar las faldas de las mamás, y los “antiguos”, conocedores del colegio, ella se
encontró a sus anchas. Aún no me reponía yo del impacto de la cabellera roja del capitán, cuando ella ya estaba metiéndole conversación.” a) No fue difícil adaptarse al curso b) No querían soltar las faldas de las mamás c) No me reponía del impacto d) Ya estaba metiéndole conversación e) La cabellera roja del capitán 2.- Hechos principales y secundarios: Acontecimiento principal y secundario. Lea el siguiente texto y luego marque la opción sobre el acontecimiento secundario menos importante: “Cerca de la Escuela, en e n la esquina donde el “Zancadilla” tenía el quiosco de diarios y el lustrín, se
instaló una librería. Eso no habría tenido t enido ninguna importancia si no hubiera traído fatales consecuencias para mi amigo el Capitán que de repente se había enamorado de la joven que atendía la librería y creía que e lla estaba absolutamente perdida por él.”
a) Zancadillatenía el quiosco de diarios y el lustrín. b) Cerca de la Escuela se instaló una librería. c) Eso tuvo fatales consecuencias para el Capitán. d) El Capitán se había enamorado. e) La joven estaba perdida por él. 2.- Hechos y detalles: El “record de Guiness” de Rosita, según Miss Martha, era porque: a) Tenía un gran sentido de la solidaridad. b) Jugaba y se reía en cámara lenta.
c) Era hija única. d) Tenía la mejor conducta. e) Las de tercero le gritaban “chupadita”.
3.- Hechos y detalles: Descripción física y sicológica de los personajes: En el texto siguiente ¿cómo es físicamente el personaje? “Ella era rubia y grande, iba en Segundo y cuando nadie la observaba me sacaba la lengua y c ada
vez que podía, a la disimulada me daba un empujón. Tenía un hermano en otro curso que hacía eco de sus chismes.” a) Peleadora b) Iba en segundo c) Rubia y grande d) Tenía un hermano e) El texto no dice como era 4.- Hechos y detalles. Descripción física y sicológica de los personajes. En el m ismo texto anterior: ¿Cómo era psicológicamente el personaje? a) Peleadora b) Iba en segundo c) Rubia y grande d) Tenía un hermano e) El texto no dice como era 5.- Comprender la secuencia. De acuerdo al orden de los hechos: El Capitán Rojas gasta toda su asignación familiar comprando útiles en la librería. El Capitán Rojas le dice a Andrea, la joven de la librería, que Ernestina es su chica. En el recuadro vacío debe ir el siguiente acontecimiento a) El Capitán Rojas le regala los útiles a Ernestina. b) Ernestina simula ser la chica del capitán. c) Ernestina le envía una carta anónima a su amigo contándole la verdad de Andrea. d) Ernestina recupera a su amigo. e) El Capitán Rojas vuelve a ser como antes. 6.- Reconocer causa y efecto. Juanito comienza a trabajar de junior en la farmacia porque: a) Era muy comprometido.
b) Siemprefue tímido. c) Era pobre. d) La dueña de la farmacia lo quería mucho. e) Quería ser farmacéutico. 7.- Comparar y contrastar. La Chepa y Yanet se diferenciaban en que: a) Sólo Yanet era amiga de Ernestina. b) La Chepa era franca y Yanet vanidosa. c) Yanet pretendía a Ernesto y la Chepa no. d) La Chepa era temerosa de la envidia de otras niñas y Yanet era muy segura. e) La Chepa fue reina y Yanet no. 8.- Hacer predicciones. De acuerdo a lo que muestra la novela, se puede predecir que Ernesto y Ernestina: a) Mantendrán su amistad. b) Su amistad se acabará por la distancia. c) Se enamorarán. d) Su amistad será sólo un recuerdo de infancia. e) Se van a encontrar a la brevedad. 9.- Propósito del autor. La autora escribió principalmente esta novela para: a) Entretener a los lectores con la historia de una niña. b) Convencer a los lectores de lo bueno que es mantener correspondencia con los amigos. c) Informar a los lectores sobre los detalles de los amigos de Ernestina. d) Describir cómo era Ernestina cuando niña. e) Narrar el paso de la niñez a la juventud de Ernestina junto a las historias de sus amigos. Hallar el significado de la palabra. Lee el siguiente fragmento y luego responde las preguntas Nº 10 y 11: “Esa noche me desvelé. Estaba de lo más intrigada con lo que nos había pasado. De un hecho
estaba absolutamente segura: el aparato espacial, cual esfera luminosa, había sido real. No sólo fue una tenue luminosidad celeste…”
10.- El sinónimo más adecuado para la palabra intrigada es: a) Temerosa b) Enredada c) Curiosa
d) Ansiosa e) Tranquila 11.- La palabra tenue significa a) Intensa b) Suave c) Delgada d) Profunda e) Gruesa 12.- Sacar conclusiones. De acuerdo a la información entregada en la novela se puede inferir que Ernestina vive en: a) Maipú b) Alemania c) San Francisco d)Norteamérica e) Francia 13.- Sacar conclusiones. Ambiente físico y Sicológico. ¿Cuál es el tipo de ambiente que predomina en el siguiente texto? “En la parte alta de la casa tengo una habitación grande para mí sola. Una de las ventanas mira
hacia el lejano mar y la otra hacia el sur. En uno de los muros he ido corcheteando las tarjetas que me envían desde mi patria lejana los compañeros de la escuela.”
a) Físico b) Sicológico c) Social d) Tranquilo e) No se puede determinar. 14.- Hecho y opinión. Cuál de las siguientes afirmaciones es un hecho: a) Rosita tenía una sonrisa dulce. b) La señorita Emilia es el nexo que mantiene el contacto entre los amigos. c) Ernestina le envía el relato a su amigo Ernesto. d) Moreno era muy generoso. e) Ernestina era muy sentimental. 15.- Hecho y opinión. Cuál de las siguientes afirmaciones es una opinión:
a) Para la Navidad Ernestina recibió un computador. b) Ernestina escribe muy buenas historias. c) El tío Freddy le enseñó a usar el computador. d) El Acordeón es un perro. e) Lautaro llegó al curso cuando iban en Segundo. II.- Desarrollo. Respuestas cortas: Responde las siguientes preguntas utilizando el espacio dado en la hoja de respuestas, refiérete sólo a lo que se te pregunta. (3pts. c/u) 1. Explica qué quiere decir la siguiente e xpresión: “…En las noches oscuras o tempestuosas, es
hermoso saber que en lo alto permanece nuestra Comunicadora. Y que cuando el sol se oculta durante el día, ella permanece esperando…” 2. Cuál es tu opinión sobre la afirmación con que Ernestina te rmina su relato:”…demostraremos una vez más que el afecto verdadero carece de límites y salva todas las distancias.” Justifica tu
respuesta dando al menos 2 razones. 3. Imagina que tal como Ernestina te encuentras lejos de tu mejor amiga o amigo. Redacta una anécdota vivida juntas (os) utilizando entre 70 a 90palabras. Recuerda la escritura perfecta.
de Lenguaje y Comunicación Control de Lectura: LOS AMIGOS DE ERNESTINA Estudiante: ________________________________________ Curso: 6° “______” I.VERDADERO/FALSO: Escriba “V” si la afirmación es verdaderao “F” si e s falsa. (10 puntos)
1._____La casa en donde vive Ernestina queda sobre la colina. 2._____Ernestina vive en otro país. 3._____Ubilla trabaja de junior en la farmacia de su barrio. 4._____Las noticias que Ernestina había recibido de Gómez, era que queríaestudiar contabilidad. 5._____Carlitos escribió y cantó una cueca chilota a su mamá, y para el día de lamadre la presentó en el acto del colegio. 6._____Lautaro era mejor que Zamorano o Pelé para jugar al fútbol. 7._____A Gómez lo encontraron en un circo de General Velásquez con Alameda,trabajando como aprendiz del mago Chin-chu-li. 8._____Fue tan buen aprendiz, que el mago se tuvo que jubilar al no poderencontrar un ayudante más ágil que José.
9._____Rosita, siempre quiso tener un hermanito. 10._____Ernestina y González tenían una historia jamás contada. 1.En el siguiente párrafo, ¿cómo es físicamente el personaje? “Ella era rubia y grande, iba en Segundo y cuando nadie la observabame sacaba la lengua y cada vez que podía, a la disimulada me daba unempujón. Tenía un hermano en otro curso que hacía eco de suschismes.” A)Era peleadora. B)Estaba en segundo. C)Era rubia y grande. D)Tenía un hermano E)El párrafo no indica esa descripción.2. En el mismo párrafo anterior: ¿cómo era psicológicamente el personaje? A)Era peleadora. B)Estaba en segundo. C)Era rubia y grande. D)Tenía un hermano de Lenguaje y Comunicación Control de Lectura: LOS AMIGOS DE ERNESTINA Estudiante: ________________________________________ Curso: 6° “______” I.VERDADERO/FALSO: Escriba “V” si la afirmación es verdaderao “F” si e s falsa. (10 puntos)
1._____La casa en donde vive Ernestina queda sobre la colina. 2._____Ernestina vive en otro país. 3._____Ubilla trabaja de junior en la farmacia de su barrio. 4._____Las noticias que Ernestina había recibido de Gómez, era que queríaestudiar contabilidad. 5._____Carlitos escribió y cantó una cueca chilota a su mamá, y para el día de lamadre la presentó en el acto del colegio. 6._____Lautaro era mejor que Zamorano o Pelé para jugar al fútbol. 7._____A Gómez lo encontraron en un circo de General Velásquez con Alameda,trabajando como aprendiz del mago Chin-chu-li. 8._____Fue tan buen aprendiz, que el mago se tuvo que jubilar al no poderencontrar un ayudante más ágil que José. 9._____Rosita, siempre quiso tener un hermanito. 10._____Ernestina y González tenían una historia jamás contada. 1.En el siguiente párrafo, ¿cómo es físicamente el personaje?
“Ella era rubia y grande, iba en Segundo y cuando nadie la observabame sacaba la lengua y cada
vez que podía, a la disimulada me daba unempujón. Tenía un hermano en otro curso quehacía eco de suschismes.”
A)Era peleadora. B)Estaba en segundo. C)Era rubia y grande. D)Tenía un hermano E)El párrafo no indica esa descripción. 2. En el mismo párrafo anterior: ¿cómo era psicológicamente el personaje? A)Era peleadora. B)Estaba en segundo. C)Era rubia y grande. D)Tenía un hermano de Lenguaje y Comunicación Control de Lectura: LOS AMIGOS DE ERNESTINA Estudiante: ________________________________________ Curso: 6° “______” I.VERDADERO/FALSO: Escriba “V” si la afirmación es verdaderao “F” si e s falsa. (10 puntos)
1._____La casa en donde vive Ernestina queda sobre la colina. 2._____Ernestina vive en otro país. 3._____Ubilla trabaja de junior en la farmacia de su barrio. 4._____Las noticias que Ernestina había recibido de Gómez, era que queríaestudiar contabilidad. 5._____Carlitos escribió y cantó una cueca chilota a su mamá, y para el día de lamadre la presentó en el acto del colegio. 6._____Lautaro era mejor que Zamorano o Pelé para jugar al fútbol. 7._____A Gómez lo encontraron en un circo de General Velásquez con Alameda,trabajando como aprendiz del mago Chin-chu-li. 8._____Fue tan buen aprendiz, que el mago se tuvo que jubilar al no poderencontrar un ayudante más ágil que José. 9._____Rosita, siempre quiso tener un hermanito. 10._____Ernestina y González tenían una historia jamás contada. 1.En el siguiente párrafo, ¿cómo es físicamente el personaje? “Ella era rubia y grande, iba enSegundo y cuando nadie la observabame sacaba la lengua y cada
vez que podía, a la disimulada me daba unempujón. Tenía un hermano en otro curso que hacía eco de suschismes.” A)Era peleadora. B)Estaba en segundo. C)Era rubia y grande.
D)Tenía un hermano E)El párrafo no indica esa descripción. 2. En el mismo párrafo anterior: ¿cómo era psicológicamente el personaje? A)Era peleadora. B)Estaba en segundo. C)Era rubia y grande. D)Tenía un hermano ________________________________________ Curso: 6° “______” I.VERDADERO/FALSO: Escriba “V” si la afirmación es verdaderao “F” si e s falsa. (10 puntos)
1._____La casa en donde vive Ernestina queda sobre la colina. 2._____Ernestina vive en otro país. 3._____Ubilla trabaja de junior en la farmacia de su barrio. 4._____Las noticias que Ernestina había recibido de Gómez, era que queríaestudiar contabilidad. 5._____Carlitos escribió y cantó una cueca chilota a su mamá, y para el día de lamadre la presentó en el acto del colegio. 6._____Lautaro era mejor que Zamorano o Pelé para jugar al fútbol. 7._____A Gómez lo encontraron en un circo de General Velásquez con Alameda,trabajando como aprendiz del mago Chin-chu-li. 8._____Fue tan buen aprendiz, que el mago se tuvo que jubilar al no poderencontrar un ayudante más ágil que José. 9._____Rosita, siempre quiso tener un hermanito. 10._____Ernestina y González tenían una historia jamás contada.
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PRUEBA DE LENGUAJE “Los amigos de Ernestina”
Nombre: ______________________________________ Curso: ______ Fecha_______ Coef. 1 REVISE LA PRUEBA: Consta de 34 preguntas y 44 puntos. Fíjese en la ORTOGRAFÍA y en la REDACCIÓN, se le descontará 0,1 de la nota por cada 5 de estos errores. Debe responder con lápiz de pasta ennegreciendo la letra de la respuesta correcta en las preguntas de selección múltiple. Tiene 50 minutos para responder la prueba. Está permitido usar corrector (sin hacer mal uso de éste) Cada ítems lleva el puntaje correspondiente. Si terminó la prueba antes del tiempo total, debe permanecer con ella en el banco sin hacer nada. I.- Leer atentamente y escribir el número que corresponde del personaje (cuadro), en la característica que lo identifica. (30 Ptos.) |1.- Ernestina |7.- Chepa |13.- Juanito Castro |19.- Lautaro Ñancupil | |2.- Ernesto |8.- Don José |14.- El Chico Ubilla |20.- Srta. Elba | |3.- Srta. Emilia |9.- Mister Magú |15.- Flaquito Gómez |21.- Rosita | |4.- Tío Freddy |10.- José Pérez |16.- Carlitos |22.- Don Pancho | |5.- Don Lorenzo |11.- John González |17.- Janet | | |6.- Rojas |12.-Las niñas Rodríguez |18.- Cabello de Ángel | | a) ____ Parecía relleno de un suave algodón y su rostro pálido, gordito, a menudo se alegraba con una dulce sonrisa. b) ____ No las querían mucho, ya que eran muy agrandadas y coquetas. c) ____ Tenía una simpatía a flor de piel. Ingresó al curso después de Ernesto. Muy servicial, encargado de acarrear los mapas de Ciencias Sociales y láminas de Ciencias Naturales. d) ____ Estaba tan enamorado de Andrea, que respondió una prueba de matemática por una de Ciencias Sociales y en vez de su nombre le puso “Andrea”. e) ____ Quería que sus compañeros “cooperaran” con uncaramelo cuando fuera socorrido de
alguna prueba. f) ____ Fue el primer compañero de banco que tuvo Ernestina. g) ____ Era aficionado a la música, su casa limitaba con el cementerio parroquial. h) ____ Les hacía clases de expresión artística. i) ____ Fue la reina oficial del curso. j) ____ Era muy esforzado, se ofreció cuando “zancadilla” abrió su quiosco para repartir temprano
el diario. k) ____ Tenía deseos de ser sacerdote, logró que Janet abandonara las supersticiones. l) ____ Callado, tímido, llegó en 2º Básico, de un apellido enredado. ll) ____ Callada, sencilla, dulce y cariñosa, la alumna de mejor conducta. m) ____ Les ganaba a todos en lo flojo, afable, tierno, el afecto de los demás. n) ____ Era un alumno de un curso superior, muy bueno para la pelota, luego repitió de curso. ñ) ____ Le ayudaba a José a hacer sus dibujos de Artes Plásticas y Ciencias Naturales. o) ____ Encargado de las actividades extra-programáticas. p) ____ Profesora Jefe durante toda la Básica.
q) ____ Inspector del colegio en donde estudió Ernestina. r) ____ No era mala, era inquieta, no pasaba inadvertida, amistosa, a la Srta. Emilia le costó obligarle a tratar de “Usted”.
s) ____ Era un buen alumno. Se portaba en forma fraternal con Chepa. Era monitor de Inglés. t) ____ Respetaba sólo a los que hallaba “mayores”, sólo a quien tenía el cabello blanco o eran
pelados. u) ____ Amigo de la casa, ayudó a vencer sus mayores dificultades en el computador a Ernestina. v) ____ El profesor de Educación Física al enterarse de lo que este niño hacía, le prestó su bicicleta de lunes a viernes para que pudiera repartir diarios más temprano. w) ____ Al tiempo que su mamá murió y la enterraron en Achao, Ernesto y Ernestina lo fueron a visitar a su casa. x) ____ Tenía facilidades para la aritmética, pero no para resolver problemas algebraicos o geométricos. y) ____ Algo callado, tímido, nunca creó problemas, nada de copuchento y de actitudes dignas de un santo. Parecía un angelito bajado del cielo. z) ____ Se envían mensajes a través de la comunicadora. Así demuestran que el afecto verdadero carece de límites y salva todas las distancias. * ____ Tierna, buena compañera, su voz suave no servía ni para soplar. Era “ hija única”.
**____ Se impresionó con un niño de cabeza ensangrentada hasta que la profesora leexplicó que era su color de cabello (pelirrojo) II.- Escribir V si la aseveración es verdadera o F si es falsa. Justifica las falsas. (10 Ptos.) 1.- ____ La casa en donde vive Ernestina queda sobre la colina. ________________________________________________________________________________ 2.- ____ Ernestina vive en otro país. ________________________________________________________________________________ 3.- ____ Ubilla trabaja de junior en la farmacia de su barrio. ________________________________________________________________________________ 4.- ____ Según las últimas noticias que Ernestina había recibido de Gómez, era que quería estudiar contabilidad. ________________________________________________________________________________ 5.- ____ Carlitos escribió y cantó una cueca chilota a su mamá, para el día de la madre la presentó en el acto del colegio. ________________________________________________________________________________ 6.- ____ Lautaro era mejor que Zamorano o Pelé para jugar al fútbol. ________________________________________________________________________________ 7.- ____ A Gómez lo encontraron en un circo de General Velásquez con Alameda, trabajando como aprendiz del mago Chin-chu-li. ________________________________________________________________________________ 8.- ____ Fue tan buen aprendiz, que el mago se tuvo que jubilar al no poder encontrar un ayudante más ágil que José.
________________________________________________________________________________ 9.- ____ Rosita, siempre quiso tener un hermanito. ________________________________________________________________________________ 10.- ____ Ernestina y González tenían una historia jamás contada. ________________________________________________________________________________ III.- Completar brevemente cada idea expresada. (12 Ptos.) 1.- Ernestina vive con ______________________________________________________________ 2.- “ _________________” es el perro de su tía de Maipú. 3.- El papá de Ernestina se llamaba __________________ y la mamá ________________________ 4.- A Juanito Castro le llamaban “ __________________________________” 5.- ____________________________ sería Miss Mundo o Miss Universo. 6.-____________________________ hizo la campaña para que Janet fuera reina del liceo. 7.- Ñancupil debió disfrazarse de ___________________ y se quedaron pegados – para que no se rieran de él ______________________________________________________________________ 8.- Janet regaló su ______________________________ a _________________________________ de Maipú para ___________________________________________________________________ IV.- Elegir 3 preguntas y luego responderlas. 1 .- Explicar cómo conoció Ernestina al Pelirrojo (2 Ptos.) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2.- ¿De qué se dio cuenta Rosita al sentir a su hermanito en el vientre de su mamá? (2 Ptos.)
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3.- Relata el capítulo de “Las garzas de Hiroshima” (2 Ptos.)___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _____ ________________________________________________________________________________
4.- ¿Cuál fue el gesto de Moreno con su garza? (2 Ptos.) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
5.- ¿Qué regalo le deja Rojas a Tina en su mesa? (2 Ptos.) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ----------------------Centro Educacional Santa Clara Departamento de Lenguaje Prof.: Ma. Cristina Gutiérrez
