LAPORAN PRAKTIKUM FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD) ( Mata Kuliah Metodologi Penelitian Kualitatif ) Dosen Pengampu: Arif Tri Tri Setyanto.,S.Psi.,M.Psi.,psi.
Kelompok I
OLEH Nama!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nama!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!! Nim!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nim!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nama!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nama!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!! Nim!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nim!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nama!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nama!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!! Nim!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nim!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nama!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nama!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!! Nim!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nim!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nama!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nama!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!! Nim!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nim!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nama!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nama!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!! Nim!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nim!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nama!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nama!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!! Nim!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nim!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nama!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nama!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!! Nim!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nim!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
PRO"I P#IKOLO$I %AKULTA# KE"OKTERAN UNI&ER#ITA# #E'ELA# MARET #URAKARTA *+
I.
Identitas Praktikan NO
NAMA
NIM
KETERANGAN
1
Moderator/fasilitator
2
Co-Moderator
3
Notulen/Observer
4
Anggota
5
Anggota
6
Anggota
7
Anggota
8
Anggota
II.
Topik FGD : ………….
III.
Tujuan FGD : ……………….
IV.
Metode Pengupu!an data : Fo"us Group Dis"ussion #FGD$
V.
Metode Pen"atatan: Narati%
VI.
&okasi FGD : Au!a Prodi. Psiko!ogi 'N( Kapus Mesen
VII.
)aktu FGD : Kais* ++ dese,er -+/* puku!: …… s0d ……… #12 enit$
VIII.
&andasan Teori : sesuai topik FGD* "t3: topik
go green
Kota adala! te"#at untu$ "e"bentu$ #erila$u "anusia% &erila$u terbentu$ $arena ada sti"ulus 'ang diteri"a dan $e"udian dires#ons ole! "anusia sesuai dengan "a$na 'ang dida#at$an dari #engeta!uan dan #engala"an% (alan la'ang adala! )onto! bagai"ana #erila$u terbentu$% *isini $ita da#at "eli!at ba!+a #eraturan da#at diguna$an untu$ "e"bentu$ #erila$u +arga $ota di"ana $eti$a terinternalisasi dan ter#rogra" dala" ota$ tan#a disadari #erila$un'a tela! "en,adi $ebiasaan% *isa"#ing itu #eraturan ,uga da#at "e"beda$an #erila$u 'ang bai$ dan 'ang tida$ bai$% &ara a!li #si$ologi ling$ungan "en'ata$an ba!+a #erila$u "anusia #ada !a$e$atn'a "en)er"in$an #roses intera$si individu sebagai "a$!lu$ !idu# dengan ling$ungann'a dan "enurut #ara a!li #erila$u si$a# dan #ola #erila$u da#at dibentu$ "elalui #roses $on.r"asi dan #e"biasaan ling$uangan% eseorang da#at "en)i#ta$an at"osfer 'ang "e"an,a$an se"entara 'ang lainn'a "en)i#ta$an nuansa "engan)a"% Ole! $arena itu ,i$a $ita ingin "eruba! +arga $ota ber#erila$u tertentu sebagai"ana 'ang diingin$an "a$a sebaran sa,a rasa ta$ut sede"i$ian ru#a se!ingga at"osfer ling$ungan "e"buat "as'ara$at "erasa a$an disa$iti ,ia$ "ere$a tida$ bertinda$ se#erti 'ang diingin$an atau sebali$n'a se!ingga "ere$a
senang untu$ "ela$u$an sesuatu se#erti 'ang $ita ingin$an%sebua! )onto! studi $lasi$ 'ang sering di,adi$an referensi tentang "as'ala! $etida$sesuaian buda'a a#arte"en dan #erila$u "as'ara$at adala! $asus $o"#le$s &ruitt-0goe di t% ouis A"eri$a% *ibangun untu$ +arga ber#eng!asilan "enenga!-ba+a! dan terdiri dari 33 bangungan dengan $etinggian rata-rata 11 lantai serta 2%87 unit !unian untu$ "ena"#ung 11% orang% Na"un $e"udian dera! antar bangunan 'ang tedu! dan !i,au #erala!an-la!an "en,el"a #adang #asir dan ban'a$ ter,adi $ri"inalitas% Ke!adiran a#arte"en-a#arte"en a"u tida$ "au berda"#a$ #ada ling$ungan se$itarn'a% an'a$ a#arte"en dibangun diling$ungan $u"u! se!ingga "e"buat disintegrasi sosial 'ang a$an "eng!ilang$an $eta!anan #si$ososial ling$ungan% tresor ling$ungan #er$otaan 'ang diala"i +arga $ota tida$ erna! berdiri sendiri "elain$an selalu "eru#a$a stresor gabungan 'ang datang bertubi-tubi% Misaln'a $e"a)etan lalu lintas 'ang didala"n'a ter"su$ $ebisingan dan $esesa$an sebagai stresor uta"a% &olusi udara ti"bul a$ibat $e"a)etan dan #o#ulasi ,u"la! $endaraan "eru#a$anambient stresor stresor 'ang ber!ubungan dengan ling$ungan #aling ba!a'a 'ang #asti dite"ui dise"ua $ota besar didunia teruta"a dinegara-negara ber$e"bang se#erti (a$arta dengan ting$at #olusi 'ang lebi! tinggi a$ibat $urangn'a $esadaran +arga dan #er!atian% elain #olusi udara #olusi berba!a'a 'ang #aling n'ata lainn'a terda#at #ada sungai-sungai di (a$arta 'ang "en,adi su"ber air ba$u &AM% e"ua sungai tela! ter$onta"inasi berat bai$ ole! sa"#a! $otoran do"esti$ tu"a! tangga sa"#ai $e#ada li"ba! bera)un buangan industri 'ang se"uan'a "asu$ $e sungai-sungai% &engeta!uan +arga $ota $a$n #engaru! #olusi ter!ada# #ola !idu# ,uga "asi! sangat renda!% an'a$ se$ali +arga 'ang tida$ #eduli ba!+a #olusi tela! "enguba! #ola #erila$un'a se!ari-!ari ba!$an $e"a"#uan $er,a ota$ "ere$a "isaln'a ,arang se$ali #ara #engendara se#eda "otor di (a$arta 'ang ta!u ba!+a ti"bal 'ang ada #ada bensin da#at "enga$ibat$an $an$er ota$% &enelitian "edis #engaru! #olusi ter!ada# $ese!atan suda! de"i$ian e$stensif #olusi da#at "e"#engaru!i #erila$u sosial "elalui efe$ .siologis atau #si$ologis% Misaln'a asa# ro$o$ "enurun$an $e"a"#uan $ognitif% &olusi ,uga "enurun$an sensitivitas sosial dan a$tivitas sosial $arena orang "en,adi )enderung "alas $eluar ru"a! dan "ela$u$an re$reasi luar ruangan% &enelitian-#enelitian laboratoriu" ,uga "enun,u$an bu$ti ba!+a #eruba!an suasana !ati di#er)e#at ole! #olusi udara ter"asu$ dala"n'a asa# ro$o$% au badan 'ang "en'engat dala" ruangan ruangan ,uag da#at "eni"bul$an stres% an'a$ il"uan 'ang tela! "e"bu$ti$an ba!+a at-at $i"ia 'ang di$andung asa# ro$o$ da#at "e"#engaru!i orang-orang 'ang tida$ "ero$o$ dise$itarn'a% &ero$o$ #asif ini "e"ili$i resi$o #en'a$it $an$er #aru dan ,antung $oroner lebi! besar dari #ada si #ero$o$ a$tif% ebi! dari itu "eng!isa# asa# ro$o$ "e"#erburu$ $ondisi #enderita angina n'eri dada a$ibat #en'e"#itan #e"bulu! dara! #ada ,antung% e,ala-ge,ala gangguan $ese!atan lain a$ibat asa# ro$o$ "isaln'a iritasi "ata sait $e#ala sa$it tenggoro$an batu$ dan sesa$ na#as% ela! ban'a$ #enelitian "engenai rea$si #si$ologis ter!ada# ,enis-,enis #olusi ter"asu$ didala"n'a li"ba! bera)un dan lo$asi te"#at-te"#at #e"buangan sa"#a! +arga% *i"ulai $eti$a +arga "engidenti.$asi diri "ere$a "en,adi $elo"#o$-$elo"#o$ 'ang sering $ali "engala"i stig"asasi ole! "ere$a 'ang tinggal diluar daera! #olusi% Media "assa ,uag sering $ali "engidenti.$asi sebua! lo$asi dengan adan'a #e"buangan li"ba! bai$ sa"#a! do"esti$
"au#un li"ba! bera)un se!ingga "e"beri$an $esan negatif bagi +arga 'ang tinggal didaera! tersebut% Kondisi se#erti ini disa"#ing se)ara .si$ "en,adi su"ber #en'a$it 'ang !a$e$atn'a ,uga adala! sebagai stresor teta#i se)ara #si$ogis )itra buru$ sebua! daera! ,uga "en)i#ta$an te$anan sosial 'ang lain% a"#a! adala! "asala! $lasi$ 'ang ta$ #erna! tuntas sa"#a! ,uga "en,adi sala! satu #en'ebab ban,ir ta!unan di$ota besar (a$arta% &ad!al ban,ir "eru#a$an ben)ana ala" 'ang "eru#a$an stresor dan "enga$ibat$an trau"a #an,ang bagi "anusia% 0ronisn'a +arga sea$an suda! tida$ lagi #eduli dengan ba!a'a ban,ir dan segala "a)a" #en'a$it 'ang "en'ertain'a% *ala" situasi 'ang se#erti ini ,angan $an "eng!ara# $ondisi "ental "ere$a "a"#u ber$e"bang dengan bai$ bisa berta!an !idu# sa,a suda! bagus% 0ni ,uga sala! satu bentu$ $eane!an +arga 'ang tida$ #eduli dengan ba!a'a dan #en'a$it a#atis"e ber$e#an,angan 'ang a$!irn'a "en)i#ta$an $o"unitas +arga sa$it% &er$e"bangan $ota 'ang ta$ ter$ontrol dan "elebar $e"ana-"ana "eni"bul$an ban'a$ "asala! #si$ologis teruta"a 'ang ter$ait dengan stres ber$elan,utan dan $eleti!an $ronis a$ibat #er,alanan #an,ang setia# !ari% *a"#a$ negatif urban s#ra+l"elebarn'a daera! #inggiran $ota adala! 9 1% Menurunn'a $ese!atan "e"buat +arga sangat tergantung dengan $endaraan se!ingga "ening$at$an obesitas dan #en'a$it dara! tinggi% 2% Kerusa$an ling$ungan teruta"a "ening$atn'a #olusi dan $etergantungan #ada ba!an ba$ar fosil se!ingga udara di#inggir $ota "en,adi $otor $arena +arga #inggir $ota "en'u"ang e"isi $arbon lebi! besar dari #ada +arga $ota% 3% Mening$atn'a $e"a)etan dan resi$o $e)ela$aan lalu lintas teruta"a bagi +arga #inggir $ota% 4% Menurunn'a "odal sosial $arena "en)i#ta$an #eng!alang ,ara$ untu$ intera$si sosial dan )enderung "engganti$an ruang-ruang terbu$a #ubli$ dengan ruang-ruang $o"ersil% 5% er$urangn'a $ualitas serta $uantitias tana! dan air a$ibat #e"a$aian la!an 'ang besar sering$ali "eng!ilang$an la!an #ertanian dan "erusa$ e$osiste"n'a serta "engurangi daera! tang$a#an air $arena tela! "enguba! tana! "en,adi #er$erasan% 6% Mening$atn'a bia'a infrastru$tur di"ana ,alan-,alan tol 'ang lebar ter#a$sa !arus dibuat leng$a# dengan #enerangan drainase dan sarana #ar$ir/transit% 7% Mening$atn'a bia'a trans#ortasi $arena +arga #inggir $ota "enga!abis$an sebagian besar #eng!asilann'a !an'a untu$ trans#ortasi% &ergin'a +arga $elas "enenga! sebagai #enggera$ e$ono"i $ota "en'ebab$ancapital fight, selain en)i#ta$an segregasi dan strati.$asi $elas sosial :ali" 28% &enanggulangan a"#a! &er$otaan sebagai Ob,e$ tudi &si$ologi ing$ungan% Kebersi!an ling$ungan "eru#a$an sala! satu tolo$ u$ur $ualitas !idu# "as'ara$at% Mas'ara$at 'ang tela! "e"enting$an $ebersi!an ling$ungan di#andang sebagai "as'ara$at 'ang $ualitas !idu#n'a lebi! tinggi dibanding$an "as'ara$at 'ang belu" "e"enting$an $ebersi!an% ala! satu as#e$ 'ang da#at di,adi$an indi$ator $ebersi!an ling$ungan $ota adala! sa"#a!% ersi! atau
$otorn'a suatu ling$ungan ter)i#ta "elalui tinda$antinda$an "anusia dala" "engelola dan "enanggulangi sa"#a! 'ang "ere$a !asil$an% &erila$u "anusia 'ang tida$ bertanggung ,a+ab ter!ada# sa"#a! da#at "en'ebab$an "un)uln'a "asala! dan $erusa$an ling$ungan% ila #erila$u "anusia se"ata-"ata "engara! lebi! #ada $e#entingan #ribadin'a dan $urang atau tida$ "e"#erti"bang$an $e#entingan u"u"/$e#entingan bersa"a "a$a da#at di#redi$si ba!+a da'a du$ung ling$ungan ala" se"a$in ter$uras !abis dan a$ibatn'a $erugian dan $erusa$an ling$ungan ta$ da#at di!indar$an lagi% Ole! $arena itu sa"#a! dan benda-benda buangan 'ang ban'a$ terda#at di ling$ungan $e!idu#an $ita #erlu ditangga#i se)ara serius dan #erlu di)ari )ara 'ang te#at untu$ "enanggulangin'a%er$ait dengan #ende$atan &si$ologi ing$ungan 'ang "enganalisis #erila$u "anusia dengan as#e$-as#e$ ling$ungan sosio.si$n'a "a$a untu $e#erluan di atas #si$ologi ling$ungan "eru#a$an #ende$atan 'ang #aling te#at dala" "en,elas$an dan "enganalisis ge,ala !ubungan/ $eter$aitan antara "anusia dan "asala! ling$ungan 'ang diti"bul$ann'a%&erila$u Kebersi!an% &erila$u $ebersi!an 'ang diteliti adala! beru#a rang$aian dari berbagai +u,ud #erila$u/tinda$an 'ang dila$u$an orang ter!ada# sa"#a! "en)a$u# #erila$u 'ang bertanggung ,a+ab ter!ada# ling$ungan se#erti tinda$an "engotori ling$ungan !ingga tinda$an-tinda$an 'ang bertanggung ,a+ab se#erti tinda$an-tinda$an "e"eli!ara dan "e"bersi!$an ling$ungan% :ines :ungerford dan o"era 1;86 "ela$u$an "eta analisis ter!ada# #enelitian-#enelitian 'ang ber$enaan dengan #erila$u 'ang bertanggung ,a+ab ter!ada# ling$ungan "enda#at$an se,u"la! variabel 'ang berasosiasi dengan #erila$u 'ang di"a$sud 'aitu #engeta!uan tentang issues #engeta!uan tentang strategi tinda$an lo)us of )ontrol si$a# $o"it"en verbal dan rasa tanggung ,a+ab 'ang di"ili$i seseorang% Menurut "odel tersebut intensi untu$ bertinda$ ditentu$an ole! fa$tor-fa$tor internal #ela$u% *i lain #i!a$ #erila$u 'ang bertanggung ,a+ab ter!ada# ling$ungan selain ditentu$an ole! fa$tor-fa$tor internal ,uga tida$ terle#as dari fa$tor situasional fa$tor e$sternal% &erila$u tida$ terbentu$ dengan sendirin'a ta#i terbentu$ "elalui #roses #e"bela,aran% ebagai )onto! untu$ "en'a#u ,alanan di#erlu$an $etera"#ilan "en'a#u dan #engeta!uan tentang $ebersi!an% &engeta!uan tentang "asala! ling$ungan dan #engeta!uan tentang berbagai tinda$an 'ang te#at untu$ "engatasin'a "en,adi sala! satu #ras'arat bagi #erila$u bertanggung,a+ab% Me"ili$i #engeta!uan dan $e"a"#uan sa,a tida$ )u$u# #erlu disertai !asrat atau $einginan untu$ "e+u,ud$an #erbuatan 'ang di"a$sud% :asrat atau $einginan seseorang itu sendiri sangat di#engaru!i ole! fa$tor-fa$tor $e#ribadian 'aitu si$a# lo)us of )ontroldan rasa tanggung ,a+ab% Masi! "enurut "odel di atas individu 'ang "e"ili$i #engeta!uan dan $etera"#ilan dan "e"#un'ai si$a# #ositif ter!ada# ling$ungan serta ter!ada# #erila$u #roling$ungan biasan'a "e"ili$i intensi untu$ "e+u,ud$an tinda$antinda$an #erila$u bertanggung ,a+ab% Na"un fa$tor-fa$tor situasional se#erti $eadaan e$ono"i te$anan sosial dan #eluang 'ang tersedia da#at "eng!a"bat atau "e"#er$uat $e"ung$inan "un)uln'a #erila$u 'ang di"a$sud% &erila$u bertanggung,a+ab "eru#a$an !asil dari transa$si terus"enerus antara fa$tor internal individu dengan fa$tor situasional%
A. 4eat kertas una$an $ertas di $edua sisi dan guna$an $e"bali $ertas be$as untu$ $e#erluan lainn'a% Ku"#ul$an $ertas 'ang tida$ ter#a$ai dan beri$an #ada #e"ulung sebagai ba!an daur ulang 1 ton $ertas 'ang didaur ulang "en'ela"at$an 17 #o!on 2% liter air dan energi 'ang setara dengan 1% liter%8> sa"#a! #er$antoran adala! $ertas di"ana rata-rata #enggunaan $ertasn'a seban'a$ 1% le"bar/orang/ta!un% Manfaat$an te$nologi ele$troni$a atau digital .le dala" !al surat "en'urat dan #ela#oran/arsi#% &ili! isi ulang #ulsa elo$troni$ bu$an vou)!erisi ulang/gese$
5. 4eat energi &erban'a$ ventilasi untu$ "e"#erban'a$ )a!a'a "ata!ari dan udara 'ang "asu$ dala" ru"a!% ?entilasi ,endela 'ang besar selain se!at dan "ura! ,uga "engurangi #e"a$aian energi untu$ la"#u dan #en'e,u$ ruangan% 5> #enggunaan "in'a$ bu"i adala! trans#ortasi 'ang "eru#a$an #en'u"bang terbesar #e"anasan global% una$an M tan#a ti"bal &eri$san $endaraan setida$n'a sebulan se$ali dan #eri$sa te$anan ban% =,i e"isi $endaraan se)ara ber$ala untu$ "endu$ung gera$an !e"at energi dan ra"a! ling$ungan% Mati$an "esin "obil dan AC disaat "obil ber!enti #ar$ir selain tida$ bai$ untu$ $ese!atan ,uga tida$ !e"at energi% erse#edala! untu$ ,ara$ te"#u! de$at% erse#eda sela"a 4 !ari dala" se"inggu untu$ ,ara$ te"#u! 12 $"/!ari a$an "eng!e"at 2 liter M/ta!un% 63 &anduan &ra$tis ing$ungan :idu# ing$at$an a$+a Melalui Ke#edulian ing$ungan% una$an trans#ortasi "assal $endaraan u"u" se#erti bus $ereta a#i ang$ot dan lain-lain%
&ergila! bersa"a dengan tu,uan 'ang sa"a ,uga !e"at energi (alan $a$i $e te"#at 'ang de$at% una$an la"#u !e"at energ' C@ Co"#a)t @luores)ent a"# !al ini a$an "eng!e"at 8> dan "asa #a$ai 1 lebi! la"a dibandingan la"#u biasa% Mati$an #eralatan listri$ 'ang tida$ ter#a$ai se#erti ? AC Co"#uter la"#u dan lain-lain% Me"biar$an #eralatan listri$ dala" $ondisi standb' "ening$at$an 1> tagi!an listri$/bulan% Menonton ? bersa"a $eluarga ,uga !e"at energi% Atur su!u AC 24-25B C setia# $enai$an su!u 1B C a$an "eng!e"at 5> tagi!an listri$% a+at #eleng$a#an ele$troni$ "isaln'a "e"bersi!$an $o"#resor le"ari es $ul$as 2 #er ta!un a$an "eng!e"at listri$ 3>% &ili! alat listri$ ber$ualitas bai$ dan ta!an la"a serta ra+atla! se)ara ber$ala% ebai$n'a #ili! alat listri$ 'ang "engguna$an logo energ' star !e"at energi !e"at bia'a% Ma$an bersa"a $eluarga selain "ere$at$an !ubungan $eluarga ,uga da#at "eng!e"at energi $arena tida$ #erlu "e"anas "a$an berulang $ali 'ang
a$an "engurangi #e"a$aian listri$ gas atau "in'a$ tana!% Asaad d$$%211 9 62 - 63 &ening$atan #esat didala" energi #endorong sangat "engganggu re"a,a na"un re"a,a ,uga "eli!at ba!+a #ersoalan !an'a sebagian dari 'ang sesunggu!n'a% Masa re"a,a ,uga terganggu dan $a)au lantaran $onDi$ dan tuntutan sosial 'ang baru% ugas uta"a re"a,a "enurut Eri$son adala! "e"bangun #e"a!a"an baru "engenai identitas ego- sebua! #erasaan tentang sia#a dirin'a dan a#a te"#atn'a di tatanan sosial 'ang lebi! besar% Krisis ini "eru#a$ansala! satu dari $risis identitas versus kebingungan peran. ebi!-lebi! $eti$a dorongan instingual tiba-tiba "en'erua$ lagi "a$in "e"#er$eru! #en)arian re"a,a a$an identitas dirin'a% elain itu ana$ "uda "ulai $!a+atir a$an te"#at "ere$a di"asa de#an didunia sosial 'ang lebi! besar% &ara re"a,a 'ang disatu sisi "erasa $e$uatan "entaln'a ber$e"bang )e#at na"un disisi lain "erasa ta$!lu$ ole! ta+aran dan alternatif 'ang ta$ ter!itung di !ada#an "ere$a% Karena re"a,a "erasa tida$ begitu #asti dengan sia#a dirin'a "ere$a Fun sangat berse"angat untu$ "engidenti.$asi diri dengan Ggeng tertentu%H Mere$a bisa G"en,adi sangat nge-geng, tida$ toleran dan $e,a" +a$tu "engu)il$an orang lain 'ang GberbedaH dari "ere$a% e"a,a sering $ali "enunda $o"it"en a#a #un $arena $ebutu!an batinn'a untu$ "eng!indari identitas yang terlalu mapan, sebua! #erasaan terlalu #re"atur untu$ "eneri"a #eran sosial 'ang ter$ota$-$ota$an% *an "es$i#un #en)arian identitas 'ang berlarut-larut ini a"at "en'a$it$an na"un a$!irn'a "ere$a sa"#ai ,uga #ada bentu$ integrasi #ersonal 'ang lebi! tinggi dan inovasi sosial 'ang lebi! se,ati% ugas uta"a "asa re"a,a "ene"u$an se,u"la! )ara !idu# di"ana $ita bisa "e"buat $o"it"en #er"anen% &er,uangan dita!a#an ini "e"ba+a "ere$a #ada $e$uatan ego baru dala" bentu$ kesetiaan- sebua! $e"a"#uan untu$ "e"#erta!an$an lo'alitas 'ang suda! dinanti se,a$ dulu Crain 27% &er$e"bangan intele$ dan $e#ribadian% 0ntelegensi "eli#uto #engala"an dan $e"a"#uan berta"ba!n'a #engertian ting$a! la$u dengan #ola-#ola baru dan "engguna$ann'a se)ara efe$tif% eorang a!li #si$ologi ter$enal
&ada ana$ se$ola! ting$a! la$un'a sesuai dengan #eraturan 'ang berla$u% &erbuatann'a di$ait$an dengan an)a"an !u$u"an bila ter,adi #elanggaran dan dengan !adia bila "engi$uti #eraturan% &ada ana$ 'ang "ening$at re"a,a ada $einginan untu$ "en,alan$an #eraturan 'ang berla$u dala" $elo"#o$ seba'an'a atau $elo"#o$ se$itarn'a% &ada re"a,a ada $e)enderungan "e"bentu$ #rinsi# "oral 'ang otono" 'aitu #rinsi# 'ang berla$u bagi "ere$a sendiri +alau#un tida$ sesuai dengan #rinsi# $elo"#o$ "au#un atasan%
*ala" #er$e"bangan "oral #erlu adan'a ting$at #er$e"bangan intele$ tertentu% *ari berbagai #enelitian da#at disi"#ul$an ba!+a #er$e"bangan "oral erat bertalian dengan #roses $e"a"#uan "enentu$an suatu #eran dala" #ergaulan dan "en,alan$an #eran tersebut% Ke"a"#uan ber#eran "e"ung$in$an individu "enilai situasi sosial dari berbagai sudut #andangan Iulia inggi! *% unarasa inggi! *% unarasa 212% IX.
a%
Data FGD &engertian global +ar"ing dan go green%
e)ara $eseluru!an sub,e$ A C * E @ "engarti$an global +ar"ing sebagai #e"anasan global dan da"#a$ dari global +ar"ing adala! $ebo)oran oon 'ang da#at "enga$ibat$an efe$-efe$ buru$ bagi bu"i% Cara untu$ "enanggulangi global +ar"ing adala! dengan )ara reboisasi atau #enana"an !utan $e"bali dan "enurut sub,e$ reboisasi da#at di$ata$an sebagai bentu$ go green% Meng!e"at da'a listri$ "engurangi #enggunaan ber"otor #e"anfaatan tenaga sur'a tida$ "ero$o$ tida$ selalu "e"bu$a la!an baru 'ang "engurangi #en'era#an air dan #o!on !i,au dan se"ua itu suda! "enurut sub,e$ suda! "eru#a$an bentu$ dari go green% Menurut $eseluru!an sub,e$ go green adala! usa!a-usa!a 'ang dila$u$an untu$ "en)ega! $erusa$an ling$ungan "enurut $eseluru!an sub,e$ go green dila$u$an adala! $arena untu$ "elindungi ala" dari #e"anasan global% Keban'a$an dari sub,e$ suda! #erna! "eli!at go green $eban'a$an gera$an go green dila$u$an di area se$itar su"a! se#errti reboisasi dan #ada instansi #endidi$an se#erti se$ola!an% Mennurut intervie+ 'ang dila$u$an ter!ada# $eseluru!an sub,e$ sub,e$ suda! "ela$u$an go green na"un #ada dasarn'a gera$an go green ini tida$ "a$si"al )onto!n'a "e"buang sa"#a! #ada te"#atn'a dila$u$an ole! se"ua sub,e$ na"un $eti$a te"#at sa"#a! ,au! atau tida$ ada te"#at sa"#a! $eseluru!an sub,e$ "en'ata$an "ere$a "e"buang se"barangan atau tida$ #ada te"#atn'a% *an "e"ati$an alat ele$troni$ 'ang "en'a"bung dengan listri$ $eti$a suda! tida$ diguna$an teta#i $eban'a$an sub,e$ tida$ "ele#as )!arger !# $eti$a "ere$a selesai "engguna$an% b%
@a$tor #en'ebab diada$ann'a go green%
*ari !asil intervie+ da#at disi"#ul$an ba!+a $egiatan go green "eru#a$an $egiatan guna "elindungi bu"i dari #e"anasan global dan efe$ ru"a! $a)a% Keseluru!an sub,e$ "en,a+ab #enggunaan $ertas dala" $ese!arian "ere$a adala! diguna$an untu$ "enulis dan a#abila sedang dise$ola! ter$adang di,adi$an "ainan $e"udian dibuang $arena suda! tida$ ter#a$ai lagi%
Keban'a$an sub,e$ "engata$an suda! "engeta!ui ba!an ba$u #e"buatan $ertaas% Keseluru!an sub,e$ ber#enda#at ba!+a )ara untu$ "engatasi #enggunaan $ertas se!ingga tida$ ban'a$ #o!on ditebang adala! dengan )ara "engguna$ann'a $e"bali atau dengan "e"anfaat$ann'a% egitu #ula dengan #e"anfaatan air da#at disi"#ul$an se"ua sub,e$ suda! da#at "engguna$an air se)ara bi,a$% )%
&erila$u ter!ada# go green%
*ari !asil intervie+ da#at disi"#ul$an ba!+a sebagian besar sub,e$ "ela$u$an #e"borosan listri$ dengan "edia )!arger !# 'ang di$arena$an $urangn'a #engeta!uan sub,e$ a#abila )!arger !# teta# di#asang$an #ada sto# )onta)t "a$a energi 'ang di$eluar$an teta# "en'ala dan terbuang dengan #er)u"a% *ari !asil intervie+ $eseluru!an sub,e$ "en'ata$an tida$ "enga,a$ oranag lain "egi$uti $arena sub,e$ "asi! ta$ut $alau di"ara!i ole! orang tersebut d%
*a"#a$ go green%
*ari !asil intervie+ da#at disi"#ul$an ba!+a da"#a$ go green ter!ada# diri sendiri adala! da#at berna#as dengan lega $arena ban'a$ o$sigen% *a"#a$ go green ter!ada# ling$ungan adala! ling$ungannn'a tida$ rusa$ dan tet# asri% *an go green itu "eru#a$an !al 'ang #ositif untu$ dilau$an $arena go green tu,uan uta"an'a adala! "en'ela"at$an bu"i dari global +ar"ing% b%
*es$ri#si data !asil observasi sela"a @* berlangsung
e)ara $eseluru!an #eserta A di +a$tu #erta"a belu" "en,a+ab #ertan'aan 'ang di a,u$an ole! "oderator% eta#i setela! #ertan'aan $e e"#at dan seterusn'a #eserta "en,a+ab #ertan'aan serta "ena"ba!$an #enda#at dari ,a+aban te"an J te"ann'a% &eserta lebi! ban'a$ "e"beri$an #enda#at baru setela! "endengar$an ,a+aban te"ann'a $e"udian 2 $ali "e"banta! dan ter$adang "en,adi urutan #erta"a 'ang "en,a+ab #ertan'aan dari "oderator% e)ara $eseluru!an #eserta #ada +a$tu #erta"a "e"beri$an #enda#at baru setela! te"ann'a "e"beri$an ,a+aban% &eserta lebi! ban'a$ "e"beri$an #enda#at baru% Mela$u$an 2 $ali "e"banta! dan seu,u dengan ,a+abn te"an J te"ann'a% &eserta sering "en,adi urutan $edua dala" "en,a+ab atau "e"beri #enda#at dan sese$ali "e"beri$an #ertan'aan 'ang ia belu" #a!a"i% e)ara $eseluru!an #eserta C #ada +a$tu #erta"a ia tida$ "en,a+ab "au#un "e"beri #enda#at baru% &eserta C lebi! sering ber#enda#at sa"a dan setu,u dengan te"an J te"ann'a% :an'a sese$ali ia "e"beri$an #enda#at baru% &eserta ini tida$ ada "e"banta! ,a+aban dari te"an J te"ann'a% &eserta C lebi! ban'a$ dia" dan sen'u" J sen'u" ,uga terta+a ,i$a ada 'ang ber)anda% 0a lebi! sering "en,a+ab dengan urutan tera$!ir dala" "en,a+ab% Keti$a di tan'a sa"a "oderator ada bebera#a 'ang ia tida$ "en,a+ab #ertan'aan tersebut% e)ara $eseluru!an #eserta * di a+al #ertan'aan suda! "e"beri$an #enda#at baru% &eserta ini lebi! ban'a$ "en,a+ab "e"beri$an #enda#at baru dan ter$adang setu,u dengan te"an J te"ann'a% 0a ,uga ban'a$ dia" dan terta+a ,i$a ada 'ang ber)anda% Keti$a di tan'a sa"a "oderator ada bebera#a 'ang ia tida$ "en,a+ab #ertan'aan tersebut%
e)ara $eseluru!an #eserta E di a+al #ertan'aan suda! "en,a+ab #ertan'aan dari "oderator% &eserta E lebi! ban'a$ "en,adi urutan #erta"a dala" "en,a+ab #ertan'aan dari "oderator%#eserta E ,uga lebi! ban'a$ "e"beri$an #enda#at baru dari #ernta'aan "oderator "au#un ,a+aban dari te"an J te"ann'a% er$adang ia "e"banta! ,a+aban dari te"an J te"ann'a% &eserta E ,uga "ela$u$an banta! ter!ada# ,a+aban te"enn'a 'ang tida$ ia setu,ui% er$adang #eserta @ ,uga bertan'a $e#ada "oderator tentang "asala! 'ang tida$ ia #a!a"i% e)ara $eseluru!an #eserta @ di a+al #ertan'aan dari "oderator ia suda! "beri$an #enda#at baru% &eserta @ lebi! ban'a, "e"beri$an #enda#at baru di banding "en,a+ab Gsa"aH dengan ,a+aban te"enn'a% a#i ada bebera#a ,a+aban te"ann'a 'ang ia setu,ui%#eserta @ sering "en,adi urutan #erta"a dala" "en,a+ab% e$ali J se$ali #eserta @ ,uga "e"banta! ,a+aban te"ann'a 'ang tida$ ia setu,ui%
X.
Ana!isis Data FGD
XI.
Kesipu!an
XII.
Penutup
DAFTAR P'(TA :ali" *% K% 28% Psikologi Lingkungan Perkotaan. (a$arta i"ur9 &% u"i A$sara%
