II. MATERIALES Y EQUIPOS: Integrados Integrados (1) 7402, 7404, 7408, 7473, 7476 Resistencias (5) 1K, 330 Diodos LED (5) Multímetro (1) Fuente de alimentació alimentación n (1) Protoboard (1) Puntas Puntas de Osciloscopio (2) Cablecillos UTP UTP Varios
III. PROCEDIMIENTO: PARTE 1 Celda Básica “RS”
1. Impl Implem emente ente el circuito de la Figura 1. Colocando Colocando LED´s a las salidas, sa lidas, polarizad polarizados os mediante resistencias resist encias de 220 Ω
Figura 1 - Latch con compuertas NOR
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2. Obtenga Obtenga la tabla de verdad caracter c aracterística ística y anote los resultados en la Tabla Tabla 1 NOTA NOTA : Verifique siempre siempre las condiciones inicia iniciales. les.
Tabla 1 – Tabla Tabla de verdad del circuito de la figura 1 Celda básica “RS” temporizada
3. Implem Implemente ente el circuito circ uito de la Figura 2
Figura 2 4. Obtenga la tabla de verdad, para este circuito. Simule el pulso de reloj con el interruptor CLK. Anote los resultados en la Tabla 2. Compare las dos tablas: ¿Cuál es la diferencia?. Concluya. Concluya.
Tabla 2 – Tabla de verdad del circuito de la figura 2 I nge ng en i er ía E l ectró ctr óni ca, Redes Redes y T el ecomun comu n i cacione cacion es
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Flip –Flop D activado ac tivado por nive nivell (latch) 5. Modifique Modifique el circuito c ircuito de la Figura 2 para obtener el “latch” tipo “D” de la Figura 3. Conecte sus entradas como se indica y c oloque oloque LED´s a las salidas, polarizados polarizados mediante resistencias resis tencias de 220 Ω.
Figura 3 – Diagrama de bloques de un circuito secuencial
6. Obtenga Obtenga la tabla de verdad caracterí c aracterística, stica, teniendo teniendo cuidado cuidado de establecer en el circuito las condiciones iniciales correctas. correct as. Anote Anote los resultados resultados en la Tabla Tabla 3 .
Tabla 3 – Tabla Tabla de transiciones transicio nes del circuito de la figu fi gura ra 3 7. Invierta las entradas D y CLK y repita r epita el paso 6. Analice Analice y conclu c oncluya ya
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Aplicación PARTE 2 - Aplicación Implemente ente el siguiente si guiente contador conta dor ascendente. asc endente. 1. Implem
U1:A
2
U1:A(CLK)
4
S
J
Q
220
1
K
Q
R 3
Q
A B C D BI/RBO RBI LT
QA QB QC QD QE QF QG
13 12 11 10 9 15 14
74LS47
R2
11
220
6
CLK
12
K
Q
R
4
U2:A
S
J
3
D2
74LS76
2
U3:A
10
LED-GREEN
8
Q
R3
15
220
1 74LS08
LED-BLUE
U1:B
S
J
7 1 2 6 4 5 3
D1
14
74LS76
7
9
2
U4
CLK
16
1
R1
15
CLK
16
K
Q
R 3
D3
14
LED-YELLOW 74LS76
2. Implem Implemente ente el siguiente contador ascendente - desc descendente. endente.
U8 7 1 2 6 4 5 3
A B C D BI/RBO RBI LT
QA QB QC QD QE QF QG
13 12 11 10 9 15 14
7447
0 0
0
U7
U5
U1
AND_3
U9:B
U10:A
U3
74LS73 OR
U9:A
74LS73
74LS73
AND_2 7 5 10
J
Q
9
U2
CLK K
14 1 OR
R 6
Q
8
3
J
Q
CLK K
14 1
R 2
AND_2
12
Q
13
3
J
Q
12
CLK K
R
Q
13
2
U4
AND_3
U6
1
NOT ?
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IV. CUESTIONARIO: 1.- Describa la operación del del circuito c ircuito de de la sigu si guiente iente figu fi gura. ra. –Flop?. ¿Podría funcionar como un Flip –Flop?.
Explique como podría usarse para simular el resultado de lanzar al aire una moneda. Suponga que Q = 0 significa que ha caído “sello” y que Q = 1 “águila”. 2. ¿ Qué observaciones observaci ones haría respecto a los pulsos de reloj de los Flip –Flops –Flops estudiados? 3. Simular Simular en el software de su preferencia los circuitos implem implementados entados en laboratorio.
Atte. El Docente
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