Bahasa Indonesia
Tutorial 7 Universitas Terbuka Korea Awlia Kharis Prasidhi
Bahasan Modul
Bahasan Modul Bahasa Indonesia Modul
Bahasan
1
Sejarah Perkembangan Perkembangan Bahasa Indonesia
2
Hakikat Bahasa
3
Menyimak
4
Membaca Karya Ilmiah Populer
5
Penerapan Penerapan Kemampuan Membaca
6
Berbicara
7
Hakikat Menulis
8
Menulis Ringkasan dan Resensi
9
Menulis Makalah Tutorial Bahasa Indonesia
MODUL 7
HAKIKAT HAKIKAT MENULIS MENULIS
Tutorial Bahasa Indonesia
Pendahuluan
Kajian Modul 7 Mahasiswa diharapkan dapat: •
Menjelaskan pengertian menulis
•
Menjelaskan syarat-syarat tulisan yang baik
•
Mengidentifikasi kalimat efektif dan kalimat tidak efektif
•
Menunjukkan berbagai jenis paragraf paragraf
•
Mengembangkan paragraf paragraf dengan baik
Tutorial Bahasa Indonesia
7.1 Konsep Menulis dan Jenis-jenis Tulisan
Konsep Menulis Menulis adalah suatu kegiatan melukiskan lambang2 grafis dari suatu bahasa yang disampaikan kepada orang lain (pembaca) sehingga pembaca dapat membaca & memahami lambang2 tersebut sesuai yang dimaksudkan penyampainya (penulis)
Kegiatan yang produktif dan ekspresif
Harus terampil memanfaatkan grafologi, struktur bahasa, dan kosakata
Digunakan untuk mencatat, merekam, meyakinkan, melaporkan, menginformasikan, dan mempengaruhi pembaca Tutorial Bahasa Indonesia
7.1 Konsep Menulis dan Jenis-jenis Tulisan
Jenis-jenis Tulisan Fiksi: tulisan bersifat imajinatif • Menggunakan daya imajinasi • Pada umumnya didasari oleh fakta/ data yang ada
Nonfiksi: tulisan yang bersifat faktual • Fakta & data harus akurat • Tidak diperkenankan diperkenankan menggunakan daya imajinasi bersifat objektif, menggunakan bahasa • Penulis harus bersifat formal, tidak menggunakan gaya bahasa sastra
Tutorial Bahasa Indonesia
7.1 Konsep Menulis dan Jenis-jenis Tulisan
Kalimat Efektif •
•
Kalimat efektif adalah kalimat yang mampu menyampaikan informasi dari penulis kepada pembaca secara tepat, sehingga pembaca bisa memahami informasi yang tersaji dalam kalimat secara tepat pula. Ciri-ciri kalimat efektif: efektif: –
Kesepadanan dan kesatuan
–
Kesejajaran bentuk
–
Penekanan Penekanan (posisi dalam kalimat, urutan yang logis, repetisi)
–
–
Kehematan Kehematan (pengulangan subjek kalimat, hiponimi, “dari” dan “daripada”) Kevariasian dalam struktur kalimat
Tutorial Bahasa Indonesia
7.2 Pengembangan Paragraf
Pengertian •
Inti penuangan buah pikiran dalam sebuah karangan Karangan
Paragraf Pikiran pokok
Kalimat
Gagasan utama: Gagasan yang menjadi dasar pengembangan sebuah paragraf Gagasan penjelas: Gagasan-gagasan pendukung yang berfungsi menjelaskan gagasan utama
Tutorial Bahasa Indonesia
7.2 Pengembangan Paragraf
Pembagian dan syarat-syarat pengembangan paragra p aragraf f •
Jenis paragraf: 1. Narasi (kisahan) 2. Desk eskrips ipsi (lukisan) 3. Eksposisi (p (paparan) 4. Argu Argume men nta tasi si (pem (pembu bukt ktian ian//alasa alasan) n) 5. Persu ersuas asii (aja (ajak kan/b an/buj ujuk ukan an))
Tutorial Bahasa Indonesia
7.2 Pengembangan Paragraf
Pembagian dan syarat-syarat pengembangan paragra p aragraf f •
•
Berdasarkan tujuan, paragraf dibedakan menjadi: 1.
Paragraf pembuka
2.
Paragraf pe penghubung
3.
Paragraf penutup
Paragraf yang baik harus memperhatikan: 1. Kesatuan (k (kohesi) 2. Kepad epadua uan n (k (koher oheren ensi si): ): unsur kebahasaan, penguraian isi paragraf paragraf 3. Kelengkapan Berisi kalimat-kalimat kalimat-kalimat penjelas yang menunjang kalimat inti Tutorial Bahasa Indonesia
7.2 Pengembangan Paragraf
Teknik dan Pola Pengembangan Paragraf Paragraf Secara alamiah
• Menggunakan pola yang sudah ada pada objek yang dibicarakan • Mengikuti susuann logis objek • 2 macam urutan: urutan spasial dan urutan waktu
Klimaks dan antiklimaks
• Dari gagasan yang paling rendah kedudukannya, lalu naik ke yang lebih tinggi, dan sebaliknya.
Umum-khusus (deduktif) dan khusus umum (induktif)
pengembangan paragraf yang diawali dengan pernyataan yang • Deduktif: pola pengembangan bersifat umum, diikuti penjelasan-penjelasan yang bersifat khusus • Induktif: kebalikannya kebalikannya
Pola pengembangan perbandingan dan pertentangan
• Untuk memperjelas sebuah paparan/gagasan tertentu • Gagasan utama diperjelas dengan uraian yang memperlihatkan perbandingan diperbandingkan/dipertentangkan • Gagasan pendukung saling diperbandingkan/dipertentangkan
Pola pengembangan analogi
• Membandingkan sesuatu yang sudah dikenal umum dengan yang belum/kurang dikenal umum • Untuk memperjelas sesuatu yang belum/kurang dikenal itu
Tutorial Bahasa Indonesia
7.2 Pengembangan Paragraf
Teknik dan Pola Pengembangan Paragraf Paragraf Pola pengembangan contoh-contoh
• Diperlukan ilustrasi yang konkret agar dipahami pembaca
Pola pengembangan sebab akibat
• Mempergunakan sebab-akibat sebagai dasar membuat paragraf • Sebab sebagai gagasan utama, akibat sebagai perincian; dan sebaliknya
Pola pengembangan definisi luas
• Usaha penulis untuk memberikan keterangan keterangan atau arti terhadap sebuah istilah atau hal melalui penjelasan-penjelasan yang bersifat definitif
Klasifikasi
• Proses untuk mengelompokkan hal-hal yang dianggap mempunyai kesamaan • 2 arah berlawanan: mempersatukan ke dalam kelompok; memisahkan kesatuan dari kelompok yang lain Tutorial Bahasa Indonesia
MODUL 8
MENULIS RINGKASAN DAN RESENSI
Tutorial Bahasa Indonesia
Pendahuluan
Kajian Modul 8 Mahasiswa diharapkan dapat: •
•
Menjelaskan pengertian “ringkasan/ikhtisar ” Menunjukkan perbedaan istilah ikhtisar, ikhtisar, sinopsis, parafrase, dan abstrak
•
Membuat ikhtisar/rangkuman hasil bacaan/simakan bacaan/simakan
•
Membuat sinopsis
•
Membuat abstrak
•
Membuat parafrase parafrase
Tutorial Bahasa Indonesia
8.1 Menulis Ringkasan
Pengertian Ringkasan: bentuk penyingkatan suatu informasi dengan hanya menyajikan informasi pentingnya. Gorys Keraf: suatu cara yang efektif untuk menyajikan suatu karangan yang panjang dalam bentuk yang singkat
Summary
Ikhtisar: Ahmadi: Sinonim dari ringkasan. Precis
Parafrase: pengungkapan konsep dengan cara lain dalam bahasa yang sama tanpa mengubah maknanya
Ilustrasi: biasa digunakan untuk lingkungan sastra. Ahmadi: meringkas cerita atau lakon sehingga tetap memperlihatkan plot cerita
Abstrak: digunakan dalam konteks tulisan ilmiah. Intisari dari sebuah tulisan dalam bentuk mini.
Kelimanya memiliki makna dasar yang sama: Pemadatan dan penyingkapan informasi hingga tersisa butirbutir pokok yang merupakan cerminan ide atau pikiran penulis/pembicara aslinya. Tutorial Bahasa Indonesia
8.1 Menulis Ringkasan
Prosedur pembuatan ringkasan
Prosedur umum
• Langkah-langkah kerja yang bersifat umum dan berlaku untuk pembuatan suatu ringkasan dan sinonim-sinonimnya. • 4 langkah: membaca, menyeleksi, menulis, membandingkan • Hal penting: merekonstruksi ide, menyaring, memadatkannya tanpa mengganggu keaslian maksud penulis
Prosedur khusus
• Langkah-langkah kerja yang bersifat khusus untuk pembuatan salah satu wujud pemadatan/penyingkatan, salah satu tulisan tertentu dalam konotasi dan konteks tertentu pula.
Tutorial Bahasa Indonesia
8.1 Menulis Ringkasan
Tahap dan contoh pembuatan ringkasan Membuat ikhtisar bacaan • Membaca teks asli informasi • Menandai informasi penting Mencatat butir-butir • Mencatat informasi penting dalam bentuk kerangka ide • Menulis ikhtisar bacaan • Membandingkannya dengan teks semula
Membuat sinopsis • Menuliskan identitas buku • Membaca buku secara keseluruhan Menuliskan sinopsis • Menuliskan buku
Membuat abstrak • Manfaat: • Pembaca menghemat waktu • Informasi yang lebih banyak • Kemudahan pengguna melakukan melakukan seleksi bacaan • Mengurangi kesulitan penafsiran • Memperkaya sumber literatur • Membantu pustakawan
Tutorial Bahasa Indonesia
8.1 Menulis Ringkasan
Menilai ringkasan 1. Band Banding ingk kan hasi hasill ringk ringkas asan an deng dengan an tek tekss aslinya, 2. Periks eriksa a sis sistema tematik tika a dan peng pengor orga ganis nisasi asian an sajian ringkasan, 3. Periks eriksa a pemak pemakaia aian n bahas bahasa a dala dalam m ringk ringkasa asan. n.
Tutorial Bahasa Indonesia
8.2 Menulis Resensi
Pengertian, Pengertian, tujuan, dan fungsi
Pengertian
• Gorsy Keraf: sebuah tulisan atau ulasan mengenai nilai sebuah karya/buku karya/buku • “ Timbangan buku ” Rusyana: objek resensi lebih luas • Yus Rusyana:
Tujuan
• Memberikan sugesti kepada pembaca: patut dibaca atau tidak • Melukiskan dan memaparkan pendapatnya melalui sebuah timbangan atau penilaian • Menyodorkan Menyodorkan kriteria yang jelas dalam mengemukakan pendapatnya itu
Fungsi
• Fungsi informa i nformatif tif • Fungsi komersial • Fungsi akademik
Tutorial Bahasa Indonesia
8.2 Menulis Resensi
Prosedur pembuatan resensi Menceritakan isi buku yang diresensinya Berisi kupasan dan bahasan akan isi buku itu sebagai hasil kerja analitis-kritis analitis-kritis yang dilengkapi dengan perbandinganperbandingan dengan karya lain Penyuguhan gambaran umum [PENTING]
Pembaca belum tentu pernah membaca buku itu Pembaca harus mendapatkan keputusan untuk membaca atau tidak buku tersebut
Tutorial Bahasa Indonesia
8.2 Menulis Resensi
Prosedur pembuatan resensi Buku yang mau diresensi: 1. Untu Untuk k kon konsu sums msii medi media a mass massa a buku baru yang aktual 2. Buku Buku yang yang baik, baik, berm bermanf anfaat aat,, layak layak baca baca 3. Memuat Memuat infor informasi masi penting penting untuk untuk diketa diketahui hui pemba pembaca ca 4. Topik buku buku yang yang diresensi diresensi relevan relevan dengan dengan kontek kontekss situasi situasi dan kondisi kondisi (nasional (nasional & internasional)
Bekal menjadi peresensi yang baik: 1. Memiliki Memiliki latar latar belak belakang ang penget pengetahuan ahuan yang yang memadai memadai mengena mengenaii tema buku buku yang diresensi 2. Memiliki Memiliki latar latar belakang belakang pengeta pengetahuan huan bahasa bahasa dan kosak kosakata ata yang yang memadai memadai untuk untuk menyampaikan gagasannya.
Tutorial Bahasa Indonesia
8.2 Menulis Resensi
Prosedur pembuatan resensi Sistematika resensi 1. Judul resensi
Boleh berbeda dengan judul buku yang diresensi. diresensi. Eye-catching
2. Perwajahan (heading)
Judul buku, nama pengarang/penulis, pengarang/penulis, nama penerbit & tahun terbit, jumlah halaman, jenis huruf, halaman sampul (cover), harga buku (boleh dicantumkan, boleh tidak)
3. Pembukaan (lead)
Uraian secara umum, pemancing
4. Pembahasan Pembahasan
Menilai buku dari aspek luar dan aspek isi
5. Penutup
Rekomendasi untuk pembaca
6. Identitas peresensi
Menunjukkan otoritas dan kredibilitas peresensi
Tutorial Bahasa Indonesia
8.2 Menulis Resensi
Tahap dan dan teknik pembuatan resensi resensi Teknik cutting dan glueing Teknik focusing Teknik comparing
• Cutting (memotong) (memotong) dan glueing (merekatkan) • Kumpulan Kumpulan “potongan ” disusun dan dirangkaikan yang disebut “perekatan” • Teknik paling sederhana dan elementer
• “memusatkan perhatian” pada 1 aspek tertentu yang disajikan dalam objek resensi • Berpangkal pada sesuatu yang menonjol, eye catching, menarik perhatian
• Melakukan pembandingan atas hal-hal yang terdapat dalam objek resensi dengan sumber lain mengenai topik sejenis • Topik sama, pengarang beda; topik beda, pengarang sama • Wajib membaca beberapa sumber yang berbeda
Tutorial Bahasa Indonesia
8.2 Menulis Resensi
Tips menulis dan menilai resensi •
•
Menulis resensi = menulis artikel, opini, feature Dari segi isi yang fokus fokus pada aspek fungsi dan tujuan, resensi diklasifikasikan ke dalam 3 kategori: 1.
Informatif pemberian informasi umum
2.
Deskriptif ulasan lebih detail dan rinci untuk tiap bab
3.
Kritis pengkritisan isi buku secara detail secara kritis dan objektif
•
Ketiganya Ketiganya tidak bersifat kaku
•
Resensi yang baik dan lengkap memuat ketiganya Tutorial Bahasa Indonesia
8.2 Menulis Resensi
Tips menulis dan menilai resensi •
Tips untuk menulis resensi: 1.
Memb Membac aca/m a/men enon onto ton n dan dan mema memaha hami mi buku buku/f /fil ilm m yan yang g akan diresensi secara cermat
2.
Laku Lakuka kan n anal analis isis is seca secarra taj tajam am dan dan ber berna nala larr a.
Cerma Cermati ti keberma ebermanf nfaat aatann annya ya,, kelebih elebihan an dan kekur ekurang angan, an, penbanding dari sumber lain
b.
Guna Gunaka kan n baha bahasa sa yan yang g ter terst stru rukt ktur ur,, lug lugas, as, dan dan jela jelass
c.
Hind Hindar arii kali kalima matt kom kompl plek ekss yang yang ter terla lalu lu sar sarat den denga gan n muat muatan an ide ide
d.
Kalim alimat at yang ang pan panja jang ng dan dan ber berte tele le-t -tel ele e dipecah menjadi kalimat yang sederhana
Tutorial Bahasa Indonesia
8.2 Menulis Resensi
Tips menulis dan menilai resensi 2 aspek penting yang harus dicermati Aspek luar (penampilan)
Aspek dalam (isi)
Pewajahan buku atau kulit muka buku yang akan diresensi
Isi buku, gagasan, konsep, fakta, informasi, esensi keilmuan
Tata wajah kulit muka buku enak dipandang & menarik?
Apa gagasan pokoknya? Data dan argumen lengkap, kuat, dan orisinal?
Ukuran buku dan ketebalan?
Unsur, Unsur, pendekatan, pengetahuan baru?
Desain halaman dalam menarik?
Isinya relevan dengan situasi dan kondisi?
Jenis kertas yang digunakan terang?kuat?
Memperkaya khasanah ilmu pengetahuan?
Jenis huruf yang digunakan terlalu kecil?
Disusun secara cermat dan teliti? Ceroboh?
Kelengkapan dan kejelasan ilustrasi?
Ada kesalahan fakta, data, analisis?
Harga buku?
Kompetensi pengarang? Sistematika pembahasan logis? Bahasa Indonesia Tujuan penulisan buku Tutorial sudah tercapai?
TERIMA KASIH
Tutorial Bahasa Indonesia