este trabajo es loa recopilacion de la actividad 1 de sena electronica leyes y magnitudesDescripción completa
esta es la segunda actividad resuelta del curso del sena electronica magnitudes y leyes que ofrece el mapa de los circuitos solicitadosFull description
Descripción: actividad # 4 electronica magnitudes leyes y aplicaciones
actividad # 4 electronica magnitudes leyes y aplicacionesDescripción completa
esta es la segunda actividad resuelta del curso del sena electronica magnitudes y leyes que ofrece el mapa de los circuitos solicitadosDescripción completa
ES UN ARCHIVO DE ACTIVIDADES DE ELECTRONICA QUE PERMITE QUE EL ESTUDIANTE PUEDA PARTICIPAR DE UNA SERIE DE ACTIVIDADES DEL SERVICIO QUE COMPRENDE LA ELECTRONICA Y SUS FUNDAMENTOS TEORICOS Y EXPERIM...Descripción completa
Leyes y magnitudes
Electrónica, Magnitudes y Leyes Taller 1Descripción completa
Actividad Semana 2 electronica magnitudes y leyesDescripción completa
ACTIVIDAD DE SECTORES ECONOMICOS- SEMANA 2Full description
ActividadDescripción completa
Descripción: Sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo.
ACTIVIDAD DE SECTORES ECONOMICOS- SEMANA 2
Actividad Semana 1 - Nanotecnología y AplicacionesDescripción completa
Cuentas contablesDescripción completa
Descripción: dfgre
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE SENA SEN A ELECTRÓNICA: MAGNITUDES, LEYES Y APLICACIONES UNIDAD 1 – FUNDAMENTOS ELÉCTRICOS
ACTIVIDAD 1
JUAN DAVID TOBÓN ARROYAVE - CODIGO: 1020!0"!
ADRIANA BONILLA RIA#O TUTORA DEL CURSO
MEDELLIN - ANTIO$UIA SEPTIEMBRE - 201% 1. Correlacione cada término de la columna 1 con el signifcado más apropiado de la columna 2.
Columna 1 Electrón Ion Número atómico Compuesto químico Electrones de valencia Capa Neutra Electrones li!res Neutrón Inerte Columna 2
Carga negativa Carga neutra Elementos com!inados
"ismo número de electrones # protones
Electrones de la capa e$terior Número de protones en el núcleo Electrones li!erados Cuota de 2 electrones %tomo cargado Cuota completa de la capa e$terna
2. Correlacione cada aparato de columna 1 con su principio de
&uncionamiento en la columna 2. Columna 1
Columna 2
'gu(a de tocadiscos )enerador *atería +u!o de vacio +u!o de cámara de +,
,alide sus conocimientos 3. 'rrastre la pala!ra o pala!ras que me(or competen cada uno de los
enunciados siguientes/ a. 0a capacidad de una carga para realiar tra!a(o es su potencial. !. Cuando una carga es distinta de otra 3a# una di&erencia de potencial. c. 0a unidad de di&erencia de potencial es el voltio. d. 0a suma de las di&erencias de potencial de todas las cargas se llama &uera electromotri. e. El movimiento de las cargas producen corriente. &. 4n número ma#or de cargas en movimiento signifca un valor ma#or de la corriente. g. Cuando la di&erencia de potencial es cero es valor de la corriente es cero. 3. 0a di&erencia convencional del 5u(o de corriente es de un punto de potencial positivo a un punto de potencial negativo. i. El 5u(o de electrones es opuesto a la dirección convencional. (. 0a corriente continua tiene solo una dirección. 6. 4na corriente alterna invierte su polaridad.
4. Conversiones. 0ea la siguiente 3istoria. -e5e$ione so!re la misma #
luego realice las conversiones/ En 1777 la sonda "ars Climate 8r!iter 3io un via(e al 9laneta -o(o para investigar su atmós&era. 0a nave espacial se apro$imó a "arte en setiem!re pero de pronto se perdió el contacto entre la sonda # el personal en la +ierra. 0as investigaciones demostraron que la sonda se 3a!ía apro$imado a "arte a una altitud muc3o más !a(a que la planeada. En lugar de pasar a 1:; 6m <=; millas> por encima de la superfcie marciana los datos reca!ados indicaron que "ars seguía una tra#ectoria que la llevaría a tan sólo ?; 6m <@? millas> de la superfcie. ABué creen qué pasó D0a nave espacial se quemó en la atmós&era de "arte ACómo pudo suceder esto 0as investigaciones indican que el &racaso se de!ió primordialmente a un pro!lema con la conversión de unidades. En 0oc63eed"artín 'stronautics donde se constru#ó la nave espacial los ingenieros calcularon la in&ormación de navegación en unidades inglesas . Cuando los científcos del 0a!oratorio de 9ropulsión de la N'F' reci!ieron los datos supusieron que la in&ormación esta!a en unidades métricas como se pedía en las especifcaciones de la misión. No se 3io la conversión de unidades # una nave espacial de 12? millones de dólares se perdió en el planeta ro(o lo que provocó la
vergGena de muc3as personas. <+omado de NeHs **C "undo.com. 'rc3ivo/ 2 de "a#o de 2JJ=/ 3ttp/KKneHs.!!c.co.u6K3iKspanis3KscienceKneHsidL;:17JJJK;:17?;2.stm> No es el único caso tam!ién un avión de 'ir Canadá en 17=@ se quedó sin com!usti!le en pleno vuelo #a que cargaron 22@JJ li!ras de com!usti!le en lugar de 22@JJ 6g que se requerían como una li!ra tiene una masa de J.:? 6g el avión lleva!a menos de la mitad del com!usti!le necesario. <+omado de +3e NeH Mor6 +imes. 'rc3ivo/ @J ulio de 17=@/ 3ttp/KKHHH.n#times.comK17=@KJ;K@JKusK(etOsO&uelOranOoutOa&terO metricOconversionOerrors.3tml> 0os anteriores incidentes destacan la importancia de emplear las unidades adecuadas de e&ectuar correctamente las conversiones de unidades # de tra!a(ar con un mismo sistema de unidades. 'sí que a3ora convierta/ a. =J 6P en "egao3mios.
9rimero se pasa =J6Q a o3mios donde se realia la siguiente &órmula/ =J $ 1JJJ R =JJJJQ 0uego se pasa =JJJJQ a "ega donde se realia la siguiente &órmula/ =JJJJ $ J.JJJJJ1R J.="Q Son 0.68 MΩ (Megaohmios). b. =.2 6P en 83mios.
Fe realia la siguiente &órmula/ =.2 $ 1JJJ R =2JJ Q Son 8200 Ω (Ohmios). c. J.@@J "P en ilo3mios.
9rimero se pasa a o3mios con la siguiente &órmula/ J.@@J"Q $ 1JJJJJJ R @@JJJJQ 0uego se pasa de 83mios a ilo3mios con la siguiente &órmula/ @@JJJJ $ J.JJ1R @@J6Q Son 330kΩ (Kilohmios) 5. En todo circuito eléctrico es de suma importancia determinar la potencia
que se genera # que se a!sor!e. 9or tanto calcule ACuántos 6iloHatts de potencia suministra a un circuito un generador de 2:J voltios que lo alimenta con 2J 'mperios
Fe utilia la siguiente &órmula para 3allar la 9otencia/ 9 R , <,alor en tensión en ,oltios> $ I Esto sería igual a 9R , $ I 'l ser reemplaada quedaría/ 9R2:J, $ 2J ' 9R :=JJ S P 4.8 Kilo!a""s #a $o"encia %&e s&minis"'a es e 4.8 Kilo!a""s