INSTRUMENTO PARA EVALUAR UNA EXPOSICIÓN ORAL Lista de Verifcación: Categora
M!" #ien
Reg!$ ar
%efcient e
El alumno ha abarcado todo el tema en la presentación Ha mencionado los diferentes tipos de armas Ha expl explic icad ado o corr correc ecta tame ment nte e las las cara caract cter erís ísti tica cass técnicas de las armas Ha explicado las medidas de seguridad para manipular el armamento Ha explicado el proceso para realizar el mantenimiento del arma Ha explicado los pasos para armar y desarmar el arma Ha detallado el proceso para realizar un reglaje
INSTRUMENTO PARA EVALUAR UNA EXPOSICIÓN &RUPAL Lista de Verifcación: Categora
M!" #ien
Reg!$ ar
%efcient e
Los alum alumno noss han han abar abarca cado do todo todo el tema tema en la presentación Todos Todos los alumnos del equipo han participado en la exposición Todos Todos los alumnos del grupo dominan el tema de la presentación Todos Todos los alumnos han respondido las dudas de sus compaeros Han mencionado los diferentes tipos de armas Han empleado material did!ctico para la presentación Han expli explicad cado o corre correcta ctamen mente te las caract caracterí erísti stica cass técnicas de las armas Ha explicado las medidas de seguridad para manipular el armamento Ha explicado el proceso para realizar el mantenimiento del arma Ha explicado los pasos para armar y desarmar el arma Ha detallado el proceso para realizar un reglaje
INSTRUMENTO PARA EVALUAR UNA PRE&UNTAS %E ENSA'O () %E*INICIÓN: %E*INICIÓN: +%efna +%efna e$ conce,to conce,to de *!nciona *!nciona-ient -iento o ,ara !n *!si$ de Asa$to. E/,$i0!e) 12)34 ,!ntos " #or Toma oma de $ases $ases en en un un punto punto del %aón %aón " &e apro apro'echa 'echa parte parte de los los gases gases produc producto to de la combus combustión tión de de la pól'or pól'ora a del cartucho para proporcionar mo'imiento a los mecanismos del arma(
2) AN5LISIS: +%escri#a TRES 164 caractersticas T7cticas T7cticas de$ *!si$ *2888. 1(4 ,!nto " )rma )rma compac compacta ta que que mant mantien iene e el largo largo del caón( caón( " *ira *ira +ptica +ptica perm permite ite realiz realizar ar dispar disparos os en condicio condiciones nes de de 'isibili 'isibilidad dad limitada( " ,!cil manejabi manejabilida lidad d para para Trop Tropas as )ero )erotrans transport portadas adas(( " )rma )m )mbidiestra( " He Herm rmét étic ica a -$ua -$uard rda a los los casq casqui uill llos os.( .( " Li'i Li'ian ana a y f!ci f!cill de Tra Trans nspo port rtar ar(( 6) ELA9ORACIÓ ELA9ORACIÓN N %E CONCEPTOS: CONCEPTOS: +!; criterios criterios de#e tener tener !n 3-- " !na ca$i#re ?)=2/>3--. 16)34 ,!ntos " %antid %antidad ad de cart cartuch uchos os por por caceri cacerina na que que desea desea lle'a lle'arr( " #es eso o por por cace caceri rina na que que des desea ea llle le'a 'arr( " ,uerza uerza de /mpa /mpacto cto con con la que que desea desea golp golpear ear al al objeti objeti'o 'o(( " 0ao 0ao que que desea desea causar causar sobre sobre el objeti objeti'o 'o(( " )lcanc )lcance e que que desea desea obte obtener ner con ese calibr calibre( e( >) AN5LISIS: +%escri#a CUATRO CUATRO 1>4 @entaas de !na Mira Ó,tica. 1>4 ,!ntos " 0ependien 0ependiendo do de de la magni1ca magni1cación ción permite permite obser'ar obser'ar mejor mejor a mayor mayor distancia( " 2ompe ompe el el esque esquema ma de de entra entrarr en una una línea línea de mira mira(( " #ermit ermite e un mejor mejor enfoq enfoque ue sobr sobre e el objeti objeti'o 'o(( " #ermit ermite e disc discrim rimina inarr mejo mejorr las las am amena enazas zas(( " 0ependien 0ependiendo do del del tipo tipo de de rretícu etículo3 lo3 cuenta cuenta con bondades bondades adiciona adicionales( les( " #e #ermi rmite te obtener obtener mayor precis precisión ión por por ende ende agrupa agrupación ción en los los impact impactos( os( 3) INTERPRETACIÓN INTERPRETACIÓN %E %ATOS: %ATOS: +Por 0!; es Necesario identifcar identifcar " conocer $os con!ntoB
$enera $enera segur seguridad idad en el empleo empleo y manipula manipulación ción del arma arma por por parte parte del del usuario( #ermit ermite e cono conocer cer las bondad bondades es del arma( arma( #ermi #e rmite te soluci solucionar onar fallas fallas o incid incidentes entes menores menores de manera manera indi'idua indi'idual( l( E'ita 'ita inci incide dent ntes es de tir tiro( #ermi ermite te ente entend nder er su fun funci cion onam amie ient nto( o( #ermi ermite te con conoc ocer er sus sus ca capa paci cida dade des( s( ,acilit acilita a el ma mante ntenim nimien iento to de de # #rim rimer er 4i'e 4i'el( l( #ermi #e rmite te conocer conocer el cómo desarm desarmar ar el arma arma a adecu decuadam adamente( ente( E'ita E'ita romp romper er pieza piezass por por descon desconoci ocimie miento nto(( #re' #re'ie iene ne ma mall func funcio iona nami mien ento to #ermi #e rmite te ajustar ajustar los los órganos órganos de puntería puntería del arma arma a la 'ista 'ista del del tirador tirador(( #ermi ermite te obt obten ener er tiro tiross prec precis isos os(( E'ita E'ita el el deter deterior ioro o o ruptu ruptura ra de de órgan órganos os de de punter puntería( ía(
=) INTERPRET INTERPRETACIÓN ACIÓN %E %ATOS: %ATOS: +Por0!e +Por0!e es necesario conocer conocer $as ,artes ,rinci,a$es de $a ,isto$a Pietro 9eretta. 1(4 ,!nto " " " " " " " " "
$enera $enera segur seguridad idad en el empleo empleo y manipula manipulación ción del arma arma por por parte parte del del usuario( #ermit ermite e cono conocer cer las bondad bondades es del arma( arma( #ermi #e rmite te solucio solucionar nar fallas fallas o incident incidentes es menor menores es de manera manera indi' indi'idua idual( l( #ermi ermite te con conoc ocer er sus sus ca capa paci cida dade des( s( #ermi ermite te ente entend nder er su fun funci cion onam amie ient nto( o( ,acilit acilita a el ma mante ntenim nimien iento to de de # #rim rimer er 4i'e 4i'el( l( #ermit ermite e conoce conocerr el cómo cómo desar desarmar mar el el arma arma adecu adecuada adamen mente( te( E'ita E'ita romp romper er pieza piezass por por descon desconoci ocimie miento nto(( #re'ie e'ien ne mal mal func funcio iona nam mient iento o
?) %E*INICIÓN: %E*INICIÓN: %efna %efna TRES 164 caractersti caractersticas cas de $a ,isto$a Pietro Pietro 9eretta. 1(4 ,!nto " 0atos funcionales " 0imensiones y peso " 5alística " *iras D) ELA9ORACIÓ ELA9ORACIÓN N %E CONCEPTOS: CONCEPTOS: +!; +!; 0!e entiend entiende e ,or Se-ia!to-7tica " %o#$e Acción. 1(4 ,!nto " &emi"au &emi"autom! tom!tica tica66 )quell )quellas as ar armas mas en en las que el el primer primer carg cargue ue y prime primerr disparo son ejecutados por el tirador3 realizando seguidamente el arma3 la expulsión del casquillo y las cargas posteriores a cada disparo( El tirador efect7a siempre el disparo de manera repetiti'a( " 0oble 0oble )cción )cción66 &e le le llama llama a la acción acción que realiz realiza a martillo martillo del arma arma para mo'erse de manera autom!tica hacia atr!s -armar. y luego hacia delante -percutar. mientras que el tirador jala del disparador( ) %E*INICIÓN: %E*INICIÓN: %efna %efna e$ Conce,to Conce,to de Reg$a Reg$ae) e) 124 ,!ntos ,!ntos F Es ajustar las miras del arma a la capacidad 'isual del tirador3 para buscar el alza de combate -'éase6 miras mec!nicas.( (8) (8) ELA9 ELA9OR ORAC ACIÓ IÓN N %E CONC CONCEP EPTO TOS: S: +!; +!; crt crtic icos os se de#e de#en n tener tener en c!enta c!ando re0!eri-os reg$ar !n ar-a. 1()34 ,!ntos " /denti /denti1ca 1carr que que con con qué qué tipo tipo de de mira mira cuen cuenta ta la la mism misma a " 8ue 8ue se des desea ea con conse segu guir ir al al reg regla larr el arm arma a " 8ué clase clase de de regl reglaj aje e se dese desea a efect efectuar uar en el el arma arma " #ara que que dista distanci ncias as se dese desea a rregl eglar ar el el arma arma " &i se cuen cuenta ta con las lla'e lla'ess o herr herram amie ient ntas as aprop apropia iada dass para para reali realiza zarr el reglaje( " &i conoz conozco co realm realmente ente el proc procedim edimiento iento para rea realiza lizarr el reglaje reglaje((
INSTRUMENTO PARA EVALUAR UN MAPA CONCEPTUAL Lista de Verifcación: Categora 0ist 0istin ingu gue e el conc concep epto to prin princi cipa pall de los los dem! dem!ss conceptos Empl Emplea ea pala palabr bras as de enla enlace ce para para cone conect ctar ar los los conceptos /ncluye ejemplos &e distingue la relación entre los conceptos &e entienden de forma clara los conceptos 2ealiza simpli1cación correcta de la información 2ealiza 2ealiza correctamente la jerarquización de conceptos
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