Descripción: El equipo de trabajo conformado por los estudiantes de la EAP Gestión Pública y Desarrollo Social, en el afán de discernir, dar a conocer, aprender nuevas experiencias y realizar una interpretación...
Descripción completa
Descripción: wegefr
rw f fwe eaf fea faew ef feaw fewa ew efw few efw efw efw efw few few few afw fewa ewf few efw efw efw fewa few efw faew fwe aefDescripción completa
Descripción: EXAMEN DE OLIMPIADA DE MATEMATICA
folleto
Descripción: TECNOLOGIAS
GEO
IPG-FIBER-LASER
pogramación anual 3ro 2019Descripción completa
thhDescripción completa
Descripción: HP
Full description
Descripción completa
Comandos para HP 2620Descripción completa
About This Book This book provides an in‐depth examination of NFV, including the individual components of the NFV Reference Architecture and Hewlett Packard Enterprise’s vision for the future of...
Deskripsi lengkap
Full description
HISTORIA ITINERARIO 1 NIVEL SECUNDARIO 3ro – HISTORIA HISTORIA DEL PERÚ – PRIMER PRIMER PERIODO PRUEBA 1 – Republica Republica Mayo del 2018
Nombres
Apellidos
Grado
Sección
N°
NOTA
30 minutos ________________________ _____________________________________ __________________________ __________________________ _________________________ _________________ _____ Instrucciones: No abra este este examen examen hasta que se lo autoricen. El intento de plagio será sancionado o sometido a concejo disciplinario Solo puede utilizar dos lapiceros (rojo y azul) La prueba consta de quince preguntas.
I) RESPONDE: 1. IDENTIFICA los límites del Perú a inicios de la republica
N -> S -> E -> O ->
TRILCE. (2013). Historia del Perú 3. Lima: TRCO1SLI-HP-13.ind. TRCO1SLI-HP-13.ind.
2. CONTRASTA los principios de demarcación territorial: UTI POSSIDETIS
LIBRE DETERMINACION DETERMINACION DE LOS PUEBLOS
3. Sobre el Perú a inicios de la Republica. IDENTIFICA las expresiones verdaderas y márcalas con una X. La elite criolla reemplaza a la elite indígena. Surge el gamonalismo. El Perú estaba dividido en sociedades corporativas. El Perú presenta una sociedad predominantemente mestiza. La minería se impulsa y genera ingresos económicos.
4. ¿Cómo afecto la guerra de la independencia a las actividades economicas?
………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 5. ¿Qué dificultades afronto el Estado peruano a inicios de la república, en la definición de sus fronteras?
………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 6. ¿Qué factores permitieron el surgimiento del caudillismo?
II) MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA: 1. La nueva estrategia de la Corriente Libertadora del Sur fue: a) Atacar por el Alto Perú. b) Establecer un combate naval con España en las costas del Atlántico y Pacífico. c) Ataque simultáneo junto con la corriente libertadora del Norte. d) Atravesar los Andes, libertar Chile y luego el Perú. e) Bordear la cordillera de los Andes llegando hasta el Perú.
2. Las fronteras de la naciente República del Perú, luego de las guerras de Independencia se establecieron mediante: a) El Uti Possidetis b) Las guerras de expansión c) Las bulas papales d) La libre concurrencia e) La capitulación de Ayacucho
3. El caudillismo después de las guerras de independencia, también se denomina: a) b) c) d) e)
Primer civilismo. Republica militar. Republica Aristocrática. Primer militarismo. Segundo militarismo.
5. El caudillismo en el peru inicia después del gobierno de: a) Torre Tagle b) Don José de San Martin c) Simón Bolívar d) José de la Mar e) N.A.
4. Con respecto al caudillismo militar. No corresponde: a) b) c) d) e)
Buenas relaciones con la elite criolla. Elaboraban una nueva constitución. Golpe de Estado. Enfrentamiento entre caudillos. Todas las anteriores.
III) DEFINE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS 1. CAUDILLO:.... ……………………………………………………………………………