Demian

CAPITULO I DOS MUNDOS Emil Sinclair es un niño de poco mas de 10 años el cual es hio de una !amilia "ur#uesa donde es$a rodado de amor% pa& ' comodidades ' alumno del cole#io la$ino( El se )e rodeado de dos mundos% el primer mundo es el *Luminoso ' rec$o* en es$e mundo ha' l+neas rec$as ' caminos rec$os ,ue lle)an al por)enir ' en el cual uno de"e man$enerse para lle)ar una )ida clara ' limpia% "ella ' ordenada( El se#undo mundo era $o$almen$e dis$in$o ' $odo lo con$rario al primero% era un mundo *Oscuro ' lleno de mis$erios* ' en el cual suced+an cosas mons$ruosas% $erri"les ' eni#m-$icas( Pero para Sinclair es$os dos mundos siempre con!ina"an el uno con el o$ro es$rechamen$e( Emil Sinclair per$enec+a al mundo luminoso ' rec$o el cual encon$ra"a den$ro de su casa% con su !amilia. sus padres ' sus dos hermanas( Sinclair se )e aleado del mundo luminoso ' se )e in)olucrado con el mundo oscuro par$ir de ,ue conoce a /ran& romer un niño de 1 años% el cual era un #randul2n% !uer$e ' #rosero( Al cual Sinclair le $en+a miedo ' al )erse en su compañ+a se sen$+a cohi"ido( Impulsado por el miedo ' por el no ser acep$ado Sinclair rela$a una his$oria !alsa donde el ' o$ro chico ro"an de una huer$a un saco en$ero de man&anas( /ran& 3romer apro)echa es$a men$ira para so"ornar a Sinclair con decirle al dueño de la huer$a ,ue el !ue el ,ue le ro"o sinole da"a el dinero ,ue el ped+a(  A par$ir par$ir de es$e hecho Sinclair se sien$e mas in)olucrado con el mundo oscuro pues se )e o"li#ado a ro"arle dinero a su madre ' some$ido a cual,uier e4i#encia de 3romer( Sinclair )i)i2 es$a e$apa d su )ida como una locura se la pasa"a en!ermo ' apar$ado de su !amilia pues sen$+a ,ue 'a no per$enec+a al mundo luminoso donde su !amilia )i)+a( CAPITULO II CAIN  Al poco $iempo Sinclair conoci2 a Ma4 Demian% el el cual ha"+a in#resado al cole#io La$ino% era hio de una )iuda acomodada% Demian era un chico mu' especial parec+a mu' maduro para su edad el cual cua l era poco ma'or ma 'or ,ue Sinclair( A Sinclair le parec+a un chico !rio% or#ulloso ' demasiado se#uro de si mismo( Cuando Sinclair ' Demian $ienen su primera con)ersaci2n !ue so"re la his$oria de Ca+n '  A"el% Demian le mos$ro $al his$oria de una perspec$i)a dis$in$a a la sus pro!esores ' la "i"lia( Donde Ca+n era un hom"re no"le ' A"el un co"arde ' donde la marca de Ca+n era una dis$inci2n por la cual los hom"res no se a$re)+an a $ocarle ' se sen$+an co"ardes an$e el( Sinclair ,uedo mu' impresionado por la !orma en ,ue Demian ha"+a in$erpre$ado $al his$oria ' se encon$r2 mu' con!uso ' record2 ,ue el mismo ha lle#ado a sen$irse como Ca+n !ren$e a su padre ' ,ue incluso Demian $am"i5n era como Ca+n( Sinclair se#u+a siendo a$ormen$ado por 3romer el cual cada )e& le e4i#+a m-s' ,ue has$a le pro)oca"a pesadillas( Pero a Sinclair le lle#o la sal)aci2n de los $ormen$os de /ran& 3romer #racias a Demian ,uien se dio cuan$a ,ue Sinclair es$a siendo a$ormen$ado por 3romer ' decide a'udarlo%

Sinclair nunca supo como es ,ue Demian lo ha"+a lo#rado pues el solo le dio ,ue ha"+a con)ersado con el ' le ha"+a con)encido de ,ue lo meor para el era dearlo en pa&( Despu5s de es$o Sinclair pudo re#resar a su an$i#uo mundo luminoso% donde le con!eso $odo a sus padres ,ue lo reci"ieron como al hio prodi#o ' $odo )ol)i2 a ser como an$es( CAPITULO III EL MAL LAD67N Pasaron los años ' Sinclair 'a es$a"a al $ermino de su niñe& en el empe&a"an a nacer nue)os sen$imien$os $ales como el se4o ' sien$e ,ue en su in$erior se al&a"a de nue)o el mundo oscuro(Se encon$ra"a dis$an$e de Demian pero no $an$o% 'a no con)ersa"an pero siempre )isi"le( Con el $iempo lle#o el momen$o de in#resar a la ins$rucci2n reli#iosa prepara$oria en la cual coincidi2 con Demian en el mismo sal2n( Donde se )uel)e su relaci2n mas es$recha% ' se la pasan un$os ' siempre con)ersando aun,ue no lo hac+an con pala"ras sino con señas ' miradas(  A par$ir par$ir de es$a relaci2n Sinclair empie&a a ser mas como Demian por lo cual le empie&a a !la,uear su !e ' empie&a a ad,uirir mas con!ian&a en si mismo( Cier$o d+a el p-rroco narro la pasi2n ' muer$e de 8es9s% rela$o ,ue aSinclair siempre le ha"+a causado #ran es$remecimien$o% Demian se mues$ra en desacuerdo con el ac$o del "uen ladr2n ,uien se arrepien$e de sus ac$os% Demian A!irma ,ue el "uen ladr2n es un hom"re sin car-c$er pues al )er su $r-#ico !in mues$ra #ran co"ard+a ' en cam"io el mal ladr2n era un hom"re con car-c$er pues nunca se arrepien$e de sus ac$os ni )iendo su $r-#ico !in( Demian le e4plica ,ue e4is$en dos mundos el luminoso ' el oscuro pero ,ue la reli#i2n ' la #en$e siempre $ra$an de callar ' ocul$ar el lado oscuro( Sinclair se sien$e mu' asom"rado pues es$o era lo ,ue el siempre ha"+a sen$ido pero ,ue nunca e a$re)i2 a con!esar( Demian le e4pone ,ue de"er+a e4is$ir un dios ,ue a"arcara $an$o lo "ueno como lo malo ' ,ue as+ el mundo en$ero es$ar+a unido(  Al $ermino de su educaci2n prepara$oria Sinclair ' Demian se separan de"ido ,ue Sinclair se )a a es$udiar !uera de casa( CAPITULO I: ;EAT6ICE Despu5s de su con!irmaci2n Sinclair se !ue a es$udiar !uera de la ciudad% a una pensi2n de cole#iales( Sus primeros años !ueron soli$arios ' di!+ciles(
Sinclair nunca supo como es ,ue Demian lo ha"+a lo#rado pues el solo le dio ,ue ha"+a con)ersado con el ' le ha"+a con)encido de ,ue lo meor para el era dearlo en pa&( Despu5s de es$o Sinclair pudo re#resar a su an$i#uo mundo luminoso% donde le con!eso $odo a sus padres ,ue lo reci"ieron como al hio prodi#o ' $odo )ol)i2 a ser como an$es( CAPITULO III EL MAL LAD67N Pasaron los años ' Sinclair 'a es$a"a al $ermino de su niñe& en el empe&a"an a nacer nue)os sen$imien$os $ales como el se4o ' sien$e ,ue en su in$erior se al&a"a de nue)o el mundo oscuro(Se encon$ra"a dis$an$e de Demian pero no $an$o% 'a no con)ersa"an pero siempre )isi"le( Con el $iempo lle#o el momen$o de in#resar a la ins$rucci2n reli#iosa prepara$oria en la cual coincidi2 con Demian en el mismo sal2n( Donde se )uel)e su relaci2n mas es$recha% ' se la pasan un$os ' siempre con)ersando aun,ue no lo hac+an con pala"ras sino con señas ' miradas(  A par$ir par$ir de es$a relaci2n Sinclair empie&a a ser mas como Demian por lo cual le empie&a a !la,uear su !e ' empie&a a ad,uirir mas con!ian&a en si mismo( Cier$o d+a el p-rroco narro la pasi2n ' muer$e de 8es9s% rela$o ,ue aSinclair siempre le ha"+a causado #ran es$remecimien$o% Demian se mues$ra en desacuerdo con el ac$o del "uen ladr2n ,uien se arrepien$e de sus ac$os% Demian A!irma ,ue el "uen ladr2n es un hom"re sin car-c$er pues al )er su $r-#ico !in mues$ra #ran co"ard+a ' en cam"io el mal ladr2n era un hom"re con car-c$er pues nunca se arrepien$e de sus ac$os ni )iendo su $r-#ico !in( Demian le e4plica ,ue e4is$en dos mundos el luminoso ' el oscuro pero ,ue la reli#i2n ' la #en$e siempre $ra$an de callar ' ocul$ar el lado oscuro( Sinclair se sien$e mu' asom"rado pues es$o era lo ,ue el siempre ha"+a sen$ido pero ,ue nunca e a$re)i2 a con!esar( Demian le e4pone ,ue de"er+a e4is$ir un dios ,ue a"arcara $an$o lo "ueno como lo malo ' ,ue as+ el mundo en$ero es$ar+a unido(  Al $ermino de su educaci2n prepara$oria Sinclair ' Demian se separan de"ido ,ue Sinclair se )a a es$udiar !uera de casa( CAPITULO I: ;EAT6ICE Despu5s de su con!irmaci2n Sinclair se !ue a es$udiar !uera de la ciudad% a una pensi2n de cole#iales( Sus primeros años !ueron soli$arios ' di!+ciles(
,ue le in$ereso% era al$a ' es"el$a% )es$+a con ele#ancia( Pero de"ido a su $imide& nunca se a$re)i2 a acercarse a ha"larle( Pero a la ,ue llamo ;ea$rice(  A par$ir par$ir de ese encuen$ro Sinclair empe&2 a cam"iar deo las "orracheros ' $ra$o de $rans!ormar $odo( Empe&2 a pin$ar con el !in de poder $ener una ima#en de ;ea$rice ' despu5s de )arios in$en$os lo consi#ui2( Pero despu5s de con$emplarlo duran$e )ario $iempo se dio cuen$a de ,ue la chica del re$ra$o se parec+a a Demian ' $am"i5n a el( Se dio cuen$a ,ue el re$ra$o represen$a como seria su ami#o% como seria su aman$e% como era su )ida ' como seria su muer$e( Sinclair en esa 5poca empie&a a $ener muchos sueños% pero uno en par$icular donde )e ,ue Demian $enia un p-aro ' o"li#a Sinclair a ,ue se lo como( A la mañana si#uien$e Sinclair pin$a el p-aro de sus sueños el cual era un p-aro con medio cuerpo saliendo de una es!era $erres$re( Al $erminar el di"uo decide en)i-rselo a Demian aun,ue no sa"ia si lo i"a a reci"ir( CAPITULO : EL P>8A6O 6OMPE EL CASCA67N  Alpoco $iempo Sinclair reci"e respues$a de Demian( Un d+a al re#resar del recreo encuen$ra un papeli$o el cual dec+a. *El p-aro rompe el cascaron( El hue)o es el mundo( El ,ue ,uiere nacer $iene ,ue romper un mundo( El p-aro )uela hacia dios( El dios se llama A"ra4as(*  A Sinclair Sinclair lo ,ue mas le llamo la a$enci2n de $al $al no$a !ue la menci2n del dios A"ra4as ' del cual nunca ha"+a escuchado has$a ,ue en una clase el pro!esor lo menciono dando la e4plicaci2n ,ue era un dios mu' an$i#uo ,ue reun+a en si lo di)ino ' lo demoniaco( Sinclair in$en$o o"$ener mas in!ormaci2n de A"ra4as pero no lo consi#uio( Sinclair se#u+a $eniendo sueños uno de ellos !ue mu' impor$an$e para Sinclair en el )e+a su re#reso a la casa pa$erna ' su madre sal+a a su encuen$ro pero al momen$o de a"ra&arla 'a no era ella% era una !i#ura al$a ' maes$uosa parecida a Demian ' a su primer di"uo% era como delicia ' espan$o% ham"re ' muer en uno% el "ien ' el mal( Lle#o el momen$o en el ,ue $u"o ,ue dear el liceo para se#uir es$udiando en o$ro lado pero no sa"ia ,ue( Caminando por la ciudad al pasar por una capilla donde escucho el sonido de un 2r#ano pero al es$ar cerrada la capilla permanece a!uera de ella escuchando as+ acudi2 a la capilla )arias )eces para escuchar la m9sica ,ue $oca"an( Decide un d+a se#uir al or#anis$a has$a una $a"erna% el or#anis$a se llama"a Pis$orius% Sinclairle menciono a A"ra4as al cual aparen$emen$e Pis$orius $am"i5n conoce( A par$ir de ah+ Sinclair empie&a a )isi$ar a Pis$orius con el cual se la pasa"a con$emplando el !ue#o ' con)ersando de reli#iones an$i#uas ' ocul$as ' so"re sus sueños los cuales Pis$orius sol+a in$erpre$arlos( CAPITULO :I LA LUC
Un d+a Sinclair se da cuen$a de ,ue un muchacho llamado 3nauer% un chico pelirroo% "ai$o ' d5"il% ,uiere ha"lar con el% al con)ersar con el 3nauer le in$erro#a a !in de ,ue Sinclair le aconsee como poder $ener una espiri$ualidad pura ' para poder dear de pensar en el se4o% pues el alea ,ue man$eni5ndose en a"s$inencia pueden desarrollar sus ener#+as in$eriores( Pero al )er ,ue Sinclair no pod+a a'udarlo se moles$o ' se re$iro de el(  Al se#uir $eniendo el mismo sueño )arias )eces decide di"uar a la muer ,ue )e en ellos( A los pocos d+as la $ermino ' decidi2 col#arlo( A $al di"uo le ha"la"a% la acaricia"a% le r e&a"a% la llama"a madre% pros$i$u$a% A"ra4as(
 As+ pas2 el $iempo ' Sinclair se#u+a )isi$ando la casa de Demian con !recuencia en donde cada d+a aprend+a mas cosas ' su amor por E)a cada )e& crec+a mas pero ella lo re!rena"a ' un d+a le con$o la his$oria de un muchacho ,ue es$a"a enamorado de una es$rella a la cual adora"a pero ,ue sa"ia ,ue no pod+a alcan&ar ' un d+a sen$ado !ren$e a un acan$ilado se arroo con el!in de alcan&ar la pero dudo ca'o des$ro&-ndose ' es$a le e4plico ,ue si de )erdad el hu"iera ,uerido alcan&arla ' no hu"iera dudado hu"iera )olado hacia el cielo en )e& de caer( Despu5s de una $ormen$a Sinclair )uel)e a la casa de Demain ' con)ersan ,ue los $res han $enido un presa#io id5n$ico ' en el cual se a)ecina"a un paso en el des$ino( CAPITULO :III EL P6INCIPIO DEL /IN Sinclair se#u+a )isi$ando a Demian ' a E)a% pasa"a lar#as ra$os con E)a a solas lo cual mien$ras ,ue Demian sal+a ca"allo( Sen$+a una #ran serenidad de c2mo su )ida $ranscurr+a pero sa"ia ,ue su des$ino no era ese ' ,ue pron$o ha"r+a de aca"ar( Tiempo despu5s decide concen$rar $odas sus !uer&as para a$raer o llamar a E)a pero en )e& de lle#ar ella lle#a Demian el cual ha"+a ido a )isi$arlo para con$arle ,ue se apro4ima"a la #uerra ' ,ue eso era lo ,ue ellos ha"+an presa#iado( Demian era o!icial as+ ,ue en cuan$o se ordenara la mo)ili&aci2n ha"r+a de ordenarse( En la $arde Sinclair acudi2 a la casa Demian en la cual con)erso con E)a ' es$a le dio ,ue ha"+a sen$ido cuando la llamo ' ,ue ahora ,ue conoc+a el llamado% siempre ,ue necesi$ara a al#uien ,ue lle)e la señal ,ue llamara de nue)o( Despu5s $ranscurri2 $odo mu' r-pido la #uerra es$allo ' Demian !ue llamado al !ren$e% poco $empo despu5s Sinclair $am"i5n !ue llamado a la #uerra( Tiempo despu5s Sinclair !ue herido' lo $ranspor$aron a di)ersos lu#ares pero el sen$+a ,ue $oda)+a no lle#a"a a su me$a pues el sen$+a un llamado mu' !uer$e por lle#ar a un lu#ar( Cuando lle#o por !in a su me$a se encon$ra"a apenas consien$e pero lo#ro )er a al#uien sen$ado a un lado al cual reconoci2 en se#uida pues era Ma4 Demian el cual le comen$o ,ue pron$o se ir+a pero ,ue cuan$o ocupara a'uda con$ra 3romer o cual,uier o$ra persona% ' cuando le llame 'a no )endr- a "uscarlo !+sicamen$e si no ,ue lo "uscara en su in$erior ' ah+ lo encon$rar+a( Le come$o ,ue E)a le dio ,ue si al#una )e& le i"a mal le diera el "eso ,ue ella le dio al par$ir% as+ ,ue le pidi2 ,ue cerrara los oos ' lo "eso( A la mañana si#uien$e al desper$ar 'a no es$a"a Demian% se ha"+a marchado( Pero cuando se encuen$ra la lla)e ' desciende a si mismo% encuen$ra en el las im-#enes del des$ino% ' "as$a )erse as+ mismo para )er en el a su ami#o% a su #u+a a Demian(  BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB B  •

Emil Sinclair. Emil% mile o Sinclair es el pro$a#onis$a de la his$oria un o)en con!undido ' a"rumado por los cam"ios de la adolescencia ,ue se de"a$e por dos mundos an$a#2nicos ,ue 5l mismo de!ine como el Mundo de la Lu& ' el Mundo

Oscuro( Sinclair% duran$e el comien&o de la his$oria% )i)e en el Mundo de la Lu&% pero a medida ,ue a)an&a el rela$o% ' conoce a Ma4 Demian% se in$roduce de lleno en el Mundo Oscuro desencadenando los sucesos ,ue se cuen$an a lo lar#o de la no)ela en su In$erior $an$o como en el Mundo E4$erior( •

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Ma4 Demian. un chico ,ue lle#a a la escuela de Sinclair % ,ue lue#o se $rans!orma en un ami#o de 5s$e% psic2lo#o % pues a'uda )arias )eces a Emil en sus pro"lemas F8CG ;ea$rice. ;ea$rice% es una muchacha al$a%del#ada ' es"el$a% ,ue mile encuen$ra en el par,ue en el ,ue sol+a pasear duran$e el o$oño 5s$a% represen$a un ,uie"re en la his$oria dado ,ue es la !i#ura pla$2nica ,ue Sinclair u$ili&a para redimirse de la )ida disolu$a en la ,ue se encuen$ra en ese momen$o del rela$o% m-s e4ac$amen$e el H cap+$ulo% Llamado  us$amen$e% ;ea$rice( Pis$orius. Or#anis$a de i#lesia con $eor+as eso$5ricas( In$roduce a mile en la !iloso!+a de A"ra4as( /rau E)a. Madre de Demian( Se con)ier$e en el in$er5s amoroso de Sinclair% pero su relaci2n s2lo pasa de unas pocas pala"ras( 3nauer. Es un compañero de clases de mile% el cual en$ra en el rela$o duran$e el J cap+$ulo La Lucha de 8aco"( s$e% es un o)en de aspec$o d5"il% del#ado ' pe,ueño% de pelo !ino ' roi&o con un compor$amien$o raro e in,uien$an$e 3nauer es un muchacho al#o per$ur"ado por su se4ualidad% de"ido a ,ue% para ad,uirir lo ,ue el llama la Ma#ia ;lanca desea man$enerse cas$o F' por lo $an$o puroG por el res$o de su )ida% aun,ue es$o lo a"rume ' has$a $ras$orne(  Al!ons ;ec. FAl!ons o Al!onso ;ec% dependiendo de la $raducci2nG es un muchacho de dieciocho años ,ue acude a la misma escuela a la ,ue concurre el pro$a#onis$a( Es$e personae% aparece en la his$oria en el comien&o del H cap+$ulo ;ea$rice ;ec% es un  o)en ale#re ' o)ial% ,ue sorprende a mile duran$e su camina$a por los alrededores de la ciudad ' lo in)i$a a $omar un $ra#o a una $a"erna% con$-ndole an5cdo$as so"re su )ida amorosa ' se4ual% ' casi a par$ir de es$e momen$o% ser- cuando Sinclair comience a decaer como persona% hundi5ndose en la )ida de las uer#as ' las "orracheras( /ran& 3romer.
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Lina. es la sir)ien$a de la !amilia del pro$a#onis$a% mile( s$a% si "ien su par$icipaci2n en la his$oria es casi nula% es el primer eemplo ,ue u$ili&a Sinclair para e4plicar su de!inici2n so"re el Mundo de la Lu& ' el Mundo Oscuro% adem-s% es ,ui5n encuen$ra a mile llorando lue#o de ,ue /ran& 3romer lo e4$orsionara% en el  cap+$ulo. Ca+n(

DEMIAN
In$roducci2n Los poe$as cuando escri"en poemas% acos$um"ran ac$uar como si !ueran Dios el au$or dice ,ue 5l no es capa& de ello( Es$a o"ra es mu' impor$an$e% pues cada ser )i)o es 9nico ' especial es$- "asada en un hom"re real FEmil SinclairG( Cap+$ulo I Los Dos Mundos La his$oria se remon$a cuando el narrador $en+a 10 años e i"a a su escuela de le$ras( Para 5l% e4is$+an  mundos. el del ho#ar Flo correc$oG ' el de !uera Flo prohi"idoG( Al aca"ar sus clases% Emil !ue a pasear con dos ami#os en el camino% /ran& 3romer% un "ri"2n de 1 años% se les uni2 Emil se sin$i2 inc2modo( Los H se sen$aron !ormando un c+rculo ' empe&aron a con$ar sus ha&añas como Emil no $en+a al#una% in)en$2 ,ue ro"2 unas man&anas de un huer$o( /ran& le pre#un$2 si eso era real ' Emil dio ,ue s+ en$onces% /ran& dio ,ue el dueño de las man&anas dar+a  marcos de recompensa por encon$rar al ladr2n ' ,ue apro)echar+a la opor$unidad para en$re#arlo( Emil suplic2 ,ue no lo ha#a 3romer le dio ,ue $endr+a ,ue pa#arle los  marcos% sino lo denunciar+a Emil le dio el dinero se#9n lo o"$en+a Fduran$e semanasG( Cap+$ulo II Ca+n

 Al cole#io lle#2 un chico llamado Ma4 Demian era hu5r!ano de padre ' rico aun,ue era ma'or ,ue Emil% se hicieron ami#os ' discu$+an so"re las asi#na$uras( Ma4 empe&2 a ha"larle so"re la his$oria de Ca+n al !inali&ar% Emil lle#2 a la err2nea conclusi2n de ,ue Ca+n ha"+a sido un hom"re no"le% pero incomprendido ' A"el un co"arde ' ,ue de"ido al es$i#ma ,ue Ca+n lle)a"a en la !ren$e% ha"+an in)en$ado el res$o de la

his$oria Emil deduo ,ue muchas de las cosas de la ;i"lia eran !alsas pero Ma4 le dio ,ue eran )erdad% pero mal e4plicadas( Cuando Ma4 se !ue% Emil recapaci$2 de lo ha"lado ' pens2 ,ue le ha"+an $omado el pelo% pues c2mo era posi"le ,ue Dios no hu"iera ac$uado Ma4 lo ha"+a en#añado pens2 ,ue Ma4 era un Ca+n% al ha"lar con desprecio de los d5"iles ' piadosos( Ma4 se en$er2 de c2mo 3romer a$ormen$a"a a Emil en$onces le dio ,ue si no pod+a li"rarse de 5l% ,ue lo ma$e( Poco despu5s% los llamados Fsil"idosG de 3romer a Emil% no se escucharon m-s lue#o de muchos d+as% Emil se encon$r2 con 3romer ' 5s$e $ra$2 de e)i$arlo( Ma4 ha"+a ha"lado con 3romer para ,ue dee en pa& a su ami#o(  Ahora ,ue Emil era li"re% sus padres se ale#raron al )erlo sin preocupaciones(

Cap+$ulo III El Mal Ladr2n

Duran$e una clase de reli#i2n% donde el sacerdo$e narra"a la pasi2n ' muer$e de 8es9s% Ma4 le dio a Emil ,ue el arrepen$imien$o del "uen ladr2n% era de personas sin car-c$er Fpues $en+a miedo de su $r-#ico !inG mas el mal ladr2n s+ $en+a car-c$er% pues nunca se arrepin$i2 de lo hecho( Lue#o dio ,ue la mi$ad del mundo era reli#iosa ' la o$ra mi$ad pecadora en$onces por ,u5 recha&ar a la se#unda mi$ad meor ser+a crear un nue)o dios ,ue sea me&cla del "ien ' del mal ' as+% $oda la humanidad es$ar+a unida( Es$e ser+a para Emil su 9l$imo año en ese cole#io lue#o es$udiar+a leos de casa(

Cap+$ulo I: ;ea$rice

Emil !ue lle)ado a un in$ernado F!uera de su ciudadG all+ se con)ir$i2 en un p5simo alumno  un$o con su ami#o Al!ons ;ec% se em"orracha"an en $a"ernas% reci"iendo ad)er$encias de e4pulsi2n pero por las s9plicas de su padre% no lo "o$a"an( Un d+a% paseando por el par,ue% )io a una chica mu' hermosa de la ,ue se enamor2 aun,ue no la conoci2% de2 sus )icios ' empe&2 una nue)a )ida la llam2 ;ea$rice( Emil es$a"a $an o"sesionado con ;ea$rice% ,ue decidi2 hacer un re$ra$o de ella al $erminarlo% lo con$empla"a lar#as horas% has$a ,ue descu"ri2 ,ue el ros$ro no era e4ac$o al de ella% sino ,ue se parec+a al de Ma4 ' si lo o"ser)a"a con m-s de$alle% $am"i5n se parec+a a 5l mismo en$onces se dio cuen$a ,ue su di"uo represen$a"a c2mo ser+a su ami#o% c2mo ser+a su )erdadera amada ' c2mo ser+a su )ida !u$ura(

Lue#o de muchos años% Emil se reencuen$ra con Ma4 ' se re9nen en una $a"erna pero la con)ersaci2n no le !ue #ra$a% pues Ma4 $ra$a"a de des)iarlo del "uen camino( Esa noche% soñ2 con Ma4 ' con el escudo ,ue $en+a Emil en su casa en la pesadilla% Ma4 ordena"a ,ue se coma el escudo ' Emil lo hac+a% pero $emiendo ,ue el a)e di"uada co"rara )ida ' le comiera las en$rañas(  Al desper$arse% no$2 ,ue la )en$ana de su cuar$o es$a"a a"ier$a ' la llu)ia en$ra"a la cerr2 ' no$2 ,ue al#o "lanco es$a"a en el suelo al amanecer% )io ,ue lo "lanco era su di"uo% moado ' arru#ado lo puso a secar ' cuando lo !ue a )er% el ros$ro ha"+a cam"iado. ahora era mu' parecido al de Ma4(  Asom"rado por el sueño ' por la $rans!ormaci2n de su di"uo% di"u2 el a)e del sueño ' se la en)i2 a su ami#o(

Cap+$ulo : El P-aro 6ompe el Cascar2n

Emil reci"i2 respues$a de Ma4 so"re el di"uo en la car$a dec+a ,ue el dios se llama"a  A"ra4as ' el p-aro del di"uo i"a hacia ese dios( Es$u)o $oda la clase de !iloso!+a an$i#ua pensando en $al respues$a% cuando el pro!esor pronunci2 la pala"ra A"ra4as% diciendo ,ue era un dios de una sec$a an$i#ua% ,ue encerra"a el "ien ' el mal( Caminando% Emil se de$u)o en una I#lesia a escuchar la "ella m9sica del 2r#ano( Cuando el or#anis$a Pis$orius sali2% Emil lo si#ui2 has$a un "ar ha"laron so"re la m9sica cuando de pron$o Emil le pre#un$2 so"re A"ra4as% el m9sico% alarmado% lo lle)2 a su casa ' !ren$e al !ue#o% empe&aron a re!le4ionar no ,uiso darle mucha e4plicaci2n% pero al parecer%  A"ra4as era un dios relacionado al !ue#o(

Capítulo VI La Lucha de Jacob

Un d+a% 3nauer un chico de la escuela% empe&2 a se#uir a Emil% para pedirle conseos% a !in de $ener una espiri$ualidad pura% para dear de pensar en se4o Emil le dio ,ue no pod+a a'udarlo% pues 5l mismo $en+a ,ue aprender a con$rolarse en$onces 3nauer se moles$2 ' dio ,ue Emil era la misma "asura ,ue $odos ' ,ue $am"i5n $en+a sus as,uerosos secre$os ,ue al#9n d+a ser+an re)elados( Una noche% Emil no pod+a dormir sali2 a pasear e in#res2 a un edi!icio en cons$rucci2n escuch2 ,ue lo llama"an era 3nauer% ,uien le pre#un$2 c2mo lo ha"+a encon$rado Emil le dio ,ue al#o lo #ui2 has$a all+(

Capítulo VII Frau Eva

Emil !ue a "uscar a Demian encon$r2 a una anciana ,ue le dio ,ue la !amilia se ha"+a ido de )iae ' le mos$r2 una !o$o de ellos en el re$ra$o )io a la madre de Ma4 era la misma persona ,ue ha"+a soñado ' di"uado( Emil se !ue de )iae ' encon$r2 a Ma4% ,ue ale#re lo aco#i2 ' lle)2 a su casa% donde se enamor2 de /rau E)a madre de Ma4 un d+a% su ami#o le con$2 la his$oria de un chico enamorado de una es$rella $an desesperado por su imposi"le amor% se acerc2 a un acan$ilado ' se arro2 pensando ,ue la alcan&ar+a pero dud2 ' ca'2 des$ro&ado( Ma4 dio ,ue la enseñan&a era ,ue $odo lo ,ue uno se propone ha' ,ue reali&arlo si el chico no hu"iera dudado% hu"iera lle#ado )olando a su amada es$rella(

Capítulo VIII

El Principio del /in

La #uerra en 6usia i"a a empe&ar Ma4 era o!icial ' pron$o es$ar+a en el !ren$e de "a$alla lue#o de unos d+as% Emil $am"i5n !ue llamado( En una #rana ,ue la $ropa de Emil ha"+a $omado% 5s$e se ,ued2 dormido "ao un -r"ol de pron$o una e4plosi2n lo lan&2 ' ,ued2 inconscien$e en el hospi$al% herido en una cama% encon$r2 a Ma4% ,uien le dio ,ue pron$o se ir+a ' si al#9n d+a lo necesi$a"a para resol)er sus pro"lemas% ,ue lo "us,ue en su in$erior Fen su almaG(  A la mañana si#uien$e% cuando Emil desper$2% )ol$e2 hacia la cama )ecina para desper$ar a Ma4% pero s2lo encon$r2 a o$ro soldado herido( Con$rol de lec$ura DEMIAN 1( C2mo eempli!ica Emil la con$i#Qidad de los dos mundos O"e$i)amen$e es$e eemplo se mani!ies$a median$e la criada% Lina Rui5n compar$+a al mismo $iempo el mundo correc$o ' luminoso% con el o$ro mundo% ,ue represen$a"a un uni)erso oscuro% lleno de cosas prohi"idas ' ocul$as Se#9n el rela$o de Emil% as+ ocurr+a con $odo lo ,ue lo rodea"a% $odo se dis$in#u+a en$re lo "ueno ' lo malo% ' a pesar de ,ue am"os mundos se desarrolla"an de manera $an cercana% e4is$+a una l+nea ima#inaria ,ue los separa"a dr-s$icamen$e( ( En ,u5 circuns$ancias Emil dis!ru$a"a u#ar con sus hermanas

D+as "uenos ' luminosos As+ descri"e Emil los momen$os en los cuales se hac+a #ra$a la compañ+a de sus hermanas% $am"i5n a#re#a ,ue en esos ue#os% a,uel resplandor "ondadoso ' no"le ,ue ellas irradia"an% lo inclu+a a $am"i5n a 5l% haci5ndole sen$irse mucho m-s cercano - ese mundo "ueno( ( Ru5 consecuencias emocionales $u)o para Emil el episodio con 3romer Miedo ' an#us$ia% por las consecuencias del hecho% ' so"re $odo $emor a la reacci2n de su !amilia% de sus padres principalmen$e% pues el cas$i#o m-4imo hu"iera sido el ser des$errado de a,uel mundo "ueno% del cual nunca !ue un ha"i$an$e mu' es$a"le Pos$eriormen$e en$r2 en un periodo de depresi2n ' $ris$e&a% al sen$irse despla&ado% por su propia )olun$ad% de ese c-lido en$orno ,ue an$e su en#año% 'a no lo merec+a como su'o( H( Por ,u5 ra&2n Demian e4plica la relaci2n en$re Ca+n ' A"el ' ,u5 sen$ido le da a es$a Por,ue es$e perci"i2% al acercarse a Emil% cier$a descon!ian&a% por lo ,ue ,uiso darle a en$ender% median$e la his$oria de Ca+n ' A"el% como las personas% en #eneral% $ienden a $ener  cier$as aprensiones !ren$e a lo desconocido% ' ,ue simplemen$e por i#norancia ' co"ard+a% no son capaces de conocer por si mismos la realidad Por lo ,ue #eneran una serie de mi$os ,ue $ienden a demoni&ar lo di!eren$e% us$i!icando sus $emores ' some$iendo a los dem-s a sus preuicios "as-ndose en la concepci2n de un mundo ne$amen$e posi$i)o( ( Con ,ue mo$i)o Demian e4plica a Emil los h-"i$os de cier$as mariposas noc$urnas Demian "usca e4plicar a Emil ,ue si uno $iene un o"e$i)o% ' lo#ra ponerlo en el cen$ro de nues$ro ser% como al#o $rascenden$al ' necesario en el desarrollo de nues$ra e4is$encia Podr-% median$e una pr-c$ica cons$an$e% lle#ar a concre$arlo( J( C2mo in$erpre$a Demian la his$oria "+"lica de los dos ladrones Como una $+pica his$oria de curas% dul&ona% !alsa ' sen$imen$alona con !ondo mu' edi!ican$e Es decir% ' concuerdo con la )isi2n del personae% una $rillada his$oria de arrepen$imien$o% ,ue los cris$ianos suelen u$ili&ar como chi)o e4pia$orio para sus errores La menci2n ,ue hace Demian al rela$o de Ca+n ' A"el sir)e $am"i5n para resal$ar es$a conduc$a co"arde ,ue con$ras$a con la ac$i$ud de una persona )alien$e ,ue asume sus errores ' no sien$e $emor an$e la us$icia( En el !ondo es$a ser+a una )isi2n ,ue con$ras$a con los ideales ,ue represen$a A"ra4as% en el cu-l se considera la )ida 'Ko e4is$encia% con sus aspec$os posi$i)os ' ne#a$i)os( V( Por ,u5 Demian piensa ,ue el dios cris$iano es un dios incomple$o Por,ue es$e con$empla solamen$e los aspec$os posi$i)os del mundoK)ida% ' si realmen$e es es$e Dios el creador del uni)erso% pues en$onces $am"i5n cre2 las cosas malas% pero nadie le adudica es$as a Dios% sino ,ue% ' al i#ual ,ue la his$oria de los dos ladrones% se renie#a de los errores% ' se le o$or#an esos elemen$os a un demonio( Tal como en el rela$o de Ca+n '  A"el% en donde se $ra$a de represen$ar al mal como lo di!eren$e ' al "ien como al#o ,ue $odos acep$an(

?( En ,u5 circuns$ancias de su )ida Emil conoce a ;ea$rice Es$o sucede cuando Emil se encon$ra"a )i)iendo en el in$ernado Es$e 'a ha"+a ca+do en los )icios comunes de los 2)enes de su edad% el alcohol ' la uer#a 'a eran par$e de su ru$ina( /ue en un $ran,uilo d+a de prima)era mien$ras es$e recorr+a el par,ue como ha"i$ualmen$e lo hac+a% cuando )io por primera )e& a ,uien apodar+a como ;ea$rice% la descri"e como una  o)en% ,ui&-s un poco ma'or ,ue 5l% ,ue correspond+a a su $ipo ideal de muer Como $odas las )eces ,ue se sin$i2 enamorado% no se a$re)i2 a ha"larle Sin em"ar#o es$a )e& a,uella  o)en ser+a $rascenden$al en la )ida de es$e% pues ella lo#r2 $al impac$o en sus sen$imien$os% ,ue #ener2 una #ran de)oci2n por par$e de 5l% lle#ando a dear de lado los e4cesos% ' como rela$a el personae )ol)er a recuperar ese modo de )ida luminoso( W( E4pli,ue las circuns$ancias del si#uien$e enunciado El p-aro rompe el cascar2n% el cascaron es el mundo( Rui5n ,uiera nacer% $iene ,ue des$ruir el mundo( El p-aro )uela hac+a Dios( El Dios se llama A"ra4as( Es$a es una me$-!ora ,ue represen$a la e)oluci2n lo#rada por el ser humano capa& de reconocer al mundo de una manera +n$e#ra% )ale decir )alorar su lado posi$i)o ' su lado ne#a$i)o A,uel ,ue lo#ra es$a madure& ser- ap$o para emprender el )uelo has$a A"ra4as Es$e )iae% ' $al como lo e4plica Pis$orius lo pueden emprender muchos% pero solamen$e a,uellos ,ue $en#an la capacidad de diri#irse de una manera independien$e% ' #uiados por un $im2n "asado en el au$o con$rol% al cual Pis$orius llama )es+cula na$a$oria% lo#raran lle#ar a es$a deidad llamada A"ra4as( 10( C2mo e4plica Pis$orius la na$urale&a humana ;asada en una !iloso!+a similar a la propues$a por Pla$2n% llamada dualismo o pla$onismo% ,ue di)ide al ser humano en dos par$es l2#icamen$e% una par$e es lo !+sico ' $an#i"le% )ale decir lo ne#a$i)o ' por o$ra par$e es$- el lado posi$i)o ,ue ser+a represen$ado por la men$e o alma% en donde nacen las ideas% el conocimien$o ' la ra&2n( Sin em"ar#o Pis$orius a#re#a"a ,ue el humano% para alcan&ar el e,uili"rio del alma ' lle#ar a A"ra4as% de"+a apar$ar $odo lo ,ue !uera super!icial% es decir lo ,ue pro)en#a del mundo e4$erno para dar espacio a"solu$o a lo in$erno% al deseo espiri$ual% dear ,ue nues$ra alma "us,ue por si sola su des$ino% sin ,ue nada in!luencie sus decisiones% sin impor$ar las moralidades ' recriminaciones del mundo e4$erno( 11( Por ,u5 ra&2n /rau E)a le cuen$a a Emil la his$oria del enamorado ,ue ama"a sin esperan&a% rela$e la his$oria( Por,ue es$a se da cuen$a de las in$enciones ,ue $en+a Emil con respec$o a ella% por lo cual le aconsea e)i$ar ese $ipo de deseos% si es ,ue no los anhela realmen$e E4plic-ndole median$e la his$oria de un o)en ,ue se encon$ra"a pro!undamen$e enamorado de una es$rella% pero ,ue sin em"ar#o el )e+a como un amor imposi"le% como se pueden alcan&ar los sueños% si es

,ue se plan$ean como !ac$i"les% ' $eniendo la cer$e&a de ,ue es$as no son meramen$e u$op+as( 1( (  BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   BBBBBBB  Descripci2n de Personaes. Sinclair. Personae principal% pro$a#onis$a ' redondo(Al inicio de la his$oria es un niño de die& años ,ue )i)e en su ho#ar !amiliar con sus hermanas ma'ores ' sus padres( /+sicamen$e% ' con!orme pasan los años% nos es descri$o como un adolescen$e de comple4i2n d5"il. del#ado ' al$o( Lo demues$ra es$a ci$a. 
Ma4 Demian. Personae principal ' redondo( Ma4 Demian es un chico un año ma'or ,ue el pro$a#onis$a conoce en la escuela( Maduro% educado% e in$eli#en$e% Demian llama ense#uida la a$enci2n de Sinclair por su sorprender$e se#uridad ' la sensaci2n de parecer un adul$o ,ue $rasmi$e. No parec+a en a"solu$o Sus oos $en+an la e4presi2n un alumno haciendo sus de los adul$os(

/rau E)a. Personae secundario ' plano( Es la madre de Demian(Ama"le% educada e in$eli#en$e como su hio% $en+a unos ras#os "ellos pero e4$rañamen$e in$emporales ' una mirada a$ra'en$e ' se#ura% unos oos ne#ros ' pro!undos% "oca !resca ' madura% !ren$e despeada ' !i#ura es"el$a% lle)a"a en la !ren$e $am"i5n el es$i#ma de los marcados(No se menciona nin#una ocupaci2n la"oral por,ue es una señora adinerada(

Pis$orius. Personae secundario ' redondo( M9sico de i#lesia ,ue Sinclair conoce mien$ras es$udia en el ins$i$u$o in$ernado( Es !undamen$al en el aprendi&ae $eol2#ico del pro$a#onis$a 'a ,ue le a'uda a conocer m-s so"re A"ra4as ' le e4pone sus $eor+as respec$o a los $emas ,ue a Sinclair le in$eresan( /ran& 3romer. Personae secundario ' plano( Era el enemi#o de la in!ancia de Sinclair( De personalidad !uer$e% dominan$e ' mal educado era hio de un "e"edor ' $oda su !amilia #o&a"a de mala !ama es$a"a den$ro del mundo no permi$ido ' se dedica"a a hacer $ra)esuras(Era unos años m-s ma'or ,ue Sinaclair ' de aspec$o !uer$e% "ru$al ' hos$il( Su compor$amien$o era malo ' en sus chan$aes le reclama"a dinero a Sinclair( Su presencia ' sus ac$os casi e4$orsionadores in$imida"an ' a$ormen$a"an al personae principal(

;ea$rice. Personae secundario ' plano( Muchacha ,ue Sinclair se encuen$ra un d+a en el par,ue ' por la cual se sien$e a$ra+do( Al$a% del#ada% ele#an$e ' con el ros$ro in$eli#en$e '

masculino cau$i)a al pro$a#onis$a( Ense#uida es$e empe&2 a !an$asear ' como desconoc+a su nom"re le puso el de ;ea$rice(

 Al!ons ;ec. personae secundario ' plano( Compañero% m-s ma'or% del ins$i$u$o in$ernado en el ,ue el pro$a#onis$a es$udia"a( Lo in$roduce en el mundo de las uer#as noc$urnas% las $a"ernas ' la "e"ida( Simp-$ico% ir2nico ' de ac$i$ud pa$ernalis$a con el res$o de compañeros% Al!ons era considerado un l+der en el ins$i$u$o% respe$ado ' admirado por sus ha&añas escolares( Emil Sinclair . niño rico de 10 años Lina . ser)idum"re de Emil /ran& 3romer. chico plei$is$a de 1 años% hio de un sas$re Ma4 Demian . hio de una )iuda rica  Al!ons ;ec . ma'or del in$ernado ;ea$rice . nom"re ,ue le puso a una chica de la ,ue se enamor2 Pis$orius . or#anis$a loco% ha"+a es$udiado $eolo#+a  A"ra4as . dios an$i#uo% de una sec$a% relacionado al !ue#o 3nauer . muchacho de la escuela% ,ue pide conseos a Emil /rau E)a . madre de Ma4 Demian de la ,ue se enamora Emil El $ema de mi ensa'o es amis$ad% los personaes ,ue es$-n in)olucrados en es$e $ema son Emil Sinclair% Ma4 Demian ' /ran& 3romer( Se#9n la ;i"lia% la amis$ad es el a!ec$o rec+proco ' desin$eresado( Los personaes de es$a his$oria% es$-n en)uel$os en una amis$ad% di!eren$es claro 'a ,ue una no es desin$eresada% si no ,ue "usca perudicar a la o$ra persona ' en el o$ro caso% la amis$ad "usca enri,uecer a las dos personas% es reciproca ' no $iene al#9n in$er5s en especial( Sinclair% el personae principal de la his$oria% ,uien $iene un modo de pensar mu' dis$in$o al de las dem-s personas% $iene una perspeccion del mundo desde dos dis$in$os pun$os uno "ueno ' uno malo( Al principio Sinclair no es mu' se#uro de si mismo% se cues$iona ' re!le4iona $odos los hechos ,ue suceden a su alrededor( Ma4 Demian es una persona mu' madura% respec$o a $odos sus dem-s compañeros de clase% $en+a mucha con!ian&a ' se#uridad en si mismo% a pesar de ,ue ha"+a pasado por momen$os mu' di!+ciles como la muer$e de su padre( Sinclair sen$+a mucha admiraci2n ' a$racci2n por Demian( /ran& 3romer% se#9n Sinclair% per$enec+a al mundo malo% 'a ,ue siempre lo chan$aea"a por un rela$o de un ro"o ,ue con$o( El $iempo de la his$oria es unos años an$es de la primera #uerra mundial( Es$a his$oria $ra$a del desarrollo de Emil Sinclair como persona% ' como )a cam"iando con el $iempo con lain!luencia de cier$as personas como Ma4 Demian ' como es$a amis$ad se )a !or$aleciendo con el $iempo( La amis$ad $iene un papel de$erminan$e en el desarrollo de las personas ' en es$a his$oria% 'a ,ue a$ra)e& de ellase lo#ran $ocar $odos los o$ros $emas ,ue inclu'e la no)ela( Con el paso del $iempo la amis$ad se !or$alece sin darnos cuen$a% la con)i)encia ha $ra+do a!iciones%

#us$os e in$ereses en com9n% compar$iendo preocupaciones% ale#r+as% $riun!os ' la se#uridad de con$ar con un apo'o incondicional( 8or#e An$onini( La amis$ad en$re Demian ' Sinclair es un ne4o mu' !uer$e ,ue se )a !or$aleciendo a lo lar#o de la his$oria% es$e ne4o $an !uer$e se da #racias a la admiraci2n ,ue sien$e por Demian% su !orma de ser ' sus pensamien$os( Es$e ne4o de amis$ad es com9n en$re la la #en$e% pero en el li"ro% es $an !uer$e ,ue lle#a a ser e4$raño 'a ,ue aun,ue los dos se dean de )er por por periodos de $iempo prolon#adas% la relaci2n de amis$ad nunca se rompe ' siempre $rae nue)as enseñan&as( Una enseñan&a es la acci2n de propiciar% !a)orecer o promo)er un aprendi&ae FArna&% 000% pp( J?G( Una de las $an$as enseñan&as ,ue Demian le da a Sinclair se puede resumir en es$ra !rase% El a)e lucha para salir del cascaron% ' nada m-s( El hue)o es el mundo( Ruien ,uiera nacer% de"erprimero des$ruir un mundo( El a)e )uela a Dios( El nom"re de ese Dios es A"ra4as

1. Crónica del Libro Leído

Demian% es Una his$oria Rue :iene una 6e)elar LO M>S pro!undo del ser(In$en$a una Tra)5s de Lo Rue pareciera ser)icio Una sencilla no)ela% 6e!le4ionar So"re Temas de Iden$idad ' la )ida en #eneral( Todo a ins$ancia de par$e CUANDO Emil Sinclair% sin Demasiado $ran,uilo Niño ' cor rec$o% s+ han en!ren$ado una suspensi2n pares% Pero M-s All- de la ESO% un Mismo S+ ' Cuan$o lo 6odea( Es all+ reali&ada CUANDO Ma4 Demian% de UNOS CUANTOS 8ahr M-s% s+ a"ou$ un El Para /ormar Par$e del complemen$o Rue
)e en ella una ;USCO Siempre Ruien( Es de como Demian% Pero en )ersion !emenina ' Sien$e Con Ella TODO Lo Rue Al#una :e& sono COMO El :erdadero ' puro Amor( Ella le Enseña So"re la )ida% So"re el Amor( EL Aprende ' la ama( Es /eli&% /eli& plenamen$e( Comien&a un en$endre 'a en$enderse( Lo#ra sin
2. ¿Por Que el autor titula do obra de coo !eian"

Demian% represen$an$e a,u5llo Rue el ser)icio
1(

Al inicio del rela$o se presen$a la !orma en ,ue es$- es$ruc$urado el mundo de Sinclair( Se o"ser)an claramen$e dos dimensiones. la oscuridad ' la lu&( La primera es$- si$uada en la calle ' los personaes ' ries#os ,ue puede encon$rar en ella( Es$- marcada por el )icio% la delincuencia% la inmoralidad% e$c(
(


Prueba

( BBCu-l es el primer paso doloroso ,ue da el niño para la au$orreali&aci2n del 'o Por ,u5 se#9n el pro$a#onis$a% Sinclair% es cada d+a m-s di!+cil ser hom"re ( Cuando rememora su in!ancia% Sinclair dis$in#ue dos mundos. ,u5 es cada cual ' ,u5 represen$a Ru5 crees ,ue sim"oli&a para el o)en Sinclair la !i#ura de su padre H( C2mo in$erpre$a Ma4 Demian la his$oria de Ca+n Ru5 rele)ancia $iene en la no)ela ( Por ,u5 puede cali!icarse de mis-n$ropo el pensamien$o de Pis$orius J( A"andonar al maes$ro es un paso necesario en el desarrollo del propio 'o( C2mo le a!ec$a a Emil Sinclair alearse de Pis$orius V( Ru5 men$iras encuen$ra Demian en la )ersi2n can2nica de la his$oria de los dos ladrones ,ue acompañan a 8esucris$o en el =2l#o$a ?( Al comien&o de la no)ela Demian dis$in#ue dos mundos( Señala las carac$er+s$icas de am"os mundos( W( Cu-l es el papel de la se4ualidad en el desarrollo de la personalidad se#9n Sinclair 10( Puedes encon$rar s+n$omas del Compleo de Edipo en los sueños de Emil Sinclair Prue"a a in$erpre$ar al#uno de sus sueños( 11( Cu-l es la opini2n so"re la li"er$ad se $ransparen$a a lo lar#o de la no)ela 1( Ru5 papel ue#a la e"riedad en el desarrollo de la personalidad del pro$a#onis$a Puedes relacionarlo con el concep$o dionisiaco de Nie$&sche F)er p-#ina 1 de )ues$ro li"ro de $e4$o C2mo es el proceso de indi)iduaci2n de Sinclair en la no)ela Señala sus momen$os !undamen$ales

1( BBCu-l es el primer paso doloroso ,ue da el niño para la au$orreali&aci2n del 'o Por ,u5 se#9n el pro$a#onis$a% Sinclair% es cada d+a m-s di!+cil ser hom"re 1H(Cuando rememora su in!ancia% Sinclair dis$in#ue dos mundos. ,u5 es cada cual ' ,u5 represen$a Ru5 crees ,ue sim"oli&a para el o)en Sinclair la !i#ura de su padre 1(C2mo in$erpre$a Ma4 Demian la his$oria de Ca+n Ru5 rele)ancia $iene en la no)ela 1J( Por ,u5 puede cali!icarse de mis-n$ropo el pensamien$o de Pis$orius 1V( A"andonar al maes$ro es un paso necesario en el desarrollo del propio 'o( C2mo le a!ec$a a Emil Sinclair alearse de Pis$orius 1?( Ru5 men$iras encuen$ra Demian en la )ersi2n can2nica de la his$oria de los dos ladrones ,ue acompañan a 8esucris$o en el =2l#o$a 1W( Al comien&o de la no)ela Demian dis$in#ue dos mundos( Señala las carac$er+s$icas de am"os mundos( 0( Cu-l es el papel de la se4ualidad en el desarrollo de la personalidad se#9n Sinclair 1( Puedes encon$rar s+n$omas del Compleo de Edipo en los sueños de Emil Sinclair Prue"a a in$erpre$ar al#uno de sus sueños( ( Cu-l es la opini2n so"re la li"er$ad se $ransparen$a a lo lar#o de la no)ela ( Ru5 papel ue#a la e"riedad en el desarrollo de la personalidad del pro$a#onis$a Puedes relacionarlo con el concep$o dionisiaco de Nie$&sche F)er p-#ina 1 de )ues$ro li"ro de $e4$o C2mo es el proceso de indi)iduaci2n de Sinclair en la no)ela Señala sus momen$os !undamen$ales 1(

Por ,u5 crees ,ue la no)ela se llama Demian ' no Sinclair Presen$a $us re!le4iones( FG

(

Cu-les !ueron las circuns$ancias en ,ue el pro$a#onis$a conoce a Demian% ' ,u5 !ue lo ,ue inicialmen$e admiro de 5l FG

(

El pájaro rompe el cascaron. El huevo es el mundo. Quien quiera nacer, tiene que romper un mundo. El pájaro vuela hacia Dios. El dios se llama Abraxas” ( E4plica la !rase an$erior e4$ra+da de la no)ela de
H(

Cu-les son las o"ser)aciones e impresiones ,ue producen en el pro$a#onis$a el mundo de la lu& ' el mundo de la oscuridad 8us$i!ica $u respues$a(FG

(

Descri"e psicol2#icamen$e a los si#uien$es personaes de la no)ela( 8us$i!ica $u respues$a "as-ndo$e en el li"ro(F cada unaG aG Emil Sinclair "G Demian cG 3romer   J( Se#9n lo con)ersado en clases% Por ,u5 es$a no)ela se puede descri"ir como de iniciación /undamen$a( F

Cu-les son los mundos con$rapues$os ,ue llama"an la a$enci2n de Sinclair

( ( H( (

Ru5 e)en$o a$ormen$2 la niñe& de Sinclair ' la $ran,uilidad de su casa C2mo conoce Sinclair a Demian Ru5 si#ni!ica Ca+n para la )isi2n re)olucionaria de Demian Ru5 rumores se con$a"an so"re Demian en la escuela

J(

C2mo lo#ra Sinlcair deshacerse de la in!luencia de /ran& 3romer

V( Ru5 elemen$os e4$raños e4is$en en Demian% ,ue lo hacen ser una persona !uera de lo com9n ?( C2mo es ,ue Sinclair )uel)e a man$ener relaciones con Demian W( Por ,u5 señal se dis$in#uen las personas ,ue han ro$o con el mundo 10( En ,u5 momen$o% Sinclair se dea caer del $odo al mundo prohi"ido

11( Menciona el nom"re de la muchacha ,ue% aun sin cru&ar pala"ra% eerci2 una pro!unda in!luencia en Sinclair  1( Ru5 ros$ro aparece en la pin$ura ,ue hace de es$a muer 1( Una nue)a pin$ura% "usca represen$ar el escudo her-ldico de su casa( Descr+"ela( 1H( Cu-l es la in$erpre$aci2n ,ue Ma4 Demian hace de ella 1( Ru5 piensa el au$or acerca de la casualidad 1J( Rui5n es A"ra4as 1V( Descri"e psicol2#icamen$e a 3nauer( 1?( Ru5 ac$i)idades hac+an re#ularmen$e Sinclair ' Pis$orius 1W( De ,ui5n se enamora Sinclair

0( Ru5 e)en$o his$2rico rompe con el clima de $ran,uilidad ' es$udio en el ,ue )i)+an Sinclair% Demian ' E)a El narrador de la no)ela es. F1 pun$oG aG Sinclair "G Ma4 Demian cG /ran& 3romer dG Al!onso ;ec ( Los o"e$os ,ue m-s le in$eresa"an a /ran& 3romer eran. F1 pun$oG aG Plomo ' &inc "G Madera cG Monedas dG Nin#una de las an$eriores ( Sinclair )e por primera )e& a ;ea$rice en. F1pun$oG aG Un par,ue "G Una i#lesia cG Un "ar dG En el cole#io H( La ima#en ,ue re$ra$2 Sinclair produc$o de sus sueños% corresponde realmen$e a. F1pun$oG aG l mismo "G Un p-aro cG ;ea$rice dG E)a ( El au$or de la o"ra es. aG
dG Psicol2#ico V( Demian% se $ermina enamorando de . aG ;ea$rice "G E)a( cG Carla( dG Nin#una de las an$eriores(

?( El personae llamado ;ea$rice era. aG La madre de Sinclair "G La madre de Demian cG El amor de Demian dG Nin#una de las an$eriores W( Sinclair pensa"a ,ue Demian ' su !amilia $en+an. aG Una en!ermedad "G Un don especial cG Una #ran casa dG Poca esperan&a de )ida 10( Sinclair $ra$a por primera )e& a Pis$orius en. aG Una i#lesia "G Un par,ue cG Una $a"erna dG No se especi!ica en el $e4$o( 11( Sinclair min$i2 so"re el episodio del ro"o por,ue. aG Ruer+a di!amar a o$ras personas( "G Ruer+a sal)arse ' ,ue nadie lo culpara( cG Ruer+a ,uedar como al#uien m-s adul$o( dG Ruer+a inci$ar a ,ue los dem-s hicieran lo mismo 1( Ru5 ins$rumen$o $oca"a Demian aG 7r#ano "G Piano cG Can$o

dG No se especi!ica en el $e4$o 1( El narrador de la o"ra es de $ipo. aG Omniscien$e "G Tes$i#o cG Pro$a#onis$a dG O"e$i)o 1H( Ru5 era A"ra4as aG Un -n#el de la mi$olo#+a an$i#ua( "G Un dios pa#ano de la ci)ili&aci2n cel$a( cG Un dios ,ue re9ne lo "ueno ' lo malo( dG El in!ierno

1( /ran& 3romer dea de moles$ar al pro$a#onis$a por,ue. aG Sinclair in$er)ino en la si$uaci2n% pero nunca se sa"e ,u5 le dio( "G Se en!ren$a a los padres del muchacho% ,uienes le ponen el l+mi$e( cG La #uerra los lle)a a di!eren$es !ren$es( dG Nin#una de las an$eriores( L54ico con$e4$ual de !orma$o PSU 1J( Al e)ocar ho' el aspec$o ,ue $en+a Demian aG E4$rañar "G Lamen$ar cG Odiar dG 6ecordar 1V( Le mir5 perpleo(
,uin$aescencia de la poes+a aG Car#a "G Pasi2n cG 6a&2n dG Esencia 1W( Por un $iempo $ra$5 denodadamen$e de se#uir esa pis$a aG Es!or&adamen$e "G Indi!eren$emen$e cG /loamen$e dG E,ui)ocadamen$e 0( La despedida era inminen$e% pero no de"+a pensar en ella( aG Leana "G Ine)i$a"le cG Pr24ima dG /9ne"re

1( E4plica la )isi2n ,ue $iene Demian so"re la ;i"lia% us$i!icando con dos par-"olas presen$es en la o"ra( FJG  BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB  ( E4plica en $res !ases el proceso de maduraci2n de Sinclair con acon$ecimien$os espec+!icos de cada ni)el ' ,ue demues$ren la e)oluci2n del personae( FJG  BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB  ,ue )i)i2 Sinclair con Pis$o$rius% considerando. si$uaci2n% relaci2n% $5rmino ' lo ,ue Sinclair aprendi2 de 5l( FG  BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB 

H( In$erpre$a lo ,ue sim"oli&a la relaci2n de Demian con Sinclair con un acon$ecimien$o ' adem-s "as-ndo$e en el !inal( FJG

 BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB  ( E4plica ,u5 ,uiere decir la si#uien$e ci$a ' el con$e4$o del li"ro en ,ue de"er+a $ener lu#ar( 8us$i!ica([El p-aro rompe el cascar2n( El cascar2n es el mundo( Ruien ,uiera nacer% $iene ,ue des$ruir un mundo( El p-aro )uela hacia Dios( El dios se llama A"ra4as(\ FG  BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB  J( Narra lo ,ue con)ersaron 3ner ' el pro$a#onis$a ' relaci2nalo con al#9n proceso de maduraci2n del ser humano( FHG  BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB  I( Comple$e la !icha de lec$ura ,ue si#ue% con da$os espec+!icos de la edici2n impresa o di#i$al ,ue le'2 en es$a ocasi2n( FW pun$osG  Au$or. Nacionalidad. /echa nacimien$o ' de!unci2n. O$ras dos o"ras de su au$or+a. T+$ulo de la o"ra le+da. Edi$orial. Can$idad de p-#inas. II( Comple$e la !icha $5cnica de la o"ra. FV pun$osG Pre#un$a 6espues$a Eemplo del $e4$o F/ra#men$oG Rui5n es el narrador A ,u5 $ipo de narrador corresponde Personae Principal Tres personaes secundarios Con!lic$o o $rama de la no)ela  Am"ien$e !+sico en ,ue ocurren la ma'or par$e de los acon$ecimien$os Fu)en$udG(  Am"ien$e psicol2#ico del !ra#men$o III( Desarrollo( 1( En la o"ra le+da se )e claramen$e la lucha in$erna ,ue )i)e uno de los personaes por los dos mundos ,ue represen$a. lo prohi"ido ' lo permi$ido( Carac$erice es$os con!lic$os%

en$re#ando la in!ormaci2n necesaria para sa"er c2mo eran esos dos mundos% sin ol)idar ,ue personaes lo represen$an( De una opini2n al respec$o de es$a dualidad ,ue )i)e el personae( F10 pun$osG( E4pli,ue "re)emen$e el episodio de Ca+n en la no)ela F pun$osG ( E4pli,ue "re)emen$e el episodio de la lucha de 8aco" en la no)ela F pun$osG H( Señale  carac$er+s$icas de la )ida de Sinclair an$es ' despu5s de la aparici2n de ;ea$rice F pun$osG ( Se#9n la no)ela% c2mo se de!ine% ,u5 es% ' ,u5 represen$a A"ra4as F pun$osG J( Ru5 represen$a Demian en la )ida Sinclair ' Pis$orius F pun$osG I:( In$erpre$aci2n personal( Escri"a sus respues$as considerando el ar#umen$o% los an-lisis hechos en clases ' su propia re!le4i2n acerca de es$a no)ela( 1( E4pli,ue% se#9n la no)ela% las si#uien$es oraciones dichas por al#9n personae "ao cier$as circuns$ancias Fseñ-leloG F10 pun$os%  cada unaG ] Los hom"res )i)en $an irrealmen$e por,ue acep$an como realidad las im-#enes e4$eriores ' no permi$en ,ue su mundo in$erior se mani!ies$e( ] o"ser)a "ien a un hom"re ' $erminar-s por sa"er m-s de 5l ,ue 5l mismo ( Se#9n los es$udiosos de es$a no)ela% señalan ,ue Demian ' Sinclair ser+an una sola persona o$ros ,ue ser+an dos( Para ello han o"ser)ado a$en$amen$e la lec$ura ,ue demos$rar+a am"as $eor+as( Mencione $res eemplos de la no)ela ,ue compro"ar+an am"as $eor+as(  BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   BBBBBBBBB  II( Comple$e la !icha $5cnica de la o"ra. FV pun$osG Pre#un$a 6espues$a Eemplo del $e4$o F/ra#men$oG Rui5n es el narrador A ,u5 $ipo de narrador corresponde Personae Principal Tres personaes secundarios Con!lic$o o $rama de la no)ela  Am"ien$e !+sico en ,ue ocurren la ma'or par$e de los acon$ecimien$os Fu)en$udG(

 Am"ien$e psicol2#ico del !ra#men$o III( Desarrollo( 1( En la o"ra le+da se )e claramen$e la lucha in$erna ,ue )i)e uno de los personaes por los dos mundos ,ue represen$a. lo prohi"ido ' lo permi$ido( Carac$erice es$os con!lic$os% en$re#ando la in!ormaci2n necesaria para sa"er c2mo eran esos dos mundos% sin ol)idar ,ue personaes lo represen$an( De una opini2n al respec$o de es$a dualidad ,ue )i)e el personae( F10 pun$osG ( E4pli,ue "re)emen$e el episodio de Ca+n en la no)ela F pun$osG ( E4pli,ue "re)emen$e el episodio de la lucha de 8aco" en la no)ela F pun$osG H( Señale  carac$er+s$icas de la )ida de Sinclair an$es ' despu5s de la aparici2n de ;ea$rice F pun$osG ( Se#9n la no)ela% c2mo se de!ine% ,u5 es% ' ,u5 represen$a A"ra4as F pun$osG J( Ru5 represen$a Demian en la )ida Sinclair ' Pis$orius F pun$osG I:( In$erpre$aci2n personal( Escri"a sus respues$as considerando el ar#umen$o% los an-lisis hechos en clases ' su propia re!le4i2n acerca de es$a no)ela(

1( E4pli,ue% se#9n la no)ela% las si#uien$es oraciones dichas por al#9n personae "ao cier$as circuns$ancias Fseñ-leloG F10 pun$os%  cada unaG ] Los hom"res )i)en $an irrealmen$e por,ue acep$an como realidad las im-#enes e4$eriores ' no permi$en ,ue su mundo in$erior se mani!ies$e( ] o"ser)a "ien a un hom"re ' $erminar-s por sa"er m-s de 5l ,ue 5l mismo ( Se#9n los es$udiosos de es$a no)ela% señalan ,ue Demian ' Sinclair ser+an una sola persona o$ros ,ue ser+an dos( Para ello han o"ser)ado a$en$amen$e la lec$ura ,ue demos$rar+a am"as $eor+as( Mencione $res eemplos de la no)ela ,ue compro"ar+an am"as $eor+as( F10G ( :erdadero o /also. 6esponda A si el enunciado es )erdadero% ' ; si es !also( F 1 pun$o cada unaG  BBBB E)a era la esposa de Demian  BBBB En el Cole#io Demian se mos$ra"a siempre uicioso an$e los pro!esores ' an$e sus condisc+pulos(  BBBB Una de las carac$er+s$icas m-s des$aca"les de Demian era ,ue ha"la"a mu' al$o para llamar la a$enci2n en las clases(  BBBB;ea$rice pro)oc2 un cam"io ne#a$i)o en la )ida de Sinclair(

 BBBB Demian ' Sinclair am-s dearon de )erse desde ,ue se conocieron(  BBBBEl ros$ro pin$ado de ;ea$rice% resul$2 ser mism+simo Sinclair(  BBBB A"ra4as era el lado oscuro para Demian  BBBBDemian cam"ia"a los acon$ecimien$os en las his$orias "+"licas% para darles una in$erpre$aci2n di!eren$e(  BBBB Para Pis$orius% Cris$o era una persona% un h5roe en el cual se pro'ec$a"a la humanidad(  BBBB Pis$orius le enseña a Sinclair el )alor de la es$a"ilidad de s+ mismo( Siempre halla"a al#o )alioso en las pala"ras de Sinclair( II( Selecci2n m9l$iple( Marca la al$erna$i)a correc$a( F1 pun$o cada unaG 1( El p-aro rompe el cascar2n% el hue)o es el mundo( El p-aro )uela has$a dios( El dios se llama A"ra4as F
a( La acep$aci2n cie#a a lo ,ue es$- escri$o en el e)an#elio( "( La cara opues$a a lo ,ue se señala en el e)an#elio( c( La ne#aci2n a"solu$a de la his$oria en el e)an#elio( d( La us$i!icaci2n de la muer$e de A"el( e( Nin#una de las an$eriores( ( La ima#en ,ue Demian $iene de la sociedad ' la reli#i2n lo $rans!orman en una persona ,ue a( 6espe$a la moral social( "( No respe$a la moral social( c( Claramen$e es inmoral( d( Crea su propia moral( e( Nin#una de las an$eriores( J( Para Demian% el ladr2n ,ue se arrepien$e en el "+"lico del =2l#o$a es a( Un pecador re!ormado( "( Un hom"re co"arde( c( Un hom"re inocen$e( d( Un delincuen$e inocen$e( e( Un hom"re consecuen$e con su ac$uar( V( Se#9n la )isi2n de Demian% en relaci2n a ,uienes lle)an la marca de Ca+n son. a( Pecadores ,ue de"en ser recha&ados por la sociedad( "( Seres ,ue han ido en con$ra de Dios( c( Seres $emidos ' respe$ados al mismo $iempo( d( Pecadores ,ue de"en ser condenados por la sociedad( e( Seres $emidos ' repudiados por la sociedad( ?( La muer amada pro!undamen$e por Sinclair corresponde a a( Su madre( "( E)a( c( ;ea$rice( d( Una compañera e( Nin#una de las an$eriores( W( Cu-l de las si#uien$es opciones con$iene las ideas !undamen$ales de la no)ela a( La )ida de un es$udian$e "ur#u5s(

"( La e)oluci2n in$elec$ual de un o)en% desde una )isi2n "ur#uesa a una )isi2n personal !ren$e al mundo% #uiado por una persona in$elec$ualmen$e superior( c( La )ida de un o)en ,ue pasa por la re"eld+a has$a a!irmarse nue)amen$e en los )alores de la niñe&( d( La his$oria de un sue$o ,ue no sa"+a lo ,ue ,uer+a en la )ida( e( Nin#una de las an$eriores( III. !e%arrollo. (e%ponda a la% %i)uiente% pre)unta% *+ punto% cada una, en el e%pacio a%i)nado

1( En la o"ra le+da se )e claramen$e la lucha in$erna ,ue )i)e uno de los personaes por los dos mundos ,ue represen$a. lo prohi"ido ' lo permi$ido( Carac$erice es$os con!lic$os% en$re#ando la in!ormaci2n necesaria para sa"er c2mo eran esos dos mundos% sin ol)idar ,ue personaes lo represen$an( De una opini2n al respec$o de es$a dualidad ,ue )i)e el personae(BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB ( E4pli,ue "re)emen$e el episodio de Ca+n en la no)ela  BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB ( Señale  carac$er+s$icas de la )ida de Sinclair  an$es ' despu5s de la aparici2n de ;ea$rice  BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB  III( Comple$e la !icha $5cnica de la o"ra. F1 pun$o cada unaG a( Rui5n es el narrador de la no)ela  BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB   BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBB  "( Personae principal de la his$oria c( Con!lic$o o $rama de la no)ela

d( Am"ien$e !+sico de la his$oria III( Desarrollo( 1( En la o"ra le+da se )e claramen$e la lucha in$erna ,ue )i)e uno de los personaes por los dos mundos ,ue represen$a. lo prohi"ido ' lo permi$ido( Carac$erice es$os con!lic$os% en$re#ando la in!ormaci2n necesaria para sa"er c2mo eran esos dos mundos% sin ol)idar ,ue personaes lo represen$an( De una opini2n al respec$o de es$a dualidad ,ue )i)e el personae( F10 pun$osG

( E4pli,ue "re)emen$e el episodio de Ca+n en la no)ela F pun$osG ( E4pli,ue "re)emen$e el episodio de la lucha de 8aco" en la no)ela F pun$osG H( Señale  carac$er+s$icas de la )ida de Sinclair an$es ' despu5s de la aparici2n de ;ea$rice F pun$osG ( Se#9n la no)ela% c2mo se de!ine% ,u5 es% ' ,u5 represen$a A"ra4as F pun$osG J( Ru5 represen$a Demian en la )ida Sinclair ' Pis$orius F pun$osG I:( In$erpre$aci2n personal( Escri"a sus respues$as considerando el ar#umen$o% los an-lisis hechos en clases ' su propia re!le4i2n acerca de es$a no)ela( 1( E4pli,ue% se#9n la no)ela% las si#uien$es oraciones dichas por al#9n personae "ao cier$as circuns$ancias Fseñ-leloG F10(((

I:( 6esponda a las si#uien$es pre#un$as en el espacio asi#nado para ello% cuidando su or$o#ra!+a ' redacci2n( a( Por ,u5 la o!icina Mar+a Elena es considerada la m-s impor$an$e de $odas    "( Mencione $res aspec$os en los ,ue se mani!ies$a la ri)alidad en$re los ha"i$an$es de Co'a Sur ' Mar+a Elena( E4pli,ue uno de ellos(   c( Por ,u5 Celes$ino considera ,ue el !an$asis$a es el Mes+as    H( Rui5nes son los come$ierra ' por ,u5 se llaman as+    (  Ru5 carac$er+s$icas $iene la !orma de e4presarse Cachimoco /ar!-n   