Curso Texto: Redacción Comercial

PROGRAMA CURSO

Redacción Comercial Versión Texto

46 horas

Código SENCE: 12-37-8113-01

INTRODUCCIÓN Les Halles, empresa certificada bajo las Normas de Calidad ISO 9001 y NCH 2728, ofrece este curso virtual en el interés de contribuir al desarrollo profesional de quienes se desempeñan en los diversos sectores de la economía nacional y latinoamericana. De esta manera, obtienen certificado aquellos alumnos que cumplan con el plan de capacitación y aprueben las respectivas evaluaciones.

OBJETIVOS 

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Transformar su habla en palabras correctamente escritas, entendiendo que ésta es la mejor manera de perfeccionar sus pensamientos. Comunicarse adecuadamente por escrito, utilizando normas ortográficas y de redacción que aseguren una expresión clara, correcta y exacta de las ideas. Disminuir el tiempo destinado a la confección de sus escritos, a través de la aplicación correcta de las normas aprendidas. Utilizar las formalidades de la redacción de escritos comerciales e informativos

Les Halles, Instituto de Capacitación. Condell 430, Providencia - Santiago de Chile. Mesa Central: +56 (2) 597 66 00 - [email protected] ve [email protected]

CONTENIDOS DEL CURSO Introducción  

Concepto de Redacción Objetivos e importancia de la Redacción

1. La Comunicación Lingüística   

El lenguaje como medio de comunicación Lenguaje escrito Realidad sociolingüística de los hablantes: - Norma culta formal - Norma culta informal - Norma inculta formal - Norma inculta informal

2. La Forma de un escrito 

Concepto de redacción propiamente tal

3. La Redacción 

Cualidades del estilo: cuáles son y cómo conseguirlas - Claridad - Concisión - Sencillez y Naturalidad

4. Reglas Estilísticas       

Usar párrafos breves Utilizar términos precisos Utilizar sinónimos No incurrir en repeticiones de palabras Evitar repeticiones de adjetivos que no expresen matices diferenciados Unir convenientemente convenientemente las ideas entre una oración y otra Tener en cuenta el orden lógico gramatical

5. Defectos de Redacción       

La anfibología, Arcaísmo. Neologismo, Barbarismo. Cacofonía, Extranjerismo. Impropiedad, Impropiedad, Impureza. Monotonía, Redundancia. Solecismo, Vulgarismo. Repetición


6. Redacción y la Gramática  

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Introducción. La concordancia. - Sustantivo - Adjetivo. - Sujeto - Verbo. La preposición y su uso correcto. El orden de la oración. Problemas gramaticales: usos y abusos. La puntuación - Signos de puntuación. - Signos auxiliares

7. Tipos de Escritos 

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Escritos comunicativos comunicativos - La carta comercial: - Formalidades de una carta - Su estructura - El e-mail - El certificado - El currículo - El memorando - La circular - El oficio Escritos informativos: informativos: la noticia, el reportaje, la crónica, el artículo y el editorial Escritos formativos: formativos: el resumen, el esquema y la investigación Reglas prácticas de redacción y estilo


DESTINATARIO Especialmente para Ejecutivos, Secretarias, Jefes de Áreas y Administrativos en general, que producen gran cantidad de material escrito al interior y hacia el exterior de sus organizaciones . EL CURSO INCLUYE

Un texto de estudio autosuficiente con una excelente presentación en archivador con caja imitación cuero, sistema de seguimiento, tutoría, evaluaciones y certificado de aprobación. METODOLOGÍA

El participante estudia a través de un curso, diseñado metodológicamente para permitir el aprendizaje activo y gradual de los contenidos tratados. Durante el desarrollo de las materias se solicita contestar preguntas y realizar ejercicios que obligan al estudiante a evaluarse constantemente. En este sistema, el participante no asiste a una sala de clases, estudia en su domicilio o lugar de trabajo y realiza consultas sobre el tema a través de e-mail o en forma telefónica. Al inicio del curso, se entrega un cronograma con la planificación del estudio. Es importante destacar que el curso contempla pruebas parciales y una prueba global final, las que se rinden en nuestro sistema on line “Sistema de Evaluación y Administración del Conocimiento” (SEAC).


SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y TUTORÍA

Para apoyar el proceso de estudio, contamos con un sistema de seguimiento a cargo de un EQUIPO DE COORDINADORAS, quienes cumplen las siguientes funciones: 1º Asesorar al participante en la conducción del proceso de estudio (aspectos metodológicos, plazos, fechas, entre otros). 2º Motivar al estudio y animar a los participantes a formular preguntas sobre el tema y controlar el avance del proceso de aprendizaje. 3º Canalizar interrogantes en relación al contenido del curso con los tutores o especialistas en el tema. 4º Atender consultas respecto de las aplicaciones de las pruebas, disipar dudas o asesorarlos en el uso de nuestro Sistema on line. 5º Certificar y emitir informe final del curso. Existe, durante el proceso de estudio, un sistema de tutoría para que el participante resuelva sus dudas acerca de los contenidos del curso. Para ello, contamos con un EQUIPO DE TUTORES, pedagogos en su gran mayoría, especialistas en cada uno de los temas. Esta comunicación se establece vía e-mail o telefónicamente, si lo desea.

EQUIPO DE COORDINADORAS

EQUIPO DE TUTORES


CERTIFICADO

Una vez terminado el estudio, es requisito indispensable que el participante responda una breve encuesta de evaluación para medir el grado de satisfacción del curso; de esta forma, podrá recibir su Diploma de aprobación final, procedimiento que, por Normas de Calidad ISO 9001 y NCH 2728, debemos cumplir.

EQUIPO REALIZADOR DEL CURSO Andrea Moraga Troncoso. Pedagoga en Lenguaje y Comunicación,

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Diplomada en Gestión de Recursos Humanos por competencias, Universidad Tecnológica de Chile. Participante del equipo de profesionales que elabora los cursos e-Learning y de autoinstrucción de nuestro Instituto. Asesora pedagógica, Relatora y Tutora del equipo estable del Área de Investigación y Desarrollo de Les Halles. María Elena Aburto P . Pedagoga, Universidad de Chile, especialista

en la metodología de Capacitación a distancia. Diplomada en Gestión de RR.HH. de la misma Universidad. Diplomada en Nuevas Tecnologías para el Aprendizaje, Universidad de Talca. Responsable metodológica de los cursos de autoinstrucción y de los cursos e-Learning de Les Halles. Gerente del Área de Investigación y Desarrollo. Socia del Instituto. Yina Zúñiga Castro, Licenciada en literatura y Pedagoga en

Lenguaje y Comunicación, Universidad de Chile. Asesora pedagógica en la elaboración de cursos e-Learning y de autoinstrucción. Tutora y Relatora del equipo estable del Área de Investigación y Desarrollo de Les Halles.

Issa Rivera Zamora , Licenciada en Educación en Castellano.

Universidad de Santiago de Chile. Participante del equipo de profesionales que elabora cursos e-Learning y de autoinstrucción de nuestro Instituto. Asesora pedagógica, Relatora y Tutora del equipo estable del Área de Investigación y Desarrollo de Les Halles.


Pedagoga, Universidad de Chile. Diplomada en Desarrollo Organizacional de la misma Universidad, Consultora en temas de Gestión en Recursos Humanos y Relatora de cursos presenciales, tales como: Calidad de Servicio, Liderazgo, Creatividad, Calidad Personal, Supervisión y Ventas. Gerente Comercial de Les Halles. Socia del Instituto Viviana Guerra Villaseca.


MAYOR INFORMACIÓN DE ESTE CURSO

Fono de contacto: (56-2) 597 66 00 (Mesa Central), Fax: (56-2) 209 74 19, Avenida Condell 430, Comuna de Providencia, de Santiago de Chile. www.leshalles.cl

"Actividades de capacitación autorizadas por el Sence para los efectos de la franquicia tributaria de capacitación, no conducentes al otorgamiento de un título o grado académico." a cadémico."


Curso Texto: Redacción Comercial

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