UNIVERSIDAD CRISTIANA EVANGELICA NUEVO MILENIO
INGENIERIA EN SISTEMAS
NOMBRE DE LA CLASE EDUCACION AMBIENTAL
NOMBRE DEL TRABJO CUESTIONARIO DE ECOSISTEMA
EJECUTOR LUIS GUEVARA
CATEDRATICA LIC. GABRIELA RAMOS
LA ESPERANZA INTIBUCA, 16/10/2017 HONDURAS C.A
CUESTIONARIO
1. ¿Qué es un ecosistema?
Son el tipo de condición de vida ya se vegetal, animal y humana, se requieren condiciones necesarias para sobrevivir, por ejemplo un pez no puede vivir en la tierra ni un humano podrá sobrevivir debajo del agua entonces un ecosistemas es el hábitat de un ser vivo.
2. ¿Cómo se clasifican los ecosistemas?
Se clasifican en dos el acuático y terrestre o aéreo.
3. Describa cada uno de los tipos de ecosistemas
Ecosistemas Acuáticos: son los que están conformado por flora o fauna debajo del agua, pueden desarrollarse en cualquier espacio del agua sin importar el tamaño del lugar por ejemplo; una laguna, un océano, un rio o un estaque. Ecosistemas Terrestres: su característica principal es que la mayoría de los seres dependen del suelo y sobre todo el aire, en el ecosistema terrestre los ecosistemas depende ya sea por su suelo, clima, región.
4. ¿Cuáles son particularidades de los ecosistemas terrestres? Clima. El suelo. Los efectos de la temperatura.
5. ¿Cuántos tipos de ecosistemas existen en el planeta Tierra, mencione cuáles son? Selva: cuanta con vegetación variada y frondoso. Desierto: que se forman por lugares calurosos y secos. Bosque templado: son muy comunes y se encuentran en todo el planeta. Tundra: se forman en lugares fríos como Alaska, Canadá y Rusia. Praderas: predomina el pasto y construyen una parte importante de la tierra. 6. Explique las relaciones en un ecosistema
Cada ecosistema es un mundo y los seres que lo habitan se abastecen con los elementos que ellos se proporcionan, la influencia principal son las cadena si esto
se alterara el ecosistema también se alterara, existen dos tipos de factores en un ecosistema: los abióticos; son los que están conformado por el clima, suelo, agua, relieve y los bióticos; corresponde a los organismos vivos, las relaciones que se establecen en un ecosistema pueden ser:
De alimentación: las cadenas alimentarias o tróficas. De Competencia: dos machos se pelan por una hembra De Cooperación: ave y cocodrilo se benefician el pájaro limpia la boca del cocodrilo. Unos de los factores de relaciones de un ecosistema son la intraespecificas; que se dan dentro de la misma población ejemplo reproducción, alimentación o protección y Las relaciones interespecíficas son aquellas relaciones que se dan en una comunidad entre individuos de diferentes especies ejemplo depredación o competencia. Las relaciones energéticas, se dan a la circulación de energía desde el AUTOTROFO al HETEROTROFO la energía principal viene del sol, los autótrofos la convierten en energía química para los Heterótrofo que es el consumidor. 7. Explique el flujo de energía en los ecosistemas
Empieza en los organismos autótrofos, que por lo general son los que realizan la fotosíntesis como las plantas hacia otro que se alimentan de ellos el mayor ejemplo puede ser la cadena trópica. Ciclo del carbono, es el principal elemento de la estructura de los seres vivos, formando compuestos como carbohidratos, grasas proteínas.
8. Enumere los diferentes ciclos del ecosistema Ciclo del carbono. Ciclo del nitrógeno. Ciclo del oxígeno. 9. Explique el ciclo del oxígeno
Al respirar, los animales y los seres humanos tomamos del aire el oxígeno que las plantas producen y luego exhalamos gas carbónico. Las plantas, a su vez, toman el gas carbónico que los animales y los seres humanos exhalamos, para utilizarlo en el proceso de la fotosíntesis. Plantas, animales y seres humanos intercambian oxígeno y gas carbónico todo el tiempo, los vuelven a usar y los reciclan. Ejemplo PLANTAS → OXÍGENO ATMOSFÉRICO → SERES VIVOS → DIÓXIDO DE CARBONO ATMOSFÉRICO → PLANTAS.
10. Enumere claves para conservación de los ecosistemas.
Declarar los espacios protegidos. Lograr una adecuada conservación de nuestras representativas. Reducir el uso de productos químicos. Reciclar. Reduce tu huella de carbono (rutinas diarias de nuestra casa como, aire acondicionado, duchas largas). Elegir alimentos que se cultiven localmente. Respetar y cuidar las diferentes formas de vida.
