MANRIQUE ZEGARRA, GERSON DERECK PACHECO ANCO, ANDERSON LISANDRO PARICAHUA CRUZ, CRUZ , ADALUZ LESLY PUMA CCOLQUE, JUNIORS ROSELL QUISPE HUAMAN, RUTH MELISA QUISPE HUAMANI, JEAN PIERRE QUISPE LIPA, JHON DEIVE RAMOS SOTOMAYOR, MAX NEHEMIAS SALAS CACHURA, JHON ALEXIS SALINAS BEGAZO, JEYEL ANDRE TICONA MAMANI, ROYER ROY SUAREZ AGUILAR, DIEGO ANTHONY VACA GARCIA, KENIA YNES VARGAS DELGADO, ESTEFANY DAYANA VELARDE APAZA, LUIS CARLOS
AREQUIP AREQUI PA –PERU 201
CUESTIONARIO CAPITULO 14 BORDES CONVERGENTES: FORMACIÓN DE LAS MONTAÑAS MONTAÑAS Y EVOLUCIÓN DE LOS CONTINENTES LIBRO: Ciencias de la Tierra, Tierra, 8va Ed- Edward J. Tarbuck Tarbuck /
Frederick Frederick . Lu!"ens Lu!"ens
CUESTIONARIO 1. EN EL MODE MODELO LO DE LA TECT TECTÓN ÓNIC ICA A DE PLAC PLACAS AS,, ¿QU ¿QUÉ É TIP TIPO OD E BORDE DE PLACA ESTÁ ASOCIADO DE UNA MANERA MÁS DIRE CTA CTA CON LA FORMACIÓN DE MONTAÑAS MONTAÑ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
/. ENUMERE ENUMERE LAS CUATRO CUATRO ESTRUCTUR ESTRUCTURAS AS PRINCIP PRINCIPALES ALES DE UNA UNA 0ONA 0ONA DE SUBDUCCIÓN Y DESCRIBA DÓNDE SE SITA CADA UNA EN RELACIÓN CON LAS DEMÁS. A#*"& "(*2+3*"&
Q-;< $' #&)(+)(' <& #5-%#")# #"#('%' .!( &=%++-" &!" $!& arc#s v#lc$nic#s, :# &# 8!('" &!=(# $' .$'+' &.('7'+#")#6 D!"%# +!"5#(#" %!& .$'+'& !+#<"-+'&, "' &=%+# %#='>! %# $' !)(' 7 &# -"-+-' $' 8&-" .'(+-'$ %# $' +9' %#$ '")! &-)'%' #"+-' %# $' .$'+' :# &=%+#6 E&)! '+'=' .(!%+-#"%! #$ +(#+--#")! %# " '(+! %# -&$'& 5!$+<"-+'&, ! &-.$##")# '(+! -&$', &!=(# #$ 8!"%! !+#<"-+!6 S!"#>#.$!& %# '(+!& -"&$'(#& '+)-5!& $!&
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7. DESCRI DESCRIBA BA BREVEM BREVEMENT ENTE E CÓMO SE SE FORMAN FORMAN LAS LAS CUENCAS CUENCAS DE TRASARCO. A $! $'(! %# '$"!& =!(%#& +!"5#(#")#& %# .$'+', $'& .$'+'& &.('7'+#")#& #&)<" &!#)-%'& ' )#"&-", $! +'$ .(!5!+' #$ #&)-('-#")! 7 #$ '%# $';'-#")! %# $' +!()#;'6 S# +(## :# $' #%'% %# $' .$'+' !+#<"-+' #" &=%++-" %#&#.#9' " .'.#$ -.!()'")# #" $' %#)#(-"'+-" %# $'& 8#(;'& %!-"'")#& :# '+)?'" #" $' .$'+' &.('7'+#")#6 C!"8!(# $' .$'+' #" &=%++-" &# /"%#, +(#' " 8$>! @&++-" %# .$'+ ' #" $' '&)#"!&8#(' :# )-(' %# $' .$'+' &.#(-!( /'+-' $' 8!&' #" (#)-('%'6 S- $' )#"&-" & # '")-#"# %('")# #$ )-#.! &8-+-#")#, &# 8!('(< "' +#"+' %# )('&'(+!6 E" #&)' ;!"' &# '+$'" &#%-#")!& 7 $!& %#((=-!& 5!$+<"-+!&, :# &# &-)?' '$ $'%! %#$ '(+! 5!$+<"-+!.#(! 5!$+<"-+!.#(! #" #$ $'%! !.#&)! ' $' 8!&'6 E" #&'& (#-!"#&, $'& 8#(;'& )#"&-!"'$#& &#$#" %!-"'(, %!-"'(, /'+-#"%! :# $' +!()#;' &# #&)-(# 7 &# '%#$'+#6
4. DESCRIBA EL PROCESO QUE GENERA LA MAYOR PARTE DEL MAGMA BASÁLTICO EN LAS 0ONAS DE SUBDUCCIÓ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
8. ¿CÓMO SE CREE QUE SE PRODUCEN LOS MAGMAS QUE MUESTR AN UNA COMPOSICIÓN INTERMEDIA A FÉLSICA A PARTIR DE LO S MAGMAS BASÁLTICOS DERIVADOS DEL MANTO EN LOS BORDES DE
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
9. ¿QUÉ ES UN BATOLITO ¿EN QUÉ LUGAR TECTÓNICO ACTUAL SE ESTÁN GENERANDO BATOLITOS S# $$'' =')!$-)! ' "' ('" '&' %# (!+'& -")(&-5'& *"#'&, "!('$#")# ('"-)!, %# $' :# "! &# .#%# !=&#(5'( & )#(-"'+-" #" .(!8"%-%'%6 S '"-8#&)'+-" #" &.#(8-+-# .#%# &#( #" 8!(' %# " &-.$# .$)", '":# 8(#+#")# #")# &!" 5'(-!& .$)!"#& %-8#(#")#& "-%!& #" .(!8"%-%'%6
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BATOLITOS CRETCICO CENOZOICO MS IMPORTANTES DE AMRICA DEL NORTE
BATOLITO ANDINO DESDE EL JURSICO SUPERIOR HASTA EL MIOCENO
1. BATOLITOS · · · · · · · · · · · · ·
B')!$-)! %# S-#((' N#5'%' B')!$-)! +!("=-'"! B')!$-)! C!&)#(! P#('"! B')!$-)! C!&)#(! %# C/-$# C#")('$ B')!$-)! %# $' C!(%-$$#(' B$'"+' B')!$-)! %# V-$+'='=' B')!$-)! %# P'"-.$$B')!$-)! N!(P')'"-+! B')!$-)! S(P')'"-+! B')!$-)! %# C!$'"-$ B')!$-)! %# S'" L!(#";! B')!$-)! '")-!:#9! L' P#%(-;'
U" ('" #>#.$! %# =')!$-)! &#(-' #$ =')!$-)! %# $' +!&)' .#('"' E$ B')!$-)! %# $' C!&)' @C!(%-$$#(' O++-%#")'$ %# $!& A"%#& P#('"!& .(#&#")' )(#& &#+)!(#& · · ·
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SPER UNIDAD INCAHUASI
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D-++-!"'(-! G#!$-+! J6D6B6 =. ¿EN QUÉ SE PARECEN SIERRA NEVADA >CALIFORNIA? Y LOS ANDES ¿EN QUÉ SE DIFERENCIAN
SIERRA NEVADA Y LAS SIERRAS LITORALES D('")# #$ .#(*!%! J(<&-+!, +'"%! #$ A)$<")-+! "!()# #.#; ' '=(-(&#, &# 8!( "' ;!"' %# &=%++-" ' $! $'(! %#$ =!(%# !++-%#")'$ %# $' .$'+' N!()#'#(-+'"'6 L'& .(#='& %# #&)# #.-&!%-! %# &=%++-" &# #"+#")('" #" " +-")(" +'&- +!")-"! %# .$)!"#& *"#!& :# -"+$7#" #$ =')!$-)! B'>' %# M34-+!, $!& =')!$-)!& %# S-#((' N#5'%' 7 I%'/! &-)'%!& #" #$ !#&)# %# $!& E&)'%!& U"-%!& 7 #$ =')!$-)! L-)!('$ %# C'"'%<6 U"' .'()# %# $! :# 8!( #&)# =!(%# +!"5#(#")# %# .$'+' +!"&)-)7# '/!(' " #4+#$#")# #>#.$! %# " +-")( " !(!3"-+! -"'+)-5! %# )-.! '"%-"!6 Q# -"+$7# S-#((' N#5'%' 7 $'& &-#(('& C!&)#('& %# C'$-8!("-' @F-(' 166 E&)!& +-")(!"#& !")'9!&!& .'('$#$!& &# .(!%>#(!" .!( $' &=%++-" %# "' .'()# %# $' +#"+' %#$ P'+*8-+! @.$'+' %# F'('$$" %#='>! %#$ =!(%# !++-%#")'$ %# C'$-8!("-'6 E$ =')!$-)! %# S-#((' N#5'%' #& " (#&)! %#$ '(+! 5!$+<"-+! +!")-"#")'$ :# 8##"#('%! .!( "#(!&'& !$#'%'& %# '' ' $! $'(! %# 10 -$$!"#& %# '9!&6 L'& &-#(('& C!&)#('& (#.(#&#")'" " .(-&' %# '+(#+-" :# &# 8!( +'"%! $!& &#%-#")!& '(('"+'%!& %# $' .$'+' #" &=%++-" 7 #(!&-"'%!& %#&%# #$ '(+! 5!$+<"-+! +!")-"#")'$ &# .$#'(!" 7 8'$$'(!" %# "' '"#(' -")#"&'6 @A$"'& .!(+-!"#& %# $'& &-#(('& C!&)#('& #&)<" +!.#&)'& %# "' #;+$' +')-+' %# (!+'& &#%-#")'(-'& 7 #)'(8-+'& 7 8('#")!& %# +!()#; ' !+#<"-+' %#"!-"'%' 8!('+-" F('"+-&+'"6 L' &=%++-", :# #.#; /'+# "!& 0 -$$!"#& %# '9!&, +#& %# '"#(' ('%'$ ' $! $'(! %# ('" .'()# %#$ =!(%# %# N!()#'3(-+' ' #%-%' :# #$ +#")(! %# #4.'"&-" :# .(!%>! $' .$'+' %# F'('$$" #")('=' #" $' 8!&' %# C'$-8!("-'6 T'")! #$ +#")(! %# #4.'"&-" +!! $' ;!"' %# &=%++-" &# %#&)(7# (!" .!&)#(-!(#")#6 E$ $#5'")'-#")!
7 $' #(!&-" :# &--#(!" ' #&)# '+!")#+--#")! /' " #$--"'%! ('" .'()# %# $' #5-%#"+-' %# $' '+)-5-%'% 5!$+<"-+' '")-' 7 /'" %#>'%! #4.#&)! " "?+$#! %# (!+'& *"#'& +(-&)'$-"'& 7 (!+'& #)'(8-+'& '&!+-'%'& :# +!.!"#" $' S-#((' N#5'%'6 E$ $#5'")'-#")! %# $'& &-#(('& C!&)#('& )5! $'( &$! (#+-#")##")#, +! ! %##&)('" $!& &#%-#")!& >5#"#&, "! +!"&!$-%'%!&, :# )!%'5*' +=(#" ;!"'& %# #&)'& )-#(('& #$#5'%'&6
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@. ¿QUÉ ES UN PRISMA DE ACRECIÓN DESCRIBA BREVEMENTE FORMACIÓN.
SU
U" .(-&' ! +9' %# '+(#+-" #& "' ('" '+$'+-" %# &#%-#")!& %#8!('%!& :# &# '+$'" #" 8!(' %# +9' #" "' ;!"' %# &=%++-" #" " =!(%# +!"5#(#")# %# .$'+'& )#+)"-+'&61 E" #&)' ;!"' $!& &#%-#")!& &!" '(('"+ '%!& %# $' +!()#;' !+#<"-+' #" &=%++-" 7 '+(#+-!"'%!& '$ =$!:# %# +!()#;' +!") -"#")'$ ! -4)'6 L'& .'()#& <& >5#"#& %# " .(-&' %# '+(#+-" &# #"+#")('" ='>! #$ "-5# $ %#$ '( 7 '$#%'9'& ' $'& 8!&'& !+#<"-+'& -#")('& :# $'& <& '%('& <& '$#>'%'& %# $' 8!&' '$;<"%!&# #" +/!& +'&!& &!=(# #$
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. ¿QUÉ ES UN MARGEN PASIVO PONGA ALGN EEMPLO PONGA UN EEMPLO DE UN MARGEN CONTINENTAL ACTIVO. MARGEN PASIVO U" '(#" .'&-5! "! #& " =!(%# %# .$'+', &-"! #& .'()# %# $' -&' .$'+' %!"%# &# #"+#")(' $' +!()#;' !+#<"-+' +!")-'6 L' +!&)' #&)# %# E&)'%!& U"-%!& .(!.!(+-!"' " #>#.$! '+)'$ %# " '(#" +!")-"#")'$ .'&-5!6 E" $'(#& +!! 3&)#, $' %#.!&-+-" %# &#%-#")!& #" $' .$')'8!(' +!")-"#")'$ #&)< .(!%+-#"%! "' (#&' .$')'8!(' %# '(#"-&+'&, +'$-;'& 7 $)-)'& %# ''& &!#('& @F-(' 16A M<& '$$< %# $' .$')'8!(' +!")-"#")'$, $'& +!((-#")#& %# )(=-%#; %#.!&-)'" &#%-#")!& #" #$ 8!"%! %# $' +#"+' !+#<"-+' .(!8"%'6 E" #&)# '=-#")#, )(#& #$##")!& #&)(+)('$#& %-8#(#"+-'%!& %# " +-")(" !")'9!&! #" %#&'((!$$! )!'" 8!(' %# "' '"#(' ('%'$ $!& '(+!& 5!$+<"-+!&, $!& .(-&'& %# '+(#+-" 7 $'& +#"+'& %# '")#'(+!6
1. LA FORMACIÓN DE TOPOGRAFA MONTAÑOSA EN UN ARCO DE ISLAS VOLCÁNICAS, COMO APÓN, SE CONSIDERA SÓLO UNA FASE DEL DESARROLLO DE UN GRAN CINTURÓN MONTAÑOSO. EPLQUELO
G('+-'& ' $' )#!(*' %# $' )#+)"-+' %# .$'+'&, /' & (-%! " !%#$! .'(' $' !(!3"#&-& :# .(!.!(+-!"' " #4+#$#")# .!%#( #4.$-+')-5! · ·
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11. ¿QUÉ ESTRUCTURA TECTÓNICA EISTE EN LAS SIERRAS COSTERAS DE CALIFORNIA L'& &-#(('& +!&)#('& %# +'$-8!("-' &# %#&'((!$$'(!" .!( +'&' %# "' &=%++-", +!"5#(#"+-' !+#<"-+' !+#<"-+' +(#'"%! " '(+! %#5!$+'"#&, .(!5!+'"%! '&* " ('" 5'$$# #")(# #&)'& 7 #$ =')!$-)! %# &-#((' "#5'%', +!! &# #&)(' #" $' F-6 1 E")!"+#& .!%#!& %#+-( :# " =!(%# +!"5#(#")# #& #$ =!(%# %# +/!:# #")(# %!& .$'+'& )#+)"-+'&6 E" #$ =!(%# +!"5#(#")# "' %# $'& .$'+ '& %# $' $-)!&8#(' &# /"%# %#='>! %# $' !)(' +!"&-3"%!&# #" #$ '")!6 E&)# )-.! %# =!(%#&$$#5' ' $' 8!('+-" %# +!(%-$$#('& 7 #&)< '&!+-'%! +!" ;!"'& %# '+)-5-%'% 5!$+<"-+' !(--"'%'& .!( $' 8(-++-" %# $'& %!& .$'+'&6 O #" .!+'& .'$'=('& :# +!"5#(# %-(--(&# ' "! -&!6
F3- 1. C"+%#-%+*3) "*%2+3*) "*%2+3*)
D!& .$'+'& +!" +!()#;' !+#<"-+' +!$-&-!"'"6 U"' .$'+' &=%+# ='>! $' !)(' -"-+-<"%!&# $' 8&-" 7 $' '+)-5-%'% 5!$+<"-+' +!! #" $' +!"5#(#"+-' !+#<"-+'+!")-"#")'$6 E&)!& '(+!& #&)<" &-)'%!& ' 10000 %# $' 8!&' &='(-"' :# &# 8!(' #" #$ .")! %# &=%++-"6 S!" #>#.$!& %# '(+/-.-3$'!& !(--"'%!& '&* $'& A$#)-'"'&, $'& -&$'& M'(-'"'&, T!"', J'." 7 $'& -&$'& %# $' S!"%', 7 $ '& 8!&'& '&!+-'%'& ' #$$!&6
UBICACIWN DE ESTA FORMACIWN EN EL MAPA ESTADUNIDENS
E
CORDILLERAS COSTERAS DEL PAC[FICO A$ !#&)# %#$ 5'$$# C#")('$ +!$-"%' $' +!(%-$$#(' +!&)#(', -"+$7#"%! $' +!(%-$$#(' %#$ D-'=$!, >&)! '$ #&)# %# S'" F('"+-&+!, 7 $'& !")'9'& %# S'")' C(;, '$ &( %# S'" F('"+-&+!6 L' "-#=$' 7 $'& .(#+-.-)'+-!"#& #.-#;' ' '#")'( ' #%-%' :# &# 5-'>' '$ "!()# %# S'" F('"+-&+! #" $' +!(%-$$#(' +!&)#('6 E&)'& !")'9'& &!" +!"!+-%'& .!( $!& S#:!-'
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1/. LAS 0ONAS DE SUTURA SUELEN DESCRIBIRSE COMO EL LUGAR DONDE LOS CONTINENTES SE SUELDANH. ¿POR QUÉ ESTA AFIRMACIÓN PUEDE CAUSAR CONFUSIÓN
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17. DURANTE LA FORMACIÓN DEL IMALAYA, LA CORTE0A CONTINENTAL ASIÁTICA SE DEFORMÓ MÁS QUE LA PROPIA I NDIA. ¿POR QUÉ CREEMOS QUE OCURRIÓ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
#(-%-!"'$ %# I"%-' -"%-+'" :# &# .#%# #&)'( 8!('"%! "' "#5' ;!"' %# &=%++-"6 S- &# 8!('(<, .(!.!(+-!"'(*' " $'( %# &=%++-" .'(' #$ 8!"%! %#$ !+3'"! I"%-+!, :# &# #"#(' %# '"#(' +!")-"'%' #" " +#")(! %# #4.'"&-" &-)'%! '$ &(!#&)#6 S- #&! !+((-#(', #$ 5-'># %# I"%-' /'+-' #$ "!()#, #" (#$'+-" +!" A &-', &# -")#((.-(*' 7 +#&'(*' #$ +(#+--#")! %#$ H-'$'7'6
Figura BORCON-08 La c#lisin en!re India @ &sia ue "ener el ;i*al a@a @ la llanura
Tibe!ana !a*biGn de#r* en#r*e*en!e "ran (ar!e del sures!e asi$!ic#. &. ?is!a car!#"r$ica de al"un#s de l#s (rinci(alesras"#s es!ruc!urales del sures!e asi$!ic# ue se cree ue es!$n relaci#nad#s c#n es!e e(is#di de #r*acin de *#n!aHas. B. Recreacin de la de#r*acin de &sia, c#n un bl# ue r"id# ue re(resen!a India e*(uad# 'acia una *asa de arcilla de *#ldear de#r*able.
14. DÓNDE PUEDE GENERARSE MAGMA EN UNA CADENA COLISIONA L RECIÉN FORMADA
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
E&)# )-.! %# =!(%# +!"5#(#")# #& #$ :# &# %' #" $' +!&)' .'+*8-+' %# A3(-+' %#$ S(, %!"%# $' P$'+' %# N';+', )!)'$#")# !+#<"-+', %#(-5' /'+- #$ #&)# 7 +!$-&-!"' +!" $' P$'+' S%'#(-+'"' :# %#(-5' /'+-' #$ !#&)# #$ '' '&+#"%#")# /' 8!('%! $' C!(%-$$#(' %# $!& A"%#&, +!" +-#")!& %# 5!$+'"#& '+)-5!& 7 "' -")#"&' '+)-5-%'% &*&-+'6
18. SUPONGAMOS QUE SE DESCUBRIERA UN FRAGMENTO DE CORTE0A OCEÁNICA EN EL INTERIOR DE UN CONTINENTE. ¿ ESTO APOYARA O REFUTARA LA TEORA DE LA TECTÓNICA DE PLACAS EPLQUELO. S- &# .(#&#")'(' #$ +'&! %# /'$$'(&# " 8('#")! %# +!()#;' !+#<"-+' #" #$ -")#(-!( %# " +!")-"#")#, '$#>'%! %# $' ;!"' %# =!(%#& 7 )#)'"-&!, $' (#8)'(*'6 Y' :# $' T#!(*' %# T#+)"-+' %# P$'+'& &!&)-#"# : # $' C!()#;' O+#<"-+' @7 )'=-3" $' C!")-"#")'$ &# 8('+)('", %#8!('" 7 )('"&.!()'" .!( %-&)-")!& .(!+#&!& '&!+-'%!& ' "'& +!((-#")#& %# ')#(-'$#& :# &+#%#" #" #$ '")!, $'& %#"!-"'%'& C#rrien!es de c#nveccin , :# &# .(!%+#" .!( %-8#(#"+-'& %# )#.#(')(' 7 %#"&-%'%, 7 &!=(# )!%!, #" $' Fuera de la "ravedad 6 D# '"#(' :# +'"%! "' .$'+' !+#<"-+' @<& %#"&' 7 .#&'%'
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
19. ¿CÓMO PUEDE CONSIDERARSE QUE LOS APALACES SON UNA CORDILLERA MONTAÑOSA DE COLISIÓN CUANDO EL CONTINEN TE MÁS CERCANO SE ENCUENTRA A 8. JILÓMETROS DE DISTANCIA
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
1=. ¿CÓMO CONTRIBUYE LA TECTÓNICA DE PLACAS A EPLICAR LA EISTENCIA DE VIDA MARINA FÓSIL EN ROCAS SITUADAS E N LAS CIMAS DE LAS MONTAÑAS COMPRESIONALES P(-"+-.'$#& +-")(!"#& !")'9!&!& %# $' T-#((' #"#('%!& .!( 8#(;'& /!(-;!")'$#& :# '+!()'" 7 #"(!&'" #$ ')#(-'$ %# $' +!()#;' #%-'")# .$-##& 7 8'$$'&6 C!" #$ H-'$'7' +!! #>#.$!, &# 8!('" ' $! $'(! %# =!(%#& %# .$'+' +!"5#(#")#& #" '&!+-'+-" +!" +!$-&-!"#& %# +!")-"#")#&, ! ' 5#+#& 8('#")!& %# +!()#;' <& .#:#9!&6
E$ !5--#")! %# $'& .$'+'& )#+)"-+'& +!")(-=7# + !" $' =-!%-5#(&-%'% %# $' T-#(('6 A #%-%' :# $!& 5!$+'"#& !+#<"-+!& #4)-")!& &# #(!&-!"'" #" #$ '(, && +'$%#('& &# +!"5-#()#" #" /<=-)')& .'(' "' '.$-' 5'(-#%'% %# 5-%' '(-"'6 L' $'5' %#$ K-$'#' /'+# :# $' -&$' %# H'<- 5'7' +(#+-#"%! " .!+! +'%' '9!, +(#'"%! "#5!& '=-#")#& !+#<"-+!&6 L!& !('"-&!& #4)('9!& &# '%'.)'" ' $' 5-%' #" $' !&+(-%'% .#(.#)', )!$#('"%! .(#&-!"#& 7 )#.#(')('& +'&- /#$'%'& #" $'& 8!&'& %# $' .(!8"%-%'% '(-"', -#")('& :# !)(!& &# '%'.)'" ' $' 5-%' +#(+' %# $!& $*-)#& %# $'& .$'+'& %-5#(#")#& :# #"#('" (#&.-('%#(!& /-%(!)3(-+!& #" #$ $#+/! '(-"!, $$''%!& +/-#"#'& "#('&, #" %!"%# $'& )#.#(')('& %#$ '' .#%#" #4+#%#( $!& 00 ('%!& F @20, ('%!& C6
1@. CON SUS PROPIAS PALABRAS, DESCRIBA BREVEMENTE LOS ESTADIOS DE LA FORMACIÓN DE UN GRAN CINTURÓN MONTAÑ OSO SEGN EL MODELO DE LA TECTÓNICA DE PLACAS.
L' 8!('+-" %# !")'9'& #& " .(!+#&! +!"!+-%! +!! !(!3"#&-& @!(!&] +'('& 3"#&-&]
$$#'( '&*6 E&)'%-!& %# $' 8!('+-" %# " ('" +-")(" !")' 9!&!, &#?" #$ !%#$! %# $' )#+)"-+'
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
1. DEFINA LA EPRESIÓN TERRANE. ¿EN QUÉ SE DIFERENCIA TÉRMINO TERRENO
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/. ADEMÁS DE LOS MICRO CONTINENTES ¿QUÉ OTRAS ESTRUCTU RAS SE CREE QUE TRANSPORTA LA LITOSFERA OCEÁNICA Y ACA BA ACRECIONÁNDOSE A UN CONTINENTE
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Distribución de las llanuras oceánicas actuales y otros fragmentos sumergidos de la corteza. (Datos de Ben Avraham y colaboradores.)
/1. DESCRIBA BREVEMENTE LAS PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE LA EVOLUCION DE LOS APALACES Y LA CORDILLERA NORTEAMERICANA
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OROGENESIS CORDILLERA NORTEAMERICANA L' &=%++-" ' $! $'(! %#$ =!(%# +!"5#(#")# (#+ -3" 8!('%! .#%# )('"&.!()'( !)(! 8(' #")!%# $'
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//. ¿COMPARE LOS PROCESOS QUE GENERAN LAS MONTAÑAS DE BLOQUE DE FALLA CON LOS ASOCIADOS CON LA MAYORA DEL RESTO DE LOS GRANDES CINTURONES MONTAÑOSOS L' '7!( .'()# %# $'& !")'9'& %# =$!:# %# 8'$$' &# 8!('" #" (#&.#&)' ' " ('" $#5'")'-#")! :# .(!5!+' #$ '$'('-#")! 7 #$ 8'$$'%!6 U"' &-)'+-" %# #&)# )-.! #&)< #>#.$-8-+'%' .!( $!& =$!:#& %# 8'$$' :# &# #$#5'" .!( #"+-' %# $!& 5'$$#& %# (-8) %#$ #&)# %# A8(-+'6
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LOS CONTINENTES L'& !")'9'& &!", ' #"%!, #&)(+)('& #&.#+)'+$'(#& :# &# #$#5'" %# "' '"#(' '=(.)' .!( #"+-' %#$ )#((#"! +-(+"%'")#6 A$"'& '.'(#+#" +!! '&'& '-&$'%'& #$ +!"! 5!$+<"-+! K-$-'">'(!, .!( #>#.$!, &# 7#(# +'&-' 6000 #)(!& .!( #"+-' %#$ "-5#$ %#$ '(, 7 +!")#.$' %#&%# $! '$)! $'& #4)#"&'& .('%#('& %# 8(-+' !(-#")'$6 O)(!& .-+!& 8!('" .'()# %# #4)#"&!& +-")(!"#& !")'9!&!&, +!! $' +!(%-$$#(' A#(-+'"', :# )('"&+((# +'&&-" -")#((.+-" %#&%# $' P')'!"-' @S%'3(-+' /'&)' A$'&', '='(+'"%! $'& !")'9'& R!+!&'& 7 $!& A"%#&6 C'%#"'& +!! #$ H-'$'7' #&)('" .-+!& >5#"#& #4)(#'%'#")# '$)!& :# &-#" '&+#"%-#"%! )!%'5*' -#")('& :# !)('& #")(# #$$'& $!& A.'$'+/#& %#$ #&)# %# E&)'%!& U"-%!&, &!" +/! <& '")-'& 7 /'" &-%! #(!&-!"'%'& 7 .!( %#='>! %# && '$)-)%#& !(--"'$#&6 M+/!& %# $!& .(-"+-.'$#& +-")(!"#& !")'9!&!& #&)('" &-"!& %# #"!(#& 8#(;'& /!(-;!")'$#& :# /'" .$#'%!, 8'$$'%! 7, #"#('$#")#, %#8!('%! ('"%#& &#++-!"#& %# $' +!()#;' )#((#&)(#6 A":# $!& #&)(')!& .$#'%!& 7 8'$$'%!& +!")(-=7#" '$ '&.#+)! '>#&)!&! %# $'& !")'9'&, ('" .'()# %#$ 3(-)! %# & =#$$#;' %#=# ')(-=-(&# ' $' #)#!(-;'+-", $!& .(!+#&!& ('5-)'+-!"'$#& 7 ' $' '++-" %# $' #(!&- " .(!%+-%' .!( $'& +!((-#")#& %# '' 7 .!( #$ /-#$! $'+-'(, :# #&+$.#" #&'& '&'& $#5'")'%'& #" " #&8#(;! -")#(-"'=$# .!( (#='>'%'& /'&)' #$ "-5#$ %#$ '(6
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/7. PONGA UN EEMPLO DE PRUEBA QUE RESPALDE EL CONCEPTO DE LA ELEVACIÓN DE LA CORTE0A. E" #$ &( %# 8(-+' #& "' (#-" #" $' :# #$ !5- -#")! 5#()-+'$ ' ('" #&+'$' #& #5-%#")#, ('" .'()# %# $' (#-" #& "' $$'"(' +!" "' #$#5 '+-" #%-' %# +'&- 100 #)(!&, #&)%-!& #!$-+!& /'" %#!&)('%!, :# #$ S( %# 8(-+' 7 # $ 8!"%! !+#<"-+! +-(+"%'")# /'" #&)'%! '&+#"%-#"%! $#")'#")# %('")# $!& ?$)-!& 100 -$$!"#& %# '9!&6
/4. ¿QUÉ LE OCURRE A UN CUERPO QUE FLOTA CUANDO SE LE AÑADE UN PESO ¿Y CUÁNDO SE LE QUITA ¿CÓMO SE APLICA EST E PRINCIPIO A LOS CAMBIOS DE LA ELEVACIÓN EN LAS MONT AÑAS ¿QUÉ TÉRMINO SE APLICA AL AUSTE QUE CAUSA LA ELEVA CIÓN DE LA CORTE0A DE ESTE TIPO S- ' " +#(.! +'"%! &# $# '9'%# " .#&! #&)# &# 5' ' /"%-(, 7 &- &# $# :-)' .#&! ' #&)# +#(.! 5' ' 8$!)'(6 E& '&* +!! &# '.$-+' #&)# .(-"+-.-! ' $!& +'=-!& %# $'& #$#5'+-!"#& %# $'& !")'9'& 7' :# ' #%-%' :# $' #(!&-" (#%+# $'& +-'& %# $'& !")'9'&, $' +!()#;' &#
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/8. ¿CÓMO EPLICAN ALGUNOS INVESTIGADORES LA POSICIÓN ELEVADA DEL SUR DE Á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
/9. CONTRASTE LAS OPINIONES OPUESTAS SOBRE EL ORIGEN DE LA CORTE0A CONTINENTAL. E"+!")('!& $'& %!& !.-"-!"#& %-8#(#")#& :# %-+#" $! &--#")#
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