cuadro teoría de la pena

1. Cuadro comparativo comparativo con las distintas teorías de la pena

Hipótesis

Teoría Absoluta

T. Relativa: Prevención General

T. Relativa: Prevención Especial

Sostiene que la pena halla su justificación en sí 

Concibe la pena como una amenaza que por

La prevención especial no quiere retribuir

misma, sin que pueda ser considerada como un

medio de las leyes se dirige a toda la colec-

el hecho pasado, sino que ve la justificación justificación

medio para fines posteriores. El sentido de la

tividad con el fin de disuadirlos de delin-

de la pena en que debe prevenir nuevos

pena es independiente de su efecto social, es

quir. Se persigue un fin posterior.

delitos del autor.

La función de la pena no posee ningún fin

La función de la pena en su aspecto negati-

La función de la pena es retraer al autor de

social útil, sino que la misma radica en que la

vo se manifiesta en la intimidación intimidación que crea

futuros hechos punibles mediante la neutra-

culpabilidad culpabilidad del autor sea compensada me-

a los posibles delincuentes, y en su aspecto

lización (aspecto negativo), y se intentará

diante la imposición de una pena. De esta for-

positivo, como afirmación de la norma en la

readaptarlo mediante la resocialización resocialización

ma, la pena se entiende como una retribución.

sociedad.

(aspecto positivo).

respetuosa de la culpabilidad. culpabilidad.

Función



No fundamenta el derecho del Estado



a imponer penas. 



Críticas

No fija un límite en cuanto al conteni-



timidar a otros hombres. 

Imposibilidad Imposibilidad de determinar cuál es

Se explica el fin que persigue la pena pero no su justificación.



Imposibilidad Imposibilidad de delimitar la pena

do de la pena.

la pena adecuada y necesaria para

en su contenido y de determinar su

Presupone que debe castigarse al de-

aplicar al delincuente y lograr el

necesidad de aplicación.

lincuente aunque ello no resulte nece-

efecto intimidatorio en la sociedad.

sario en el caso concreto. 

Utilización del delincuente para in-



Imposibilidad Imposibilidad de agotar el sentido

No resulta demostrable la inciden-

de la pena en la readaptación social

La pena no borra el mal causado por el

cia que tiene en la sociedad la pena

del condenado y el fin de evitar la

delito sino que en realidad causa otro

“ejemplificadora”.

reincidencia.

mal.



Teoría de la Unión

Teoría Garantista

Teoría Agnóstica

Supone una combinación de fines preventivos

El modelo penal garantista destaca las cuali-

Plantea que la multiplicidad de funciones

y retributivos e intentan configurar un sistema

dades de la razón y la ética, y la defensa de los

de la pena hace imposible su definición en

que una los efectos más positivos de las teorías

derechos fundamentales, así como la búsqueda

forma positiva, y si bien está de acuerdo en

absoluta y relativa.

de la verdad y la justicia. Trata de minimizar

su aplicación, expone que la misma no po-

el poder y maximizar el saber judicial.

see ninguna función.

La pena tiene finalidades de prevención espe-

Tiene como función delimitar el poder puniti-

Considera a la pena como un acto de coer-

cial y general. Es limitada en su contenido

vo del Estado e incorporar flexibilidad de la

ción, que impone una privación de derechos

de la

según lo que exija la prevención general, pero

norma en la interpretación o valoración que

que no repara ni restituye. La pena no tiene

pena

sin imponer una pena superior a la merecida

realiza el juez, oponiéndose a la arbitrariedad.

ninguna utilidad. Está sólo dirigida a un

Hipótesis

Función

(prevención especial). 

La retribución de la pena sería lo fun-

grupo seleccionado por la agencia policial. 

Se incurre en una falacia normati-

entre juicio de validez y juicio de vi-

vista, ya que también inventa un

tencia, ya que debe establecerse consi-

gencia (de la norma).

sistema penal que no existe en la

Sistema penal que no existe en la

realidad para asentar sobre éste su

realidad.

construcción negativa de la pena.



tido y la culpabilidad del autor. 



damental durante el proceso y la sen-

derando la gravedad del hecho come-

Críticas

No existe una diferencia cualitativa

Cuestiones preventivas especiales vin-



Los hechos punibles son tan diversos



Se les asigna a los agentes judicia-

culadas a la personalidad del autor y a

y tienen tantas causas, que por más

les un deber ideal que en la realidad

los efectos de resocialización y de

general y amplia que sea la ley, es in-

es imposible de llevar a cabo.

neutralización estarían en segundo

dispensable la interpretación del juez

plano.

para aplicar la pena que mejor se corresponda con el delito.