CRÔNICAS RUPESTRES

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com http://www.foxitsoftware. com For evaluation only.

UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DE FEIRA DE SANTANA CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL FRANCISCO OTÁVIO OTÁV IO LIMA FERREIRA

CRÔNICAS RUPESTRES: RUPESTRES : O caráter caráter infor mativo / noti cio so da d a arte arte parieta parietall pré-histórica. pré-hist órica.

FEIRA DE SANTANA Maio de 2008 2008


1

FRANCISCO OTÁVIO LIMA FERREIRA

CRÔNICAS RUPESTRES: O caráter caráter info rmativo/noti cioso d a arte arte parietal parietal pré-históric a.

Monografia apresentada à Unidade de Ensino Superior de Feira de Santana como requisito parcial para obtenção do título de bacharel em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo.

Orientador: José Hermógenes Moura da Costa

FEIRA DE SANTANA Maio de 2008


2

FRANCISCO OTÁVIO LIMA FERREIRA

CRÔNICAS RUPESTRES: O caráter caráter info rmativo/noti cioso d a arte arte parietal parietal pré-históric a.

Aprovado em: _____/______/ 2008. BANCA EXAMINADORA

___________________________________________________________________ Emanuel Simões – Unidade de Ensino Superior de Feira de Santana

___________________________________________________________________ Marly Caldas – Unidade de Ensino Superior de Feira de Santana

__________________________________________________________________ José H. M. da Costa – Unidade de Ensino Superior de Feira de Santana


3

Dedico este estudo: Aos meus pais, Antonio e Célia pelos 52 anos de paciente espera; À Edna, Kátia, Kátia, Cláudia, Cláu dia, Chiquinho e Alex; por acreditarem em mim mais que eu mesmo; À professora Esterlina Lustosa de Araújo, pelas primeiras letras ( In memoriam ). ). Ao índio Tapuia “João Caboclo”, meu trisavô (In memoriam)


4

AGRADECIMENTOS

A superação de mais um desafio, aos 52 anos, não seria possível sem apoio, amizade e ajuda de pessoas que me foram caras ao longo desses quatro anos. Meus sinceros agradecimentos... agradecimentos... ...a Rodrigo Osório Pereira, pelas horas que me dedicou na ideação dessa monografia, monografia, e pelas valiosas sugestões; ...a Thiago Britto, pela co mpanhia mpanhia e auxílio nas diversas pesquisas de campo; ... a Alex Daniel, filho e fiel parceiro de andanças pela chapada Diamantina; Diamantina; ...a Laize Mendes, colega e amiga querida; filha pelo coração; ... A Marly Caldas, mestra, amiga e exemplo de dignidade; ...ao professor Emmanoel Simões, inspirador dessa monografia, monografia, pelo respeito às diferenças culturais; ... ao professor professor José Hermógenes Hermógenes por aceitar a orientação deste estudo e conduzi-lo com serenidade, acreditando e apoiando minhas idéias; ... aos colega col egass que, ao longo do curso, optaram por outros caminhos, porém deixaram suas pegadas na estrada do meu coração; ... aos colegas co legas Maria Gislândia, Fred Abreu, Érica Martins pela tolerância e amizade que demonstraram nestes quatro anos de co-estudos. c o-estudos.


5

“O homem em suas ações práticas, bem como em suas ficções, é, essencialmente, um animal contador de histórias". (Alasdair MacIntyre) MacIntyre)


6

RESUMO

O presente trabalho monográfico propõe uma reflexão sobre o papel desempenhado pelas pinturas rupestres pré-históricas na vida social dos grupos humanos que lhes foram contemporâneos. Pesquisar e analisar as representações parietais como uma manifestação que que extrapola o conceito estético e artístico, artístico, imbricando pelo campo utilitarista, como uma forma de educação, registro histórico e informativo, é a motivação que norteia este estudo. Ao longo da pesquisa, questões referentes a conceitos de pré-história, colonização e identidade nacional são trazidas à lume para melhor contextualização dos fatores sócio-históricos que determinaram o desaparecimento desaparecimento das etnias que produziram produziram os painéis painéis pictóricos. A semiótica foi o principal aporte teórico para o desenvolvimento dessa pesquisa; uma ferramenta científica capaz de iluminar o amplo e complexo campo dos signos e símbolos que permeiam as representações rupestres.

PalavrasPalavras-chave: chave: pint uras rupestres; pré-históri a; semiót ica.


7

ABSTRACT The present work monographic proposes a reflection on the paper carried out by the paintings prehistoric rupestres, in the social life of the human groups that they were they contemporary. To research and to analyze the parietal representations as a manifestation that extrapolates the aesthetic and artistic concept, going for the utility field, as an education form, historical and informative registration, is the motivation that orientates this study. Along the research, referring subjects to prehistory concepts, colonization and national identity, they are brought to fire for better contextualization of the partner-historical factors that determined the disappearance of the races that produced the pictorial panels. The semiotics semiotic s was the principal it contributes theoretical for the development of that research; a scientific tool capable the wide and complex field of the signs and symbols that permeate the representations representations rupestres to light up.

Key Word: Word: paintings paintings rupestres; rupestres; prehistory; semiotic .


8

LISTA DE FOTOGRAFIAS

Fotografia 1- Área da pesquisa de campo, em Morro do Chapéu - Bahia Fotografia 2- Pintura rupestre que lembra mitos da cultura Ocidental Fotografia Fotograf ia 3- Cervídeo pintado em paredão Fotografia 4- Painel rupestre visível à distância Fotografia 5- Suporte rochoso rochoso contribui para composição da cena Fotografia 6- Caçador Fotografia 7- Ritual Fotografia 8- Cena da árvore Fotografia 9- Cena da árvore Fotografia Fotograf ia 10- Tradição Agreste Fotografia Fotograf ia 11- Palma de mão Fotografia 12- Figura geométrica geométrica que sugere sensualidade Fotografia 13- Cena de batalha e estupro de mulheres

13 33 39 41 44 46 46 47 47 48 48 59 54


9

SUMÁRIO INTRODUÇÃO

10

1 HISTÓRIA DE CAÇADORES

15

1.1. CAÇADORES DE VESTÍGIOS 1.2. OS VESTÍGIOS FALAM 1.3. A LINGUAGEM LINGUAGE M DO CONTEXTO CONTE XTO AMBIENTAL

16 17 20

2 HIST HIST RIAS QUE QUE BEM SE SE CONT CONTAM E OUTRAS OUTRAS MAL MAL CONTADAS CONTADAS

22

2.1. ANDARILHOS INTERCONTINENTAIS INTERCONTINENTAIS 2.2. COLONIZADORES DAS AMÉRICAS 2.3. COLONOS DO BRASIL 2.4. UMA RADIOGRAFIA RADIOGR AFIA SOCIAL DOS NORDESTINOS NOR DESTINOS PRIMEVOS 2.5. A DEPOPULAÇÃO DEPOPULAÇ ÃO (OU LIMPEZA ÉTNICA) ÉTNIC A) DO BRASIL 2.6. VELHOS E PERSISTENTES, QUASE DOGMÁTICOS CONCEITOS

23 25 26 28 30 33

3 HISTÓRIAS ESCRITAS NA PEDRA

37

3.1. PINTURAS RUPESTRES: RUPEST RES: UMA VISÃO SEMIÓTICA SEMIÓTIC A 3.2. UM PROJETO GRÁFICO 3.3. O PARADIGMA IMAGÉTICO 3.4 CRÔNICAS RUPESTRES

37 42 46 51

CONCLUSÃO

57

REFERÊNCIAS

59


10

INTRODUÇÃO

A inquietação motivadora para a realização deste trabalho monográfico adveio do seguinte questionamento: qual o papel das Representações Rupestres na vida social dos grupos humanos no no período da pré-hist pré-história ória brasileira? A busca por por uma resposta que desmitificasse as pinturas parietais pré-históricas como simples manifestação artística de sociedades simples permeou permeou e conduziu a presente presente pesquisa. Geralmente analisam-se as pinturas rupestres através do reconhecimento visual, tendo como como parâmetro parâmetro os valores culturais culturais dos intérpretes. Essa Essa apreciação dedutiva não leva em conta a carga simbólica e conotativa dos signos, ao tempo em que foi produzido, ou o universo cultural de quem os produziu. São análises que inflectem para o etnocentrismo, etnocentrismo, desconsiderando desconsiderando valores e conhecimentos de outras sociedades sociedades diversa do universo cultural do exegeta. exegeta. Oferecer uma resposta que afirme a capacidade dos primeiros colonizadores do Brasil, de produzir não apenas arte, mas também conhecimento, e transmiti-lo através das pinturas rupestres, há muito que passou a ser uma preocupação de estudiosos e pesquisadores das culturas c ulturas pretéritas. O importante e substancioso material bibliográfico consultado, ao longo do presente trabalho, per si, possivelmente teria conteúdo suficiente para que se tentasse dar sustentação à hipótese aqui aventada. No entanto, a decisão de efetuar pesquisas de campo pareceu uma iniciativa acertada. acertada. O contato direto com formação geológica da Chapada Diamantina Setentrional, a ocasião de observar a força simbólica da paisagem; subsistir por vários dias com recursos materiais básicos à sobrevivência; mais do que uma aventura, foi um exercício de imersão cultural. Apesar das alterações no clima, fauna e flora provocadas pelo distanciamento cronológico, foi possível ter uma idéia, ainda


11

que pálida, do meio ambiente que foi o habitat, proveu e, muitas muitas vezes, deve ter sido hostil a homens, homens, mulheres, crianças que nele e dele sobreviveram. sobreviveram. Acredita-se que o ensejo de observar o bservar os painéis rupestres, in loco , integrad i ntegrados os ao entorno geológico e climático, foi fundamental para entender o contexto cultural em que as pinturas rupestres foram produzidas. Mais que isso. Essa pesquisa de campo deu subsídios e segurança para continuar defendendo a tese de um caráter noticioso e informativo informativo para as pinturas rupestres. Uma delimitação geográfica geográfica da região a ser utilizada como campo de estudo e apreciações se fez fundamental. fundamental. Ainda assim, mesmo fazendo restrições restrições espaciais, a grande quantidade de sítios arqueológicos disponíveis na área delimitada, infelizmente, provocou mais um recorte, desta vez, no número de sí tios pesquisados. pesquisados. Assim, a pesquisa de campo foi realizada em seis sítios arqueológicos, localizados no complexo de serras denominado de Isabel Dias, Chapada Diamantina Setentrional, no município de Morro do Chapéu, Bahia. A maioria dos sítios, alvos da presente pesquisa, não possuía ainda uma denominação denominação quando da viagem de de reconhecimento ao local. Então, para facilitar o referenciamento referenciamento geográfico, algumas algumas denominações denominações foram atribuídas contando com o auxílio da população população autóctone. Para melhor desenvolver este trabalho, e comprovar as hipóteses estabelecidas, dividiu-se metodologicamente em três capítulos, de forma que houvesse uma interação e complementaridade entre fatos e pressupostos teóricos. O primeiro capítulo faz um breve relato sobre o trabalho desenvolvido por arqueólogos na busca de respostas a partir de fragmentos e resíduos encontrados nas tocas e abrigos rochosos onde habitaram, ou viveram temporariamente, os grupos sociais pré-históricos. Evidencia a importância da Arqueologia na investigação do modus vivendi do homem pré-histórico, sendo capaz de produzir respostas que, associadas a outras ferramentas de pesquisa, expandem o conhecimento sobre a origem, raça e cultura dos primeiros colonizadores das Américas.


12

No segundo capítulo, conta-se a longa aventura intercontinental que os ancestrais do Homem empreenderam, a partir da África, até se depararem com um corredor estreito estreito e frio frio e, então, então, atravessá-lo atravessá-lo para chegar ao Novo Mundo. Mundo. RelataRelatase também como possivelmente chegaram a solo nordestino e ali habitaram, durante milhares de anos, alheios aos perigos que invasores, em vistosas caravelas, trariam para seus descendentes. descendentes. Esse poderia poderia ser designado como como um capítulo que narra vida e morte de uma cultura ímpar. Completando este estudo, no terceiro capítulo, buscam-se referências na semiótica, disciplina capaz de explicar o campo da simbologia e suas especificidades, para fundamentar os pressupostos defendidos nessa monografia. Inicia-se por traçar paralelos paralelos entre as representações representações rupestre ru pestress e o universo sígnico. Em seguida, bebe-se na fonte de arqueólogos e pesquisadores que se debruçaram no estudo da arte parietal pré-histórica durante décadas. São saberes fundamentais para entendimento do objeto de pesquisa. Com o objetivo de contribuir com pesquisadores que no futuro pretendam ampliar as informações contidas nessa monografia, registram-se aqui as coordenadas coordenadas geográficas onde se situam sit uam os sítios pesquisados; todos localizados no perímetro indicado na Figura 01. Para a marcação destes pontos de interesse, foi utilizado um aparelho de GPS portátil, marca Garmin, modelo “Legend”, cujo fabricante indica uma margem de erro entre 20 e 50 metros. •

Toca da Cruz – lat.=-11.4158382339, long.=-41.3336390226

•

Toca Grande - lat.=-11.4152774289, long.=-41.3254844259

•

Toca de Robério Dias - lat.=-11.425184066, long.=-41.324517378

•

Lajedo do Caçador – lat.=-11.463064105, long.=-41.3286192839

•

Toca da Tartaruga – lat.=-11.4661388889, long.=-41.3277777778

•

Toca da Serra Nua – lat.=-11.4664157923, long.=-41.3261290467


13

Fotog rafia 1: Área da pesqui sa, em em Morr o do Chapéu Chapéu - Bahi a. Font Font e: Google Earth (2008) (2008)

Ao final do estudo, espera-se ter contribuído para a revisão de velhos, e já inapropriados conceitos, como por exemplo, a premissa histórica que os primeiros registros sobre os nativos brasileiros e seus costumes, advieram adv ieram da carta escrita por Pero Vaz de Caminha. Uma visão histórica que dialoga com o pensamento etnocentrista do Velho Mundo e relega a produção cultural do brasileiro pré-histórico à condição de grafismos sem importância. Heráclito de Éfeso, filósofo grego, nascido há dois mil e quatrocentos anos antes do presente 1, dizia que ninguém consegue tomar banho duas vezes no mesmo rio. Considerava ele, que ao retornar à água, mesmo que após uma fração de segundos, o homem, e tampouco o rio terão sido mais os mesmos; ambos mudaram de alguma forma; e um contribuiu para a mudança do outro. 1

No estudo da pré-história, Antes do Presente (AP) tem por convenção o ano de 1950; referência, aproximada, ao período em que foi descoberta a técnica de datação conhecida como Carbono 14. Na verdade, essa técnica foi desenvolvida em 1952.


14

As pessoas envolvidas nesta pesquisa não têm a pretensão de mudar idéias institucionalizadas, visões culturais impregnadas como nódoas, porém, o banho no rio da arte rupestre alterou a concepção de cultura do autor. A segunda visita ao mesmo sítio, sempre revelava novas nuances, detalhes instigadores; a leitura de livros sobre o tema mudou algumas idéias pré-concebidas sobre o mundo dos grafismos rupestres. Seria gratificante, se após a leitura deste trabalho, o leitor se dispusesse, tal como o pesquisador, a rever conceitos, deixar-se mudar e também ser agente de mudanças.


15

1 HISTÓRIA DE CAÇADORES

Seria interdito para um estudo que se propõe discutir a significação das representações rupestres, e possíveis intencionalidades de seus autores, não tratar inicialmente da produção de conhecimentos realizada pela Arqueologia ao longo de quase dois séculos de pesquisas e estudos. Conforme ensina Pessis (1992), para se avançar na pesquisa de pinturas rupestres é fundamental que os grafismos sejam confrontados com outros dados fornecidos pelas escavações arqueológicas. Esse cotejamento permite assim, que hipóteses possam ser cientificamente formuladas. Em virtude das pesquisas arqueológicas, muito hoje se pode deduzir a respeito dos grupos humanos que habitaram o Continente americano em épocas remotas. De fato, sem o concurso da Arqueologia a humanidade ainda estaria na obscuridade a respeito do seu passado mais remoto. Entretanto, em muitos casos, em diversos lugares do planeta, o trabalho de pesquisa, estudo e identificação de vestígios arqueológicos, só começou a ser executado por cientistas, depois que um determinado tipo humano de característica aventureira e predatória já havia destruído preciosas pistas para o entendimento entendimento das sociedade s ociedadess e culturas pretéritas. Até fins do Século XVIII e início do século XIX, pouco ou quase nada se sabia sobre o homem pré-histórico, pré-hi stórico, suas viagens migratórias, costumes e hábitos. Nas Américas, África e Ásia, uma legião de violadores de tumbas, à procura de fortunas supostamente escondidas pelos nativos, rapinou um incalculável acervo cultural e quase levaram à total destruição importantes importantes monumentos arquitetônicos. As representações rupestres, os vestígios materiais da presença humana em sítios arqueológicos e sua cultura, pouca importância tinham para os caçadores de tesouros em seu afã de encontrar ouro e jóias.


16

1.1 CAÇADORES DE VESTÍGIOS

Ainda no Século XIX, em sua última metade, ocorreram profundas mudanças naquele cenário caótico. Segundo Funari (2003, p. 24) aquele foi um Século marcado pela afirmação dos Estados Nacionais, dando origem a uma ideologia nacionalista que buscava consolidar nações pela busca ou resgate de valores arcaicos. Por conta conta desta desta necessidade necessidade de pertencimento, pertencimento, de de buscar buscar vínculos atávicos, é que surge uma nova Ciência: Ci ência: a Arqueologia. Arqueologia. Em 1859, é publicado o livro A Origem das espécies 2, de Charles Darwin, obra marcante por explicar a origem do homem sem recorrer a argumentos sobrenaturais. O livro tinha ainda o mérito de sugerir um passado muito mais longínquo para a espécie humana do que aquele atribuído pela Bíblia. Para Funari (2003), a partir das idéia i déiass Darwinianas é que a pesquisa arqueológica entra em uma nova fase. A busca de novos conhecimentos, de saberes científicos, se traduz então num rápido desenvolvimento e consolidação da Arqueologia. Entrava em gestação uma nova categoria de caçadores. Não mais aventureiros em busca de tesouros, mas caçadores da riqueza histórica contida nos vestígios deixados pela ação humana e sua interferência no meio ambiente em que viveu v iveu temporária ou duradouramente. duradouramente. Ainda de acordo com Funari (2003), na Europa, a Arqueologia derivou da Filologia e da História. Era, basicamente, basicamente, voltada para estudos de vestígios materiais da civilização ocidental; ficando conhecida como Arqueologia Clássica. Já nos Estados Unidos do Século XIX, a civilização ocidental era estudada pelos historiadores, enquanto a pesquisa e estudo de outras civilizações, inclusive as ameríndias, ficaram sob os encargos da antropologia . Para esse autor, esta

2

Teoria fundamentada nas idéias do naturalista inglês Charles Robert Darwin (1809-1882), na qual são propostos mecanismos baseados na seleção natural , para explicar a origem, a transformação e a perpetuação das espécies ao longo do tempo.


17

diferenciação de origem entre a Arqueologia americana e européia resultou em duas tradições arqueológicas com procedimentos metodológicos diversos. Cada um destes Continentes desenvolveu metodologia e técnicas de investigação que se assemelhavam numa perspectiva macro e distinguiam-se nos métodos. Ainda hoje, estas duas vertentes científicas guardam diferenças epistemológicas entre si. O modelo americano de exploração arqueológica dá preferência pela técnica do salvamento extensivo, efetuando a escavação a partir de cortes estratigráficos (em camadas) e recolhimento de todo o material para análise. O modelo europeu, que teve a França como berço, opta pela decapagem, (remoção de impurezas), que consiste em recuperar o solo de um momento da história de uma comunidade, respeitando a disposição das peças tal como foi deixada. Funari (2003) considera que, no Brasil, há arqueólogos influenciados indistintamente pelas duas técnicas e ainda há outros que se apropriam, em suas diligências, daquilo que consideram o melhor de cada modelo, adaptando-os para a realidade brasileira. De forma geral, os estudos das representações representações rupestres, objeto de estudo desta monografia, foram desenvolvidos no Brasil sob influência da metodologia francesa.

1.2 OS VESTÍGIOS FALAM

Martin (2005) explica que a Arqueologia é uma Ciência de caráter vestigial, onde os pesquisadores pesquis adores se movem movem por um campo fragmentário fragmentá rio e lacunar. Essa conceituação é evidenciada em se tratando de investigação pré-histórica, onde textos escritos pelos atores sociais, em alfabeto decodificável, inexistem; e aqueles deixados pelos colonizadores podem apresentar distorções, voluntárias ou mesmo involuntárias, refletindo certa visão etnocentrista. etnocentrista. Segundo Prous (2007), estudos etnológicos estabelecendo paralelos entre a cultura das sociedades indígenas que sobreviveram até hoje, e aquelas sociedades


18

que existiram outrora, pode não trazer bons resultados quando se trata de préhistória. Ele adverte que as populações remanescentes são poucas e se modificaram demasiadamente durante os milênios que as separam dos habitantes primevos. Assim, para para Funari e Noeli (2006), diante da carência carência de subsídios subsídios históricos e sociais absolutamente confiáveis, resta, pois, aos arqueólogos, a tarefa de buscar respostas aos questionamentos históricos através de outras fontes de informações: os vestígios materiais. Registrar, coletar, avaliar, depurar e interpretar as informações contidas em camadas sedimentares, nos registros parietais e no meio ambiente, num lento e minucioso ofício de reconstrução de fatos a partir de fragmentos e indícios deixados pelo homem pré-histórico; é, grosso modo, a metodologia utilizada por arqueólogos em busca de evidências que apontem para uma verdade, ainda que não absoluta. Resume Funari: A Arqueologia nada mais é que uma leitura, ainda que um tipo particular de leitura, na medida em que o “texto” sobre o qual se debruça não é composto de palavras, mas de objetos concretos, em geral mutilados e deslocados do seu local de utilização original (FUNARI, 2007, p. 32).

Prous (2007) enfatiza que a linguagem dos vestígios é complexa e rica, mas, para que respostas científicas sejam dadas, a Arqueologia depende da colaboração de outras ciências. Técnicas, laboratoriais são fundamentais para a pesquisa arqueológica. Sem elas, não se poderia afirmar, por exemplo, que determinado sítio foi habitado há 10.000 anos por humanos que ali fizeram fogueiras, processaram alimentos, enterraram seus mortos, produziram utensílios e deixaram inscritas, na pedra, suas histórias, crenças e sabere s aberes. s. Os ossos humanos informam sobre idade, sexo, características físicas tanto individuais quanto diagnósticas do tipo de população, posturas freqüentes, tipos de esforços mecânicos, doenças [eventualmente, causa mortis ] e alimentação. Os restos de animais caçados sobre as escolhas e os hábitos


19

de preparo alimentar. [...] Os instrumentos de pedra, de osso ou cerâmica informam sobre as tecnologias conhecidas pelos grupos que os fabricou. [...] Os grafismos (pinturas, gravuras) deixadas em paredões (a chamada arte rupestre) ou em pequenos objetos, assim como as esculturas e modelagens, permitem abordar a esfera do pensamento simbólico por meio de temas formas e ritmos privilegiados pelas populações (PROUS, 2007, p. 14).

Um exemplo ilustrativo, com referência à importância dos vestígios arqueológicos, arqueológicos, diz respeito ao povoamento povoamento do Brasil. Exames recentes, em material lítico, indicam a presença de Homo sapiens nas Américas Américas por volta de 100.000 anos antes do presente (MARTIN, 2005, p.13). No Brasil, estudos já sugerem a passagem de grupos humanos no Nordeste, por volta de 50.000 A.P.(antes do presente). Contudo, esta opinião não é partilhada unanimemente pela comunidade científica internacional. Estudiosos, principalmente norte-americanos, ainda são resistentes às datações anteriores há 10.000 anos para a chegada do homem pré-histórico à América do Sul. Eles pedem como comprovação definitiva, ossos humanos que possam ter sua antiguidade atestada através do método do Carbono 14. Até o momento, tais vestígios não foram encontrados pela Arqueologia brasileira (MARTIN, 2005, p. 49). Entretanto, mesmo quando achados vestígios, nem sempre os resultados conseguidos são aceitos por outros pesquisadores. As dúvidas suscitadas suscitadas geralmente geralmente dizem respeito respei to à interpretação dos dados obtidos.

Um pouco de carvão pode ser interpretado como restos de uma fogueira feita pelo homem, assim como pode ser considerado simples resquícios de um incêndio natural, sem intervenção humana. Se o carvão está ao lado de instrumentos de pedra, perto de vestígios de uma habitação, esse contexto arqueológico permite supor que se trata de uma fogueira feita pelo homem. Se, ao lado do carvão, só encontramos restos de vegetação, podemos supor que se trata de uma fogueira natural. [...] Diante dos mesmos elementos, diferentes estudiosos podem chegar a conclusões opostas. [...] Devemos concluir, portanto, que as próprias fontes de informação só podem ser interpretadas com o auxílio de metodologias inevitavelmente marcadas por certa dose de subjetividade (FUNARI; NOELLI, 2006, p. 22).


20

Funari (2003) esclarece ainda, que a Arqueologia não deve ser vista como uma Ciência voltada exclusivamente para o estudo dos artefatos. Ele considera de fundamental importância o estudo do que chama “ecofatos” e “biofatos”; aqueles, se referindo a vestígios do meio ambiente, estes, aludindo a restos de animais associados a um agrupamento humano. Para esse autor, “a Arqueologia estuda, diretamente, a totalidade de material apropriado pelas sociedades humanas, como parte de uma cultura total, material e imaterial, sem limitações de caráter cronológico” cronológico” (FUNARI, 2003, p.14).

1.3 A LINGUAGEM DO CONTEXTO AMBIENTAL

Em seus estudos, Etchevarne (2007) afirma que um fator importante a ser considerado considera do no exame exame arqueológico arqueológ ico é o meio ambiente onde houve assentamento assentamentoss humanos. O ecossist ecossistema ema é capaz de responder, responder, por exemplo, por que que as sociedades caçadoras e coletoras do Nordeste brasileiro não utilizavam o interior das dolinas e grutas profundas como habitação de longo tempo. Segundo Martin (2005), cientistas estimam que, no início do Holoceno 3, o clima nordestino, apresentava temperaturas 6°C inferiores aos dias atuais, período denominado de “ótimo climático”, tornando a temperatura bastante amena, sendo desnecessária a habitação em ambientes escuros e insalubres. Já os abrigos sob rochas, geralmente ventilados e claros, já se comprovou que foram usados com fins ritualísticos, socializantes e como habitação temporária. Resultado deste tipo de moradia, moradia, ou centros de convivência, foi o legado das pinturas rupestres. rupestres. Com referência à importância do meio-ambiente sobre as relações sociais do humano humano pré-histórico, o arqueólogo Carlos Etchevarne é bastante enfático:

3

Período pós-glacial iniciado aproximadamente há 10.000 anos e compreende os dias atuais.


21

[...] Os processos sócio-históricos estão marcados pela interação homemnatureza. Isto significa que a história de um grupo humano se desenvolve no interior de um ambiente natural determinado, mediante o estabelecimento de uma relação de reciprocidade entre a sociedade humana e o meio natural, relação na qual cada uma das partes é condição sine qua non para a dinâmica de um específico sistema cultural (ETCHEVARNE, 2007, p. 79).

Martin (2005) denomina alguns paleoambientes encontrados no Nordeste de “santuários ecológicos”, por conta de sua habitabilidade, oferecendo condições climáticas, hídricas e geográficas ideais para a habitação dos povos pretéritos.


22

2 HISTÓRIAS QUE BEM SE CONTAM E OUTRAS MAL CONTADAS

Iniciar uma investigação sobre pinturas rupestres, seu caráter simbólico, s imbólico, além de um possível utilitarismo como elemento informativo e/ou noticioso, não se apresentava como uma tarefa impossível. Atualmente, a bibliografia que versa sobre representações rupestres não é extensa, mas relevante e substancial. Contudo, no decorrer da pesquisa, justamente na etapa bibliográfica, é que surgiram algumas questões inquietadoras que motivaram esse presente capítulo. Autores como Prous (2007), Pessis (1992), Martin (2005), Funari; Noelli (2006) e Etchevarne (2007) levantam questionamentos de tamanha importância sócio-histórica, que seria impraticável não trazê-las a lume, nesta monografia, sem deixar se perder a essência, a causa primeira, cujo empenho pela compreensão e preservação da arte rupestre brasileira se justifica: o resgate histórico-cultural. As representações representações rupestres rupestres são, sã o, possivelmente, os únicos relatos r elatos produzidos intencionalmente por paleoíndios. Essas pictografias são ainda, testemunhas pétreas e prova indelével da extinção, senão biológica, mas, seguramente étnica, dos verdadeiro v erdadeiross colonizadores colonizadores 4 das Américas. Por conta dessas questões suscitadas, um dos objetivos desse segundo capítulo é narrar a saga das sociedades arcaicas, desde a África, até sua chegada ao território que se convenciono c onvencionouu chamar Brasil. Além desse entrecho narrativo, com o auxílio bibliográfico, reflete-se aqui sobre conceitos como colonização, col onização, pré-história, religiosidade e outras manifestações manifestações culturais do Brasil quinhentista. Objetiva-se, assim, contextualizar o leitor sobre a relevância das representações rupestres, suas prováveis significações e herança cultural legada, pelos grupos humanos pretéritos, às sociedades presentes. 4

Aquele que emigra para povoar e/ou explorar uma terra estranha (Dicionário Eletrônico Houaiss da Língua Portuguesa, versão 2.0.- Abril – 2007).


23

2.1 ANDARILHOS INTERCONTINENTAIS INTERCONTINENTAIS

Acredita Blainey (2007) que, há cerca de um milhão e meio de anos, a espécie Homo havia descido das árvores nas florestas tropicais africanas, desgarrando-se de seus ancestrais, os macacos, e vivia nas savanas. Andavam eretos, alimentavam-se do que a terra oferecia e sua dieta era o resultado de uma série de descobertas como, por exemplo, saber se uma planta era comestível ou venenosa. Alguns devem ter perecido por envenenamento colaborando, involuntariamente, para o aprendizado de outros. Moviam-se Moviam-se em pequenos grupos, em cada c ada nova região que chegavam tinham de adaptar-se a novos alimentos e enfrentar outros animais até então desconhecidos. Nesta viagem migratória, provavelmente foram atacados por predadores e muitos morreram. Apesar dos percalços, esses hominídeos, de origem tropical, continuaram avançando por territórios inexplorados, regiões desérticas ou geladas, aprimorando estratégias adaptativas e conquistando vitórias na brutal luta pela sobrevivência. Era mais uma corrida de revezamento do que uma longa caminhada. É possível que um grupo de talvez 06 ou 12 pessoas avançasse uma pequena distância e decidisse se estabelecer naquele lugar. l ugar. Outros vinham, passavam por cima delas ou impeliam-nas para outro lugar. O avanço pela Ásia pode ter levado de 10 mil a 200 mil anos (BLAINEY, 2007, p. 9).

Funari e Noelli (2006) admitem que, por volta de um milhão de anos antes do presente (AP), humanóides já tinham um cérebro cujo volume aproximava-se daquele do homem moderno atual, e já haviam realizado a maior conquista da espécie humana no decurso da pré-história: o domínio do fogo. Também já eram capazes de fabricar utensílios. Estas duas habilidades lhes permitiram se aventurar por lugares mais longínquos e frios. Foram denominados Homo habilis . Para Blainey (2007), entre 500 ou 200 mil anos, em mais uma mudança biológica, o cérebro dos humanos alcançou outro crescimento notável e a estrutura já possuía uma área de fala. Como isso aconteceu, porém, é um grande mistério; uma das causas prováveis foi o uso cada vez maior de carne na alimentação. É


24

possível que com o decorrer do tempo, os ácidos graxos encontrados na carne tenham sofisticado o cérebro e seu funcionamento. Surge então o Homo sapiens . Segundo Funari e Noelli (2006), entre 60 e 40 mil anos AP, teriam surgido a maioria das manifestações e habilidades humanas, tais como a arte, os enfeites do corpo, os enterramentos dos mortos, as viagens marítimas e a linguagem falada. Blainey (2007) denomina aquele período como o “Grande Salto” ou “Explosão Cultural”. Diz ele: “A linguagem linguagem falada adquiria mais mais palavras e maior precisão. As As belas-artes surgiram juntamente com o ato de comunicar-se através da fala, apoiando-se apoiando-se no uso de símbolos” (p. 14). Apesar do avanço biológico, as sociedades antigas continuaram levando uma vida seminômade. Estavam sempre à mercê das estações climáticas, pois não armazenavam alimentos com que pudessem enfrentar períodos de escassez. Grupos pequenos ocupando ocupando uma vasta área, com recursos naturais em abundância, poderiam viver por algum tempo num mesmo lugar. Ainda segundo Blainey (2007), é possível que antes de 20.000 anos AP, nenhum grupo de 500 pessoas tenha se reunido em uma mesma localidade. Como não cultivavam ou criavam animais, não podiam prover com alimentos uma grande parcela populacional. populacional. Porém, esta vida errática favoreceu favoreceu de modo insuspeito os grupos pré-históricos: pré-históricos: Os nômades, sem saber, levaram vantagens em termos de saúde. Por usarem pouca roupa, ou até mesmo nenhuma, em climas tropicais, ficavam mais expostos à luz solar, o que impedia a proliferação de germes. Por não possuírem animais, eram alvo de menor número de doenças (BLAINEY, 2007, p. 17).

Depois de esgotados os recursos, ou com as mudanças de estações, a migração se fazia necessária. Os doentes e mais idosos, que já não podiam andar, eram deixados para trás. Uma sociedade em movimento não tinha alternativas.


25

2.2 COLONIZADORES DAS AMÉRICAS

É visão predominante entre pré-historiadores e arqueólogos, que após a conquista dos quatro outros Continentes, por volta de 30 mil anos AP, os humanos chegaram ao Estreito de Bering, um frio corredor de terra entre a Sibéria e o Alasca e portão de entrada das Américas. Esta passagem deve ter acontecido num momento em que as águas oceânicas baixaram de nível devido a uma das quatro glaciações: No quaternário existiram pelo menos quatro momentos de esfriamento planetário, que provocaram acumulação de gelo sobre o continente, os chamados glaciares, e a descida do nível das águas oceânicas. Essas glaciações marcaram todo o período geológico denominado Pleistoceno. O aquecimento gradual de aproximadamente 12.000 a 10.000 anos atrás marca o início de um novo período, o Holoceno (ETCHEVARNE, 2000, p. 118).

Nos períodos denominados de glaciares, houve a formação de grandes geleiras, a água do mar ficou presa no alto dos Andes, no norte da Europa e na América do Norte. Esse processo diminuiu o nível do mar em até 100 metros. Segundo Fausto (2006), a paisagem era muito diferente e a linha da praia estava a dezenas de quilômetros de onde ela está hoje em dia. Nesse cenário, transpor o Estreito de Bering e ingressar no Continente Americano não deve ter s ido uma tarefa muito difícil para quem já dominava o fogo e produzia utensílios. Blainey (2007) supõe que grupos de caçadores cruzaram esse corredor gélido com suas famílias à caça de animais, e tornaram-se assim, sem o saberem, os colonizadores do Novo Mundo. Já em território norte-americano, levas humanas, gradativamente, desceram pela Costa Oeste até o México, onde encontraram um clima mais quente, e muita muita caça. Pesquisas arqueológicas confirmam confirmam que há 22 mil anos, o homem já estava presente no México. Há cerca de 11.000 mil anos, atravessando o istmo do Panamá, os primeiros grupos humanos, em diferentes ondas migratórias, chegaram à América do Sul.


26

Martin (2005) presume que as duas grandes bacias hidrográficas, hidrográfi cas, a Amazônica e a Platina, teriam sido os caminhos naturais para penetração em território sulamericano.

2.3 COLONOS DO BRASIL

Martin (2005) acredita que a penetração em território brasileiro se deu por meio dos corredores andinos e seguindo os cursos dos rios que nascem na Cordilheira Cordil heira dos Andes. Funari e Noelli (2006) acrescen acrescentam tam que, ao descerem descerem pelos Andes, os povos primevos buscaram os habitats abertos, de clima temperado, e vastas planícies onde pudessem caçar os grandes animais terrestres, a chamada megafauna. Todavia, essas são apenas suposições, porque o atual estágio do conhecimento conhecimento ainda não permite afirmar com exatidão científica esse pressuposto. pressuposto. As vias mais antigas do povoamento na pré-história do Nordeste são ainda desconhecidas. No entanto, os caminhos seguidos até chegar ao semi-árido brasileiro, supostamente, também foram fortemente influenciados pelas águas, conforme Martin (2005): “Os indícios parecem parecem indicar as terras terras altas do tipo savana de Goiás, e as bacias do São Francisco e do d o Parnaíba”. Da ocupação do litoral, li toral, poucas informações existem. Presume-se apenas que grupos de pescadores e coletores formaram uma segunda frente de expansão, diversa daquela que penetrou pela cordilheira andina, que avançou pelas costas do Atlântico e Pacífico. A falta de dados científicos sobre as sociedades pescadoras e coletoras decorre de um evento geológico inverso à glaciação: o degelo. Funari e Noelli (2006) presumem que, entre 10.000 e 12.000 anos AP, no Pleistoceno, as calotas polares retiveram as águas baixando o nível dos oceanos em aproximadamente 120 metros; foi quando então o Estreito de Bering permitiu a passagem de de grupos humanos humanos para as Américas. Américas.


27

Tal fenômeno, para Blainey (2007), provocou ainda o recuo das águas em zonas litorâneas. No Brasil, por exemplo, arqueólogos calculam que as terras onde hoje estão assentadas cidades como Salvador e Rio de Janeiro, deviam estar há muitos quilômetros do mar, mar, portanto, não seriam s eriam áreas costeiras. Contudo, entre 9.000 ou 11.000 anos AP, adveio o Holoceno, que compreende o período atual. No Holoceno ocorreu o degelo das calotas polares aumentando o nível das águas oceânicas. Inversamente à glaciação, o novo fenômeno provocou a inundação de grandes superfícies da terra. Entre outras conseqüências, foi fechada a passagem por via terrestre entre Ásia e Américas, através do Estreito de Bering. Com o aumento do nível do mar, as antigas faixas litorâneas também ficaram submersas, mudando novamente a paisagem em muitas partes do globo terrestre, inclusive no Brasil. Em decorrência, as áreas que porventura foram habitadas por povos antigos, atualmente estão sob águas, dificultando, no estágio científico atual, pesquisas arqueológicas. arqueológicas. Daqueles grupos de pescadores e coletores, restaram, como campo de pesquisas arqueológicas, os sambaquis; que são, grosso modo, elevações encontradas nas áreas próximas às praias, formadas por acúmulos de conchas e restos alimentares. Sob essas formações, são encontrados materiais líticos e restos esqueletais esqueletais daquelas daquelas populações populações costeiras. Nos estudos estudos de Funari Funari e Noelli (2006), (2006), as as resultantes resultantes sócio-culturais sócio-culturais da deglaciação ocorrida no Holoceno, foram e ainda são motivo de muita polêmica no meio científico. Muitos pesquisadores da comunidade internacional chegaram a admitir que o fechamento da passagem natural pela Beríngia provocou o isolamento dos povos americanos em relação ao restante do mundo. Conseqüentemente, a ausência de comunicação pode ter provocado o atraso tecnológico e até mesmo cultural dos grupos ameríndios. Esta visão, entretanto, não é partilhada por Funari (2003) e Martin (2005). Ambos concordam que a tecnologia não pode determinar o grau de evolução de


28

uma sociedade, pois cada grupo social possui estratégias próprias de sobrevivência e também, concepção peculiar do mundo que o rodeia.

2.4 UMA RADIOGRAFIA SOCIAL DOS NORDESTINOS PRIMEVOS

Os habitantes pretéritos do semi-árido brasileiro, assim como seus antepassados asiáticos, de quem herdaram as características mongolóides 5·, viviam em pequenos grupos. Sua dieta era baseada na coleta do que dispunha a natureza, tais como frutas, ovos de pássaros, mel de abelhas, caça de pequenos animais e pesca. Não obstante a convivência cronológica com a megafauna composta por Gliptdontes (tatus gigantes), Megatérios (preguiças gigantes), Mastodontes Mastodontes (espécie (espécie de elefantes) e, eventualmente tê-los caçado, animais de grande porte, na dieta alimentar do paleoíndio era uma exceção, não a regra. Para Blainey (2007), é provável que esse tipo de captura só acontecesse nos raros momentos em que havia um grupo maior de caçadores reunidos, e estes conseguiam encurralar a caça em alguma espécie de cânion. Há ainda a possibilidade dos grupos arcaicos terem se alimentado das sobras deixadas por predadores predadores naturais. Martin (2005) acredita que imaginar o homem pré-histórico pré-histórico brasileiro como um um caçador por excelência do Tigre-dentes-de-sabre é uma caracterização romanceada. De uma maneira geral, os restos alimentares coletados em escavações arqueológicas indicam que os primeiros nordestinos eram consumidores da microfauna: roedores, roedores, répteis répteis e moluscos. 5

Características morfológicas semelhantes à das populações norte - asiáticas, como os chineses e japoneses, japoneses, observadas até hoje na população indígena brasileira.


29

Sobre os grupos humanos que habitavam o Nordeste do Brasil, seus hábitos e cultura, a arqueóloga Gabriela Martin é bastante didática:

O indígena do Nordeste, antes da colonização européia, no seu nível cultural mais avançado, nunca ultrapassou o estágio neolítico primário préurbano. Sua habitação não era permanente, não trabalhou a pedra para construção de moradias, nem soube fazer o tijolo ou adobe. Não conheceu metais, a roda nem o torno de oleiro e não domesticou nenhum animal economicamente rentável. Sua organização social não estava dividida em classes. Sempre andou nu ou seminu (MARTIN, 2005, p.151).

Logo adiante, é ainda Gabriela Martin que define a motivação em estudar aquelas sociedades simples 6 do Nordeste brasileiro: Apesar disso, o grande interesse no estudo da pré-história brasileira, especialmente a das regiões mais inóspitas do sertão nordestino, está em observar a grande capacidade de adaptação do homem a uma natureza particularmente adversa. Também constatar que, nesse meio hostil, ele foi capaz de criar e desenvolver uma arte expressiva e bela, como são as pinturas rupestres situadas nos domínios do semi-árido (MARTIN, 2005, p. 151).

Contudo, a adaptabilidade ao meio-ambiente; sua tecnologia rudimentar, mas eficiente para atender as necessidades e adversidades que lhe eram impostas pela natureza, não lhe foram de valia frente a um inimigo tecnologicamente preparado para a guerra e com larga experiência em dominação: o europeu.

2.5 A DEPOPULAÇÃO (OU LIMPEZA ÉTNICA) DO BRASIL

Até o ano de 1.500 não havia Brasil, apenas um terra livre, habitada por descendentes descendentes dos primeiros colono c olonos; s; possuidores possuidores de cultura cul tura e ideologias próprias. A

6

Não hierarquizadas, inverso das sociedades complexas marcadas por forte hierarquia social. Não confundir com primitivismo (GASPAR, 2003, p. 10).


30

partir de 1500, o Brasil, ainda sem definição territorial, passou a fazer parte do Império Luso, que se espalhava por quatro continentes (Ásia, Europa, África e América). Com o Tratado de Madri, em 1750, entre Espanha e Portugal, os limites territoriais viriam a ser s er fixados, aproximando-se aproximando-se do que é hoje. Porém, o atual Estado Nacional jurisdicionado e autônomo, não existia até 1822 e, quando se fala em Brasil colonial, estamos reproduzindo um conceito etnocêntrico; enxergando o Brasil com a mesma lente cultural do autodenominado “colonizador”, “colonizador”, ou seja, o Império Império Português. Funari e Noelli (2006) informam que cálculos demográficos, baseados em estimativas conservadoras, realizados e publicados em 1949, deram conta que, no ano de 1500, quando os portugueses chegaram às terras que depois batizariam de Brasil, os descendentes dos primeiros colonos já perfaziam uma população de oito milhões de habitantes. Quem antes se identificava por sua família ou aldeia, passou genericamente a ser chamado de “índio” e redistribuído em “nações indígenas”, definidas e classificadas pelos (re) colonizadores. Era como se nada houvesse existido antes e nada restasse a ser feito depois. Essa situação unívoca é assim definida pelo etnólogo Carlos Fausto (2006): “O colonizador acreditava ter chegado ao paraíso, e como um novo Adão, nominou coisas, acidentes geográficos e habitantes nativos. Criou simbolicamente o Brasil e dele se apossou”. O fato é que, três séculos após o descobrimento, o país já tinha ficado órfão de quase 70% de sua população primeva. Em meados do século XVIII, o invasor europeu já havia dizimado, a tiros ou passando pelo fio da espada, grande parte dos grupos sociais pretéritos. Ainda de acordo com Fausto (2006) “O Brasil não foi povoado, foi despovoado para ser em seguida repovoado por uma população totalmente totalmente diferente daquela que existia aqui em 1500”. Indígenas que escaparam à brutalidade dos novos donos da terra sucumbiram às doenças trazidas pelos europeus, para as quais não possuíam


31

defesa biológica. Os remanescentes foram aprisionados, feitos escravos ou enviados para missões missões católicas onde se pretendia evangelizá-los. evangelizá-los. A evangelização, da forma como foi perpetrada, se configurou como mais um u m perverso crime cometido contra os nativos brasileiros: o etnocídio cultural. Relata Martin (2005) que, apenas 45 anos após o descobrimento da América e 37 do Brasil, quando já estava em curso o processo de dizimação dos nativos do continente americano, é que o Papa Paulo III editou a bula Sublimes Deus, reconhecendo os índios como humanos, legítimos filhos de Deus, e redimidos pelo pecado original. A presença de humanos no Novo Mundo, reconhecidos como tal pelo papa, provoca uma avalanche de interrogações, seguidas de explicações mágicas para enquadrar esses povos na descendência de Noé; já que não se registrava a ida de qualquer dos seus três filhos Cam, Sem e Jafet, para o Continente americano. Ainda de acordo com os relatos de Martin (2005), buscaram-se então referências em passagens bíblicas do Antigo Testamento, onde se falava de navegações a lugares não satisfatoriamente identificados. Terminaram por concluir que os índios eram descendentes de gregos fenícios ou até mesmo israelitas, só que em processo de regressão cultural. Urgia, então, uma nova ação evangelizadora. Aos índios do século XVII, incertos descendentes daqueles povos que audaciosamente conquistaram o continente americano, considerados um povo culturalmente culturalmente degenerado, naquele período, e até meados do século XX, 7 só restava uma opção: acatar a superioridade temporal e espiritual dos dominadores e abdicar de suas crenças e costumes milenares.

7

Até os anos 70 do Século XX, antropólogos como Darcy Ribeiro e órgãos governamentais como a FUNAI, acreditavam na tese do degeneracionismo, degeneracionismo, supostamente capaz de l evar os povos indígenas à extinção (FUNARI; NOELLI, 2006, p. 33).


32

Pompa (2003) confirma que aqueles que resistissem ao processo evangelizador, e não se submetessem a nova ordem social, seriam enviados para áreas de apresamento afastadas de seus territórios de origem. Geralmente, os aborígenes aborígenes duravam pouco tempo vivo nestas reservas. Naquele contexto, os nativos passaram a mediar sua própria sobrevivência, chegando ao paroxismo paroxismo de buscar referências entre suas crenças e a doutrina cristã. Procuravam os catequistas e davam sua própria versão das histórias sagradas, fazendo co-relação com os ditames bíblicos, em um contínuo processo de reajuste e rearticulação, cujo objetivo final era não serem levados ao confinamento por ordem da Coroa portuguesa. Diz a pesquisadora Cristina Pompa (2003, p. 12): “Os índios “Tapuia” se aproximaram dos padres para pedir o batismo, único meio para escapar às expedições de apresamento. Com este interesse, eles “devolveram” aos missionários sua versão da doutrina cristã”. Ainda segundo Pompa, os padres procuraram incessantemente nos índios as “noções confusas” de cristandade, inserindo as narrativas dos aborígenes no sistema significativo bíblico, que os selvagens também deviam conhecer; tendo como parâmetro uma suposta passagem pela América dos apóstolos; ou de que os silvícolas fossem os descendentes das tribos perdidas de Israel: “Eles dizem que São Tomé, que chamam Zomé, passou por aqui. Isto lhes foi dito por seus antepassados. E que suas pegadas estão marcadas na boca de um rio, as quais eu fui ver para ter certeza da verdade” (NÓBREGA, 1625, apud POMPA 2003). Desta forma, uma pintura rupestre como a que pode ser observada na fotografia 02 podia ser intencionalmente correlacionada, pelos indígenas, a eventos da mitologia cristã, prestando-se, prestando-se, pois, à mediação religiosa e, conseqüentemente, conseqüentemente, à reconfiguração reconfiguração cultural.


33

Fotografia 2: Pintura rupestre que lembra mitos da cultura Ocidental. Fonte: acervo do autor. autor.

2.6 VELHOS E PERSISTENTES, QUASE DOGMÁTICOS DO GMÁTICOS CONCEITOS

Dois fatores foram preponderantes para que as informações de origem imaterial das sociedades antigas desaparecessem e hoje só possam ser refeitas, como uma colcha de retalhos, retalhos, graças graças à Arqueologia. Em virtude do quase aniquilamento étnico e cultural imposto pelos colonizadores aos descendentes do paleoíndio, não restou muito no âmbito da antropologia cultural e social para que se possa fazer uma apreciação analítica e comparativa das culturas. O segundo fator, mas não menos importante, está relacionado a crenças religiosas e seus conceitos ideológicos 8. Um desses princípios com caráter 8

Sistema de idéias (crenças, tradições, princípios e mitos) interdependentes, sustentadas por um grupo social de qualquer natureza ou dimensão, as quais refletem, racionalizam e defendem os próprios interesses e compromissos institucionais, sejam estes morais, religiosos, políticos ou econômicos (Dicionário Eletrônico Houaiss da Língua Portuguesa, versão 2.0.- Abril – 2007).


34

dogmático se refere à teoria do criacionismo 9. Para as comunidades religiosas, em especial aquelas de origem judaico-cristã, o universo e todos os seres vivos têm pouco mais de 8.000 anos de existência. Portanto, a teoria da evolução das espécies, idealizada por Charles Darwin, no século XVIII, não encontra abrigo no seio desses líderes, lí deres, e seus prosélitos, prosélitos, que continuam defendendo o criacionismo. Assim, a negação da Ciência em benefício dos dogmas a respeito da origem humana foi uma das razões pelas quais os estudos científicos das sociedades arcaicas encontraram, no passado, forte oposição e, atualmente, ainda a encontra, só que de forma silente e sub-reptícia. É também com muitas dificuldades que pesquisadores conseguem espaço midiático para divulgação de novas e insofismáveis descobertas que venham a contradizer convicções enraizadas. Funari e Noelli (2006) dizem que, no Século XVIII, após a ascensão do capitalismo e sua identificação com o termo “civilização”, a elite européia passou a considerar, por contraposição, a expressão “barbárie” para designar as sociedades diferentes culturalmente, em especial aquelas não envolvidas com o modo de produção capitalista. Os povos, fora do eixo dito “civilizado”, buscaram então se adequar aos novos costumes ou pareceriam “bárbaros”. O Marquês de Pombal, que entre outras ações administrativas proibiu que se falasse a Língua Geral, ou nenhengatu, no Brasil, foi quem melhor simbolizou esse período de aculturação nacional. O Brasil, “inventado” no Século XVI, e consolidado após 1822, tornou-se um país com geopolítica, hábitos e cultura adequados aos ditames do Velho Mundo. Desde então, muitas concepções, principalmente culturais, se estabeleceram como verdade inquestionável e até hoje continuam sendo reproduzidos no meio acadêmico. acadêmico. Um desses conceitos refere-se à pré-história.

9

Para a Igreja católica e outras instituições religiosas, doutrina baseada no Gênese bíblico, segundo a qual o mundo foi criado por Deus a partir do nada, e todos os seres vivos tiveram criação independente e se mantêm biologicamente imutáveis (Dicionário Eletrônico Houaiss da Língua Portuguesa, Portuguesa, versão 2.0.- Abril – 2007).


35

Explicam Funari e Noelli (2006), que a definição de pré-história é uma quando se trata do europeu e sua própria cultura, e outra quando relaciona o europeu à cultura ameríndia. Estabelecido no Século XIX que a história é construída c onstruída a partir de documentos escritos, convencionou-se na Europa que a invenção da escrita seria o início da sua história. As escritas gregas, egípcias e mesopotâmicas, na falta de melhor conceituação, ficaram definidas como proto-história, ou primeira manifestação histórica. Não obstante que os maias usassem, principalmente no contexto religioso, uma escrita bastante elaborada; ainda que os incas registrassem os acontecimentos por um sistema de cordas chamado quipo; mesmo que as representações rupestres do Brasil tragam semelhança com o simbolismo contido nos hieróglifos egípcios; para o europeu, as Américas não possuíam história, ou sequer proto-história, até o dia 12 de novembro de 1492. O motivo de tal conceituação é muito bem esclarecido por Funari e Noelli (2006, p. 13): “Os europeus chamaram a sua presença na América de “história” e reservaram para todo o período que veio antes, o termo “pré-história””. Durante quatro séculos, a arte parietal brasileira foi pouco ou mal estudada. Mal estudada porque tinha como ponto de partida lendas de além-mar, ou o pressuposto que se tratava de arte primitiva sem qualquer valor. Somente em meados do século XX é que o enfoque dado ao estudo da pré-história brasileira mudou. A contribuição de pesquisadores como Pedro Paulo Funari, André Prous, Anne-Marie Pessis, Niede Guidon, Gabriela Martin e Carlos Etchevarne, entre outros, deram visibilidade merecida à Arqueologia pré-histórica e especialmente a arte rupestre do Brasil, quebrando paradigmas e apontando novos caminhos. Sem o contributo desses pioneiros trazendo uma nova visão, distanciada de dogmas desgastados e bolorentos, não seria possível defender a tese que será delineada no decorrer do próximo capítulo.


36

3 HISTÓRIAS ESCRITAS NA PEDRA

Dado que o cerne da presente monografia é a análise das representações rupestres, enquanto veículo narrativo e ideológico, os dois primeiros capítulos se justificam como ferramenta de contextualização para o leitor. O objetivo é que depois de ter lido os capítulos precedentes, já liberto das amarras do pré-conceito eurocentrista, o leitor possa aceitar uma discussão mais ampla; estender um olhar mais arguto sobre os signos e significados dos registros feitos sobre suportes rochosos; um espaço democrático que o homem pré-histórico utilizou para narrar histórias e deixar, gravado na pedra, sua visão de mundo: Como premissa básica, deve se considerar que a arte rupestre constitui uma forma muito particular de compreender o ambiente, tanto natural quanto social, posto que ela aponta diretamente para um aspecto essencial das representações mentais das populações pretéritas; o simbolismo. (ETCHEVARNE, 2007, p.19)

Porém, ao passo que fascina bela beleza das imagens e grafismos pintados, o simbolismo, linguagem só compreensível para quem conhece o código, se torna a grande incógnita das pinturas rupestres. Não havendo parâmetros para descobrir o que as inscrições significavam para seus autores e os grupos sociais que lhes foram contemporâneos, toda apreciação é conjectural e traz, subjacente, a óptica do analista.

3.1 PINTURAS RUPESTRES: UMA VISÃO SEMIÓTICA

De acordo com Pereira (2005, p. 29), “A mensagem pode ser definida como ordenação ou combinação de signos visando transmitir informação”. Código é a linguagem na qual a mensagem é transmitida. Toda mensagem é expressa numa linguagem qualquer, qualquer, ou seja, é codificada. c odificada.


37

Para que haja comunicação é preciso que o emissor use um código conhecido pelo receptor. A língua conhecida por determinado grupo social é constituída por signos que se inter-relacionam para formar uma regra lingüística; a mensagem é a fala. O objetivo da mensagem é passar informações; um conteúdo. Informação é, pois, o nome técnico que se dá ao conteúdo da mensagem. Pereira (2005) ainda afirma que, de uma maneira bastante generalizante, poder-se-ia resumir dizendo que comunicação, tecnicamente, é um processo intelectual e físico, pelo qual uma mensagem contendo informação, e constituídas de signos, é transmitida de um emissor para um receptor, através de um canal, sob forma de sinais. Há, entretanto, códigos “abertos”, em que a mensagem pode ser interpretada de forma diferente por cada receptor. As pinturas rupestres são compostas por pictografias10 e a chave para decifrá-las literalmente é considerada irrecuperável. Assim, as representações rupestres são um exemplo de mensagem cujo leque de interpretações interpretações é bastante amplo. Esse conceito é esclarecido em Pereira (2005, p. 96): “A arte do desenho é uma linguagem, as diversas habilitações do desenho, geométrico, caricatura, charge artístico ou quadrinhos, são línguas (códigos de estilos) e cada desenho em particular é uma mensagem”. A escrita é uma linguagem verbal, mas também simbólica dado que ela não tem semelhança alguma com o seu referente. Quando escrevemos o vocábulo “árvore”, sabemos do que se trata por convenção, pois a palavra não retrata o referente: Os primórdios da escrita podem ser recuados até as gravuras e pinturas que o homem paleolítico deixou nas rochas e no fundo das cavernas há pelo menos 15 mil anos, pois, escrita é desenho, só que simbólico não figurativo (PEREIRA, 2005, p. 22). 10

Sistema primitivo de escrita em que se exprimiam as idéias por meio de cenas figuradas ou simbólicas (Dicionário Eletrônico Houaiss da Língua Portuguesa, versão 2.0.- Abril – 2007)


38

É de se imaginar que no período pré-histórico o repertório lingüístico estaria restrito a algumas dezenas, ou centenas de vocábulos. Neste caso, a narrativa imagética, mais do que as palavras, constituiu-se em uma alternativa repleta de recursos, um exponencial às interpretações. Por essa razão, ao invés de usar a pictografia como ilustração a um texto, naturalmente inexistente, aplicava-se a narrativa verbal como um compleme c omplemento nto à narrativa narrativa imagé i magética. tica. A utilização da imagem como elemento de composição de um relato é assim circunstanciada por Etchevarne (2007, p. 21): “Desse modo, a arte rupestre deve ser entendida como uma diversidade de sistemas de representações gráficas, com regras próprias, em que as imagens se articulam para para compo c omporr mensagens”. mensagens”. Os signos se relacionam com seus referentes de três maneiras: física, por semelhança ou convenção. Esta relação define os signos em três tipos: Índices, ícones e símbolos. Um signo é icônico quando a qualidade da aparência é semelhante à qualidade da aparência do objeto que representa. Assim a pintura de um cervídeo, quando identificado como tal, é um signo icônico. Quando o homem pré-histórico desenhou num paredão rochoso um cervídeo, há possivelmente aí, além do caráter icônico, uma relação indicial, pois o cervídeo não é a totalidade dos animais que habitam aquele ecossistema. Além disso, ainda existe a possibilidade do uso simbólico da imagem. Para o intérprete da mensagem contida nos grafismos parietais, as três configurações sígnicas podem ser instrumentalizadas. A análise é subjetiva, porque intangível também pode ser a mensagem, conforme ilustra Martin (2005, p. 239): “A imaginação humana e sua capacidade de criar o pensamento abstrato nascem com a arte pré-histórica”. A fotografia 3 é um bom arquétipo da d a riqueza sígnica contida em uma pintura. pi ntura. Ela é uma imagem icônica porque perfeitamente identificável; indicial se o autor pretendia sugerir que naquele entorno geográfico havia muitos animais daquela espécie; simbólica, porque pode representar não o cervídeo, mas um seu atributo, à exemplo da mobilidade, fazendo uma correlação com uma possível peculiaridade do grupo social a que ele, o autor, pertencia. pertencia.


39

Fotografia 3: Cervídeo pintado em paredão. Fonte: Acervo Acervo do autor.

Convém ressaltar que os símbolos só possuem significados dentro de um determinado determinado contexto cultural. Importa Importa dizer que só significam algo para quem detém o conhecimento colateral e pode correlacioná-los com o seu referente. As pinturas rupestres, se observadas individualmente, fora do contexto histórico-cultural, podem conduzir o observador contemporâneo a fazer deduções tendo como parâmetro a própria lente cultural: Na maioria das vezes analisam-se as pinturas rupestres através do reconhecimento do mundo sensível, tendo como parâmetro a identificação icônica e os valores culturais de quem as interpretam. Essa análise dedutiva, não leva em conta a carga simbólica do signo, ao tempo em que foi produzido, ou o universo cultural de seus autores (PESSIS, 1984, p. 52).

Diante de qualquer imagem, evidencia-se, em primeiro lugar, o sentido imediato, explícito, literal, denotativo. denotativo. Mas Mas pode haver os sentidos ocultos, implícitos, i mplícitos, metafóricos ou simbólicos da mensagem, mensagem, que são os conota c onotativos. tivos.


40

Há uma constante busca de novos significantes para veicular significados. É muito difícil traduzir em imagens significações abstratas tais como: amor, ódio, felicidade e prazer. Para a maior parte destas situações, utilizam-se as representações representações simbólicas. Não deve ter sido s ido diferente com o homem h omem pré-histórico e sua tecnologia gráfica rudimentar. Diz Rocha (1985, p. 2): “O que marca o ser humano é justamente sua particularidade de possuir e organizar símbolos que se tornam linguagens articuladas, aptas a produzir qualquer tipo ti po de narrativa”. Partindo-se da premissa que as representações parietais são pictografias, portanto, um sistema de escrita utilizando como suporte o pictograma, pode-se então afirmar, bebendo na fonte da semiótica, que elas foram, e ainda é, uma forma de comunicação visual indireta, pois o receptor não interage; tem a característica unidirecional, dado que existe uma emissão de mensagem sem a contrapartida de uma realimentação. Também é pública; logo, disponível à visualização de todos. Pesquisadores já admitem que, no tempo em que foram produzidas, essas pinturas ofereciam a seus contem c ontemporâneos porâneos a oportunidade de “leitura”: Conseqüentemente, Conseqüentemente, a arte rupestre apresenta como traço diferenciador com relação aos outros vestígios arqueológicos, a intencionalidade, isto é, o propósito deliberado de deixar mensagens gráficas em superfícies pétreas de forma a perdurarem no tempo a ponto de poderem ser lidas por grupos contemporâneos ou sucessores de quem a executou (ETCHEVARNE, 2007, p. 22).

Em face dos conceitos enunciados por pesquisadores e estudiosos, não seria impróprio supor, por analogia, que as pinturas rupestres, da forma como se dispunham à observação do público, tinha, em sua época, a mesma funcionalidade informativa que hoje possui um outdoor ou uma mensagem grafitada em espaços urbanos. Veja, por exemplo, a fotografia 04.


41

Fotografia 4: Painel rupestre visível à distância. Fonte: Acervo do autor

Quando se fala em signos, sejam eles icônicos, indicais ou simbólicos, sempre se procura evidenciar o seu caráter representativo. representativo. O signo, s igno, invariavelmente, invariavelmente, representa alguma coisa. Os grafismos registrados nas rochas, paredões e tocas são denominados por pesquisadores como “Representações Rupestres”. Esta designação deixa claro claro que cientistas cientistas acreditam acreditam na intencionalidade do homem homem pretérito em legar à posteridade uma obra de arte, mas também uma concepção de mundo, mundo, sua su a ideologia representada, de modo indelével, na pedra.

3.2 UM PROJETO GRÁFICO

Atualmente se contesta a adjetivação de “arte” para os grafismos rupestres; considera-se que, para além do conceito artístico, as pinturas eram um meio pelo


42

qual mensagens eram transmitidas. Entretanto, para a maioria dos arqueólogos, o conceito de arte pode ser aceito desde que não implique em considerar as pinturas rupestres apenas como uma manifestação artística: O pintor que retratou nas rochas os fatos mais relevantes da sua existência tinha, indubitavelmente, um conceito estético do seu mundo e da sua circunstância. A intenção prática da sua pintura podia ser diversificada, variando desde a magia ao desejo de historiar a vida do seu grupo, porém, de qualquer forma, o pintor certamente desejava que o desenho fosse "belo" segundo seus próprios padrões estéticos. Ao realizar sua obra, estava criando Arte (MARTIN, 2005, p. 240).

As palavras “arte” e “artista” têm a mesma raiz latina que é “artesão”, sendo arte o perfeito conhecimento de regras que permitem realizar uma obra adequada a sua finalidade. Para Gaspar (2006), Do mesmo modo que um artista contemporâneo, seja ele um cantor, coreógrafo, escritor ou pintor, pretende que sua arte, além de encantar os sentidos, leve uma mensagem ao público, não era outro o objetivo final do homem que, há 9.000 anos, desenhou na pedra os sinais pictóricos. Embora apresente padrões repetitivos, nos moldes de uma linguagem reconhecível, reproduzir o pensamento abstrato, operar com qualidades e não apenas com a realidade sensível é, reconhecidamente, uma característica da pintura rupestre: Da mesma forma que não há duas obras de arte iguais, a não ser quando se trata de cópia ou plágio, pl ágio, não há também dois painéis rupestres repetidos, pois o que se repete são as idéias e os comportamentos, plasmados graficamente e de forma subjetiva. (MARTIN, 2005, p. 238).

Uma frase da maior importância, para que se possa entender a inter-relação entre o homem e a ferramenta que usa para veicular uma informação, foi sentenciada por McLuhan (1996): “O meio é a mensagem”. O autor aponta uma equivalência entre forma e conteúdo na transmissão da informação. Essa paridade coloca em evidência que o humano modela ferramentas que também o modelam. O homem dá forma a novos instrumentos e novas ferramentas que lhe serão úteis para transmitir informação informação e conhecimento. Não apenas apenas o produto, mas, igualmente, igualmente, os


43

meios utilizados. utilizados . A pintura rupestre é um meio meio de comunicação que delineia delinei a o homem e seu horizonte cultural. Os registros rupestres, tendo como suporte gráfico a rocha, compõem o que Martin (2005) denomina de “painel gráfico”. Segundo a arqueóloga, a forma como as pinturas eram dispostas nos paredões, a escolha de determinadas figuras, a seleção de um local em detrimento de outro no mesmo sítio arqueológico, faziam parte do código comunicacional e eram fator preponderante para perfeito entendimento da mensagem. Há, no entanto, quem vá além e qualifique esse arranjo estético como parte integrante de um projeto gráfico. As formas arquitetônicas do suporte rochoso (elementos naturais como parede, teto e piso) são partes compositivas do projeto gráfico. [...] Assim a combinação entre o suporte e os temas pintados pode resultar, em certos casos, em composições de grandes efeitos visuais. [...] Com isso pode-se imaginar que houve por parte dos autores do grafismo uma planificação que incorporasse os elementos topográficos de tal modo que os motivos resultantes pudessem provocar a sensação ótica de profundidade (ETCHEVARNE, 2007, p. 108).

A rocha enquanto veículo informativo, o tema retratado, os pigmentos, a obtenção e preparação dos minerais; os instrumentos e habilidade manual no exercício do traço foram componentes primordiais, e levados em consideração, no momento em que o homem pré-histórico idealizou um projeto gráfico. Sua tecnologia, ainda que precária, considerando os padrões atuais, não foram impeditivas para a execução da obra. Desde o suporte até os materiais empregados, tudo foi devidamente apropriado pelo artista, formando um único corpus , onde o meio também é a mensagem. O exemplo da fotografia 05 é bastante demonstrativo deste planejamento estratégico. Basta observar que o autor da pintura, ao idealizar o projeto gráfico, valeu-se da inclinação e protuberância do suporte rochoso para transmitir a impressão visual que as aves estão em movimento movimento descendente e, a primeira delas, da esquerda para a direita, na iminên i minência cia de efetuar um salto.


44

Fotografia 5: Suporte rochoso contribui para composição da cena. Fonte: Acervo do autor.

A engenhosidade do autor dessa pintura, sugerindo uma idéia de movimento, é apenas um dos aspectos das pinturas rupestres. Há padrões estilísticos. Tal padronização reforça a hipótese da existência de um código imagético capaz de alçar as representações representações rupestres à semelhança de texto lingüístico: Ainda que não possam ser identificadas as circunstâncias sociais específicas em que as pinturas e gravuras foram executadas, os dados conseguidos permitem pensar que esses códigos imagéticos poderiam ser acionados nas mais diversas situações. [...] Isso significa que os motivos pintados, ou gravados, englobados na denominação de arte rupestre teriam sido aplicados com funções variadas da maneira que se emprega a escrita na sociedade moderna (ETCHEVARNE, (ETCHEVARNE, 2007, p.11).

A disposição espacial das pinturas, as espécies específicas de animais representados em detrimento de outros, cores e movimentos; essa conjunção de fatores leva o observador dos painéis rupestres a supor que está diante de um livro cujo texto lhe foge fo ge à compreensão.


45

3.3. O PARADIGMA IMAGÉTICO

Diz Pessis (1992) que em sítios síti os arqueológicos disseminados disseminados por quase todo o território brasileiro, com maior ênfase na Região Nordeste, cientistas e pesquisadores têm identificado padrões estilísticos e estéticos nas representações rupestres. Essa similitude de estilo, pigmentação, temática; tipo, estatismo ou movimento das figuras dentro de um painel, faz com que arqueólogos identifiquem três classes principais de pinturas, designando-as com o termo “tradição”: Nordeste, Agreste e Geométrica. O que se procura estabelecendo tradições é a integração de obras gráficas pertencente a um mesmo grupo cultural independentemente de unidade cronológica. Segundo Martin (2005, p. 234): “O conceito de tradição compreende a representação visual de todo um universo simbólico primitivo que pode ter sido transmitido durante milênios”. As tradições são definidas conforme os tipos de figuras presentes e as proporções relativas que existem entre os diferentes grafismos que compõem um painel; confirmando assim, a existência de um sistema coerente, um código comunicacional, comunicacional, nas representações representações rupestres. Para Etchevarne (2007), na Tradição Nordeste, a mais antiga das tradições, com aproximadamente 8.000 anos, predomina figuras humanas e de animais, formando conjunto com grande expressividade narrativa e riqueza cênica. Seu estudo permite a reconstrução de aspectos da vida das comunidades humanas na pré-história. O dinamismo das figuras f iguras,, apresentadas apresentadas em múltiplas atividades sociais, parece haver a intenção de retratar, da forma mais identificadora possível, situações coletivas de caça, coleta, lutas, sexo, dança, brincadeiras e rituais. Nessa tradição, as figuras estão sempre em movimento, às vezes possuídas de uma grande agitação, com o rosto de perfil e como se gritassem. Os antropomorfos são bem elaborados com traços finos, firmes e definidos. As fotografias 06 e 07, capturadas no sítio arqueológico denominado Toca da Tartaruga,


46

em Morro do Chapéu, Bahia, demonstram alguns dos traços peculiares a essa tradição.

Fotografia 6: Caçador. Fonte: Acervo do Autor

Fotografia 7: Ritual. Fonte: Acervo Acervo do autor

Entre as características identificadoras das tradições, uma das mais importantes é a temática. Há alguns temas que se repetem no tempo e espaço, podendo ser encontrados encontrados desde o Piauí até a Bahia: Podemos afirmar que, todavia, há unanimidade em reconhecer como elementos chave identificatórios de uma tradição a temática e como essa temática vem a ser representada, identificando-se nela certos grafismos emblemáticos ou “heráldicos” que representam uma ação não reconhecível que se repete em numerosos sítios (MARTIN, 2005, p. 235).

Os grafismos “heráldicos” estão presentes em vários sítios, às vezes afastados por distâncias superiores a mil quilômetros e são paradigmáticos. Tais


47

grafismos “padronizados” seriam como gavetas que contêm imagens semelhantes entre si, uma linguagem estilizada, produzida a partir de uma “enciclopédia imagética”. O autor buscará, de forma subjetiva, aquelas que mais se aproximam de sua ideologia e, combinando-as, produzirá um sentido, um sintagma, que dentro de um determinado contexto, transmitirá uma mensagem, bem como suas conotações. A fotografia 08 é de um desenho localizado no Piauí. Já a imagem 09, foi fotografada na Bahia. É possível notar o alto grau de semelhança entre elas. Os dois desenhos compreendem a Tradição Nordeste e são denominados, por pesquisadores e arqueólogos, de “Cena da árvore”, no que parece um ritual de adoração a um vegetal.

Fotografia 8: Cena da árvore. Fonte: Acervo Fundação Museu do Homem Americano (FUMDHAM)

Fotografia 9: Cena da árvore Fonte: acervo do Autor

Na Tradição Agreste, os motivos zoomorfos ou antropomorfos, isolados ou agrupados, não compõem cenas com ações reconhecíveis. A extensão territorial


48

onde são encontrados encontrad os inclui também também a Bahia. São figuras cheias, ou com contornos de traços largos nas quais se reconhecem as partes principais dos corpos: cabeças, troncos e extremidades. Algumas são de grande tamanho. Há ainda palmas de mãos pintadas, pintadas, ou tipo carimbo. Para Etchevarne (2007), o caráter mais recente desta tradição pode ser comprovado através das superposições sobre a Tradição Nordeste. As fotografias 10 e 11 exemplificam exemplificam essa tradição pictórica.

Figura 10: Tradição Agreste Fonte: Acervo do autor

Figura 11: Palma de mão Fonte: Acervo do autor

A Tradição Geométrica, também encontrada na Bahia, é marcada pelo caráter geometrizante e chega a predominar nos painéis. Podem estar presentes zoomorfos e antropomorfos estilizados, porém identificáveis, como lagartos e tartarugas. A fotografia 12 constitui um exemplo dessa tradição.


49

Para Etchevarne (2007, p. 31) “A Bahia foi um meeting point , ou seja, um local de encontro, de tradições culturais diferentes, no período pré-histórico”. Num exercício de abstração, é possível supor que, desde épocas pretéritas, o que hoje designamos de Estado da Bahia, foi um ponto de convergência de diversidades étnica e racial, característica que ainda hoje permanece permanece como referência cultural.

Fotografia 12- Figura geométrica que sugere sensualidade. Fonte: Acervo do autor

Tendo como ponto de partida as asserções, já enunciadas por pesquisadores, que as representações rupestres são uma linguagem imagética, ainda que intraduzível; que tinham como função transmitir mensagens, ou seja, informações através da arte pictórica, p ictórica, não há como obstar que os grafismos parietais, exerceram funções estéticas, mas, principalmente, reforçaram práticas educativas e utilitaristas: ut ilitaristas: A capacidade de contar também leva o homem a fazer riscos nas pedras e nas paredes rochosas numa fase pré-estética. Lembro aqui Johann Winkelmann na sua clássica obra “História da Arte na Antiguidade”, escrita em 1763, quando afirma que as artes que dependem do desenho começaram pelo utilitário para passar depois ao supérfluo. Comentário que também é válido para reflexão sobre as origens da arte pré-histórica (MARTIN, 2005, p.240).


50

As pinturas também tinham como função informar aquilo que a linguagem verbal não conseguia; como ocorre ainda hoje, onde nem tudo que nos transmitem e apreendemos é recebido por meio exclusivamente, verbal . Além disso, era ainda uma forma de perpetuar um ensinamento ou ideologia.

3.4 CRÔNICAS11 RUPESTRES

A prática de escrever em superfícies pétreas não se extinguiu junto com a cultura dita pré-histórica. Os milênios seguintes continuaram a ver o homem utilizando paredões, rochas, paredes e muros para transmitir informações. O hábito de registrar o pensamento em pedras e paredões tem longa duração e diferentes significados. Avisos institucionais ainda são escritos nos chão das rodovias com intuito de orientar os motoristas; tribos urbanas grafitam fachadas de prédios e muros para demarcar território. Segundo Gaspar (2006), essas sinalizações possuem em comum a necessidade humana de transmitir doutrinas pertinentes ao grupo que as realizou re alizou e seus contem c ontemporâneos. porâneos. Atualmente, para além do suporte rochoso e muros existem outros veículos, que a tecnologia e engenhosidade humana criaram para transmitir mensagens. Há produtos impressos em geral, outdoors, sistemas de radiodifusão e redes virtuais. Porém, a finalidade continua a mesma ao longo dos séculos, ou seja: educar, instituir, narrar, reportar, promover e entreter. Numa única palavra: informar. O arqueólogo Carlos Etchevarne não tem dúvidas de que as pinturas rupestres objetivavam transmitir transmitir mensagens mensagens de múltiplas finalidades:

11

Texto jornalístico redigido de forma livre e pessoal, e que tem como temas fatos ou idéias da atualidade, de teor artístico, político, esportivo, etc., ou simplesmente relativos à vida cotidiana (Novo Dicionário Eletrônico Aurélio versão 5.0, 2004).


51

Assim, a escolha de um determinado setor da paisagem para representar graficamente poderia estar relacionado com as necessidades práticas ou ideológicas de um grupo, que faria uso das imagens para um bom número de funções tais como registrar acontecimentos (cotidianos ou extraordinários); transmitir experiências; delimitar territórios; ritualizar, com fins propiciatórios ou funerários; comemorar eventos, individuais ou coletivos; homenagear personagens; narrar fatos históricos ou míticos; sistematizar contagens; indicar vias de percurso; assinalar ciclos sazonais ou outros períodos; classificar e hierarquizar o ambiente envolvente (ETCHEVARNE, 2007, p. 21).

Ora, considerando o que assevera Etchevarne, na epígrafe acima, é possível inferir que dentre as finalidades das pinturas rupestres, algumas se enquadram numa configuração conf iguração social soci al contemporânea contemporânea,, abrangendo a noção de evento noticioso notici oso e agente noticiador, cujo produto final é denominado notícia. A narrativa, registro dos acontecimentos para conhecimento público, é uma ação noticiadora. Mesmo em um período cronológico que tais conceitos não se definiam, não obsta a sua ocorrência ainda que de modo inconsciente, mas com finalidade precisa, independentemente independentemente de qualquer qualquer conhecimento conhecimento institucionalizado. Ouvir histórias e reproduzi-las para para outrem outrem é inerente ao humano, humano, razão da existência do jornalismo, onde sempre há o fato, fato, o agente agente divulgador divulgador e aquele aquele que anseia pela informação: informação: Feiticeiros, pajés ou simplesmente contadores de estórias, podem ter sido os responsáveis responsáveis pela transmissão do do conhecimento e dos mitos depois depois representados nas pedras [...] quantas vezes os grafismos, que depois serão registrados nas pedras durante milênios, não foram antes esboçados na areia por algum “contador de estórias”? (MARTIN, 2005, p. 301).

Considerando ainda que que o presente presente estudo estudo intenta intenta identificar um viés noticioso nas pinturas rupestres, poder-se-ia questionar questionar que, para dar rigor científico a esses pressupostos, seriam necessários parâmetros que enquadrem as representações parietais e conduta de seus autores em quaisquer das Teorias do Jornalismo. Jornalismo. Não obstante obstante a distância cronológica cronológica e histórico-cultural histórico-cultural entre as manifestações culturais pré-históricas e os dias atuais, ainda é possível conjeturar sobre os conceitos de notícia, critérios de noticiabilidade e Teoria Organizacional.


52

Para Traquina ( 2001, p. 94), “As notícias são o resultado de um processo de produção definido como a percepção, a seleção e a transformação de uma matériaprima (principalmente os acontecimentos) num produto”. É possível contextualizar “produto” como algo que passou por um processo de elaboração que valorou o acontecimento e tornou-o atraente. A matéria prima (acontecimento), convertida em relato imagético, imagético, por exemplo, exemplo, é um produto. produto. Lage (2001) relaciona algumas das principais causas determinantes de uma notícia enquanto valor; são elas: novidade, qualidade, proximidade geográfica, proeminência, proeminência, negativismo, negativismo, atualidade, impacto, impacto, conseqüência, conseqüência, identificação i dentificação social e identificação humana. humana. Dentro desse quadro de valores, é possível imaginar imaginar que os quesitos identificação social, proeminência, proeminência, impacto impacto e identificação humana estariam entre os critérios de noticiabilidade de um cronista ou contador de histórias em qualquer tempo. Para a pintura rupestre, o critério crit ério de novidade podia, em muitos casos, não se se adequar como valor-notícia; entretanto, se enquadrava perfeitamente como atualidade; intrínseco ao tempo, espaço e cultura dos autores e intérpretes da mensagem: As pinturas, ainda, indicavam o mundo em que os arti stas e seus receptores viviam. Transmitindo as posições políticas e estéticas dos grupos em suas imagens. Os valores filosóficos, morais e religiosos a serem seguidos pelas sociedades. Visto que nas imagens observamos caminhadas, cerimoniais, rituais, sexo, trocas, entre outros motivos sociais dos grupos (MARCONDES, 1997, p. 64).

O fundamento de proximidade geográfica não se aplica ao caso das pinturas rupestres porque é impossível, atualmente, mensurar o público “leitor” e sua localização locali zação espacial. Vale Vale lembrar lembrar também que a crônica é um gênero jornalístico jornalísti co atemporal; e esse talvez seja o gênero que mais adequado às representações rupestres, haja vista que são narrativas do cotidiano, inerentes ao autor, sua cultura e seu meio social.


53

Relacionar o ato de produção de mensagens imagéticas pré-históricas à Teoria Organizacional, cinqüenta ou sessenta séculos antes de ela ter sido formulada, formulada, pode parecer parecer despropositado. despropositado. E realmente realmente seria; caso se tentasse tentasse estabelecer paralelos paralelos entre entre construções sócio-culturais dessemelhantes. dessemelhantes. As sociedades pré-históricas, como esclarecido por Martin (2005), não estavam divididas em classes, não eram hierarquizadas; ao passo que as sociedades atuais, em sua maioria, são hierarquizadas e envolvidas com o modo de produção capitalista, portanto, sujeitas aos ditames ditames e constrangimentos organizacionais. Todavia, se num exercício de abstração e alteridade, o leitor, distanciando-se do meio envolvente, observar as relações sociais pré-históricas verá que alguns dos conceitos inerentes inerentes à Teoria Teoria Organizacional Organizacional são aplicáveis àquele contexto sóciocultural pretérito. Basta que o vocábulo “organização” seja compreendido como as limitações envolvendo o autor das pinturas pinturas e as relações relações interpessoais interpessoais que mantinha. Traquina ( 2001) aponta o que interfere na produção noticiosa: Antes de produzir uma notícia, o repórter leva em conta os constrangimentos organizacionais, organizacionais, as a s convenções culturais, necessidade de continuar bem relacionado com as fontes, desejo de audiência e até condições favorecedoras ou limitantes para o desempenho da tarefa (tecnologia disponível) disponível) (TRAQUINA, 2001, 2001, p.95).

Ora, convenções culturais, necessidade de agradar os indivíduos porventura retratados nos grafismos, limitações tecnológicas e desejo de audiência seriam condições restritivas também para o cronista pré-histórico. Muito provavelmente, pessoas do mesmo grupo social, ou familiar, não seriam retratadas em posturas ou ações desfavoráveis. Essas referências desabonadoras deviam estar reservadas a inimigos. inimigos . Assim, poder-se-ia poder-se-i a dizer que a Teoria Organizacional, Organizaciona l, guardando a devida proporção tempo-cultural, também se aplica ao autor das representações rupestres. Ele sabia que as imagens produzidas eram compartilhadas socialmente e necessitava da aprovação de seus pares.


54

Os artistas das pinturas já tinham uma ideologia formada a respeito de como agir, pensar e reagir neste mundo. Isto porque eles transmitiam seus intuitos por meio destas imagens. Imagens que eram socialmente compartilhadas (MARCONDES, 1997, p.65).

Igualmente, o próprio conceito de notícia, imaginado por Alsina (1996 p. 185), 1 85), já indica a existência de algum tipo de constrangimento social: “Notícia é uma representação social da realidade cotidiana produzida institucionalmente e que se manifesta na construção de um mundo possível”. A fotografia 13 retrata o que Martin (2005) considera um provável relato de combate intertribal, onde os inimigos são mortos e suas mulheres estupradas. O detalhamento das imagens realmente permite que se faça a leitura, embora extemporânea, de um evento singular.

Fotografia 23- Cena de batalha e estupro de mulheres: Fonte: FUMDHAM

Uma definição sobre o caráter institucional dos grafismos rupestres, que mais parece fazer referência a uma organização jornalística, pode ser lida em Etchevarne


55

(2007. p. 23): “[...] a arte rupestre fica entendida entendida como um sistema sistema de representação representação gráfica, o que implica o reconhecimento que se trata de um veículo visual estruturado e socializado.” Assim como no jornalismo e seus critérios de noticiabilidade, os autores das pinturas rupestres apenas nos fizeram conhecer os acontecimentos que consideravam considerav am relevantes, relevant es, passívei passíveiss de ter um valor informativo informativ o e também que estavam de acordo acordo com os seus valores e crenças. Registraram Registraram na pedra, conscientemente e de forma indelével, a história de seu tempo, sua gente e cultura. E muito provavelmente, de forma irrefletida, também produziram as primeiras experiências experiências noticiosas em terras brasileiras.


56

CONCLUSÃO

Para fundamentar fundamentar a hipótese que que permeia esta monografia, fez-se necessária uma pesquisa, ainda que superficial, sobre a origem dos primeiros habitantes do Brasil e etnias que os sucederam. À medida que algumas camadas superficiais da história eram removidas e conseguia-se apropriar das verdades subjacentes às versões institucionalizadas, o tema se apresentou tão inquietante que fez jus a referências referências no segundo capítulo da monografia. monografia. Porém, tanto quanto os eventos passados, inquietante também é a morosidade de ações corretoras no presente. Até mesmo por necessidade de afirmar a posse e domínio das novas terras além-mar, é compreensível que os europeus definissem o conceito de História do Brasil a partir de sua chegada às terras recém ocupadas. Também é sabido que valores religiosos e humanitários humanitários diferem com o tempo, e as etapas etapas culturais que dele resultam, num processo contínuo de reconfiguração reconfiguração social. Sem intenções reducionistas para uma questão passível de ampla discussão, é possível alongar um olhar ao passado e buscar entender outro tempo, outra cultura. Contudo, urge urge que o meio acadêmico acadêmico nacional acelere acelere o processo processo de de quebra de paradigmas, e desqualifique os velhos conceitos sobre pré-história e história brasileira. A ausência de uma profunda revisão da historiografia brasileira reflete negativamente nos sítios arqueológicos: um patrimônio cultural brasileiro que sofre um processo implacável de degradação provocada por intempéries, ou ação danosa de pessoas que desconhecem o seu valor enquanto elementos de reafirmação da identidade nacional. A leitura semiológica apontou, no decorrer da pesquisa, para um universo de signos, significantes e significados capazes de justificar justi ficar os grafismos rupestres como uma linguagem simbólica portadora de mensagens consistentes e passíveis de


57

leitura pelos contemporâneos de quem as escreveu. Palavras, gestos e desenho, por exemplo, são signos primários, pois foram criados pelo homem com este objetivo. Entretanto, coisas podem ganhar status de signo: o arroz é um alimento, mas usado nas cerimônias de casamento como símbolo da fertilidade. Uma árvore pode ser transformada em símbolo da natureza, e assim, passa a ser um signo secundário, transmissor de uma mensagem dentro de determinado contexto cultural. A mensagem imagética tem como característica ser mais emocional do que referencial; mais subjetiva do que objetiva. É polissêmica e conotativa por natureza, e como tal depende muito da interpretação. No que concerne às representações rupestres, faltam parâmetros para interpretá-las em sua inteireza, mas, mesmo assim, é possível identificá-las como um u m meio, um instrumento comunicacional. Entende-se que as pinturas rupestres foram uma importante ferramenta social, capaz de garantir a transmissão cultural e pedagógica da época, além de contribuir para a interação e a relação entre humanos, humanos, e destes com a natureza. Por isso, este estudo buscou representar e documentar tais pinturas, relacionando seu caráter pictórico e imagético à necessidade de comunicação do homem. Por fim, espera-se que os os resultados colhidos com a pesquisa bibliográfica bibliográfica e a profícua pesquisa de campo não deixem dúvidas de que os primeiros colonizadores do solo brasileiro, em especial da Região Nordeste, deixaram um legado, registrado na na pedra, que transcende transcende a arte, o utilitarismo, o religioso e o educativo. educativ o. As representações rupestres são, sobretudo, sobretud o, um documento históriconoticioso. Crônicas sobre os hábitos, costumes e ideologias de uma sociedade sem hierarcas. São relatos anônimos, de contadores de histórias, que descreveram esta terra e sua gente, muito antes do português Pero Vaz de Caminha lavrar a suposta “certidão de nascimento” do Brasil.


58

REFERÊNCIAS TRAQUINA, Nelson. O estudo do jornalismo no século XX . São Leopoldo, RS: Editora Unisinos, 2001. ALSINA, M. R., La construcción de la noticia. noticia . Barcelona: Paidós, 1996. BARBERI, Maira. Pinturas Rupestres no Município de Morro do Chapéu. A Terra em Revista. Revista. Nº 04, Outubro, 1998. 1998. BLAINEY, Geoffrey. Uma breve históri a do mundo . São Paulo: Editora fundamento, 2007. CUNHA, Manuela Carneiro da. História dos Índios no Brasil . São Paulo: Cia das Letras, 1992. ETCHEVARNE, Carlos. Escrito na pedra: cor, cor, forma e movimento nos g rafismos rupestres da Bahia. Organização Organização Odebrecht, Rio de Janeiro, 2007. ROCHA, Everardo: O que é mito. mito. Brasília: Editora Brasiliense Brasiliense (Coleção Primeiros Primeiros Passos), 2002. FAUSTO, Carlos. In Por ti América: aventura arqueológica: depoimentos [CDROM] / Idealização, concepção e desenho expositivo Alex Peirano Chacon; Curadora Marcia Arcuri. [Equipe de pesquisadores: Coordenadora Helena Bomeny; Adelina Alves Cruz. et al]. Rio de Janeiro: Centro Cultural Banco do Brasil/CPDOC, 2006. FUNARI, Pedro Paulo. Arqueologia. Arqueologia. São Paulo: Editora Contexto, 2003. FUNARI, Pedro Paulo; NOELLI, Francisco Silva. Pré- história do Brasil . 3 ed. São Paulo: Editora Contexto, 2006. GASPAR, Madu. A arte rupestre no Brasil . 2 ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editora, 2006. GUIDON, N. Método Método s e técnic as para análise análise da arte rupestre . Piauí: UFPI, 1985. PEREIRA, José Haroldo. Curso Básico da Teoria da Comunicação . 3. ed. São Paulo: Univer Cidade Editora, 2005. LAGE, Nilson. Ideologia e técnica da notícia. notícia . Florianópolis: Ufsc-Insular Ufsc-Insular,, 2001. MARCONDES, Ciro Filho. Ideologia. Coleção para entender: São Paulo: Editora Global, 1997.


59

MARTIN, Gabriela. Pré-história do Nordeste do Brasil . 4 ed. Recife: Editora Universitária, 2005. MARTIN, Gabriela. A Pré-História do Nordeste do Brasil. Brasil . Pernambuco: UFPE, 1997. PESSIS, AnneAnne- Marie. Identidade e classificação dos registros gráficos pré-históricos do Nordeste do Brasil. In: Revista Clio. Clio . Nº 1, Série Arqueológica. Recife: UFPE, 1984. ______. Apresentação gráfica e apresentação social na tradição Nordeste de Pintura rupestre do Brasil. In: Revista Revista Cli o . Nº 5, Série Arqueológica. Recife: UFPE, 1989. POMPA, POMPA, Cristina. Cartas do Sertão: a catequese entre entre os Kariri no século XVII XVII Revista Anthropológicas. Anthropológicas . Ano 7, volume 14 (1 e 2): 7-33, 2003. PROUS, André. Arqueologia Brasileira. Brasileira. Brasília: UnB, 199. ______. O Brasil antes dos brasileiros: a pré-história do nosso país . 2 ed. rev. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editora, 2007. SANTAELLA, Lucia. Teori Teori a Geral Geral dos Signos Si gnos . São Paulo: Ática, 1995. TENÓRIO, Maria Cristina. Pré-Hist Pré-Histór ória ia da Terra Terra Brasilis . Rio de Janeiro: Ed. UFRJ, 1999.

CRÔNICAS RUPESTRES

Recommend Documents