consultar el archivo “Tipos lugar, cada uno de los estudiantes estudiantes debe consultar “Tipos de fuentes de a. En primer lugar,
emisión” emisión” (ubicado en el “entorno “ entorno de conocimiento ”, en el link “UNIDAD “ UNIDAD 2. Medición y control de emisiones atmosféricas” ) y, posteriormente, realizar un cuadro comparativo de los diferentes tipos de fuentes de emisiones atmosféricas. a idea no es que copien y peguen información, eso no tiene sentido. !eben resaltar los aspectos caracter"sticos de cada una de las fuentes y colocar dos e#emplos de cada uno de los tipos de fuente presentes en su municipio. municipio. a informaci$n debe ser ser presentada en la siguiente siguiente tabla%
CUADRO COMPARATIO D! "O# DI$!R!%T!# TIO# D! !MI#IO%!# ATMO#$!RICA#
TIPO DE FUENTES FUENTES 1.PUNTUALE S
FUEN TES FIJAS
2.DE AREA
3.NATURALE S
4.FUENTES MOVILES
DESCRIPCION EJEMPLO EJEMPL O1 Principalmente son aqellas qe se encen encentra tran n en las qe qe !eri"an !e ener#$a el%ctrica & !e acti"i!a! in!striales Son las qe se encentran en la #eneraci'n !e emisione emisioness in(eren in(erentes tes & emisiones !e acti"i!a!es !on!e a partir !e este se encen encentra tran n na ma&or ma&or contaminaci'n & as$ a)ectar la sal! Son las las qe #ener enera an Empresa !e emis em isio ione ness a part partir ir !e ener#$a )entes natrales el%ctrica prin princi cipa pall me ment nte e por por la a!q a!qir iri! i!a a !e "e#eta "e#etaci' ci'n n o acti" acti"i!a i!a! ! las )entes micro*iana como ($!r $!rica icas !el !el +r*oles ,platas oc%anos mnicipio etcSon aqellas qe emiten Trasporte Trasporte emisiones a partir !e las p.*l p.*lic ico o en !i)erentes )entes Nei"a como m'"iles qe (a& en *setas nest nestro ro mnici mnicipio pio qe qe ca cami mion ones es !e se me"an o )nciones car#a me!iante com*sti'n
EJEMPLO EJEMPL O2
/eroperto !on!e se encentran "arias empr em pres esas as !e a"iaci'n los cales mane0as
!i)erentes a"iones a"ionetas
*- En se#n!o l#ar, !e*en leer los catro 3 arc(i"os !e 4T%cnicas !e me!ici'n !e contaminantes5 *ica!o en el 4entorno !e conocimiento5, en el lin6 4UNID/D 2- Me!ici'n & control !e emisiones atmos)%ricas53 &, con *ase en la in)ormaci'n !a!a, !e*en reali7ar otro ca!ro comparati"o !on!e resalten las principales "enta0as & !es"enta0as !e ca!a na !e las t%cnicas !e me!ici'n !e emisiones atmos)%ricas8 me!ici'n !irecta, )actores !e emisi'n & *alance !e masas, tal como se presenta en la si#iente ta*la8 CUADRO COMPARATIVO VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE CADA UNA DE LAS TÉCNICAS DE MEDICIÓN DE EMISIONES ATMOSFÉRICAS: MEDICIÓN DIRECTA, FACTORES DE EMISIÓN Y BALANCE DE MASAS MEDICI9N DIRECT/ VENTAJAS DESVENTAJ AS
F/CTORES EMISI9N
DE :/L/NCE M/S/S
DE
&
c- En tercer l#ar, re"ise el "i!eo 4me!ici'n !e ri!o5 *ica!o en el 4entorno !e conocimiento5, en el lin6 4UNID/D 2- Me!ici'n & control !e emisiones atmos)%ricas53 & realice n esqema #r+;co !ia#rama !e <0o, por e0emplo3 !on!e presente los pasos & el proce!imiento qe se !e*e se#ir para me!ir el ri!o am*iental-
!- En carto l#ar, lea !eteni!amente el !ocmento 4Sistemas !e control !e )entes ;0as5 *ica!o en el 4entorno !e conocimiento5, en el lin6 4UNID/D 2Me!ici'n & control !e emisiones atmos)%ricas53 & realice n mapa conceptal !on!e relacione las principales caracter$sticas !e los sistemas !e control8 ciclones, precipita!ores electrost+ticos, la"a!ores (.me!os & sistemas !e o=i!aci'n catal$tica-
e- En qinto l#ar, !e*e consltar el "i!eo 4Catali7a!or !e "e($clos5 *ica!o en el 4entorno !e conocimiento5, en el lin6 4UNID/D 2- Me!ici'n & control !e emisiones atmos)%ricas53 & proce!a a respon!er las si#ientes pre#ntas8 PREGUNTAS ¿!" #$%&'()%'%&*+ '&($+"-)#$+ *()&* !% */0#!$ ' '+$)%' ¿!" #$(!*+&$+ '+*$+$+ -*+!&'% 5*+!"+ 5* '+'- $- * #'&')6'5$- ¿!" (*&'*+ +* *%#!*%&-'% ' )%&*-)$5* #'&')6'5$- 7!* '8!5'% ' #$%&-$'$+ '+*+ &9)#$+ *()&)5$+ $$+ '!&$+ ¿L' *;#)*%#)' 5* !% #'&')6'5$*+ ('8$A <'='+ $ ' '&'+ &*(*-'&!-'+
RESPUESTAS >ases to=ico como '=i!o !e nitr'#eno,mon'=i!o !e car*ono e (i!rocar*ros sin qemar O=$#eno & nitr'#eno
Metales preciosos como platino , ro!io & pala!io
La e;ciencia !el catali7a!or es ma&or can!o la temperatra es m+s alta &a qe mientras el carro no se calienta emite #ases sin tratar
)- Por .ltimo, ca!a no !e ste!es !e*er+ respon!er na encesta !on!e se solicita in)ormaci'n !e la cali!a! !el aire !e s mnicipio- Por )a"or lea m& *ien ca!a na !e las in!icaciones !a!as & respon!a !e la )orma m+s !etalla!a posi*leLa encesta la respon!er+ in#resan!o en el si#iente lin68 ENCUEST/ (a#a clic6 aq$3 Can!o termine !e contestar la encesta, tome n pantalla7o & p%#elo en na (o0a !entro !e este tra*a0o-
