Contexto cultural en la Venezuela Venezuela actual.
La Venezuela actual supera los treinta (30) millones de habitantes, estas persona provienen de todas partes del mundo, que vienen de otros países con todas sus costumbres. El momento actual es el resultado de todos los sucesos desde hace mas de 40 aos de etapa democr!tica, cuando sucede el sacudon de "aracas el #$ de %ebrero de &'', El cual podemos recordar como un estallido masivo sorpresivo de violencia popular. Este hecho estremeci* a la sociedad venezolana debido al alto +rado de popularidad que tenía la %i+ura de -rez que se vio epresado en la +ran cantidad de votos con los cuales result* electo que le daban un amplio mar+en de acci*n para su +esti*n +ubernamental. En este sentido, el &/ de %ebrero de &'' el reci-n posesionado presidente de la ep1blica "arlos 2ndr-s -rez, present* ante el país un pro+rama de austes macroecon*micos llamado popularmente paquete econ*mico, concebido para +enerar cambios sustanciales en la economía nacional, que incluía una sabida de precios de +ran ma+nitud, en los di%erentes servicios p1blicos. . Ese día la violencia se desbord* al comenzar el saqueo destrucci*n de locales comerciales, desde pequeos abastos hasta supermercados5 tambi-n %ueron atacados diversos tipos de locales comerciales, talleres pequeas %!bricas5 tuvieron lu+ar intentos de penetrar por la %uerza en !reas residenciales de sectores de clase media alta. Los actos de violencia del #$ de %ebrero de &'' tuvieron un car!cter espont!neo5 es decir, las acciones no %ueron diri+idas por or+anizaciones partidistas o de otro tipo, en ellas se combinaron actos violentos de protesta popular, unto con hechos de evidente orientaci*n delictiva. or otra parte, esta situaci*n se vio a+ravada a lo lar+o de enero %ebrero de &'', cuando se desat* el acaparamiento la especulaci*n con los productos de primera necesidad, lo que caus* desabastecimiento e in%laci*n. 6ado ado el car!c r!cter ter sim simult! ult!ne neoo, masivo ivo, sorpr orpreesiv sivo vio violen lento de los los acontecimientos del #$ de %ebrero, las %uerzas policiales re+ulares se vieron superadas por los mismos, dando la impresi*n de no saber como actuar ante un %en*meno de violencia social de tal ma+nitud. En virtud del desbordamiento de la situaci*n, hacia el mediodía del día # el presidente -rez, reunido con el "onseo de 7inistros, orden* a la 8uardia 9acional al E-rcito reprimir los disturbios. :+ualmente decret* el estado de emer+encia, previsto en el artículo #40 de la "onstituci*n de &'/&L as ;uerzas 2rmadas asumieron el control del orden p1blico se estableci* un toque de queda a lo lar+o del territorio nacional. "omo consecuencia de los actos de saqueo que si+uieron durante la suspensi*n de las +arantías la paralizaci*n del país, se produeron enormes p-rdidas para los dueos de los locales comerciales de los transportes urbanos. El balance de p-rdidas p-rdidas humanas deado por los hechos hechos del #$ de %ebrero de &'' %ue se+1n se+1n ci%ras o%iciales de 300 muertos m!s de un millar de heridos.
. 9uestro país actualmente vive una etapa de transici*n con %uertes cambios, ahora los venezolanos estamos viviendo el desarrollo tanto econ*mico, social democr!tico. La especi%icidad cultural se ha lo+rado con un intenso proceso de transculturaci*n mestizae. 2 un contrastado le+ado cultural de diversas etnias indí+enas con su arte rupestre, cestería, al%arería una rica tradici*n oral (en especial en las re+iones andinas, en las !reas montaosas del litoral, las sabanas del Llano las selvas amaz*nicas) se sum* el etraordinario aporte lin+>ístico, arquitect*nico, de artes decorativas, pintura, or%ebrería mobiliario de los conquistadores colonizadores espaoles, ori+inarios en su maoría de 2ndalucía, "astilla Etremadura. Ello se matiz* con contribuciones si+ni%icativas en m1sica, artes pict*ricas sentido de lo m!+ico de vieas culturas a%ricanas. ?ambi-n se enriqueci* por otras corrientes culturales de ori+en antillano europeo en el si+lo @:@, en especial de procedencia %rancesa. Ana discreta arquitectura de ori+en hisp!nico puede ser contemplada en los restos de las %orti%icaciones cascos anti+uos en La 8uaira, uerto "abello, "uman!, 7aracaibo o 2raa. 6e especial importancia es el conunto de admirables casonas coloniales en la ciudad de "oro las sedes de la "ompaía 8uipuzcoana en La 8uaira uerto "abello. Ba, asimismo, destacados templos anti+uos en La 2sunci*n en "oro, con mani%estaciones dieciochescas en los templos de íritu, 8uanare, "alabozo otras ciudades.
Caracterización de la sociedad venezolana.
La "ultura de Venezuela es una mezcla de tres culturas distintas, la indí+ena, la a%ricana la espaola. Las dos primeras a su vez tenían culturas di%erenciadas se+1n las tribus. La transculturaci*n asimilaci*n, condicion* para lle+ar a la cultura venezolana actual, similar en muchos aspectos al resto de 2m-rica Latina, pero el medio natural hace que haa di%erencias importantes. La mezcla de estas razas produeron los di%erentes +rupos sociales donde se clasi%icaban por el color de piel la posici*n econ*mica, como inicio de cultura a trav-s de la historia. En la actualidad, las culturas venezolanas han trascendido, el venezolano tiene sus propias costumbres las mantiene al salir a vivir en otro país. La in%luencia indí+ena se limita al vocabulario de al+unas palabras la +astronomía. La in%luencia a%ricana del mismo modo, adem!s de la m1sica como el tambor. La in%luencia espaola %ue m!s importante en particular de las re+iones de 2ndalucía Etremadura, que eran la maoría de colonos en la zona del "aribe de la -poca colonial. Eemplos culturales de ellos, se pueden mencionar las edi%icaciones, parte de la m1sica, la reli+i*n cat*lica el idioma. Ana in%luencia evidente espaola son las corridas de toros parte de la +astronomía. Venezuela tambi-n se enriqueci* por otras corrientes culturales de ori+en antillano europeo en el si+lo @:@, en especial de procedencia %rancesa. En etapa m!s reciente en las +randes ciudades las re+iones petrolí%eras irrumpieron mani%estaciones culturales de ori+en estadounidense de la nueva inmi+raci*n de ori+en espaol, italiano portu+u-s. 2umentando el a compleo mosaico cultural. 2sí por eemplo de Estados Anidos lle+a la in%luencia del +usto del deporte de b-isbol, del cine, el arte las construcciones arquitect*nicas actuales. La min1scula clase rica la clase media alta, esencialmente blancas, como muchos intelectuales periodistas, veían con pavor la perspectiva de ver subir en la escala social a la +ente de color, cobriza o ne+ra, que aquí, como en toda 2m-rica Latina, ocupa los lu+ares in%eriores de la sociedad. Babría que compartir privile+ios. En el aspecto socioDpolítico, actualmente la sociedad venezolana se encuentra dividida en dos, unos que apoan la causa del presidente otros que no. 2sí lle+* la situaci*n del && de abril. Ana con%rontaci*n de clase contra clase. or un lado el residente "h!vez, apoado por una parte maoritaria del pueblo com1n5 por el otro una alianza neoconservadora la bur+uesía que ocupaba las calles del barrio rico con cacerolas, apoada por la patronal5 los medios de comunicaci*n (prensa, radio televisi*n), %erozmente hostiles, mintiendo descomunalmente, inventando rumores calumnias, %alseando las evidencias5 la aristocracia obrera movilizados por la "?V, el sindicato considerado como el m!s corrupto de 2m-rica Latina. En conclusi*n eiste un porcentae bao de pobreza., las personas de escasos recursos son las que no estudia para ser pro%esionales, sino que buscan otras vías de escape para sobrevivir como la venta de dro+as, la prostitucion, el robo otros medios.
Origen cultural de la sociedad venezolana.
El ori+en de la cultura en la sociedad venezolana comienza cuando se unen las tres culturas, la indí+ena, la a%ricana la espaola. Las dos primeras tenían culturas di%erenciadas se+1n las tribus. 8racias a esa mezcla entre culturas, tuvo como resultado la cultura que actualmente ho poseemos, a que de est!s tres razas obtuvimos una in%luencia un conocimiento. "omo por eemplo en la parte indí+ena aprendimos sobre la +astronomía, teniendo en cuenta que esta cultura tiene de%iciencia en el vocabulario, por otro lado en la cultura a%ricana obtuvimos la m1sica (el tambor), en la cultura espaola tuvo mas impacto, a que est! nos aporto la reli+i*n cat*lica, el idioma, un poco de m1sica, entre otros. Es importante destacar que Venezuela no solo se enriqueci* de conocimientos de estas tres culturas, sino tambi-n de otras corrientes culturales como los antillanos europeos del si+lo @:@. 2ctualmente en las re+iones petrolí%eras entraron mani%estaciones culturales de ori+en estadounidense la inmi+raci*n de ori+en espaol, portu+u-s, italiano. Los Indígenas.
de nuestros alimentos actuales %ueron de nuestros indí+enas como el maíz, uca, papa, %ríoles, ocumo, caraota, a+uacate, +uan!bana pia.
BAILES: En
+uarandol,
las %iestas nacionales re+ionales se interpretan con colorido el p!aro el mareDmare, entre otros bailes %olHl*ricos.
ARTESANIA: La
artesanía varía de una re+i*n a otra. 2l+unas son el chinchorro, las cestas hechas de palma de moriche, vasias %i+uras de barro construidas con di%erentes arcillas, instrumentos musicales con caa, hueso, cuernos, madera, collares, adornos con huesos, plumas al+unos metales..
Pueblos Indígenas de La República Bolivariana de Venezuela.
An pueblo indí+ena es un +rupo humano di%erenciado, que habita en espacio +eo+r!%ico, posee características culturales propias una historia com1n. En nuestro país, al i+ual que el resto del continente americano, habitan diversos pueblos indí+enas, los cuales son descendientes de todas aquellas comunidades que poblaron ori+inariamente el continente americano constituen un %actor %undamental de nuestra identidad. La eistencia de los pueblos indí+enas en nuestro país antecede a la lle+ada de los primeros europeos por ende, a la %ormaci*n de estados nacionales. "uando lle+aron los europeos al territorio que ho es Venezuela, había una +ran hetero+eneidad de pueblos indí+enas, pero ante la invasi*n, conquista colonizaci*n, a pesar de que de%endieron sus tierras sus vidas, muchas de estas poblaciones desaparecieron, a causa del eterminio, la esclavitud, por las +uerras desencadenadas, por epidemias en%ermedades por asimilaci*n a la poblaci*n +lobal.
ísticas R!C" O R#C .
En Venezuela, las len+uas I2raJaHK o I2rahuacK, son las m!s numerosas, entre ellas se encuentran el IJauu (+uairo) el Ia1K (parauano) en el Estado ulia5 el IloHon*K o IaraJaHoK, en el Estado 6elta 2macuro5 el Itsaa+eK o IpiapoHoK, el IHurrinK, el IbanivaK, el IaviteroK, el IJaHenaK o I+uareHenaK el Ibar-K, en el Estado 2mazonas. CRIB$
Entre las len+uas I"aribesK se encuentran el IuHpaK (ucpa) IapreríaK, en el estado ulia5 el IHariaK, en los Estados 2nzo!te+ui, Colívar, 7ona+as
Est! representada por el pueblo IbaríK, en el Estado ulia la etnia los ItuneboK quienes ocasionalmente aparecen en la %rontera colomboDvenezolana. or otra parte, en Venezuela abundan las len+uas indí+enas independientes, tales como el IJaraoK, el IsapeK IarutaníK, el Isanem!K, el IanomamiK, el IiviK o I+uaivoK, el IpiaroaK, el IpuinaveK, el ImacoK (parecido al piaroa), el Is!livaK, el IpumeK o IaruroK.
$sclavizados de Origen &ricano en Venezuela'
Este +rupo se concentra en la re+i*n de Carlovento, en el estado 7iranda, la costa del estado Var+as así como tambi-n en el estado Maracu especí%icamente en el municipio Veroes en el sur del La+o de 7aracaibo, Estado ulia, en una conocida poblaci*n llamada Cobures en la localidad del "allao sus poblaciones aledaas Estado Colívar. oseen parte de la cultura de sus ancestros, los a%rodescendientes del resto del país est!n totalmente asimilados, perdida totalmente su anti+ua cultura desarrollando la de los mestizos La introducci*n de a%ricanos en la condici*n de esclavizados en Venezuela, se remonta a los inicios del si+lo @V:, hasta el si+lo @:@. La maoría provenientes de 8uinea que comprende desde el río ene+a, hasta el río de "on+o. ara comienzos de la 8uerra de la :ndependencia en &&0, se tenía la si+uiente poblaci*n &D 9ativos Espaoles (�) 6oce mil #D "riollos (#00000) 6oscientos mil 3D aza 9e+ra (40/000) "uatrocientos seis mil. La disminuci*n de la poblaci*n de ori+en a%ricano es producto de las +uerras de independencia, a que %ueron utilizados como carne de ca*n de los e-rcitos libertadores. En el campo de la a+ricultura la trans%erencia de conocimiento de N%rica a las 2m-ricas se materializa en las haciendas, donde en el caso de "huao del estado 2ra+ua, lu+ar donde se produce la meor semilla cacao del mundo. Esto se debe a las t-cnicas conocimiento de la naturaleza de los cuales eran portadores los a%ricanos se ha mantenido así hasta nuestros días.
Agricultura:
Festividades Afro católicas
&D ;iestas de "ruz de 7ao. #D ;iestas de
tambores, instrumentos representativos de las %estividades Venezolanas, prueba invaluable nuestra cultura a%ricana Gastroo!"a: El lun+ulun+o con %irqui%riqui es una creaci*n a%rodescendiente culinaria
de esta zona que contiene pescado desmechado, con pl!tano verde, ori+inal de de La "osta estado 2ra+ua. Q El loan+uito nombre de un pescado en el pueblo de ?uriano estado 2ra+ua. Q El mondon+o es una creaci*n como una sopa que se come en toda Venezuela. Esta palabra proviene del etnonimo 9don+o de ori+en "on+o.
Ar#uitectura: En
la arquitectura, las casa de Cahareque, que son hechas con Carro, varas de caa amar+a palos lar+os de madera todavía eisten en varias comunidades a%roamericanas. Los espa(oles'
"uando los espaoles lle+aron al continente americano intentaron reproducir la estructura administrativa +ubernamental que eistía en la metr*poli de Espaa. or eemplo La in%luencia espaola %ue m!s importante en particular en las re+iones de 2ndalucía Etremadura, de donde procedían la maor parte de los colonos en la zona del "aribe de la -poca colonial. Eemplos culturales de ellos, se pueden mencionar las edi%icaciones, parte de la m1sica, reli+i*n cat*lica sobre todo el idioma castellano
I!$acto %ultural:
Ifluecia Musical: 6e
alcurnia espaola, el cuatro naci* en las calles de la anti+ua Venezuela por ser del pueblo, su voz siempre %ue %ranca directa sin los embarazos preciosistas de la tradici*n acad-mica. "reci* con la naci*n haci-ndose eco de su devenir de su m!s íntimo sentir en manos del esclavo ne+ro de la colonia, del indio de las misiones del +uerrero de la +esta libertadora.
