UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN FACULTAD DE GEOLOGICA , GEOFISICA Y MINAS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA GEOFISICA VISITA A LA RED METEOROLOGICA DE LA CUENCA ORIENTAL DEL RIO SOCABAYA
Alumno: Paulo cesar Alare! A lare! Alaro Docen"e: In#$ Se%as"&an 'u(&#a Curso: Me"eorolo#&a A)O DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU
Are*u&+a Peru
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN FACULTAD DE GEOLOGICA , GEOFISICA Y MINAS ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA GEOFISICA CONTAMINACION DEL AIRE EN AREQUIPA
Alumno: Paulo cesar Alare! Alaro Docen"e: In#$ Se%as"&an 'u(&#a Curso: Me"eorolo#&a
A)O DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU Are*u&+a Peru
El AI REEN AREQUI PA
Las -ermosas casonas colon&ales .el cen"ro -&s"/r&co, cons"ru&.as en s&llar, es"0n s&en.o ser&amen"e .a(a.as +or los -umos "/1&cos *ue arro2an los e-3culos$El mon/1&.o .e car%ono 4 el n&"r/#eno, se com%&nan con la -ume.a., 4 crean la llu&a 0c&.a *ue +ene"ra el s&llar 4 la +&e.ra 4 las corroe$ La can"&.a. .e con"am&nan"es en su am%&en"e su+eran am+l&amen"e los l3m&"es +erm&s&%les .e la Or#an&!ac&/n Mun.&al .e la Salu. 5OMS6$En -oras .e la ma(ana, .es.e las +ar"es al"as .e Are*u&+a 5Al"o 7es8s, Al"o M&s"& o Sac-aca6, a s&m+le &s"a, se a+rec&a un cen"ro -&s"/r&co *ue m0s +arece una c&u.a. %om%ar.ea.a .e%&.o a la #ran can"&.a. .e -umo *ue cu%re las e.&9cac&ones$ Las +r&nc&+ales uen"es .e #enerac&/n .e con"am&nac&/n a"mos;r&ca son la &n.us"r&a 4 un.amen"almen"e el +ar*ue au"omo"or$ El +ro%lema am%&en"al se a#raa a8n m0s s& cons&.eramos *ue las con.&c&ones "o+o#r09cas *ue "&ene es"a c&u.a. *ue &m+&.e la .&s+ers&/n -or&!on"al .e los a#en"es con"am&nan"es$ La con"am&nac&/n .el a&re en el Cerca.o .e Are*u&+a se .e%e +r&nc&+almen"e al +ar*ue au"omo"or$ Se -a .e"ec"a.o ma"er&al +ar"&cula.o en sus+ens&/n, mon/1&.o .e car%ono, +lomo, /1&.os .e n&"r/#eno$ No se -a .e"ec"a.o con"am&nac&/n +or .&/1&.o .e a!ure$ CONT AMI NACI ONDELAI REEN AREQUI PA
El &ncremen"o .e la concen"rac&/n .el D&/1&.o .e Car%ono 5CO<6 en la a"m/sera +ue.e al"erar la "em+era"ura .e la T&erra .e%&.o a *ue el CO< es "rans+aren"e a la ra.&ac&/n rec&%&.a .el sol, .e20n.ola +asar l&%remen"e, +ero a%sor%e la ra.&ac&/n &nrarro2a em&"&.a .es.e la "&erra$ El eec"o "o"al es
*ue cuan"o ma4or sea la concen"rac&/n .e CO< en la a"m/sera, ma4or es la can"&.a. .e ener#3a rec&%&.a +or la T&erra .es.e el Sol *ue *ue.a a"ra+a.a en la a"m/sera en orma .e calor$ Es"e en/meno se conoce como =eec"o &nerna.ero> 4 +ro.uce un recalen"am&en"o .e la a"m/sera$ Cuan.o una c&u.a. se encuen"ra en un 0rea l&m&"a.a "o"al o +arc&almen"e +or mon"a(as, como Are*u&+a, la &ners&/n ";rm&ca -ace el eec"o .e una ?"a+a .e olla? *ue no +erm&"e la sal&.a .e los con"am&nan"es .el 0rea ur%ana@ s& el en/meno se +ro.uce en ausenc&a .e &en"os, el +ro%lema se a#u.&!a$ La con"am&nac&/n a"mos;r&ca .e las c&u.a.es se -a coner"&.o en un +ro%lema .e salu. +8%l&ca mun.&al$ De -ec-o la con"am&nac&/n .el a&re es cons&.era.a +or la Or#an&!ac&/n Mun.&al .e la Salu. como una .e las +r&or&.a.es mun.&ales m0s &m+or"an"es, aec"an.o +r&nc&+almen"e a la +o%lac&/n .e +ersonas ma4ores 4 a los n&(os, +rooc0n.oles aler#&as, enerme.a.es %ron*u&ales, car.&oasculares, aecc&ones a la +&el 4 a la &s"a, 4 en al#unos casos c0ncer$ Se#8n un rec&en"e es"u.&o, la con"am&nac&/n .el a&re es res+onsa%le .el ,B .e "o.as las muer"es en el mun.o$ El Per8 "&ene uno .e los +eores 4 m0s "/1&cos com%us"&%les .e La"&noam;r&ca$ Por "al mo"&o es necesar&o "omar me.&.as *ue +ue.an con"rarres"ar la con"am&nac&/n +roen&en"e .el +ar*ue au"omo"or como: Or.enam&en"o 4 res"r&cc&/n e-&cular en las c&u.a.es$ Renoac&/n .el +ar*ue au"omo"or$ Me2oram&en"o .e los com%us"&%les$ Con"rol .e -umos con ca"al&!a.or$ Ar%or&!ac&/n .e c&u.a.es 4 +ar*ues$ Cam%&o .e com%us"&%les l3*u&.os +or #as na"ural$ u&enes son los +r&nc&+ales a#en"es con"am&na.ores .el a&re en Are*u&+a Las em&s&ones con"am&nan"es en Are*u&+a se .e%en +r&nc&+almen"e al +ar*ue au"omo"or 5H6, el cual se es"&ma *ue en la ac"ual&.a. asc&en.e a J m&l un&.a.es@ en un se#un.o +lano se u%&can las &n.us"r&as 5<6, los comerc&os 56, los cal.eros &n.us"r&ales 5K6 4 el uso .el CFC corres+on.en al $Como se re+resen"a en el s&#u&en"e #r09co:
VALORES DE CALIDAD DE AIRE PROPUESTO POR LA DIRECCIN GENERAL DE SALUD AMIENTAL
C/mo se
+ue.e e&"ar
Ya sa%emos *u&enes son los *ue m0s con"am&nan 4 *u; elemen"os son los m0s +er2u.&c&ales +ara el a&re$ Por eso, .e%emos "omar conc&enc&a e &n"en"ar me2orar la con.&c&/n .el a&re 4 re.uc&r las uen"es .e con"am&nac&/n@ +ara ello es necesar&o "omar me.&.as *ue +ue.an con"rarres"ar la con"am&nac&/n como: Or.enam&en"o 4 res"r&cc&/n e-&cular en las c&u.a.es$ • • • •
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Renoac&/n .el +ar*ue au"omo"or$ Ar%or&!ac&/n .e c&u.a.es 4 +ar*ues$ Cam%&o .e com%us"&%les l3*u&.os +or #as na"ural$ Conc&en"&!ar a las au"or&.a.es +ara *ue las a%r&cas "en#an un +lan .e saneam&en"o am%&en"al 4 .e2en .e con"am&nar$ Me2oram&en"o .e los com%us"&%les$ Con"rol .e -umos con ca"al&!a.or$ Ponerle &m+ues"o al D&/1&.o .e Car%ono$ Las em+resas se +ue.en some"er a un se#u&m&en"o 4 +lan&9car como re.uc&r las em&s&ones .e #ases +er2u.&c&ales$ Uso rac&onal .e la ener#3a el;c"r&ca$ E&"ar el uso .e +ro.uc"os con CFC$
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Re.uc&r el 3n.&ce .e %asura 4 rec&clar, +ara *ue no se e1+en.an malos olores al a&re$
En conclus&/n "o.os somos +ar"e .e es"e cam%&o, +ara +resear nues"ro me.&o am%&en"e, .e%emos .e a4u.ar a com+ren.er a nues"ras au"or&.a.es 4 a nues"ros em+resar&os@ *ue se .e%en re.uc&r las ems&ones .e #ases con"am&nan"es, 4a *ue es un +ro%lema *ue nos aec"a a "o.os 4 ca.a uno .e noso"ros$
Efectos del aie so!e la sal"d de las #eso$as Las +ersonas no "&enen m0s o+c&/n *ue res+&rar el a&re e1&s"en"e su alre.e.or, &n.e+en.&en"emen"e .e su cal&.a.$ Los s3n"omas .e e1+os&c&/n al a&re con"am&na.o &nclu4en &rr&"ac&/n .e o2os, #ar#an"a 4 +ulmones$ Tam%&;n se re+or"an 2a.eo, "os, o2os con#es"&ona.os, +ec-o com+r&m&.o, .olores .e ca%e!a 4 .&9cul"a. +ara res+&rar cuan.o la cal&.a. .el a&re es +recar&a$ Duran"e es"as ;+ocas, es recuen"e *ue ocurran recuen"es &s&"as al .oc"or, -os+&"al&!ac&ones 4 #ran n8mero .e ausenc&as escolares$ En #eneral los s3n"omas .e las +ersonas .esa+arecen una e! *ue me2ora la cal&.a. .el a&re, +ero la e1+os&c&/n al a&re con"am&na.o +ue.e resul"ar en "ra#e.&a$ C&er"as +ersonas son m0s ulnera%les a la con"am&nac&/n .el a&re *ue o"ras, +r&nc&+almen"e anc&anos 4 n&(os, 4 +ersonas con +re.&s+os&c&/n a enerme.a.es +ulmonares como el asma o %ron*u&"&s seera$ El o!ono 4 las +ar"3culas .e a&re +arecen ser es+ec&almen"e .a(&nas a la salu. .e los n&(os$ Es"o se .e%e a *ue sus +ulmones a8n es"0n crec&en.o, 4 a *ue, con recuenc&a, los n&(os +ermanecen ac"&os al a&re l&%re .uran"e lar#os +er3o.os .e "&em+o$ Como resul"a.o, &n-alan muc-a m0s can"&.a. .e a&re con"am&na.o *ue los a.ul"os$ Las +ersonas no "&enen m0s o+c&/n *ue res+&rar el a&re e1&s"en"e a su alre.e.or, en eec"o .&s+onen .e al"erna"&as +ara man"enerse salu.a%les$ Las +ersonas +ue.en es"ar a"en"as a las +re.&cc&ones .e cal&.a. .el a&re 4 e&"ar -acer e2erc&c&os al a&re l&%re, o +asar m0s "&em+o %a2o "ec-o s&em+re *ue -a4a concen"rac&ones .e o!ono elea.as, as3 como a+o4ar a las me.&.as *ue &n"en"an me2orar la con.&c&/n .el a&re 4 re.uc&r las uen"es .e con"am&nac&/n@ "o.as es"as son recomen.ac&ones +ara +reserar la %uena salu.$ Es"as acc&ones son una res+ues"a +os&"&a al +ro%lema *ue, l&"eralmen"e, +ue.e .e2ar a las +ersonas, +ue.e .e2ar a las +ersonas s&n a&re$
