¿CÓMOP O PUEDENL N LOSJÓVENESH SHACERF RFRENTEA EALACRI SI SACTUAL?
Not aalorador: Rec ono ci e nd ol a sdi fi c ul t a de sq uee nc ar a nl osj ó v en es ,e x ho r t eal o spa dr e sac u mp mp l i rc ons ude be rd e e du ca ral o sh i j osdema ma ner ap i a do sa .Mue s t r eal o sj ó v en espr e se nt esc ómoenf r e nt a r s eae s t esi s t ema d ec os asyr e ca l q uel o sbe nefi c i o sq ues eo bt i e ne ndev i v i rc onar r e gl oal a sno r ma sd eDi os ( 4mi n. ) LOSJÓVENESD SDEHOYSEENFRENTAN NA AUNTI EMP MPO CRÍ TI CO;SUFUTUROP O PELI GRA Vi v i mosent i emposc r uc i al es ,c ompar abl esal aet apac r í t i c aenel c ur s odeunaenf er medadgr a v e:oel p ac i e nt eemp i e z aame me j o r a r ,oemp eo r a( 2 Re20 : 1 ,2 ) Lac r i s i sser efl ej aenel al t oí ndi c edec ons umodedr ogas ,s ui c i di os ,i nmor al i dads e xual ,enf er medadesde t r ans mi mi s i óns ex ual yvi ol enc i aent r el apobl ac i ónj uv eni l .( Ci t edat osac t ual esoej empl osbr ev es ;c ons ul t eel b aj o“ J óv e nes ” ) Í n d i c e ¿ Qu Qu éh ar á st ú :me j o r a roemp eo r a r ? I nc l us os i us t edesadul t o,¿c ómoc r eequel osj óv enespuedenas egur ar s eunf u t ur of el i z ?
CAUSASD SDELACRI SI SACTUAL ( 10mi n. ) Lades i nt egr ac i ónf ami l i aresunodel ospr i nc i pal esf ac t or esdel ac r i s i s Mu c ho sp ad r e sn op as a ns u fi c i e nt et i e mp mp oc o nl o shi j o s( S2 2/ 516 ,1 7) g93“ Unes t udi or ec i ent er eal i z adoporel Uni v er s i t yofMi c hi ganI ns t i t ut ef orSoc i al Res ear c h( I ns t i t ut ode Es t udi osSoc i al esdel aUni v er s i daddeMi Mi c hi gan)r e v el óquel asma madr esquet r abaj anf uer adel hog ar de di c anas ush i j osd i a r i amen t eunpr o me me di ode11mi mi n ut o sdet i e mp mp od ec al i da d( de fi ni d oc omoel t i e mp mp od ed i c a doex c l u s i v a me me nt eaj u ga roen s eñ ar )e nt r es ema nay30mi mi n ut o sl o sfi ne sdes ema na ; l o spa dr e sl e sde di c a nc e r c ade8mi n ut o sen t r es ema nay14mi mi n ut o sl o sfi ne sdes ema na .L as madr esquenot r abaj anf uer adel hogardedi c anasushi j os13mi mi nut osdi ar i osdet i empodecal i dad” ( 2 7deo c t u br ede1 98 6) U. S. News&Wor l dRepor t , Ha ypa dr e sq uec a r e c end efi r me sc o nv i c c i o ne smo r a l e s ;d anpo c ad i s c i p l i n aog uí as a na( 1 Co14 : 8 ) Lo sp ad r esame nud op r i v a nas ush i j o sd eu nai nf a nc i an or ma l ,p uesl o sma l c r í an( S2 2/ 728 ) g85Cons ent i rdemas i adoal oshi j osesc ont r apr oduc ent e( Pr29: 21; S8 / 22 0) g87Gr a npa r t ed el a mb mb i e nt eyed uc ac i ó nac t u al e samo r a l ,c ar ec ed eé t i c a Muc hosequi par anel éx i t oc onl aspos es i onesma mat er i al esol apos i c i óns oc i al Lai nmor al i dads ex ual ,l ahomos ex ual i dad,e t c . ,s ec ons i der anes t i l osdev i daac ept abl es Cel ebr i dadesmu mundi al eshac enal ar dedel ai nmor al i dadol af oment an,mues t r anf al t ader es pe t oal a a ut o r i d adyal a sb ue na sc o s t u mb mb r e s Lai nfl uenc i adel at el ev i s i ónyl amús i c aenl aj uv ent udesot r of ac t ori mpor t ant eenl ac r i s i sac t ual Gr anpar t edes uc ont eni doex al t al av i ol enc i a,el s ex o,l ai ndi f er enc i aant eel s uf r i mi ent o Enmu mu c h osp a í s e s ,p ar ac ua nd ol o smu mu c ha c h osc u mp mp l e n1 8a ño sy ah anpr e s e nc i a domi mi l l a r e sd e as es i nat os ,v i ol ac i onesyot r osdel i t osenl at el ev i s i ón Es t ol osi ns ens i bi l i z ayendur ec e Lapobr ez ayl ades es per ac i ónt ambi énc ont r i buy enal ac r i s i s LaBi bl i ae xpl i c al ascaus asf undament al esdel ac r i s i s Unadeel l asesquev i v i mosenl osúl t i mosdí as ,el t i empodel fi n( Mt24: 38) Pabl opr edi j oc ómol osúl t i mosdí asaf ec t ar í anal agent e,enes pec i al al osj óv enes( 2Ti 3: 15)
Menc i onóel f ac t orc l av edel ac r i s i s :j óv enesyadul t osr es ul t ar í anf al s osal poderdel adev oc i ón pi a dos ap orf a l t adet emoraJ eh ov á L av e r d ad er ad ev o c i ó np i a do sal l e v aao be de ce raDi o s;r e su l t arf a l s osas upo derc on duc ea des obedi enc i a( Ti t1: 16) J óv e ne syma ma y or e s,¿ co nc or d amo se nq uee s t o sf a ct o r e ss onl o sa ge nt e sc a us al e sd el aa c t ua lc r i s i s ? As umi en doq uel acr i s i sesr e al ,¿ quép od emo sha c era lr e s pe ct o ?
ELEJEMP MPLO YLAEDUCACI ÓN DELOSPADRESA SAYUDARÁA ÁALOSJÓVENES ( 12mi n. ) Par aqu eel ej e mp mp l od el o sp ad r esc au s eb ue nef e ct o ,d ebees t a rat o noc onl asen se ña nz asc r i s t i a na s Lo sp ad r esde benmo s t r a ral oshi j osqu ee la moraDi mo o se sl omá má si mp or t a nt ee ns upr o pi av i d a( Dt6 : 5, 6 ;Mt22 : 37 ,3 8) Par ael l o,debenes t ardi s pues t osas ome t er s eal aaut or i daddeDi osyal asnor masbí bl i c as Pongael ej empl oal bus c arpr i mer oel Rei nodeDi osysuj us t i c i a( Mt6: 33) L osh i j o sde be r í a nv e re ns u spa dr e sl a sm mi i s ma ma sc ua l i d ad esq ueTi mo t e oo bs e r v óens uma dr eyen s uabuel a( 2Ti 1: 5;3: 14) L ospa dr e sde be ne sf o r z ar s ep orc ompr a rt i emp op ar ad ed i c ar l oal o shi j o s Ex i g emá sq ues i mp l emen t ee s t a rj u nt o s;t i e nenqu ec omu ni c ar s ee fic az me me nt eyr e l ac i ona r s ec one l l os Eses enc i al es c uc har l os ,habl aryj ugarc onel l osr egul ar ment eafi ndec r earopor t uni dadespar a c omu ni c ar s e( Dt6: 7 ) Es f uér c es eporl l e v arac abounpr ogr amadees t udi oi nt er es ant e,agr adabl e( S1 5/ 1 01 61 8) w92Esi mper i os odedi c art i empoaes par c i mi ent os anoquedel ei t eal oshi j os El fi nde bes erl ar e gu l a ci ó nme nt a ld el o smu ch ac ho s,i n cu l c ar l e sl ame nt ed eJ eh ov á( Ef6 : 4 ) Enc i er r amásquec omuni c ari nf or mac i ón;ha yqueeduc arl av ol unt adyl adi s pos i c i óndel ni ñoenl os c ami n osj u s t os( S1 5/ 518 ,1 9) w93Lo spad r esv e r da de r a me me nt eamor o so ss ei n t e r e sa r ánmá má seni nc ul c ard ev o ci ó np i ad os aenl osh i j os qu eenl ae du ca ci ó ns e gl a rypr os pe r i d adma t e r i al d el o smi s mo mo s( J n1 7: 3 )
JÓVENES,HAGANF NFRENTEA EALACRI SI SPRACTI CANDO LADEVOCI ÓNPI ADOSA ( 15mi n. ) Par at r i unf arespr ec i s oquei dent i fi quesal enemi goyr es i s t ass usat aques Sa t an ásese lp r i n ci p al e ne mi mi g o;e lmun doen t er oy ac eens up od er( 1 Jn5: 1 9) Supr opós i t oesal ej ar t edeJeho v áoi nduc i r t eahac eral goquei nc ur r aensudes apr obac i ón Nocu l p esat u spa dr e sp ore lmun doi n i c uoenel q uet a nt ot úc omoel l o sh annac i d o L ama y o rp ar t edel ah uma ni d ads ee nc u en t r aenu ne s t a dod es a pr o ba do( Mt7 : 1 3,1 4) Ahor aes t ánr ec ogi endol osf r ut osamar gos( Gál 6: 7;r efi ér as eal osdat ospr es ent adosant es ) Debesr es i s t i raSat anáspr ac t i c andol ade v oc i ónpi ados a T enel v al ordehui rdel ai nmor al i dads ex ual ( 1Co6: 18) Di NO al a sdr o ga s ,c o mohi mo z oJ es ú s( Mr1 5: 2 3; S8 / 316 1 8) g85Si egaunf r ut odi f er ent e,deabundant esbendi c i ones ,port omarl ai ni c i at i v adehac erl av ol unt addeDi os ( 1 Jn2 : 17 ) J eho váof r ec eahor ami s mol mo i ber t adyunav i daf el i zyc onpr opós i t oal osquel es i r v ens i ni nt er és egoí s t a( J n8: 32)
Li ber t addel c aut i v er i or el i gi os o,del asfil os of í asmu mundanasydel aes c l a vi t udal osdes eoscar nal es ( Ro6: 16;8: 5,6) Di s f r ut adeunav i dal l enades ent i doal s er v i raJ eho vá( Ro12: 1,2) Ot r osl es i r v enfi el ment e;t út ambi énpuedes( 1Pe5 : 9,10;menc i oneej empl osl oc al esou t i l i c e e x pe r i e nc i a st o ma ma da sd ew9 1S1 5/ 723 2 6) L ac o ng r e ga c i ó nmu nd i a ld eJ e ho v áe s t ác omp ue s t adec en t e na r e sdemi mi l e sdej ó v en esc e l o s os , c omo“ go t asder oc í o”( Sl 110: 3)
ALOSJÓVENESQ SQUEMANI FI ESTAN DEVOCI ÓN PI ADOSAL A LESAGUARDAU A UNESPLÉNDI DO FUTURO ( 4mi n. ) T enf eenJe ho v á;c onf í aens up ueb l od ev o t o Di oshapr ome t i dov i dae t er na;nopuedement i r( Ti t1: 1,2 ) Conf í aens uor gani z ac i ónv i s i bl eyc ooper ac onel l a Apo y al asr euni ones ,pr oc ur ael c ons ej odel osanc i anos( 2Ti 2: 22) Pr e di c ae lme ns aj ed el Re i n o,l a bo rq uea l e gr ael c or az óndeJ eho v á( Pr2 7: 1 1) Unf ut ur oes pl éndi do,pac í fi c o,aguar daal osj óv e nesques onr ec t os( Sl 37: 37) ( Si g ac ui d ado sa men me t el ai n f or ma ci óndel b os qu ej oyat én gas eal t i e mp mp oa si g na doac adas ec c i ó n.Noes nec es ar i ol eert odosl ost ex t osci t ados ) Núm.113S1/ 96 MI NUTOS
DEBEPRESENT ARSEEN45
