1
Professora Neide Sobral – 2012-1
RESENHA CRÍTICA OU RESUMO CRÍTICO Resenha crítica é uma descrição que faculta o exame e o julgamento de um trabalho (teatro, cinema, obra literária, experiência científica, tarefa manual...). A apreciação necessita ser elab elabor orad adaa de mane maneir iraa impe impess ssoa oal, l, sem sem demo demons nstr traç ação ão satí satíri rica ca ou cômi cômica ca.. Cont Contém ém posicionamentos de ordem técnica diante do objeto de análise, seguidos de um resumo do conteúdo e possível demonstração de sua importância. Resenha Crítica é a apresentação do conteúdo de uma obra, acompanhada de uma avaliação crítica. Expõe-se claramente e com certos detalhes o conteúdo da obra para posteriormente desenvolver uma apreciação crítica do conteúdo. A resenha crítica consiste na leitura, resumo e comentário crítico de um livro ou texto. Para a elaboração do comentário crítico, utilizam-se opiniões opiniões de diversos diversos autores da comunidade comunidade científica científica em relação as defendidas defendidas pelo autor e se estabelece todo tipo de comparação com os enfoques, métodos de investigação e formas de exposição de outros autores. Lakatos e Marconi (1996, p. 90) afirmam que: Resenha Resenha crítica crítica é uma descrição descrição minucios minuciosaa que compreen compreende de certo certo número número de fatos: fatos: é a apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste na leitura, resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro feitos pelo resenhista. A resenha crítica, em geral é elaborada por um cientista que, além do conhecimento sobre o assunto, tem capacidade de juízo crítico. Também pode ser realizada por estudantes; nesse caso, como um exercício de compreensão e crítica. A finalidade de uma resenha é informar o leitor, de maneira objetiva e cortês, sobre o assunto tratado no livro ou artigo, evidenciando a contribuição do autor: novas abordagens, novos conhecimentos, novas teorias. A resenha visa, portanto, a apresentar uma síntese das idéias fundamentais da obra. O resenhista deve resumir o assunto e apontar as falhas e os erros de informação encontrados, sem entrar em muitos pormenores e, ao mesmo tempo, tecer elogios aos méritos da obra, desde que sinceros e ponderados ponderados.. Entretanto, Entretanto, mesmo que o resenhista resenhista tenha competênci competênciaa na matéria, isso não lhe dá o direito de fazer juízo de valor ou deturpar o pensamento do autor.
2
Em se tratando de uma resenha crítica de artigos científicos deve-se observar alguns pontos importantes da obra: 1. Desenho de estudo - Coerente à pergunta clínica? 2. Metodologia Realização de uma metodologia adequada para investigar a proposição do estudo? 3. Resultado - Tratamento adequado dos resultado apresentados pelos autores, considerando a imparcialidade do resenhista na apresentação dos dados originais 4. Discussão - Adequação da discussão em relação aos resultados encontrados. A questão inicial (motivador da pesquisa) foi adequadamente respondida pelos autores? Houve parcialidade na discussão mediante os dados encontrados? O artigo respondeu adequadamente a pergunta clínica?
ESTRUTURA DA RESENHA CRÍTICA 1. Referência Bibliográfica Autor(es) Título (subtítulo) Imprensa (local da edição, editora, data) 2. Credenciais do Autor Informações gerais sobre o autor Quando? Por quê? Onde? 3. Conhecimento Resumo detalhado das idéias principais De que trata a obra? O que diz? Possui alguma característica especial? Exige conhecimentos prévios para entende-lo? 4. a) Julgamento da obra: Como se situa o autor em relação: - às escolas ou correntes doutrinárias? b) Mérito da obra: Qual a contribuição dada? c) Estilo: Conciso, objetivo, simples? Claro, preciso, coerente? Linguagem correta? Ou o contrário? d) Forma: Lógica, sistematizada
3
CONCEITO:
Lakatos e Marconi (1996, p. 90) afirmam que: Resenha é uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos. Resenha crítica é a apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do texto feito pelo resenhista
PARA TIRAR DÚVIDAS Resumo crítico ou resenha Este é, provavelmente, o tipo de resumo que você mais terá de fazer a pedido de seus professores ao longo do seu curso. O resumo crítico é uma redação técnica que avalia de forma sintética a importância de uma obra científica ou literária. Quando um resumo crítico é escrito para ser publicado em revistas especializadas, é chamado de resenha. Ocorre que, por costume, os professores tendem a chamar de resenha o resumo crítico elaborado pelos estudantes como exercício didático. A rigor, você só escreverá uma resenha no dia em que seu resumo crítico for publicado em uma revista. Até lá, o que você faz é um resumo crítico. Mas não deixam de estar certos os professores que dizem que resenha não é resumo. A resenha (ou resumo crítico) não é apenas uma resumo informativo ou indicativo. A resenha pede um elemento importante de interpretação de texto. Você só fará uma boa resenha se tiver lido um texto ao menos até a quarta etapa de leitura, na classificação sugerida mais acima.
Por isso, antes de começar a escrever seu resumo crítico você deve se certificar de ter feito uma boa leitura do texto, identificando: 1. qual o tema tratado pelo autor?
4
2. qual o problema que ele coloca? 3. qual a posição defendida pelo autor com relação a este problema? 4. quais os argumentos centrais e complementares utilizados pelo autor para defender sua posição?
Uma vez tendo identificado todos estes pontos, que devem estar retratados no seu esquema do texto, você já tem material para escrever metade do seu resumo crítico. Este material já é suficiente para fazer um resumo informativo. No entanto, para um resumo crítico, falta a crítica, ou seja, a sua análise sobre o texto. E o que seria essa análise? A análise seria, em síntese, a capacidade de relacionar os elementos do texto lido com outros textos, autores e idéias sobre o tema em questão. Para fazer a análise, portanto, certifique-se de ter: •
informações sobre o autor, suas outras obras e sua relação com outros autores;
•
elementos para contribuir para um debate acerca do tema em questão;
•
e clareza acerca dos leitores prováveis de sua crítica. Isto quer dizer que você deve saber para quem estará escrevendo o resumo crítico ou resenha, indicando ao final da mesma sua importância.
A partir daí você pode escrever um texto que, em linhas gerais, deve apresentar: •
nos parágrafos iniciais: uma introdução à obra resenhada, apresentando o assunto/ tema, o problema elaborado pelo autor e a posição do autor diante deste problema;
•
no desenvolvimento, a apresentação do conteúdo da obra, enfatizando as idéias centrais do texto e os argumentos e idéias secundárias;
•
por fim, uma conclusão apresentado sua crítica pessoal, ou seja: uma avaliação das idéias do autor frente a outros textos e autores, uma avaliação da qualidade do texto, quanto à sua coerência, validade, originalidade, profundidade, alcance, etc.
É bom lembrar que estes passos não são uma norma rígida. Esta é a estrutura usual de resenhas, mas como a resenha é um texto escrito para publicação em revistas especializadas, cada revista cria suas próprias regras. Questões como onde escrever o nome do resenhista (se abaixo do título, no final, a quantos centímetros da margem), quantos parágrafos utilizar, o número mínimo e máximo de linhas, a utilização de tópicos e subtítulos etc., tudo isso é definido pela revista que for publicar a resenha. Por isso, sempre que um professor pedir para você fazer uma “resenha” (um resumo crítico, já que não será publicado) você deve pedir que ele lhe dê este parâmetros. Se o professor não se
5
pronunciar, sinta-se livre para decidir como apresentar a resenha, desde que respeitando a estrutura geral apresentada aqui e as normas de bom senso para redação de trabalhos acadêmicos.
1. FORMA GRAFICA 1.1 – PAPEL – Formato A4 (210 X 297 mm) 1.2 MARGENS – Obedecer as seguintes margens: Superior – 3 cm Inferior – 2 cm Direita – 2 cm Esquerda – 3 cm 1.3 – PARAGRAFOS – Devem se iniciados a 2 cm da margem esquerda, Espaçamento entre linhas de 1,5 cm, porem, quando parágrafo, acrescentar antes ¨6pt¨;
1.4 – NUMERAÇAO – Inserir os números de paginas a partir da 2ª pagina no cabeçalho à direita.
1.5 – CITAÇOES – As citações diretas ou textuais longas devem ser destacadas em parágrafos próprios abaixo do texto. Iniciando a 4 cm da margem esquerda e ser digitada em espaço simples.
1.6 - REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS – Cada referencia bibliográfica deve ser iniciada na margem esquerda digitada em espaço simples: a partir da segunda linha, o texto deve vir sempre alinhado pela terceira letra, isto é, a três espaços da margem esquerda.
1.7 – TAMANHO DA FONTE – Usar fonte Times New Roman – tamanho 12 ou Arial – tamanho 12.
EXEMPLO
6
RESUMO CRÍTICO - Nome do Livro Autores: _______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
