Como moCost ur arUsandoMo Mol des Depoi sdeapr enderacost ur ar ,éum passonat ur alapr enderessaar t eut i l i zandoum mol de.Consegui rcost ur arut i l i zandoum mol deaument ar áasopçõespar aacr i açãodas r oupas,t r aj es,decor açãodei nt er i or es,br i nquedoseout r osobj et osquepoder ãoser cost ur ados.Est ear t i goexpl i car ácomocost ur arcom aut i l i zaçãodemol des.
Par t e1de5:Escol hendoot ama manho 1.
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Sear oupaf orpar a Escol haot ama manhocer t opar aapessoaquevest i r áar oupa.
você,t enhaum ami mi gopar ame medí l opr i mei r o.Lembr esedequenãoser á necessar i ame ment edome mesmo mot ama manhoquear oupapr ont aquevocêj ápossui ,poi so t ama manhodomol depoder ávar i arconsi der avel ment eem r el açãoaoquevocêest á acost uma madoausar .Ol heapar t edet r ásdomo mol deedet er mi neot ama manhopel asme medi das do" acabament o" . o
Amai or i adasempr esasquef azem mol desseguem um códi goi nt er naci onal [ 1] par aost ama manhos. Anúnci o
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Sear oupaf orpar a Escol haot ama manhocer t opar aapessoaquevest i r áar oupa.
você,t enhaum ami mi gopar ame medí l opr i mei r o.Lembr esedequenãoser á necessar i ame ment edome mesmo mot ama manhoquear oupapr ont aquevocêj ápossui ,poi so t ama manhodomol depoder ávar i arconsi der avel ment eem r el açãoaoquevocêest á acost uma madoausar .Ol heapar t edet r ásdomo mol deedet er mi neot ama manhopel asme medi das do" acabament o" . o
Amai or i adasempr esasquef azem mol desseguem um códi goi nt er naci onal [ 1] par aost ama manhos. Anúnci o
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I ssosi gni ficaqueser ãoadequados Cui dadocom osmo mol descom vá r i ost ama manhos.
par avár i asnume mer ações,emb mbor anor mal ment eel est enham uma mai ndi caçãodoi nt er val o dessest amanhos.Vocêpr eci sar ápr ocur arnopr ópr i omo mol depel asma mar casdeondecor t ar cadat ama manho.
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Todososmol dest êm umamar gem par aaj ust e, Dei xeespaçopar aal t er ações.
conheci docomo" f ol gapar acost ur a" ,assumi ndoquesej am pr oj et adospar at eci dosque [ 2] pr eci sam dessamar gem. Essaf ol ganãoexi st eem peçasf ei t asdemal ha,poi sesset i po det eci doest i canat ur al ment e.Lei aasi nst r uçõesnomol depar aacharamar gem ou pr ocur enopr ópr i omol depel asmedi dasdo" acabament o" ,oual gosemel hant e. o
o
Compar eadi f er ençaent r easmedi dascom acabament oeasmedi dasdo cor po,par aencont r aramar gem decost ur a. Sevocênãoqui seramar gem decost ur aqueest i veri ncl usaousequi ser umamar gem menoroumai or ,pr eci sar ápr ocur ál a.
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o
Essamar gem decost ur adet er mi nar áot amanhofinaldar oupaei ndi car áse ficar áj ust aouf ol gada.Al gumasempr esast êm umamar gem padr ãoquecor r esponde com asdescr i ções,l ar gas,j ust as,et c.[3] Par aosi ni ci ant espr ovavel ment eser ámel hori gnor art udoi sso,poi st al vez nãoest ej apr epar adopar aal t er arosmol des.Sevocênãot i vercer t eza,dei xenamar gem par acost ur ael evepar aum al f ai at ef azeroacabament o.
Par t e2de5:Lendoomol de 1.
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Cadamol devem com i nst r uçõespassoapassoem umaf ol ha Le i aasi ns t r uç õe s.
separ ada( gui adousuár i o) ,bem comoaf ol hapadr ãodegabar i t o( omol depar at eci do) . Ant esdei ni ci arqual querpr oj et odecost ur a,vocêsempr edever ál erasi nst r uçõesno manualdousuár i o,par aqueest ej aci ent edoqueser áesper ado. o
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Ent r easi nst r uçõesest ar ácomocor t araf ol hadegabar i t o( omol depar a t eci do) ,comoconst r ui rapeçaoui t em,amel hormanei r adeescol herot amanho,et c.
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Ver i fiqueasi nst r uçõesdomol de Ver i fiqueaexi st ênci adamar gem par aacost ur a.
par adescobr i rset em ounãoessasmar gens.Seomol denãot i ver ,vocêpr eci sar ácor t ar ot eci docom com f ol ga.Émai scomum queosmol desnãot enham essamar gem i ncl usa.
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Est asl i nhasser ãor et asel ongas,com aspont as Obser veasl i nhasdagr amat ur a.
em set aem umaouambasasext r emi dades.Est aset ai ndi car áadi r eçãoqueaspeças domol dedepapelpapeldever áest arsobr eagr amat ur adat r ama( adi r eçãoquea
gr amat ur adot eci dopr eci sar áest ar ) .Par aost eci dosel ást i cos,essasl i nhaspoder ão i ndi caradi r eçãocom mai orel ast i ci dade. o
Al i nhadagr amat ur adot eci dot em amesmadi r eçãodaour el a( abor da br ancaondeomol det er mi na) .Bast al ocal i zaraour el apar adet er mi naral i nhade gr amat ur aoudedi r eçãodot eci do.
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El essãoasmar cast r i angul ar esnasl i nhasdecor t e.Ut i l i zeos Pr ocur eosent al hes.
par aqueospai néi sseal i nhem com pr eci são,comoumamangaem umacava.Você
poder áobt er ,ent al hessi mpl es,dupl oset r i pl os.Ospr ofissi onai sf ar ãopequenoscor t es namar gem decost ur aondeest i ver em essesent al hes,masosi ni ci ant es,dever ãocor t ar t r i ângul osespel hadosal ém dal i nhadecor t e,demanei r aqueaspeçasdomol dese al i nhem. o
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Nor mal ment e,um úni coent al hei ndi car áaf r ent edeumapeçader oupa, enquant oum ent al hedupl oi ndi car áapar t edet r ás( oucost as) .Por ém,i ssonãoé [ 4] universal.
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Essespequenoscí r cul ospoder ãomost r arondeaspenses, Encont r eospont os.
f echos,bol sos,oupr egasser ãoadi ci onados,embor ael esger al ment ei ndi car ãoonde vocêpr eci sar áal finet ar ,par aal i nharduascamadasdet eci do.Consul t easi nst r uçõesdo mol desenãot i vercer t eza. o
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Seomol denãoexpl i carevocêverdoi spont oscor r espondent es,em par t es opost asdomol de,ent ãoér azoávelsuporqueessasduaspar t escor r esponder ãoent r esi . Al i nhaondeser ácost ur adoum zí per ,sempr eser ái ndi cadacom umal i nha em zi guezague.
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Ger al ment e,ser ámar cadocom um Xonde Pr ocur epormar caçõespar abot ões.
dever áhaveracol ocaçãodeum bot ão,eacasapar aobot ãoser ámar cadacom uma l i nhadesupor t e( comoal i nhadenúmer osr eai squevocêdesenhavanasaul asde mat emát i ca) ,quemar car áot amanhor ealdacasadobot ão.
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El assãoasl i nhas Pr ocur easl i nhaspar aoal ongament oeencur t ament o.
par al el as,ger al ment ecol ocadasmui t opr óxi masumasdasout r asequemost r am onde
vocêpoder áaument arour eduzi rot amanhodomol depar amel hor aroaj ust e.Sempr e l ei aasi nst r uçõesdomol depar aent endercomol i darcom el as,j áque,nor mal ment e, var i am ent r eosmol des.
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Essaéal i nhagr ossaesól i dadol adoext er nodeum Ut i l i z easl i nhasdecor t e.
mol de.Vocêdever ácor t araol ongodest al i nha.Àsvezes,el anãoser ácont í nuaevocê ver ámui t asl i nhas.I ssoi ndi car áquepoder ãosercor t adosvár i ost amanhosdi f er ent esao
segui rumal i nhaespecí ficadomol de.Àsvezes,ot amanhoest ar ál i st adoem ci maou pr óxi modal i nha,out r as,el eest ar ánasi nst r uções.
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Àsvezes,essasl i nhas,quesão Ve r i fiqueaex i s t ê nc i ada sl i nha sdec os t ur a .
quebr adasoupont i l hadas,est ãoi ncl usaspar ai ndi car em ondeocor r er áacost ur a. Ger al ment eel assãodei xadasdef or a,poi sexi st eum ent endi ment ocomum dequea cost ur aocor r er áa15mm par adent r odal i nhadecor t e,ent ãosevocênãovêl a,não ent r eem pâni co.
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Sevocêverum gr andet r i ângul ooul osangonoseumol deé Cost ur enaspences.
nor mal ment eai ndi caçãodeumapence.Aspencescur vam um pedaçodet eci dopar a dei xál oj ust oaor edordeumaf or macur vada.
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Essasl i nhas,ger al ment esãocl ar ament e Cui dadocom asl i nhasdedobr a.
i ndi cadascom umal i nhaespeci alousupor t e,ei ndi car ãoondeum pedaçodet eci do dever áserdobr adoenãocor t ado.Tenhacui dadopar anãocor t araol ongodest al i nha.[5]
Pa r t e3de5:Ut i l i z a ndooMol de
1.
1
Encont r ecadapeçaquepr eci sar áusarer ecor t ea.Você Cor t easpeçasdomol de.
cor t ar áot eci dout i l i zando,comoum gui a,al i nhasól i dasobr easpeçasdomol de.
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Ut i l i zeumat esour aespeci ficament edest i nadaacor t armol despar acost ur a
Tenhaumaout r at esour al ongacom 20, 3cm decompr i ment o, f e i t osdepa pe l . especi ficament edest i nadapar acor t art eci do.Osmol despar acost ur at endem aconsumi r ofiodat esour aeser ápr eci soumat esour aafiada,par acor t arf aci l ment eot eci do.
o
o
Seporal gum desl i zevocêfizerum cor t eondenãopodi a,bast acol ál ode vol t anol ugar ,ut i l i zandoumafit aadesi va,damel hormanei r apossí vel .O i mpor t ant eé queaf or masej amant i daequevocêai ndapossal erasmar cações. Vocêpoder át r ansf er i romol definalr ecor t adopar aum papelcar t ãoou car t ol i na,sevocêqui serum mol demai sr í gi dopar aut i l i zar
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Col oqueosmol desdeacor docom ogui adousuár i o. Essegui acont er áum
esquemadet eci dopar acadaum dosi t ensdopacot edomol de. o
Osl ayout spoder ãovar i ardeacor docom al ar gur adot eci doescol hi doese ot eci dot i verounãouma" t ext ur asombr eada"( comoovel udo) .[6]O t er mo" sombr eado"
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r ef er eseànat ur ezadat ext ur adot eci do,seest ar ácom obr i l hoassombr eadodasfibr as par aci maoupar abai xo( ousej a,opr oj et opoder ásercor t adoaci dent al ment ecom o t eci doi nv er t i do?) . Al finet easpeçasdomol denot eci dosegui ndoomanualdousuár i o. Nor mal ment evocêal finet ar áaspeçasdei xandoumamar gem de15mm par acost ur a.No ent ant o,cer t i fiquesedever i ficaressamar gem nomol de,poi snem t odososmol des ut i l i zam 15mm.Vocêt ambém poder áut i l i zarpesosem ci madomol de,demanei r aque nãodani fiqueot eci dofinooudel i cadocom agul has. Agor avocêt er áamet adedapeça.Peçaaaj udadeum ami gopar aver i ficar oaj ust eeaj udál oaf azert odasasal t er açõesnecessár i as,t ant onot amanhocomono compr i ment o.
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Mar queomol deusandogi zdeal f ai at eouumacar r et i l ha Mar queecor t eomol de.
ut i l i t ár i a( dessasqueseusanacozi nha)epapelveget al .Vocêt ambém poder áf azer r ót ul oscom ficaadesi vaecol ál osnapar t edet r ásdecadapeçadomol de,par aquenão fiqueconf usoquandof orcomeçaracost ur arsem saberqualpeçaest ar ámont ando.
Par t e4de5:Out r asConsi der ações 1.
1
Seest i verf azendopel apr i mei r avezum pr oj et odecost ur a,escol haum mol de
Quant omenoscompl i cadof oropr oj et o,mai sf áci lser áapr enderaut i l i zaro si mpl es. mol de.Sempr el ei aadescr i çãonaembal agem domol dequandoest i verdeci di ndose essemodel oder oupaéi nt er essant eounão;el at er áor i ent açõessobr ear oupa,i ncl ui ndo sugest õespar avest i l aouusál a.Al ém dadescr i çãoger al ,osdet al hessobr ear oupa,ou i t em,est ar ão,mui t asvezes,napar t edet r ásdoenvel opedomol deeaj udar ãoagui ál o t ant onaf or macomonoest i l o.
2.
2
Nomol dequecompr ar ,dever áencont r arumai magem Vej asevocêgost adoi t em.
doi t em t er mi nado.Amai or i adosmol desi ncl uiumaf ot ogr afiadapeçadevest uár i o,oudo pr odut ot er mi nado,napar t edaf r ent edomol de,com i l ust r açõesnapar t edet r ás.Se houver em var i ações,comocompr i ment osdasmangas,est i l os,col ar i nhos,eout r aspar t es di f er ent es,ger al ment easi magensmost r ar ão.Aot ent arobt erumai dei adecomoficar á umapeçader oupat er mi nada,consul t easf ot ogr afiasem vezdosdesenhos,poi sel as ser ãomai sr eal i st as.
3.
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Naembal agem,dever áhaveral gum Ver i fiqueoní veldedi ficul dadedomol de.
i ndi cadordoní veldedi ficul dade.Al gumasempr esasdemol desf or necem umai ndi cação daadequação,podendoserdesdei ni ci ant eat éavançado.Confienessaest i mat i vaenão t ent ef azermai sdoqueconsegue. 4.
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Nãot ent equal quercoi saquepr eci sar ádeserf or r adocom Evi t er oupascom f or r o.
out r ot eci do;i ssoémui t oavançadopar aum i ni ci ant e.Comececom peçassi mpl es,como
sai asevasé( t ambém conheci dacomol i nhaA)out opsbási cos,et r abal heem coi sas comoest asat équeest ej aconfiant eem suashabi l i dades. 5.
5
Napar t edet r ásdomol de,t er áa Es col haot e ci doeoma t e r i a lne ce ss ár i o.
i nst r uçãosobr equalt eci doat ender áopr oj et odecost ur a.Vocênot ar áqueal gunsmol des suger em vár i ost i posdet eci do,bem comoavi sossobr eost eci dosquenãoser ão adequados.I st odar áumamar gem deescol hapar acompr arum t eci doquevocêgost e, ouqueest ej adent r odoor çament o,como,t ambém,ser áumaadver t ênci adequepoder á
t erumaexper i ênci ar ui m set ent arut i l i zarum t eci donãosej aadequadopar aomol deem questão! o
Aquant i dadedet eci dot ambém est ar áanot ada;i ssoéi mpor t ant epor que dar áumaest i mat i vadocust o,sepr eci sarcompr ál o,oupoder áaj udál oasabersej át em t eci dosufici ent eem casa.
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Essasser ãoosext r as Cer t i fiquesedeobt ert odasasnoçõesdecost ur a.
necessár i ospar acompl et aromol de,comozí per es,bot ões,enf ei t es,et c.O t amanho,
compr i ment oenúmer odast ai snoçõesger al ment eest ar ãodescr i t osdemanei r abem c l a r a .
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Assi m quevocêest i vermai sconfiant ecom ouso Ut i l i z eot eci docom i nt el i gênci a.
dosmol des,pr ocur eencont r armanei r asmai si nt el i gent esdecol ocaromol desobr eo t eci dopar acor t ál o.Vocêpoder áeconomi zarmui t odi nhei r odest af or ma,poi sosmol des, mui t asvezes,poder ãosermai sdoqueum poucogener osos.Cont udo,nãosepr eocupe
com i ssonocomeço,umavezquevocênãot em,ai nda,ashabi l i dadespar aj ul garde i medi at oondecor t ar .
Par t e5de5:Obt endoumaAj udaExt r a 1.
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Amáqui nadecost ur adei xar áot r abal ho Apr endaausarumamáqui nadecost ur a.
mui t omai sf áci lepoder ásercr uci alpar acost ur aral gunsmol des.
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Sevocêpuderapr enderacost ur armanual ment e,essa Apr endaacost ur aràmão.
ser áumaboahabi l i dadepar at er ,epoder áserut i l i zadapar acost ur aral gunsmol desou, pel omenos,suaspar t esmai sf ácei s.
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Apr enderacost ur arascasaspar aosbot õespoder á Cost ur eascasaspar abot ões.
serumahabi l i dadedecost ur abast ant eút i l .
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Saberf azerumacost ur acom apar ênci apr ofissi onalt ambém Façaumaboacost ur a.
éumahabi l i dadedecost ur ai mpor t ant e.
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Com ot empo,t ambém ser ánecessár i oapr enderaal t er aros Al t e r a rs ua sr oupa s.
mol deseasr oupasexi st ent es.
Di cas •
Par acost ur aroseupr i mei r omol de,nãocompr et eci docar o,poi spoder ánão consegui rcor r i gi roser r os.
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Ver i fiqueasmedi çõesduasvezes,af ol gapar acost ur aeot i podeagul hapar ao t eci do.Nem t odasasagul haspar amáqui nasdecost ur asãoi guai s. Det er mi neol adodi r ei t oedoavessodot eci do.O l adodoavessoéot eci do ut i l i zadocont r aocor po,depoi squeapeçaest i verconcl uí da.Ut i l i zeum al finet epar a mar carol adodoavessodot eci do. " Sempr e,depoi sdecor t araspeçasdomol dequeest i verusando,nãoseesqueça depassál ascom um f er r odepassarr oupasaseco,par asel i vr ardasr ugasedobr asno papeldomol de" . Tenhaum bom l i vr odecost ur a,comoo" Reader ' sDi gestGui det oSewi ng"( em t r aduçãol i vr e:" Gui adeLei t ur aCl assi ficadapar aCost ur a" )ouqual querout r ol i vr obem conheci dosobr eoassunt o.Aspubl i caçõesvi nt ageemai sant i gassãoboast ambém;na ver dade,vocêpoder át erher dadoum gui adessesequepossaest arguar dado.Sef or pr eci so,mant enhaum gr áficodemét r i caut i l i zandoosl i vr osmai sant i gos,demanei r aque vocêpossaat ual i zarr api dament eessasmedi das. Al gunsmol desdecost ur af ácei sest ãodi sponí vei sdamai or i adasgr andes empr esasdecost ur a,podendoserencont r adosnamai orpar t edasgr andesl oj asde depar t ament ooudet eci dos.Mai sempr esasdecost ur aest ãocol ocandoseusmol desna i nt er net ,i ncl ui ndoal gunsof er eci dosgr at ui t ament epar aousopr i vado.Confir aaspági nas decadaempr esapar averoqueest ar ádi sponí vel .
Como ler as marcações internas
1. Abertura O pequeno traço vertical interrompendo uma das extremidades indica o limite da abertura.
2. Aumento de molde Seguindo a direção indicada pela seta, aumente a partir do ponto apoiando uma régua sobre a linha do molde. A medida em centmetros é dada na pr!pria linha.
3. Botão Crculo com uma cru" no centro, onde dever# ser preso o botão ou a pressão depois da prova.
4. Caseado
$ndica o lugar onde se deve %a"er a casa do botão.
5. Distender &uer di"er esticar o tecido no trecho indicado com o %erro de passar.
6. Dobra do tecido $ndica que a peça não possui costura no meio. 'eve(se dobrar o tecido, colocar essa linha sobre a dobra, riscar e cortar, obtendo uma peça inteira.
1. Embeber Signi)ca %a"er uma suave diminuição antes da costura.
2. Fio do tecido
Sempre paralelo * ourela do tecido, esse )o serve para orientar a posição da peça em relação ao tecido.
3. Franzir Signi)ca que aquele trecho deve ser redu"ido.
4. Lina!"uia +sada em tecidos listrados ou xadre"es para orientar na montagem, de modo a %a"er com que os motivos coincidam.
5. #$ de monta"em São os pequenos nmeros encontrados nos cantos das peças. -les devem coincidir na costura.
6. %e&a di'idida &uando, na olha de /oldes, a peça %or dividida em uma ou mais partes, o molde estar# cortado por uma linha reta com letras nas extremidades. Ao unir as letras iguais, voc0 obter# uma peça inteira no papel. 1enha muito cuidado ao unir as peças, para evitar que elas )quem tortas.
Dicas( 2 A medida do comprimento varia con%orme a peça. 3ara bla"ers, comece a partir do ombro, na base do pescoço, até o ponto dese4ado. Saias e calças, estenda a )ta na lateral
