NIVELES SOCIOECONOMICOS DE GUATEMALA La economía de mercado no puede funcionar sin la individualización de la sociedad. La otra manifestació manifestación n de dicha transformac transformación ión es la pauperizac pauperización ión de la sociedad: sociedad: las desigualda desigualdades des económica económicas s aumentan, o al menos cambian de forma, lo que provoca una crisis de la gestión de la pobreza. El sistema de asistencia basado en la caridad no puede hacer frente a la emergencia de una nueva categoría de pobres, a saber: los pobres del trabajo. Para ser mas específicos aremos una similitud como si uatemala fuera un edificio de cinco niveles. Parece un edificio de tres niveles hacia arriba ! dos ocultos hacia abajo, en el cual viven once millones de ciudadanos guatemaltecos ! guatemaltecas. "ivel #: En este nivel se encuentran todos los ciudadanos que viven sin luz ni agua potable es un espacio mu! peque$o en donde viven apro%imadamente dos millones de personas. El ingreso mensual promedio promedio de estos estos indigentes indigentes es un apro%imado apro%imado a &.'( quetzales quetzales )&* centavos centavos de dólar+ dólar+ que desafortunadamente solo alcanza para una docena de tortillas, en este nivel salen muchos a buscar desechos en los basureros. En su ma!oría el setenta ! cinco por ciento son campesinos. on pues campesinos sin tierra, de subsistencia. El mundo en este nivel es mu! violento, de una sororidad fr-gil, que afecta brutalmente la vida de todos pero en especial a las mujeres ! a los ni$os. "ivel : Este nivel es un poco diferente al anterior, se se diferencia por un peque$o espacio físico ! una breve distancia social. Este Este nivel re/ne a la ma!oría de la población nacional, habitan apro%imadamente cinco punto seis millones de ciudadanos que es como el cuarenta ! nueve punto cuatro por ciento del total, esto significa q la mitad de guatemaltecos ! guatemaltecas est-n en pobreza. u ingreso es apro%imadamente de 0.1( quetzales al día )un poco mas q un dólar+, es un nivel violento ! con d2biles valores de la convivencia social. "o est-n organizados en función de alg/n eje de inter2s colectivo, desconocen desconocen de la política, no leen la prensa ! no tienen la oportunidad de leer un libro, viven en un clima de oscurantismo, en este nivel ha! mu! pocas puertas de salida ! las relaciones sociales son igualmente rudas ! desesperanzadas. "ivel (: En este nivel constitu!en el dos punto cinco millones de personas. Las diferencias promedio de los miembros de este socioeconómico con los sectores bajos de la sociedad, son pocas ! reveladoras, pero la pobreza de la inmensa población guatemalteca. La escolaridad de esta clase media baja es de un promedio de 3. a$os ! el noventa ! ocho por ciento son analfabetos. Este sector social e%perimenta de manera mu! sensible ! desafortunadamente con efectos malignos, los efectos de las crisis económicas, del estancamiento ! de manera especial, de la inflación, por la fragilidad de su estatus social, que cuidan ! del cual dependen económicamente. En este nivel tambi2n se encuentran los mestizos, los cuales son aquellos que reniegan de sus raíces indígenas ! se comportan reconociendo negativamente negativamente a los pobres ! a los indígenas. "ivel &: En este nivel que !a es mucho mejor hablando económicamente !a que muchos viven en condominios que intentan imitar a los de clase alta, en este nivel sucede una dispersión de sectores socialmente socialmente intermedios los cuales tienen temor de caer en la pobrería ! en las esperanzas de subir a donde vive la gente decente. En este nivel viven apro%imadamente ochocientos noventa ! cuatro mil seiscientos trece personas, los cuales son todos alfabetos , con once a$os promedio de escolaridad el cual lo convierte en un nivel alto con educación superior completa. 4orman parte del gran publico de los cines, los restaurantes ! los espect-culos pagados, Leen ! algunos hasta hablan otro idioma. Participan desigualmente en la vida de l os partidos políticos ! en otras actividades deportivas, sociales ! culturales ! de este nivel salen quienes dirigen en buena medida el Estado, el ejercito, la iglesia, las universidades ! otras instituciones publicas ! privadas. "ivel 1: En este nivel se adopta la forma elegante de la construcción moderna, con todo lo necesario para vivir cómodamente )luz, agua abundante etc.+. en este nivel viven apro%imadamente ciento sesenta ! seis mil setecientos setenta ! siete en el cual cuatro mil quinientos son indígenas. 5ienen un ingreso de ##1.0 quetzales diarios )#*.&0 dólares+, lo q significa que ganan (0& veces mas de los q viven en el nivel #. Este nivel esta formado por propietarios ! gerentes de los mas importantes activos productivos tanto en el país como en el e%terior ! sus principales fuentes de ingreso son los beneficios )ganancias+ del capital invertido productivamente, productivamente, intereses, bonos ! otras otras derivacion derivaciones es del capital financiero, financiero, tienen tienen una alta organizaci organización, ón, activa vida social social ! cultural cultural pero menos participac participación ión directa directa en la política. política. 6a! una importante importante interacció interacción n personal personal ! grupal, grupal, competenc competencia, ia, odios ! amores, amores, matrimonios ! otras aventuras propias de las clase dominante, los que se reconocen como los due$os del país.
7tra clasificación 8L9E ;<;E9: #. Lo conforma el sector de la sociedad mas poderosa econ ! políticamente . Posee los principales medios de producción en t2rminos de propiedad privada. ;<;E=9 9<9<=9 #. Propietarios del m-s importante medio de producción en la ec. >e guate. . ;tiliza la fuerza de trabajo asalariada de campesinos ! jornaleros. ;<;E=9 9<9<=9 ?E<89"5=L #. Propietarios de tierras identificadas como latifundio. . Empleo de mano de obra no especializada (. 8ultivan caf2, maíz, frijol, algodón, ca$a ;<;E=9 9<9<=9 89P=59L=59 #. Lo diferencian las tecnológicas empleadas en sus e%plotaciones. . La división de trabajo concomitante ! la tecnifica. Lo inden grupo. (. 8ontrolan finca por medio de administradores.
&. Emplea la tecnología mas ampliamente desarrollada. ;<;E=9 4="9"8=E<7 =">;5<=9L. #. urge como consecuencia directa del des.econ. de mod de prod capitalista. . =nstalación de empresas como fabricas cerveza ! te%tiles (. ;<;E=9 >E E<@=>;?ue$os de peque$os talleres artesanía, cer-mica, tejeduría. . e inclu!en empleados en oficinas publicas que devengan salarios ! capitalizan ahorros, (. e inclu!en abogados, m2dicos, arquitectos, ingenieros.&. e inclu!e comerciantes intermediarios, propietarios de medios de transporte. ;<;E=9 >E E<@=>;?
8L9E P<7LE59<=9: #. u /nica fuente deingresos monetarios, es el salario devengado por la venta de la fuerza de trabajo. 7EPE">=E"5E. #. se inclu!e a los trabajadores con estudios especializados del nivel medio como: maestros, contadores, secretarias, etc. . Prestan sus servicios en las empresas financieroBindustriales, comercio, transporte ! otros, ! el personal docente de escuelas ! academias rep/blicas ! privadas del nivel primario ! secundario. (. contempla a aquellos trabajadores que han alcanzado un grado de especialización por medio del estudio, lo cual los diferencia en el marco de las fuerzas productivas del modo de producción capitalista. &. comprende a los trabajadores calificados ! en tanto la fuerza de trabajo especializada, desenvolvi2ndose con relativa
independencia en el mercado laboral. 1. inclu!e obreros, mec-nicos, relojeros, t2cnicos en mec-nica automotriz, en computación, etc. Cue ejercen su profesión en talleres, oficinas o establecimientos propios sin emplear fuerza de trabajo asalariada.
