HISTORIA II La Modernidad desde la Ilustración hasta la Guerra de 1914
CATEDRA CA TEDRA VERTICAL VERTICAL HISTORIA HISTORIA II-III Arquitectos Carlos Reinante - Silvia Bournissent Gervasio Meinardy Mei nardy – Carolina Ceaglio – Ma. Virginia Fabre
Unidad 1
La Modernidad como Autorreflexión
Unidad 1
La Modernidad como Autorreflexión
Obiols” CATEGORIAS TEÓRICAS según “Guillermo Obiols”
Las cuatro UTOPIAS de la MODERNIDAD ¿ Por qué UTOPÍA? i c a n o l u g a r U-TOPOS s i g n i f ic , lugar ficcional o teórico, sitio imposible, espacio imaginado
Son conceptos que influyen en la ciencia, la arquitectura, el arte… Opera a favor favor o en contra de lo
instituido, abre o impugna la creación de MUNDOS. “El príncipe”
Nicolás Maquiavelo (1469- 1527)
“La utopía”
Tomás Moro (1478/1535)
“La República”
Platón (428 -348 AC)
Principales TEXTOS que justifican la UTOPÍA
Las 4 UTOPIAS FILOSOFICAS – según G.Obiols
1 – ILUMINISMO - R. Descartes (1596-1650) 2 – IDEALISMO - J. G. Hegel (1770-1831) 3 – POSITIVISMO - G. Comte (1798- 1857) 4 – MARXISMO - C. Marx (1818- 1883) Cada una de ellas persigue un CENTRAMIENTO en orden a racionalidad, verdad, naturaleza, sujeto sociedad, producción, esteticidad, etc.
1) ILUMINISMO - René Descartes (1596/1650) Iluminismo viene de Luz – Racionalismo de Razón – y Cartesianismo de Descartes. Se opone al Oscurantismo con el nuevo concepto de LUZ que lo toma del Renacimiento (Primera Modernidad). Opuestos:
LUZ – OSCURIDAD - (OSCURANTISMO) RAZON – NO RAZON - (IRRACIONALIDAD )
“Dice Descartes “Todo lo real es racional, como todo lo racional es real” Este pensamiento lo completa Kant “Es la razón humana la que pone en práctica los planes de la naturaleza en la historia” ( ) “La RAZÓN es una fuerza para transformar lo REAL”
¿Qué importancia asume la ILUSTRACIÓN en la construcción del pensamiento posmoderno?
Se justifica en dos líneas principales: Una es IMPUGNADORA de la RAZÓN, es el caso de Lyotard en “La Condición posmoderna” (1989). “La razón ya no puede construir más la Historia. Es
simplemente un relato dentro de los grandes relatos; pero también las demás ciencias construyen relatos que buscan legitimarse, y una vez obtenidos, los reemplaza por otros conforme a los nuevos paradigmas imperantes”. (Lyotard). Otra en cambio es REIVINDICATIVA (Escuela de Frankfurt). Es el caso de J .Habermas en “Modernidad un proyecto incompleto”(1989). “Hay Modernidad porque las promesas de la
EL ARTE PARA LA ILUSTRACIÓN SE UBICA EN UN FIN DIDÁCTICO Y MORALIZADOR , POR ELLO DEBÍA SER CLÁSICO. EN ELLO COINCIDEN DAVID, CÁNOVAS Y SCHINKEL.
El arte CLÁSICO presenta para la Modernidad un PROGRAMA que reproduce los valores ilustrados
LA MODERNIDAD ILUSTRADA PERSIGUIÓ LA DIFUSIÓN DEL ARTE MEDIANTE OBRAS E INSTITUCIONES DEL ESTADO
2) IDEALISMO – Jorge Guillermo Hegel (1770- 1831) Incorpora la idea del devenir histórico y la teoría de un perfeccionamiento humano inexorable. “La historia humana es la marcha del espíritu hacia la libertad”-dice Hegel-, y que las tres etapas históricas: Esclavismo, Feudalismo y Capitalismo demuestran ese perfecionamiento de la humanidad. Representa la contracara del Iluminismo, que en su búsqueda por reivindicar a Dios, se reivindica con el MEDIOEVO y todas sus manifestaciones. Este pensamiento desarrolla en Alemania una base sólida al ROMANTICISMO de Goethe (1749-1832), Schiller 1759-1801); Schlegel (1767-1845)… y también a artistas del EXPRESIONISMO alemán. En Inglaterra es importante la figura de Lord Byron (1788-1824).-
EL IDEALISMO DE HEGEL APORTA AL ARTE UNA TEORÍA Y UNA ESTÉTICA. ELLO JUSTIFICA LA APROPIACIÓN QUE HACEN DE ELLO EL REALISMO, EL ROMANTICISMO , EL EXPRESIONISMO...
• LA LITERATURA COMO LAS DEMÁS ARTES, PLANTEAN UN INTERÉS PARTICULAR POR LO SOCIAL Y LA SUBJETIVIDAD HUMANA: EL ARTE COMO COMPROMISO SOCIAL
3) POSITIVISMO Augusto Comte (1798-1857) Es la réplica más poderosa al idealismo alemán La corriente deriva de la voz latina “possitum” que significa está allí. Se ofrece como lo dado en oposición a lo oculto o lo ideal. Defiende un saber científico basado en lo real, la experiencia y los fenómenos. Gran aporte a las ciencias.Plantea 3 estadios en relación con la Historia del hombre.
1 – TEOLÓGICO – Correponde a la etapa fetichista de los mitos – POLITEISMO – MONOTEISMO
2 – METAFÍSICO – Pensamiento cristiano de Edad Media – Santo Tomás – San Agustin – Hay un Dios y una verdad revelada por la razón – Pensamiento Escolástico
3 – POSITIVO – Período definido de la historia “que comienza con nosotros”… Se relaciona con el objetivismo,
el cientificismo y el experimentalismo de las ciencias.
• El POSITIVISMO APORTA A UNA COMPRENSIÓN CIENTÍFICA DEL ARTE . • AL RELACIONARLO CON LA PRODUCCIÓN INDUSTRIAL, EN OPOSICIÓN A LO ARTESANAL, SE VUELVE OBJETIVO, LÓGICO Y RACIONAL
EL TRIUNFO DE LA OBJETIVIDAD EN CLAVE ABSTRACCIONISTA , SE LOGRA SOBRE LA DERROTA DEL ÚLTIMO BASTIÓN DEL EXPRESIONISMO.
• LA RAZÓN, REINSTALADA EN EL MOVIMIENTO MODERNO FECUNDA EN VARIADAS DIRECCIONES Y PROPÓSITOS, ENTRE ELLOS, APARECE EN EL RACIONALISMO, CONSTRUCTIVISMO, PRODUCTIVISMO Y TODOS LOS FUNCIONALISMOS.
4) MARXISMO. Carlos Marx (1818-1883) Escribe solo y junto a Federico Engels diferentes textos: “El Manifiesto Comunista” (1848) “El Capital” (1867), etc. “El marxismo pone materia donde hay espíritu” dice García Venturini). Tanto el materialismo histórico como el materialismo dialéctico significan la base de la teoría política marxista: “Evolución sin fin” ; “Teoría de la plusvalía”; “Dictadura del Proletariado”; “Disolución del Estado”; etc.
La dialéctica (tomada de Hegel) discurre entre: CAPITAL, CAPITALISMO, TRABAJO, CLASES SOCIALES (BURGUESÍA- PROLETARIADO),INDUSTRIA, MEDIOS DE PRODUCCION, MATERIA PRIMA, FUERZA DE TRABAJO, MANUFACTURA, PLUSVALIA. MERCADO… Respecto de la ESTÉTICA, Marx dice que solo habrá un “arte
• EL MARXISMO NO DIO UNA TEORÍA ESTÉTICA, SIN EMBARGO, ABONÓ LAS IDEAS DE QUIENES LUCHARON CONTRA EL ARTE BURGUÉS DESDE LA POLÍTICA.-
MUCHOS DE LOS ARTISTAS QUE SIGUEN A FREUD, ABRAZAN EL MARXISMO; OTROS, COMO DALÍ, ESTABLECEN UNA FIRME OPOSICIÓN. Es conocido que se reunían en París para analizar sus sueños.
¿ Cómo se construye la MODERNIDAD americana? R. Fernández afirma que “AMERICA y EUROPA establecen una relación de
tensión y de mutua construcción. Se retroalimentan y dialogan en una suerte de UNIVERSALIDAD COMÚN no exenta de conflictos. La entidad de América se desprende del propio proceso expansivo de Europa”
1 – TRANSCULTURACIÓN. Impostación 2 – SINCRETISMO. Mestizaje 3 –MODELO PROPIO. Autónomo América, se constituía en un ideario moderno, en una utopía americana, con su narrativa de viajes, mitos y epopeyas.
PROYECTOS MODERNOS EN AMERICA (según Roberto Fernández: “El laboratorio americano”)
1 – PROYECTO EMANCIPADOR 2 – PROYECTO EXPANSIVO 3 – PROYECTO RENOVADOR 4 – PROYECTO DEMOCRATIZADOR
Amerigo Vespucci, Carta a Piero Sod erini (1504)
1 – PROYECTO EMANCIPADOR Secularización de los campos culturales – Producción autoexpresiva – Cultura Simbólica – Racionalización de la vida social, individualismo creciente
2 – PROYECTO EXPANSIVO Tendencia a la modernidad que busca extender el conocimiento y la posesión de la naturaleza, la producción, la circulación y el consumo de los bienes – Capitalismo – Lucro – Promoción de los descubrimiento científicos, desarrollo industrial
3 – PROYECTO RENOVADOR Abarca dos aspectos, por una parte la persecución de un mejoramiento e innovación incesantes propios de una relación con la naturaleza y la sociedad, y por la otra, la necesidad de reformular una y otra vez los signos de distinción que el consumo masificado desgasta
4 – PROYECTO DEMOCRATIZADOR Movimientos políticos y gobiernos locales a los que se les confía la educación y la cultura, la difusión del arte y los saberes especializados para lograr una evolución racional y moral de las sociedades americanas.-
“La Gran Tenochtitlán” – Diego Rivera – 1945. Documento iconográfico de valor histórico. Reproduce la ciudad que encontró Hernán Cortés
NARRATIVAS Y RETÓRICAS MODERNAS EN EL NUEVO MUNDO. SOPORTES Y ENUNCIADOS
Gonzalo Fernández de Oviedo, Histor ia General y Natural
(1535)
Cartas geográficas, grabados y demás documentos iconográficos son parte de los materiales utilizados en la conquista para el conocimiento y explotación del territorio americano. Muchos trabajos de científicos, viajeros y documentalistas (Humboldt, Bonpland, Azara, Darwin, etc.) fueron utilizados por los países centrales para extender sus dominios; fue el caso de Inglaterra con la Pampa húmeda argentina.-
Iconografías de la MODERNIDAD Con un fin científico se recorre el mundo para documentar, etnografía, fauna, flora, territorio, recursos naturales, etc. A. Bonpland – A. Von Humboldt – Orinoco – Abril 1800
A. Bonpland – A. Von Humboldt Orinoco Abril 1800
Las expediciones de A. Von Humboldt se cumple en etapas
A. Von Humboldt Base Volcán Chimborazo, Ecuador, 1810
A. Bonpland – A. Von Humboldt – Orinoco - Abril 1800
A. Von Humboldt
Imágenes del Nuevo Mundo “Europa” y “Mercurio” entregan olivo a princesa inca: idealización gráfica que reproduce las utopías planteadas por Obiols.-
Mapa de América (Nuevo Mundo), Matthaeus Merian, Amsterdan 1633
Ward, H. George, Mexico 1827
Paz Soldán, Mariano Felipe Perú 1865
“Escena Campestre” Juan M. Blanez - 1868
Argentina no está exenta de las representaciones modernas: trátese de referencias costumbristas, épicas o históricas.“El Soldado de Rosas” –
Raimond Quinsac Monvoisin - 1842
Las 4 Utopías de la Modernidad se materializan en América: un escenario fáctico donde fluyen dispositivos concretos de imposición y resistencia.
Batalla de Puebla - 5 de Mayo de 1862. México
