Circuito Eléctrico Mixto Integrantes: Almengor , María González, José
Introducción Se denomina circuito eléctrico a una serie de elementos o componentes eléctricos o electrónicos conectados entre sí con el propósito de generar, transportar o modificar señales electrónicas o eléctricas. En un circuito en serie, la electricidad tiene una sola vía por la cual desplazarse; circuitos en paralelo en un circuito en paralelo, la electricidad tiene más de una vía por la cual desplazarse. El flujo de electricidad depende de cuánta resistencia haya en el circuito.
Guerra, Jean Guerra, Mario Gutiérrez, Ivone Orocúz, Cinthia Solís, Alexander I.P. T. Arnulfo Arias Madrid
Para realizar este experimento utilizamos las siguientes formulas:
Resumen
Formula de resistencias en paralelo
Este experimento fue realizado con el propósito de aplicar y comprobar la teoría física de los circuitos mixtos o circuitos series-paralelos; y con el apoyo del profesor Dimas Calvo se nos facilitó la realización del laboratorio; con la finalidad de aportar ideas, demostrar, adquirir destrezas y ampliar conocimientos sobre el tema. Palabras claves: Circuito, resistencia, ohmios, error.
Objetivos Objetivo General: y
Arma tu circuito, diseñar, construir y analizar un circuito eléctrico mixto en el laboratorio
Objetivo especifico: y
y y
y
Comprobar y aplicar el código de colores tilizar el ohmímetro U tilizar Reducir circuito mixto de las 6 resistencias Medir la resistencia total (equivalente) del circuito.
=
%Erro = =
ó ó
Procedimientos Medimos las resistencias que íbamos a utilizar en el circuito y calculamos el error porcentual de la medida en colores de la resistencia y lo que medía con el ohmímetro. Luego dibujamos el circuito mixto con cuatro resistencias en paralelo y dos en serie; donde el dibujo indicaba que había resistencias, ahí las colocamos. Luego unimos las resistencias en paralelo y en serie y reducimos el el circuito hasta encontrar la resistencia total del mismo.
Cálculos y Resultados 6)%Error =
=
=
=
x100
Tabla de Valores
Resistencia Valor Nominal () 82
Rt
=
82 68 68 100 100
Valor Medido () 8 5. 7
% de Error
8 4. 5 68.2 68.4 100.6 101.4
4 .5 0
4 .5 0
0.29 0.5 9 0.60 1.4 0
Rt =
1)%Error =
x100
=
2)%Error =
x100
Conclusiones
=
)%Error = 3
Almengor, María: x100
=
)%Erro = 4
x100
Espinosa Austin:
=
)%Erro = 5 =
Este laboratorio es muy importante para nosotros como estudiante ya que así aprenderemos a cómo funciona un circuito acompañado por resistencias y así sabremos la potencias de estos mismos.
x100
Bueno, me gusto mucho este laboratorio porque ya era como un laboratorio a otro nivel de enseñanza, más profesional. Me gusto mucho la
parte en que debíamos comparar los datos que daban los colores con lo que daba el ohmímetro.
Guerra, Jean: En este laboratorio aprendimos a armar un circuito utilizando resistencias. Aparte a utilizar el ohmímetro para medir la resistencia total del circuito armado.
Guerra, Mario Este laboratorio fue muy importante ya que aprendí a elaborar un circuito mixto con sus respectivas resistencias y medir al final la resistencia total del circuito. Así también a medir con el ohmímetro.
Gutiérrez, Ivonne: Al realizar el laboratorio, fue fácil para nuestro grupo armarlo y utilizar el código de colores. Lo más complicado fue que los números del aparato no coincidían con los que habíamos sacado anteriormente. Fue un laboratorio sencillo a comparación de otros.
Orocúz, Cinthia Este laboratorio estuvo interesante, pero a la vez algo difícil debido a los cálculos que se debían obtener con los colores porque debían ser próximos a lo que daba ohmímetro
Solís, Alexander: El laboratorio elaborado en clase fue muy importante ya que además de ser una base primordial para el estudio universitario, dar un conocimiento elevado sobre ensamblar o armar un circuito mixto; provee un saber muy importante para así conocer como elaborar o arreglar un circuito mixto y saber el código de colores que marcan las resistencias.
