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UNIVERSIDA UNIVERSID AD PERUANA LOS ANDES ANDES FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS
U.E.C. Problemas de aprendizaje y Programas de Nivelación.
CAUSAS DE LA INADAPTACIÓN DEL NIÑO INTEGRANTES: 1. MONT MONTERO ERO TICSE TICSE Medgar Medgar Nelso Nelson n
Docente: Dante Luís Estrella Huancayo
2. RIVER RIVERA A LAZO LAZO Ana Isabel 3. CRISTO CRISTOBAL BAL JARAMILLO JARAMILLO Katherine Katherine Yuliana Yuliana 4. HUA HUAMAN MAN ZA ZAVAL VALETA ETA Tha Thalia lia Xio Xiomar mara a 5. CA CANO NO ÁVI ÁVILA LA,, Yacq Yacquel uelin ine e Am Ampa paro ro
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¿Qué es inadaptación? •
Se refiere a la pers rso ona que no se adapta a cie ci erta rtas s co cond ndic icio ione nes s o cir irc cun uns sta tanc ncia ias s o a la sociedad en que vive no encaja en ningún ambiente.
Falta de contacto Falta contacto armónico entre entre un individuo individuo y su entorno.
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EL NIÑO INADAPTADO «La inadaptación es el resultado de la inseguridad vivida de manera angustiosa y desolada en la primera infancia ».
Al hablar de niños inadaptados nos estamos refiriendo a sujetos cuya conducta adopta formas de comportamiento socialmente no aceptables, debido a determinados aspectos físicos, psicológicos, afectivos y sociales que siguen actuando sobre él de manera directa.
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PUNTOS DE INADAPTACIÓN Familiar: Nivel socioeconómico débil, ambiente familiar perturbado, numerosas carencias educativas, poca o inadecuada estimulación intelectual y afectiva del niño. Escuela: Las carencias familiares en un ambiente escolar negativo, impulsan una inadaptación social más fundamental. Trabajo: La mayoría de las personas que se encuentran en situación de inadaptación sólo pueden acceder a los puestos peor considerados, lo que les lleva a una gran insatisfacción laboral, alternando la ocupación con la desocupación. La inadaptación laboral viene precedida por la escolar.
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Fases en el proceso de inadaptación social Inadaptación Objetiva. El sujeto comienza a desarrollar conductas inadaptadas, pretendiendo conseguir bienes proclamados, como el dinero, mediante medios conflictivos, se trata de un comportamiento inadaptado de tipo utilitario. Ante este medio carencial puede utilizar diferentes tipos de “adaptación”:
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Fases en el proceso de inadaptación social Inadaptación Subjetiva. Se manifiesta cuando las instituciones correctoras y protectoras intervienen, puesto que no responden de forma adecuada a las necesidades del sujeto, profundizándose el conflicto, produciendo alteraciones en el comportamiento y la personalidad del inadaptado, como consecuencia del proceso. Cuando esta persona vuelve a un medio normal sigue adoptando normas comportamentales que pertenecen a un medio anormal. Viéndose afectados, de este modo, tanto los medios utilizados por el individuo, como las metas culturales.
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SITUACIONES MÁS COMUNES QUE PREDISPONEN A UN PROBLEMA DE ADAPTACIÓN
Separación o divorcio de los padres. Llegada de un hermano/a Perdida de un ser querido. Cambios en la escuela, o inicio de la misma. Romper la amistad con amigos. Situaciones graves de los padres (enfermedades)
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¿Cuáles son los síntomas de los trastornos adaptativos? Sensación
de malestar. Síntomas depresivos: tristeza, llanto, ideas de inutilidad, apatía, desmotivación, insomnio, … Síntomas de ansiedad: excesiva preocupación, tensión, miedos, intranquilidad, síntomas físicos,... Alteraciones de la conducta: ira, agresividad, comportamiento antisocial (sobre todo en adolescentes). Conductas de cuando era más pequeño (fenómenos regresivos) como orinarse encima (cuando ya estaba controlado), lenguaje infantil, chuparse el dedo (sobre todo en niños en edad escolar).
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CLASIFICACIÓN DE LAS CONDUCTAS INADAPTADAS RABIETAS Y BERRINCHES: Es una reacción emocional que se da con relativa frecuencia en los niños más pequeños. Consiste en gritos, protestas, pataletas o llantos. La mayor parte de las veces constituye una respuesta desproporcionada frente al motivo que la desencadena.
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CLASIFICACIÓN DE LAS CONDUCTAS INADAPTADAS HIPERACTIVIDAD: Se define como: Alteración de la conducta infantil que consiste en la imposibilidad de permanecer quieto, estando en continua actividad y movimiento, incluso durante el sueño.
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CLASIFICACIÓN DE LAS CONDUCTAS INADAPTADAS AUTOESTIMULACIÓN: Son comportamientos repetitivos y ritualistas (balbuceo, aleteo, cabeceo, giros, movimientos de ojos, ruidos guturales, rechinar de los dientes, etc.), que proporcionan ciertos estímulos sensoriales placenteros, cumpliendo una función desinhibitoria de ansiedad.
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CLASIFICACIÓN DE LAS CONDUCTAS INADAPTADAS AUTODESTRUCCIÓN: Es una forma de auto-estimulación que se caracteriza por producir daño físico al sujeto que la ejerce.
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CLASIFICACIÓN DE LAS CONDUCTAS INADAPTADAS AUTOPUNICIÓN: Castigo que uno se proporciona a sí mismo, ya sea autoagresión, autodestrucción, fracaso inconsistente buscado.
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CLASIFICACIÓN DE LAS CONDUCTAS INADAPTADAS AGRESIÓN: Es la manifestación externa, motor o verbal, hostilidad, odio o fervor que produce daño físico, lástima u ofensas a otras personas. También son conductas agresivas las de pegar, arañar, escupir, morder, insultar, criticar, etc.
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CLASIFICACIÓN DE LAS CONDUCTAS INADAPTADAS INADAPTACIÓN SOCIAL: Es aquel individuo que por sus condiciones de vida, adopta formas de comportamiento no aceptables ni deseables socialmente y que con su conducta incumple las normas que la colectividad le impone.
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CLASIFICACIÓN DE LAS CONDUCTAS INADAPTADAS MARGINACIÓN SOCIAL: Engloba a aquellas personas o grupos sociales cuyo nivel de participación en la vida social es escaso, siendo objeto de estigmatización, rechazo o indiferencia discriminatoria por parte de la sociedad en que vive.
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CLASIFICACIÓN DE LAS CONDUCTAS INADAPTADAS ASOCIAL: Es el sujeto que niega las normas y los conocimientos imperantes en el seno de la sociedad. Su comportamiento por tanto no se adhiere a las normas aceptadas en la sociedad.
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CLASIFICACIÓN DE LAS CONDUCTAS INADAPTADAS ANTISOCIAL: Es el sujeto que con su comportamiento se halla en evidente oposición a las normas sociales y morales. En su repertorio conductual se encuentran las siguientes conductas: fugas del hogar, mentiras persistentes, expulsiones de las instituciones sociales donde le corresponde desenvolverse, promiscuidad sexual, uso de sustancias tóxicas, robos, vandalismos, malos rendimientos académicos, inestabilidad emocional y ocupacional.
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CLASIFICACIÓN DE LAS CONDUCTAS INADAPTADAS GAMBERRO: Individuo que no respeta las normas de convivencia para buscar su satisfacción en el capricho, gusto o comodidad, importándole muy poco las molestias que puede causar a los demás. Es el joven pendenciero, grosero, vulgar, mal educado, que causa molestias y alarmas en los demás. Sus conductas pueden irse desde romper los faroles de los parques públicos o escribir en los bancos, hasta molestar a los pacíficos paseantes, entre otras cosas.
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CLASIFICACIÓN DE LAS CONDUCTAS INADAPTADAS DELINCUENTE JUVENIL: Trata del menor de edad penal que ha cometido una acción u omisión que, de haber sido realizada por un adulto, se considerará delito o falta. Sus causas son de origen social, ambiental, psicológico y somático, debidas a privaciones de todo tipo.
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CAUSAS DE INADAPTACION DEL NIÑO Problemas
de comunicación. Contexto social deficitario, el niño se “adapta” a su entorno social. Mal desarrollo de capacidades cognitivas, emocionales y la relación social. Variaciones situacionales: entorno, familia, escuela y trabajo. familia desestructurada. Variables personales: las alteraciones de personalidad (en un sujeto normal) sueles ser posteriores a la iniciación del comportamiento desviado.
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Conclusiones sobre los problemas de adaptación Tenemos que tener muy presente ante todo que el niño esta sufriendo. Su manera de expresarlo no es la adecuada, ya que no tiene experiencia previa manejando este tipo de situaciones y le generar nuevos sentimientos y emociones. Si el problema perdura en el tiempo contar con un psicólogo es una buena opción para que el niño consiga superar su situación y no se convierta en un problema aún mas grave (depresión o ansiedad).
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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS
Sulpay
