Psicólogo: Mag. Carlos E. Vicente Huapaya E.B.L. ESCALA PARA MEDIR EL DESARROLLO PSICOMOTOR DE LA PRIMERA INFANCIA (BRUNET-LEZINE)
Ficha de nivel (1) Motivo del examen ……………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. Apellidos del niño …………………………………………Nombre………………………..…… Fecha de nacimiento……………………………………………………………………………..... Dirección………………………………………………………………………………………….. Tipo de vivienda………………………………………Confort…………………………………... Edad del padre…………………………profesión………………………………………………... Edad de la madre………………………profesión………………………………………………... Datos relevantes de la salud de los padres………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. Enfermedades que ha padecido el niño…………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. N° de hermanos…………………………………..edad…………………………………………... Salud………………………………………abortos……………………embarazos……………… Parto……………………………………………………………………………………………….. Peso del niño al nacer………………………placenta………………..tamaño…………………… Peso actual………………………………………………….talla………………………………… Tipo de alimentación: pecho………………………………..biberón…………………………….. ¿Ha estado separado de su madre el niño? ¿A que edad?................................................................ Duración de la separación………………circunstancias………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. Edad del 1er.diente……………………….2do diente………………..dentición………………… Edad a la que empezó a caminar………………………………………………………………….. Edad a la que pronuncio las primeras palabras…………………………………………………... Limpieza…………………………………………………………………………………………... Apetito…………………………………………………………………………………………….. Sueño……………………………………………………………………………………………… Fecha del examen
Edad real
Edad de desarrollo
CD
(1) véase “el desarrollo psicológico de la primera infancia” de O. Brunet e I. lezine. Editorial Troquel. Argentina
examinador
N° 1
Ítems
2
P2
3
P1
1° Mes Levanta la cabeza de vez en cuando, manteniéndolo en posición sentado.
4° Mes Apoyado sobre el vientre, mantiene las Piernas extendidas.
31
P1
Tumbado sobre el vientre, levanta la cabeza de vez en cuando, vacilando.
32
P2
Apoyado sobre la espalda, levanta la cabeza y los hombros.
P3
Tumbado sobre el vientre hace mov. de reptación.
33
C3
Sentado toca el borde de la mesa.
34
C4
Mira la pastilla colocada sobre la mesa.
4
C4
Reacciona al ruido de una campanilla
35
C5
5
C5
Sigue el aro describiendo un ángulo de 90°.
Tumbado sobre la espalda inicia un mov. de aprehensión hacia el aro.
36
S6
6
S6
Fija su mirada en el rostro del examinador.
Tumbado sobre la espalda mueve el sonajero al mismo tiempo que lo mira.
37
P7
PREGUNTAS Tapa la cara con su sabanita.
38
L8
Vocaliza cuando se le habla.
7
P7
PREGUNTAS Aprieta el dedo colocado en su mano
8
L8
Emite pequeños sonidos guturales.
39
S9
Ríe a carcajadas.
9
S9
Deja de llorar cuando nos aproximamos o cuando se le habla.
40
S10
Vuelve la cabeza hacia la persona que le habla.
10
S10
Reacciona anticipadamente en el momento de darle el pecho.
41
P1
5° Mes Se mantiene sentado con cierto apoyo.
2° Mes En posición de sentado, mantiene la cabeza derecha por un corto tiempo.
42
P2
Tumbado de espalda hace mov. para quitarse el pañuelito que tiene en la cabeza(solo mov de cabeza, sin usar manos)
Tumbado sobre el vientre levanta la cabeza y los hombros
43
C3
Coge un cubo al establecer contacto.
44
C4
Coge un cubo y mira el segundo.
Tumbado de espaldas mantiene la cabeza al sentarlo, cogiéndole de los antebrazos
45
C5
Tiende la mano hacia el objeto que se le ofrece.
46
S6
Sonríe ante el espejo.
11
P1
12
P2
13
P3
14
C4
Sigue con la vista a una persona que se desplaza.
47
P7
15
C5
Sigue el aro de un costado al otro, describiendo un ángulo de 180°
PREGUNTAS Recoge el sonajero cuando esta al alcance de su mano.
48
L8
Da gritos de alegría.
16
S6
Responde con mímica ante el rostro del Examinador.
49
S9
Se despierta mediante movimientos de pedaleo.
50
S10
Ríe y vocaliza al manipular juguetes.
51
P1
6° Mes Puesto de pie soporta una parte de su peso.
52
P2
Tumbado de espalda, se quita el pañuelo.
53
C3
Coge el cubo que esta a su vista.
54
C4
Coge dos cubos y mira el tercero.
55
C5
En posición de sentado coge el aro con una Mano
56
C6
Golpea o frota la mesa con la cuchara.
57
P7
PREGUNTAS Permanece sentado durante largo tiempo con una pequeña ayuda.
58
L8
Hace gorgeritos.
59
S9
Coge sus pies con sus manos.
60
S10
Distingue caras conocidas de las desconocidas.
61
P1
7° Mes Se mantiene sentado sin apoyo durante un corto periodo de tiempo.
62
P2
Sentado con apoyo se quita el pañuelo.
63
C3
Coge dos cubos, uno en cada mano
64
C4
Coge la pastilla, rastreando
65
C5
Levanta la taza, cogiéndola de el asa
66
S6
Tiende la mano hacia el espejo.
17
P7
PREGUNTAS Se vuelve de lado, sobre la espalda.
18
L8
Emite varios vocablos.
19
S9
permanece inmóvil cuando se le habla.
20
S10
Sonríe ante las caras que le son familiares.
21
P1
3° Mes Mantiene la cabeza derecha, estando en posición de sentado.
22
P2
Tumbado sobre el vientre, se apoya en los antebrazos.
23
C3
Mira un cubo colocado sobre la mesa
24
C4
Sostiene un sonajero, moviéndolo con un movimiento involuntario.
25
C5
Mueve la cabeza para seguir un objeto.
26
S6
Contesta con una sonrisa a la sonrisa del examinador.
27
P7
PREGUNTAS coge su sabanita con cierta avidez y tira de ella hacia él.
28
L8
Parlotea: vocalización prolongada
29
S9
Se anima cuando ve el biberón o los preparativos para darle el pecho
30
S10
Juega con sus manos.
PREGUNTAS
103
C3
Deja un cubo en la taza
104
C4
Imita el ruido de la cuchara en la taza
105
C5
Coloca la pieza circular en el agujero que le corresponde en la tabla de madera
106
C6
hace unos garabatos débiles, después de hacerle un ejemplo
67
P7
Pasa sus juguetes de una mano a otra.
68
L8
Vocaliza varias silabas.
69 70
S9 S10
Lleva sus pies a su boca. Puede comer la papilla con la chuchara.
71
P1
8° Mes Puede levantarse hasta colocarse en posición de sentado.
107
P7
108
L8
72
P2
Tumbado sobre el vientre se quita el pañuelo.
109
S9
Da alguna cosa cuando se le pide o se le indica con un gesto
73
C3
Coge el tercer cubo, soltando uno de los dos primeros.
110
S10
Repite actos que le han causado risa
74
C4
Coge la pastilla con ayuda del pulgar
111
P1
15° Mes Camina solo
75
C5
Busca la cucharilla que se ha caído.
112
C2
Construye una torre de dos cubos
76
C6
Observa la campanilla
113
C3
Llena la taza de cubos
77
P7
PREGUNTAS Se vuelve de espalda, apoyándose sobre el vientre.
114
C4
Mete la pastilla en el frasco
115
C5
78
L8
Juega al escondite.
Coloca la pieza circular en la plancha cuando se le ordena
79
S9
Juega a tirar sus objetos al suelo.
116
C6
garabatea cuando se le manda
80
S10
Juega golpeando dos objetos.
117
P7
PREGUNTAS Sube una escalera a cuatro patas
81
P1
9° Mes Se tiene de pie con ayuda
118
L6
Dice 5 palabras
82
P2
Sentado y con ayuda se quita el pañuelo
119
S9
Señala con el dedo lo que quiere pedir
83
C3
Levanta la taza y coge el cubo
120
S10
Bebe solo por un vaso
84
C4
Coge la pastilla con el pulgar y el índice.
121
P1
18° Mes Empuja la pelota con el pie
85
C5
Acerca el aro hacia sí, tirando de la cinta.
122
C2
Construye una torre con 3 cubos
86
C6
Hace sonar la campanilla
123
C3
Vuelve las paginas de un libro
87
P7
PREGUNTAS Da algunos pasos, sosteniéndolo debajo de los brazos.
124
C4
Saca la pastilla del frasco
125
C5
Se adapta a girar la plancha de madera
88
L8
Pronuncia palabras de dos silabas.
126
L6
Nombra una o señala dos imágenes
89
S9
Reacciona ante algunas palabras que le son Familiares
127
P7
PREGUNTA Sube la escalera, dándole la mano
90
S10
Hace gestos de adiós, gracias, etc.
128
L8
Dice por lo menos 8 palabras
S9
Utiliza una cuchara
P1
10° Mes Estando de pie y apoyado, levanta un pie
129
91 92
C2
Encuentra un juguete debajo del pañuelo
93
C3
Pone un cubo en la taza o lo quita
94
C4
Busca la pastilla dentro del frasco
95
C5
Quita la pieza circular del agujero
96
C6
Busca el badajo de la campana
P7
PREGUNTAS Se pone de pie completamente solo
97 98
L8
Repite los sonidos que oye. Quiere imitar
99
S9
Comprende una prohibición
100
S10
Bebe en una taza o en un vaso
101
P1
12° Mes Camina cuando se le tiende la mano.
102
C2
Coge el 3er. Cubo sin soltar los 2 primeros
PREGUNTAS estando de pie se agacha para coger un juguete Dice tres palabras
130 S10
Pide su bacinilla
131
P1
2°1 Mes Da una patada a la pelota, después de darle un Ejemplo
132
C2
Construye una torre de 5 cubos
133
C3
Pone cubos en fila, imitando el tren
134
C4
Coloca 3 cubos donde se le manda
135
C5
Coloca la pieza cuadrada en su agujero
136
L6
Señala 5 partes del cuerpo en la muñeca
137
P7
PREGUNTAS Baja la escalera cogido de la mano
138
L8
Asocia 2 palabras
139
L9
Pide de comer y beber
140
S10
Imita acciones sencillas de los adultos
141 P1 manda
24° Mes Da una patada a la pelota cuando se le
142
C2
Construye una torre de 6 cubos
143
C3
Intenta doblar una papel en dos
144
C4
Imita un trazo
145 C5 plancha
Coloca las 3 piezas de madera en la
146
L6
Nombra 2 o señala 4 imágenes
147
P7
PREGUNTAS Sube y baja solo la escalera
148
L8
Hace frases con varias palabras
149
L9
Se llama por su nombre
150
S10
Ayuda a ordenar sus cosas
151
P1
30° Mes Intenta sostenerse sobre un pie
152
C2
Construye una torre de 8 cubos
153
C3
Hace un puente con 3 cubos
154
C4
Imita un trazo horizontal y vertical
155
C5
Se adapta a girar la plancha de madera para colocar 3 piezas
156
L6
Nombra 5 o señala 7 imágenes
157
P7
PREGUNTAS Puede llevar un vaso de agua u otros objetos frágiles
158
L8
Emplea el pronombre “yo”
159
S9
Se coloca sus zapatillas
160
S10
Es limpio por la noche
C L S TOTAL
Apellidos y nombres: __________________________________ ___________________________________________________ Fecha de Nacimiento: _________________________________ Fecha del examen: _________________edad real:___________ Puntos
Edad de desarrollo
Cociente de desarrollo
P C L Apellidos y nombres: __________________________________ ___________________________________________________ Fecha de Nacimiento: _________________________________ Fecha del examen: _________________edad real:___________ Puntos
Edad de desarrollo
Cociente de desarrollo
S TOTAL MES
P
C
L
S
P.D. Items
P.D. Items
P.D. Items
P.D. Items
51 ___
62 ___
45 ___
56 ___
92 ___ 89 ___ 86 ___ 83 ___
39 ___ 36 ___ 33 ___
50 ___
80 ___ 77 ___ 74 ___
30 ___ 27 ___ 24 ___
47 ___
21 ___
41 ___
18 ___
38 ___
P 30
C
71 ___ 65 ___
L 59 ___ 24
S
56 ___ TOTAL 53 ___ 21 50 ___
Apellidos y nombres: __________________________________ ___________________________________________________ Fecha de Nacimiento: _________________________________ Fecha del examen: _________________edad real:___________ Puntos
Edad de desarrollo
47 ___ 18 44 ___
Cociente de desarrollo
41 ___ 15
P
38 ___
C 35 ___
L
12 33 ___
S TOTAL
31 ___ 10 30 ___
Apellidos y nombres: __________________________________ ___________________________________________________ Fecha de Nacimiento: _________________________________ Fecha del examen: _________________edad real:___________ Puntos P
Edad de desarrollo
Cociente de desarrollo
9
8
29 ___ 28 ___ 27 ___ 26 ___ 25 ___ 24 ___
116 ___ 110 ___ 104 ___ 98 ___
71 ___ 68 ___ 65 ___ 62 ___ 59 ___ 56 ___ 53 ___ 50 ___ 47 ___ 44 ___ 42 ___ 40 ___ 38 ___ 36 ___ 34 ___ 33 ___ 32 ___ 31 ___ 30 ___ 29 ___ 28 ___ 27 ___ 26 ___ 25 ___ 24 ___ 23 ___ 22 ___
15 ___
44 ___
35 ___ 32 ___ 29 ___
12 ___ 27 ___ 25 ___ 10 ___ 24 ___ 23 ___ 9 ___ 22 ___ 21 ___ 8 ___ 20 ___
7
23 ___ 22 ___ 21 ___
21 ___ 20 ___ 19 ___
7 ___
6
20 ___ 19 ___ 18 ___
18 ___ 17 ___ 16 ___ 15 ___
6 ___
14 ___ 13 ___ 12 ___
19 ___ 18 ___ 17 ___ 16 ___ 15 ___
5
17 ___ 16 ___ 15 ___
4
14 ___ 13 ___ 12 ___
11 ___ 10 ___ 9 ___ 8 ___
4 ___
3
11 ___ 10 ___ 9 ___
7 ___ 6 ___ 5 ___
3 ___
9 ___ 8 ___ 7 ___
2
8 ___ 7 ___ 6 ___ 5 ___
2 ___
6 ___ 5 ___ 4 ___
1 ___
3 ___ 2 ___ 1 ___
1
4 ___ 3 ___ 2 ___ 1 ___
5 ___
11 ___
4 ___ 3 ___ 2 ___ 1 ___
14 ___ 13 ___ 12 ___
10 ___
