BIB1033_La vida y las enseñanzas de Cristo Gp 5ed

Guía del profesor

La vida y las enseñanzas de Cristo Quinta edición Asignatura BIB1033 Utilice esta G Uía del profesor con el ManUal del estUdiante La vida y las enseñanzas de Cristo, Quinta edición, por el Dr. Quentin McGhee índice

de la G Uía del profesor

Página

Palabras para el profesor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Horario del curso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Ejemplo de composición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Respuestas a las preguntas de los capítulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Examen unidad 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Examen unidad 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Examen unidad 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Examen unidad 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Respuestas de de lo los Ex Exámenes de de el elección mú múltiple pa para ca cada un unidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Esca Es cala la de ca cali lic cac acio ione nes s pa para ra lo los s Ex Exám ámen enes es de el elec ecci ción ón mú múlt ltip iple le de lo los s un unid idad ades es . . . . . . . . . . . . . . 56 Respuestas de los Exámenes de ensayo para cada unidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Examen nal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 Res Re spuest stas as del Exa Exam men n na al de de ele elecc cció ión n múl múlti tip ple y Es Esca cala la de ca cali li ca caci cion one es . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 Respuestas del Examen nal de ensayo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 Escala de calicaciones de la asignatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

S ERIE F E ERIE F E Y Y ACCÍON ACCÍON

Palabras para el professor Su papel como profesor es muy importante. Su trabajo puede hacer la diferencia entre una experiencia de aprendizaje exitosa y una desalentadora para sus estudiantes. Usted deberá guiar a los estudiantes así como también calicar sus trabajos. Debe proveer dirección y aliento a sus estudiantes. Los estudios demuestran que la alabanza y la corrección positiva en una temprana etapa motiva a los estudiantes a lograr niveles más elevados de aprendizaje. Las instrucciones en esta página le ayudarán a usar correctamente las diferentes partes de este curso. 1. Cartas a los estudiantes

Si usted se comunica por escrito con sus estudiantes, le sugerimos que mantenga una copia de su carta en el archivo del estudiante. La carta debe ser tan personal como sea posible para cada estudiante. 2. Exámenes de unidades

Los Exámenes de unidades, que usted debe fotocopiar para cada estudiante, están incluidos en esta Guía del profesor profesor.. Las respuestas también están incluidas. Antes de tomar cada Examen de unidad, haga que los estudiantes estudien los capítulos en dicha unidad. Ellos deben repasar los títulos de las lecciones, los objectivos de los capítulos, y todas las preguntas, incluyendo las preguntas en Examínese y Temas para los examenes de ensayo. 3. Examen nal

El Examen nal, que usted debe fotocopiar para cada estudiante, está incluido en esta Guía del profesor. Las respuestas también están incluidas para ser usada solamente por el profesor. El estudiante no debe ver el Examen nal hasta que esté listo para tomarlo. Luego establezca un tiempo para que el estudiante tome el Examen nal. 4. El uso de este curso en un estudio en grupo

Si está usando este curso en un estudio en grupo, las siguientes son algunas normas que le ayudarán a guiar a sus estudiantes. a.

Asegúrese que sus estudiantes repasen cada lección de un capítulo, leyendo todo el material y contestando todas las preguntas de y de . Esto es muy importante. importante. Usted puede programar uno o dos períodos de estudio supervisado para estudiar parte o todo del capítulo 1 con sus estudiantes para ayudarles a empezar. (No todos los cursos incluyen preguntas de . Sin embargo, si están incluidas en este curso, dirija a sus estudiantes de manera que ellos descubran la verdad por sí mismos. Ellas no serán incluidas en el material para el examen. Usted puede escoger la manera en que las preguntas pala serán usadas en el estudio en grupo.)

b.

Ayude a sus estudiantes a comprender los objectivos del capítulo y poder hacer lo que dicen.

c.

Usted puede repasar el contenido del capítulo discutiendo las preguntas de y de con su clase. Sin embargo, la función principal del estudio en grupo debe ser discutir el contenido del capítulo para ver qué problemas tuvieron los los estudiantes y para aplicar aplicar los principios en su su propia experiencia y ministerio ministerio cristiano.

d.

Aliente a sus estudiantes a repasar todas las metas y las preguntas Examínese antes de tomar cada Examen de unidad y el Examen nal. Discuta cualquier material que no hayan comprendido totalmente.

e.

Tal vez desee suplementar estos estos materiales con instrucciones, ¡pero no los substituya! Es importante que usted repase el Manual del estudiante lección tras lección para preparar a los estudiantes para el Examen nal.

f.

Recuerde que el Manual del estudiante en sí mismo es un maestro. Su papel NO es instruir. Su papel es dirigir a los estudiantes en las discusiones de clase. 2

Horario de curso para BIB1033 La vida y las enseñanzas de Cristo Los títulos de la lección y los objetivos están al principio de cada lección. Por ejemplo, la Lección 1 comienza con Lecciόn

1

Introducción a la vida y a las enseñanzas de Cristo—Parte 1 Objetivo A: Analizar los 4 períodos entre los testamentos. Objetivo B: Resumir el ambiente político de la vida de Cristo.

Hay un examen del capítulo al nal de cada capítulo de cada libro de la Serie Serie f f e y accíon. Cada uno de estos exámenes (Examínese) tiene 10 preguntas de elección múltiple. Estas pruebas permiten a los estudiantes a examinarse al nal de cada capítulo para prepararlos para el Examen nal. Note que todas las preguntas del examen están íntimamente relacionadas con los objetivos de la lección. En el Guía del profesor, encontrará los Exámenes de unidades. El profesor puede escoger dar a sus estudiantes estos Exámenes al nal de cada unidad. Estos Exámenes de unidades ayudarán a preparar a los estudiantes para el examen nal. Note que el Índice en el libro La vida y las enseñanzas de de Cristo muestra los capítulos en cada unidad. Existen 13 sesiones en DVD desarrollados por el IBMM ( Instituto Bíblico MultiMedia) y disponibles a través de RDM. Aunque el propósito de los DVD no es enseñar las lecciónes, ellos añaden interés y proveen temas de discusión que los estudiantes disfrutarán. Note que los DVD corresponden a los capítulos y las lecciónes en los cursos de la Serie f e y accíon. Por ejemplo, el DVD para el capítulo 1 en el curso La vida y las enseñanzas de Cristo tiene 10 minutos que corresponden a cada lección. Algunos profesores muestran el DVD fuera de las sesiones de clase para que los estudiantes de diferentes clases puedan beneciarse de estas herramientas creativas, lo cual puede servir para presentar o aplicar las lecciones en cada capítulo. Notas al profesor sobre el uso del texto con el video:

El texto contiene un total de 13 capítulos. Dentro de cada capítulo habrán lecciones. Por lo general cada capítulo contiene 3 lecciones. Hay ciertos capítulos que podrán tener 2 lecciones, 4 lecciones o aún más. El video contiene 13 programas individuales de 28 minutos cada uno que corresponde al capítulo del texto. Dentro de cada programa de video habrá 3 lecciones de unos 8 minutos de duración. Por lo general la lección corresponde a la misma del texto. Cuando hay menos lecciones en el texto, el video sabe dividir una de las lecciones en dos partes. Si hay más de tres lecciones, el video escoge tres de las lecciones. El cuadro que sigue le dará esta información del texto. La primera muestra el número del capítulo y da el número y título de lección. La segunda columna muestra la numeración como aparece en el video. Por lo general, será igual como el texto, con las excepciones ya dadas. La tercera columna presenta el formato que se verá en el video con una información muy breve sobre el tema. La cuarta columna da nombres del talento y otra información de importancia. El DVD tendrá ya en su menú los capítulos y lecciones puestos, y se podrá usar el cuadro que sigue para apuntar la lección que desea ver. El horario está en la página siguiente.

3

Número de Lección en texto 1 2

Introducción a la vida y a las enseñanzas de Cristo—Parte 1 Introducción a la vida y a las enseñanzas de Cristo—Parte 2

3

El nacimiento de Jesús

4

Los primeros años de Jesús— Parte 1 Los primeros años de Jesús— Parte 2 El mensajero y el bautismo del Rey

5 6

7

La tentación, el rechazo y la invitación del Rey

Número del Video

Formato

Capítulo 1 Lección 1 Capítulo 1 Lección 1 Capítulo 1 Lección 2 Capítulo 1 Lección 3 Capítulo 1 Lección 3 Capítulo 2 Lección 1 Capítulo 2 Lección 2 Capítulo 2 Lección 3

Diálogo sobre la preparación del mundo para el nacimiento de Cristo Diálogo sobre la preparación del mundo para el nacimiento de Cristo La importancia del nacimiento divino de Cristo Diálogo sobre el tema Diálogo sobre el tema La persona de Juan el Bautista Las tentaciones de Jesús Un testimonio sobre el envio de obreros a la viña

8

El carácter en el reino de Dios

Capítulo 3 Lección 1

Varias personas y Las Bienaventuradas explicadas

9

La Ley en el reino de Dios


Varios profesores hablando de enojo, divorcio, juramentos y el amor

10 La actitud, la oración y las alternativas en el reino de Dios 11 El poder sobre la enfermedad 12 El poder sobre las tormentas y los demonios 13 El poder sobre la cosecha 14 Juan, Jesús, y los fariseos 15 Tres casas y una familia 16 Siete parábolas de Jesús 17 La muerte de Juan y los milagros del Señor 18 Enseñanzas sobre la adoración, la fe y la levadura 19 Enseñanzas sobre varios temas 20 Enseñanzas sobre los niños 21 Enseñanzas sobre los niños 22 Enseñanzas sobre las relaciones 23 El divorcio

Capítulo 3 Lección 3 Capítulo 4 Lección 1 Capítulo 4 Lección 2 Capítulo 4 Lección 3 Capítulo 5 Lección 1 Capítulo 5 Lección 2 Capítulo 5 Lección 3 Capítulo 6 Lección 1 Capítulo 6 Lección 2 Lección 3 Capítulo 7 Leccion 1 Capítulo 7 Lección 2 Capítulo 7 Lección 2 Capítulo 7 Lección 3 Capítulo 8 Lección 1

Varios profesores sobre ansiedad y el ayuno Dos testimonios de la sanidad Diálogo sobre los demonios Diálogo sobre la cosecha con un video musical Varios profesores sobre el desanimo Principios que dio Jesus Enseñanza sobre los demonios Diálogo con una madre Hay que ofrecer al Señor lo que tenemos, sea poco o mucho Los obstáculos que pueden haber entre nosotros y el Señor Verdades sobre la Iglesia de Jesús Una pareja casada tratan sobre la importancia de los niños Una pareja casada tratan sobre la importancia de los niños La importancia de perdonar La importancia de un buen matrimonio 4

Información addicional Gene LaMay y Juan Wilkie Gene LaMay y Juan Wilkie Amanda de Luna y Juan Wilkie Joe Register y Juan Wilkie Joe Register y Juan Wilkie Roland Blount y Juan Wilkie Larry Powell y Juan Wilkie Gary Kirchoff, Blount y Wilkie Crysti de Porter, Joe Register, Margaret de Register y Juan Wilkie Jeanne de LaMay, Roland Blount, Gary Kirchoff, Crysti de Porter y Juan Wilkie Margaret de Register y Amilcar Paniagua Matthew Wilkie y Juan Carlos Madriz Joe Register y Juan Wilkie Glen Davenport y Juan Wilkie Olan Hill, Gary Kirchoff y Juan Wilkie Juan Wilkie Jerónimo Perez y Juan Wilkie Crysti de Porter y Juan Wilkie Juan Wilkie Margaret de Register y Juan Wilkie Carlos Luna y Amanda de Luna Carlos Luna y Amanda de Luna Joe Register y Juan Wilkie Thelma de Billings y Carlos Luna

Examen de mitad del trimestre 24 El buen samaritano


Una enseñanza sobre nuestras actitudes

25 Marta y Maria


Diálogo sobre la tensión entre el trabajo del día y la vida espiritual

Juan Wilkie Ana María Wilkie de Brockl y Juan Wilkie

26 Varias enseñanzas 27 El evangelio en los Evangelios 28 El mayordomo astuto; el rico y Lázaro 29 Las parábolas del amigo persistente y de la viuda persistente

Capítulo 9 Lección 1 Capítulo 9 Lección 2 Capítulo 9 Lección 3

Cómo Dios busca al perdido

Jim Billings

Diálogo sobre el tema del diezmo

Joe Register y Juan Wilkie

Drama sobre el rico y Lázaro; la importancia de tomar buenas decisiones antes de la muerte

Juan Wilkie y drama

30 El fariseo y el publicano

No hay

31 El joven rico


Los problemas de este joven

32 La parábola de los obreros de la viña; la sanidad del ciego Bartimeo


Sobre la parábola de las diez minas

33 Zaqueo


Sobre el tema de este hombre tan interesante

Ana María Wilkie de Brockl y Juan Wilkie Ken Smith y Juan Wilkie Carlos Luna y Amanda de Luna

34 La parábola de las diez minas 35 Un Rey en un pollino 36 Tres parábolas 37 Cuatro preguntas 38 Siete ayes 39 Tres preguntas acerca del futuro 40 Cinco comparaciones de la segunda venida 41 Las parábolas de los talentos y las ovejas 42 Lecciones para aprender de María y Judas 43 La última Cena del Señor y su arresto

Capítulo 11 Lección 1 Chapter 11 Lección 2

Diálogo sobre ideas distintas de este evento Diálogo sobre la parábola de la esta de bodas

Joe Register y Juan Wilkie Rubí de Wilkie y Juan Wilkie

No hay Capítulo 11 Lección 3 Capítulo 12 Lección 1 Capítulo 12 Lección 2

Entrevistas con preguntas sobre el tema

Carlos Luna

Se contesta una pregunta clave sobre el futuro

Crysti de Porter y Juan Wilkie

Tratando el tema de estar siempre listos

Juan Wilkie

El tema de la pureza es tratado

Jerónimo Perez

Hablando de la Santa Cena y la cruz

Dr. Jorge Gautier y Juan Wilkie

No hay Capítulo 12 Lección 3 Capítulo 13 Lección 1

44 El Rey enjuiciado

No hay

45 La crucixión, la muerte y la sepultura de Jesús

Capitulo 13 Lección 2

Varias personas sobre el tema de la resurrección

46 La resurrección y la Gran Comisión


El camino a Emaús; la importancia de ser obediente a esta comisión

Examen nal

5

Joe Register y Carlos Luna Margaret de Register, Jim Billings y Juan Wilkie

Ejemplo de Composición Título Escritura

Tesis

Primer Punto PrinciPal

Tres actitudes hacia Jesús (Mateo 2:1-18)

En esta composición, consideraremos tres actitudes que las personas pueden tener hacia Jesús. Luego explicaremos, ilustraremos y aplicaremos cada actitud. A. El rey Herodes se opone a Jesús a causa de su codicia .

Explicación

Herodes estaba molesto porque un nuevo rey había nacido. Él odiaba a cualquiera que podía arrebatar parte de su poder. Lo que él odiaba más en la vida era compartir.

Ilustración

La historia cuenta que Herodes asesinó a su esposa, su suegra y tres de sus propios hijos. Él temía que ellos querrían compartir algo que era suyo. El Emperador romano Augusto dijo que era más seguro ser el cerdo de Herodes que su propio hijo. Herodes solo pensaba en sí mismo.

Aplicación

La actitud de Herodes continúa viviendo en algunos líderes. Hubo una vez un presbítero que supervisaba varias iglesias. Él era muy celoso de su posición. Cuando un joven pastor se graduó del Colegio Bíblico, el pastor lo envió a pastorear una iglesia muy lejana en cualquier ciudad. Él no quería que el joven pastor se volviera inuyente o que tenga éxito. Al igual que el Rey Herodes, él se preocupaba más por sí mismo que por el bien de otras personas. Los líderes como Herodes se oponen a Jesús.

Segundo Punto PrinciPal

B. Los principales sacerdotes ignoraban a Jesús por su propia ceguera.

Explicación

Estos líderes tenían una actitud de desinterés. Un nuevo rey había nacido cerca de allí. Pero ellos no pudieron caminar cinco millas para verle. Ellos no estaban interesados. Ellos habían recibido un gran mensaje. ¡El Mesías había nacido! Pero ellos actuaron como si no hubieran escuchado ninguna noticia. ¿Por qué estos líderes religiosos estaban ciegos a la nueva verdad? Ellos estaban ciegos a la nueva verdad porque habían descuidado la antigua verdad.

Ilustración

Perdemos lo que no usamos. El topo es un animal que hace túneles debajo de la tierra. Tiene ojos pero no puede ver. ¿Por qué? Porque dejó de usar sus ojos. Dios arrebata de aquellos que descuidan.

Aplicación

Prestemos cuidadosa atención a la Biblia que poseemos. Si descuidamos la antigua verdad, estaremos ciegos a nuevas verdades. Descuide su jardín, y las malas hierbas lo conquistarán. Si ignoramos los privilegios de la actualidad, sufriremos el juicio de mañana.

tercer Punto PrinciPal

C. Los reyes magos buscaron a Jesús para adorarle.

Explicación

Los magos caminaron elmente en la pequeña luz que poseían. Su teología estaba mezclada. Ellos pensaban que las vidas de las personas estaban conectadas con las estrellas. Ellos no tenían las Escrituras. Tenían un poco de luz mezclada con muchas tinieblas. Pero caminaron en la luz que tenían. Estaban buscando a Dios. Por tanto, Él les envió una estrella especial para guiarlos a la verdad.

Ilustración

Buscar a adorar a Jesús era costoso. Costó a los magos tiempo y tesoros. No fue fácil seguir a la estrella. Las noches desveladas encima de los camellos eran agotadoras. Pero continuaron andando. Luego, cuando lo encontraron, le dieron ofrendas. Sus regalos fueron oro, incienso y mirra. La verdadera adoración nunca es barata. 6

La adoración y la ofrenda deben estar en armonía. Lo que decimos con nuestras lenguas debemos mostrar también con nuestros tesoros. ¡De otro modo, somos como el hombre que toca su guitarra en una clave pero cantó en otra! ¡O somos como la persona que usa una sandalia en un pie y una bota en el otro! Cuando los magos adoraron, ellos dieron de una manera digna. Las manos que levantamos en adoración son las mismas manos que metemos en nuestros bolsillos. Seamos consistentes. ¡Tratemos de ser más como los magos y menos como el Rey Herodes! Comentarios sobre las partes de una composición 1. Título: Cada

2. 3. 4.

5.

6.

7.

8.

9.

composición debe tener un título. Su propósito es contar a los lectores lo que viene a continuación. Un título es como un cartel que señala a una ciudad. Debe ser atractivo y breve. Un título puede ser ingenioso, pero nunca debe ser tonto. Escritura: Siempre dé una referencia bíblica para sus composiciones. La Biblia es nuestra autoridad. Tesis: La tesis declara el tema de la composición y da un breve bosquejo del mismo. En la tesis, cuente al lector cuántos puntos principales tendrá y cuál es su tópico o tema. Puntos principales: Coloque un A, B, C, etc., para empezar cada punto principal. Luego, indique el punto principal en una oración. Alguien preguntó al maestro cuántos puntos principales deben haber en una composición. El maestro respondió, “¡Por lo menos uno!” Cada composición debe tener tantos puntos principales como la sección relacionada del texto. Una oración sobre un punto principal debe subrayar una montaña, no una colina. Párrafos bajo los puntos principales: Deben haber por lo menos tres párrafos debajo de cada punto principal. El primer párrafo es para explicar el punto principal. El segundo párrafo es para ilustrarlo. Los tipos de ilustraciones incluyen historias, canciones, poemas, proverbios, adivinanzas, testimonios, citas, parábolas, eventos, comparaciones, contrastes y estadísticas. Use las ilustraciones en el segundo párrafo bajo la declaración de un punto principal, pero también tan a menudo como sea posible. El tercer párrafo bajo un punto principal es para aplicar la verdad. Esta es la parte más importante debajo de cada punto principal. Muestre cómo el punto principal se aplica a sus lectores. ¡No hay necesidad de escribir sobre un punto que no puede aplicar! Oraciones tópicas: Cada párrafo comienza con una oración tópica que dirige el camino. Esta debe ser una oración clara, corta y poderosa. Su propósito es dirigir al lector directo al punto del párrafo. Una oración tópica es como una echa disparada directamente al centro del blanco. Otras oraciones: Estas son oraciones entre las oraciones tópicas y de clausura. La ilustración de arriba ilustra a tres de estas oraciones menores, pero la cantidad no es importante. Use muchas o pocas de estas oraciones según necesite para desarrollar su pensamiento. Oraciones de clausura: Cada párrafo comienza con una oración tópica importante. De igual modo, cada párrafo termina con una oración importante. La oración de clausura sirve para enfatizar o resumir el pensamiento principal del párrafo. Use sus oraciones mejores y más fuertes para comenzar y culminar párrafos. Esmero, ortografía y gramática: Las personas no escuchan bien a un orador que se ve descuidado. Usted aumenta la inuencia de sus buenos pensamientos escribiendo de manera prolija y correcta.

7

Aplicación

8

La vida y las enseñanzas de Cristo, Quinta edición

Respuestas a las preguntas de y de del capítulos 1–13 BIB1033 La vida y las enseñanzas de Cristo, Quinta edición 21. Es

el a la madre y pasa tiempo con cada hijo. Más que todo, dirige a la familia en el camino hacia Dios.

Respuestas a las preguntas del capítulo 1 1.

Más o menos 1500 años

2.

300 años

3.

El griego llegó a ser el idioma común del mundo, haciendo más fácil comunicar las buenas nuevas. Los autores del Nuevo Testamento escribieron en griego.

4.

Trajeron ley y paz y construyeron caminos.

5.

Sus respuestas. Repase el texto que sigue después del cuadro.

6.

Herodes el Grande

7.

Herodes Antipas

8.

400 años de: esparcimiento, esclavitud, jueces y reyes

9.

Los judíos creían en un solo Dios y en la Ley de Moisés; por tanto las palabras, ideas y mensajes del evangelio no eran completamente nuevas.

22. No necesariamente. Dios se disgusta con los que viven

en pecado. No podemos saber si Dios está airado con los padres al contar a los hijos de éstos. 23. Está

bien hacer preguntas a Dios. Pero debemos preguntar con una actitud de fe, como María, no como Zacarías.

24. El lugar que damos a María no debe

ser ni muy bajo ni muy alto. Dios la bendijo al escogerla como la madre terrenal de Jesús. Pero ella era pecadora como todos nosotros.

25. Los humanos no tienen poder para contestar oraciones.

Un ser humano no puede entender todos los idiomas de la tierra y sólo puede entender a una persona a la vez. 26. Porque

el cuerno es símbolo de fortaleza y Jesús es nuestro poderoso Salvador.

10. Los fariseos creían en los ángeles, en los espíritus y en

27. Jesús

quiere traer paz a todos. Pero Él solamente trae paz a los que lo invitan a reinar en las batallas y tormentas de la vida.

la vida después de la muerte. Los saduceos no creían en la resurrección, ni en los ángeles ni en los espíritus. Sólo aceptaban los primeros cinco libros del Antiguo Testamento.

28. Las

respuestas variarán. Muchos temen a la muerte porque no están listos para encontrarse con Dios. Simeón nos muestra que es posible tener paz a la puerta de la muerte. Recibir a Jesús con los brazos de la fe es la clave para tener paz.

11. El

Sanedrín era la corte judía suprema. Se componía de 70 ancianos y el sumo sacerdote.

12. Su respuesta. ¿Cuál era de mayor importancia?

29. Jesús es una luz de revelación para los gentiles. Jesús

13. Las sinagogas eran escuelas, centros de la comunidad y

hace que la gente se levante o caiga. lugares de oración, adoración e instrucción religiosa— lugares para enseñar las Escrituras el día de reposo. 30. Ellos escribieron con diferentes propósitos. El propósito de Mateo era presentar a Jesús como el 14. La Septuaginta es la traducción al griego del Antiguo Mesías y Rey de los judíos. Por tanto, él trazó las Testamento hebreo. raíces de José a través de Salomón y David hasta 15. Ellos ven la vida de Cristo juntos, desde el mismo Abraham. Lucas escribió a los gentiles. Por tanto, él punto de vista. trazó la línea de María a través de Natán y David 16. Para demostrar que Jesús es el Mesías que cumplió hasta Adán. con las promesas del Antiguo Testamento. 31. Tamar llegó a ser una antepasada de Jesús porque 17. La gente no se interesa por los parientes de un siervo. ella cometió adulterio con Judá, su suegro. Rahab era una ramera de Jericó (Jos 2:1) Rut era moabita. La 18. Mateo escribió a los judíos y Lucas escribió a los Ley prohibía que los moabitas se hicieran judíos. El gentiles. nombre de Betsabé nos recuerda el terrible pecado de 19. Lo que usted discierne en estas citas bíblicas David (2 S 11). Él asesinó al esposo de ella y cometió adulterio con ella. 20. Hablar, caminar, pensar y vivir 9

10


32. a)

Jesús nació para romper la barrera entre judíos y gentiles. Aún los de Moab, como Rut, están incluidos a través de Jesucristo. b) Jesús nació para elevar el lugar de la mujer. En Cristo, hombres y mujeres son herederos iguales de la gracia de Dios (Gá 3:28). c) Jesús nació para asociarse con los pecadores.

43. Herodes era un hombre codicioso. Sólo pensaba en sí

mismo. 44. Eran

ciegos a la nueva verdad porque descuidaron la antigua verdad.

45. Los reyes magos y un jardín sin mala hierba muestran

que Dios añade a los eles. Los principales sacerdotes y un jardín lleno de mala hierba muestran que Dios quita de los perezosos.

33. Ojalá

usted no tenga ningún prejuicio contra los de otras tribus o naciones. Su iglesia podria tener personas de varias tribus o naciones.

34. Su

respuesta podría indicar cosas sobre votar, educación, escrituras de propiedad o sostén económico después del divorcio.

35. Quizás

usted les da la mano y se presenta. Quizás se sienta junto a ellos en vez de en su lugar de costumbre. Quizás los invita a comer o los visita durante la semana. ¡Se espera que usted simplemente no los ignore!

46. Nuestras

palabras de adoración y también nuestra ofrenda monetaria deben ser a un nivel digno.

47. Jesús

cumplió la Escritura en el mismo sentido en que la llenó del más alto signicado que podría tener. También, usted pudo haber contestado que Él vino para dar n a lo que la Ley sólo comenzó.

48. Sus

años en Nazaret nos animan con el hecho de que Él entiende los días lentos, comunes. Él todavía se deleita en compartir un día común con una persona corriente.

36. Su respuesta 37. Primero, todos

los sueños que vienen de Dios deben estar de acuerdo con o no contradecir la Biblia. Segundo, un sueño que viene de Dios debe estar de acuerdo con el testimonio interno del Espíritu Santo. Tercero, un sueño que viene de Dios debe estar de acuerdo con los líderes justos de la iglesia.

38. a) Se puede tratar en

privado con algunos pecados (vea Mt 5:23-24; 18:15). b) Ejemplos bíblicos de pecados con los que se trató en público se encuentran en 1 Corintios 5:1-11 y 1 Timoteo 5:20. Algunos pecados afectan a la iglesia como la levadura afecta la masa. Por tanto, se debe tratar con ellos públicamente. Se necesita de gran sabiduría en esto. La acción pública, o sea ante toda la iglesia, es especialmente necesaria cuando no hay arrepentimiento.

39. a) Jesús nos salva de la paga del pecado. O sea, Él nos

perdona de todos los pecados que hemos cometido. b) Jesús también nos salva del poder del pecado. O sea, Él rompe las cadenas del pecado que nos atan. Por tanto no seguimos en nuestra anterior manera de vivir. 40. Su

respuesta puede incluir testimonios de vidas cambiadas. La evidencia de esto incluye una conciencia libre de culpa, un corazón libre de amargura y libertad de los malos hábitos de chismear, mentir, difamar, cometer inmoralidad y consumir alcohol, drogas y otras esclavitudes. En lugar de las cosas malas, los cristianos tienen buenas obras y el fruto del Espíritu.

41. a) La Biblia lo enseña. b) La vida y el poder de Jesús

lo prueba. 42. Sí,

es necesario. La Biblia es el fundamento para nuestra fe. Debemos creer lo que dice.

Respuestas a las preguntas Examínese del capítulo 1 1 b

2c

3a

4

d 5c

6 b

7a

8

d 9c

10 b

Conceptos clave para buscar al calicar los temas de ensayo del capítulo 1 Objetivo: Analizar los 4 períodos entre los testamentos.

Los cuatro períodos incluyen al de los persas, de los griegos, de los macabeos y de los romanos. Repase la Figura 1.2. Objetivo: Resumir el ambiente político de la vida de Cristo.

Los romanos reinaron antes y durante la época de Cristo. Ellos conquistaron el mundo conocido después que el reino griego de Alejandro se desintegró. Ellos organizaron el mundo en un gran imperio—desde la costa occidental del mar Mediterráneo hasta el río Éufrates al oriente. Los romanos trajeron ley, orden, y camino. En Palestina estudiamos siete gobernantes políticos, de Herodes el Grande a Pilato. Vea las Figuras 1.7 y 1.8. Objetivo: Describir el ambiente religioso de la vida de Cristo.

Estudiamos cuatro grupos religiosos en la época de Cristo. Los saduceos no creían en la resurrección, ni en los ángeles ni en los espíritus. El sumo sacerdote y los líderes ociales del Sanedrín eran saduceos. Los fariseos eran un grupo más grande que el de los saduceos. Ellos creían en los ángeles, en los espíritus y en la vida después de la

Respuestas a las preguntas del capítulos

11

muerte. Sin embargo estos legalistas con más frecuencia El nacimiento virginal es importante porque la Biblia desaaban la enseñanza de Cristo. Los escribas eran lo enseña y el ministerio de Cristo lo arma. llamados abogados y eran expertos en el estudio de la Objetivo: Resumir 4 actitudes en Mateo 2. Ley. Ellos comenzaban el culto de las sinagogas y les El rey Herodes se opuso a Jesús. Los principales gustaba enseñar. Los herodianos eran un grupo religioso judío menor. Su nombre parece mostrar que favorecían a sacerdotes y doctores de la Ley ignoraron a Jesús. Los reyes magos buscaron a Jesús para adorarle. Jesús Herodes el Grande y a su familia. El sumo sacerdote judío gobernaba a los saduceos, demostró la actitud de sumisión al vivir en Nazaret. a los fariseos, a los escribas y al Sanedrín. El Nuevo Testamento habla de tres de estos sumos sacerdotes: Anás, Caifás y Ananías. •

Objetivo: Comparar y contrastar Mateo, Marcos y Lucas.

Los Evangelios sinópticos—Mateo, Marcos y Lucas—ven las cosas desde el mismo punto de vista. Mateo mostró a los judíos que Jesús era el Mesías que cumplía la profecía. Marcos enfatizó a los romanos que Jesús es un siervo. Lucas enfatizó a los gentiles que Jesús es el Salvador de todos. Objetivo: Resumir y aplicar 3 verdades de la visita de Gabriel a Zacarías. • • •

Sean llenos del Espíritu en vez de vino. Dios quiere que los padres guíen a sus hijos hacia Él. Dios quita nuestra afrenta.

Respuestas a las preguntas del capítulo 2 1. La

persona puede confesar el pecado pero todavía darle frente y abrazarlo. Arrepentimiento es un cambio de mente que resulta en apartarse del pecado e ir hacia una nueva dirección.

2.

Primero, el bautismo en el Espíritu Santo purica. El segundo propósito del bautismo en el Espíritu Santo es darnos poder para vivir sobre el pecado y para dar testimonio de Jesús (Hch 1:8).

3.

Dios con frecuencia es asociado con el fuego. También, el bautismo en el Espíritu Santo purica como el fuego.

4.

La persona que ha sido bautizada en el Espíritu Santo puede ayudar a otros al compartir su propio testimonio. También las siguientes enseñanzas pueden ayudar cuando enseña a otros: 2:1-4, 38; 10:44-46; 19:1-6. El libro Fe & acción, Hechos del Espiritu Santo, puede ayudar a entender la experiencia del bautismos en el Espíritu Santo.

5.

a) El bautismo de Juan era para los pecadores. b) El bautismo de Juan era para preparar a las personas para Jesús. c) El bautismo de Juan era débil.

Objetivo: Resumir y aplicar 3 verdades de la visita de Gabriel a María. • • •

Su reino no tendrá n. No hay imposibles para Dios. La fe agrada a Dios.

Objetivo: Identicar y aplicar una lección de cada uno de los 5 cánticos navideños. •

• •

•

•

Elisabet cantó mayormente acerca de la manera en que Dios bendijo a María. María se regocijó de que Dios era su Salvador. Zacarías cantó que Jesús es nuestro “cuerno de salvación.” Los ángeles alabaron a Dios porque Jesús traería paz a todos los que lo recibieran. Simeón cantó de las personas que caerían y se levantarían según su reacción a Jesucristo.

6. Primero, Jesús

vino para dirigir a las personas. En su bautismo, Él se puso al mismo paso con ellas. Segundo, Jesús fue bautizado para unir lo mejor del pasado con el futuro. Él tomó la antigua forma del bautismo y le dio un nuevo signicado.

7. Sus

respuestas pueden incluir grupos dentro de su iglesia como el coro, una clase de Escuela dominical o un grupo de jóvenes. Fuera de su iglesia, sus respuestas pueden incluir cosas como escuelas o asociaciones.

Objetivo: Relacionar a su contexto personal 3 lecciones que enseñen sobre el árbol genealógico nudosos de Jesús.

Jesús nació para romper las barreras entre los judíos y los gentiles, para elevar el lugar de la mujer y para asociarse con los pecadores. Objetivo: Explicar el signicado del nombre de Jesús y su nacimiento virginal. •

El nombre Jesús signica “Salvador.” Jesús vino para salvarnos de la pena del pecado y del poder del mal.

8.

Satanás nos tienta a satisfacer nuestras necesidades físicas de una manera equivocada.

9. Debemos

comparar la Escritura con otra Escritura para ver el balance de la verdad de Dios.

10. El diablo le ofreció a

inclinaba ante el mal.

Jesús un atajo hacia el reino si se

12


11. Podemos resistir al diablo cuando nos sometemos a

Conceptos clave para buscar al calicar

la

Palabra de Dios y la citamos. 12. Repase

los temas de ensayo del capítulo 2

la Figura 2.8 hasta que pueda nombrar estos

lugares. 13. Porque

no han hecho paz con Dios y no están listos para encontrarse con Él

14. a)

Salmo 23:4 dice que no temeremos el mal porque Dios está con nosotros en el valle de sombra de muerte. Citar este versículo y meditar en él da fe. La Escritura es la espada del Espíritu. Citarla es una manera de resistir al diablo. b) 2 Timoteo 1:7 dice que Dios no nos ha dado un espíritu de cobardía. c) 1 Juan 4:18 dice que el amor de Dios en nosotros hecha fuera el temor. En otras palabras, cuando caminamos en la luz y nos damos cuenta cuánto Él nos ama, no tememos nada.

15. Enseñar, predicar y sanar traen luz a los que están en

oscuridad espiritual. 16. Figura 2.9

El arrepentimiento nos prepara para Cristo. Es volvernos del pecado hacia Jesús. La gente nunca está lista para recibir a Cristo hasta que se arrepiente. Juan el Bautista prometió que Jesús bautizaría en el Espíritu Santo. Este bautismo trae a nuestra vida más del poder de Dios. Nos capacita para vivir por encima del pecado y testicar de Él. Objetivo: Identicar y aplicar 2 motivos por los que Jesús fue bautizado.

Jesús fue bautizado para que los creyentes sigan su ejemplo y caminen cerca de Dios. Objetivo: Analizar las 3 áreas comunes en las que Satanás tienta a la gente.

Satanás muchas veces nos tienta en el área de nuestra necesidad física, el campo de la conanza espiritual y el área de las metas personales. Objetivo: Localizar 5 distritos, 10 ciudades y 3 mares en Palestina. (Repase las Figuras 2.8 y 2.9.)

A Galilea

5 Nazaret

B Samaria

6 Jope

C Judea

7 Jericó

D Idumea

8 Jerusalén

E Perea

9 Betania

1 Tiro

10 Belén

2

I

Mar de Galilea

3 Capernaúm

II

Mar Mediterráneo

4 Cana

III Mar Muerto

Cesarea de Filipo

Objetivo: Aplicar el mensaje y la promesa de Juan el Bautista a su contexto personal.

Objetivo: Explicar y aplicar: “La mayoría de Capernaúm vio la luz, pero decidió no andar en ella.”

Cada persona debe escoger entre la oscuridad y la luz. Escoger la luz trae comunión con Jesús, el Amanecer del pecador. Objetivo: Aplicar la invitación y la promesa en Mateo 4:19 a su contexto personal.

17. a)

Ellos escogieron aceptar sus sanidades, b) pero rechazar sus enseñanzas sobre el arrepentimiento.

Jesús nos invita a seguirlo, y promete enseñarnos cómo ser pescadores de hombres. Respuestas a las preguntas del capítulo 3

18. Su respuesta 19. Primero, seguir a Jesús quiere decir seguir sus pisadas de santidad. Segundo, seguir a Jesús quiere decir

aprender a amar y a buscar a los perdidos. 20. La

invitación es que todo cristiano siga a Jesús. La promesa a los que lo siguen es que Él nos enseñará cómo traer a otros a Él.

21. Su respuesta

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Respuestas a las preguntas

7.

Examínese del capítulo 2 1 c

2 d

3

c

4 b

5

a

6 b

7 d

8c

9 b

10

c

8.

Ambos son del mismo reino. El reino de Dios está dondequiera que el Rey reina, en la tierra y en el cielo. El cobrador de impuestos (Lc 18:13) Sus necesidades, sus pecados y los pecados de los demás Cuando fue acusado, él no luchó (Nm 12:3), sino humildemente presentó su caso a Dios. María, la hermana de Lázaro (Lc 10:38-42) Un corazón puro es uno que no está mezclado con los malos deseos. Ellos recibirán misericordia. Primero, recibimos paz entre nosotros y Dios. Segundo, ofrecemos paz entre otros y Dios. Tercero,


procuramos que haya paz entre dos personas que están en guerra. 9. Sí, a veces somos llamados a sufrir como sufrió Jesús. Cuando sufrimos por hacer el bien, nuestra fe se perfecciona y nos da madurez. 10. Los seis ejemplos de asesinato, adulterio, divorcio, maldiciones, venganza y enemigos 11. Jesús pasó del fruto hasta la raíz. El asesinato crece de la ira. Por tanto, Jesús fue por debajo del problema hasta la causa. 12. No es pecado sentir ira. Es pecado escoger permanecer airado en vez de orar pidiendo la ayuda de Dios. 13. No. Mateo 15:19 dice que la lujuria viene del corazón. 14. Él debe dirigir sus pensamientos en otra dirección. Hay muchas personas atractivas en el mundo. Sin embargo, es malo que la persona escoja contemplar o mirar intensamente a alguien por quien se siente tentada. Hacer esto es entrar en tentación mentalmente. Jesús dijo que debemos orar para no meternos en tentación. Apártese física y mentalmente de la persona que le hace sentir lujuria. Niéguese a fomentar pensamientos malos. Vuélvase a Dios. Medite en su propio cónyuge. Ande en el Espíritu, no en la carne. ¡Dirija su bicicleta hacia otra dirección! 15. Un judío podía divorciarse de su esposa si ella le echaba mucha sal a la comida. Luego guardaba la letra de la Ley dándole un certicado de divorcio. 16. Un fariseo hacía un juramento basado en el templo. Luego no cumplía con su juramento. Él decía que un juramento basado en el tempo no lo obligaba. 17. En vez de ir a la cárcel o ser multado, un creyente puede hacer un juramento como lo hizo Dios en Hebreos 7:20-22. 18. Los criminales se niegan a cumplir con los deberes de la primera milla. Los ciudadanos corrientes del mundo caminan sólo la milla que la vida requiere. Los seguidores de Jesús cumplen con más que los deberes de la vida. Ellos van la segunda milla. 19. Un padre cristiano debe hacer lo mejor para proteger a su familia (Mt 24:43). 20. Su respuesta. Cada persona debe ocuparse de su salvación con temor y temblor (Fil 2:12). 21. Los fariseos decían que se debía odiar a los enemigos. Jesús dijo que extendiéramos amor más allá del prójimo hasta los enemigos. 22. Las respuestas variarán. La ley de oro es una buena guía. El amor es bondadoso con todos.

13

23. Los

seis ejemplos que Jesús dio en Mateo 5:21-48 fueron sobre el asesinato, el adulterio, el divorcio, los juramentos, la venganza y los enemigos. Si tratamos a los demás como queremos que ellos nos traten a nosotros, obedeceremos todos los principios que Jesús nos enseñó en estos seis ejemplos. 24. Hay un tiempo para ambos. Muestra lo que estés tentado a ocultar; oculta lo que estés tentado a mostrar. 25. La riqueza es una guía que dirige al corazón a lo largo de la vida. “Donde esté vuestro tesoro, allí estará también vuestro corazón” (Mt 6:21). 26. Los creyentes son tentados a satisfacer sus deseos egoístas en vez de sus necesidades. La persona debe proveer para su familia y para el futuro. Sin embargo, ejemplos como el de Wesley nos desafían a atesorar más en el cielo y menos en la tierra. 27. La preocupación nos aleja de la solución. A diferencia de los paganos, tenemos un Padre celestial que cuida de nosotros. 28. No. Al nal, la cantidad de tolerancia que damos es la cantidad que recibimos de otros. 29. Jesús enfatizó que la oración es una plática entre un hijo y su padre. 30. Primero, la oración es una plática entre un hijo y su padre. Segundo, la persistencia demuestra nuestra fe y dependencia en Dios. 31. Lutero dijo que los pensamientos que nos dicen que hagamos algo antes de orar en la mañana nos engañan. Estos malos pensamientos hacen que no oremos en todo el día. 32. Hay destrucción de honestidad y del carácter, del cuerpo y del alma, de la esperanza y de la vida. De hecho, hay toda clase de destrucción que lleva a eterna separación de Dios. 33. La verdad en la mente; deseos saludables en el corazón; paz en la conciencia; vivos para Dios en el alma; y eternamente vivos en el cielo 34. El buen fruto del carácter 35. Falsos maestros, como los magos de Faraón y el Anticristo, pueden obrar milagros. 36. Primero, oiga y entienda lo que la Biblia dice. Segundo, obedezca la Palabra. Respuestas a las preguntas Examínese del capítulo 3 1 a

2 d

3 c

4 c

5 c

6 b

7 d

8 b

9 a

10

c

14


Conceptos clave para buscar al calicar los temas de ensayo del capítulo 3

Respuestas a las preguntas del capítulo 4

Jesús está dispuesto a sanar nos. 2. Las bendiciones de Dios uyen hacia nosotros a través de las líneas de autoridad. 3. Las bendiciones uyen a través de los gobiernos, los pastores, los diáconos, los esposos y los padres. 4. Isaías 53:4 5. Una cosa es tan dura como la otra. Dios es el único que puede perdonar sus pecados y sanarlo. 6. La fe debe pasar la prueba de la risa. 7. Siga alzando sus manos a Dios en oración hasta lograr tocarlo. 8. Ellos preguntaron si no le importaba si se ahogaban. 9. Su respuesta podría incluir tormentas monetarias, físicas, espirituales, mentales u otras necesidades. 10. Los demonios no causan las enfermedades mortales como malaria, viruela, cólera o polio. Ni tampoco causan úlceras ni las caries dentales. Los pecados como el adulterio, la ira, la lujuria, el orgullo, el chisme y el comer desasiado vienen de andar en la carne, no de los demonios. 11. Una es dar a los demonios demasiado crédito. La otra es no darles ningún crédito. 12. A veces, pero no siempre, un demonio puede hacer que la persona quede ciega, sorda, muda, demente o que padezca de ataques. 13. Primera de Timoteo 4:3-5 dice que para los cristianos todo alimento es bueno para comer. Bajo el antiguo pacto, los israelitas no comían cerdo. Bajo el nuevo pacto, los cristianos pueden comer cualquier alimento. Pero no se olvide de Romanos 14. 14. a) Los judíos odiaban a Mateo porque los había traicionado, les cobraba los impuestos y les robaba dinero. b) Los romanos no conaban en Mateo porque nadie confía en un traidor. 15. Su respuesta 16. Los discípulos viajaban juntos en el ministerio. Eso quiere decir que Mateo dormía no muy lejos de Simón el zelote. Los zelotes eran los peores enemigos de los cobradores de impuestos. Simón el zelote amaba su país. Mateo lo traicionaba. Sin el amor de Dios, Simón pudo haber asesinado a Mateo en la noche. 17. Su respuesta 18. Jesús con frecuencia causa división entre los creyentes y los incrédulos. Así como Caín odiaba a Abel, los 1.

Objetivo: Ilustrar y aplicar cada una de las 8 características de Mateo 5:3-10. •

• • •

• • • •

El publicano (cobrador de impuestos), que no podía ni siquiera levantar la cabeza al orar, era pobre en espíritu. Ana lloró y fue consolada. Moisés era un hombre manso. María, la hermana de Lázaro, tenía hambre y sed de justicia. Rut era limpia de corazón. El buen samaritano demostró misericordia. Pablo rogó que hubiera paz entre Evodia y Síntique. Los profetas padecieron persecución por causa de la justicia.

Objetivo: Aplicar 3 de los 6 ejemplos que Jesús dio para ilustrar como cumplir con el espíritu de la Ley. •

•

•

• •

• •

Jesús cumplió la Ley al enfatizar su signicado total, más profundo. El asesinato es pecado, pero también lo es la ira que perdura o que está fuera de control. El adulterio es pecado, pero también lo es la lujuria si dejamos que nos dirija. El divorcio, excepto por indelidad, causa adulterio. Los juramentos no son necesarios para las personas honradas. La venganza debe dejarse a Dios. Se debe amar a los enemigos, no odiarlos.

Objetivo: Analizar y aplicar la actitud correcta hacia: las buenas obras, las riquezas, la preocupación y el juzgar a otros. •

• •

•

Las obras de justicia se deben hacer para que Dios las vea. La riqueza es una guía que dirige al corazón. El afán debe ser reemplazado con la conanza en nuestro Padre. Juzgar es como sembrar: ambos traen una cosecha.

Objetivo: Identicar y aplicar 2 cosas que Jesús enfatizó en su oración en Mateo 7. • •

La oración es la charla de un hijo con su padre. La persistencia en la oración revela fe y toca a Dios.

Objetivo: Evaluar y aplicar 3 opciones relacionadas con el Reino en Mateo 7:13-27. • • •

La gente debe escoger entre dos sendas. La gente debe ser como uno de dos árboles. La gente debe edicar sobre uno de dos fundamentos.


15

incrédulos pueden odiar a los creyentes. Por otro lado, Jesús trae paz dentro de todo el que lo recibe. 19. Su respuesta

Objetivo: Identicar y aplicar la actitud con la que deberíamos acercarnos a Jesús durante las tormentas de la vida.

20. Versículos

Cuando vienen las tormentas, sepa que Jesús se interesa. Podemos ir a Él en conanza para recibir ayuda.

21. Muestra

Objetivo: Analizar lo que causan y lo que no causan los demonios hoy.

22. La actitud del pastor debe ser “lo que quiero no son sus posesiones sino a ustedes”. Por otro lado, los

Muchos dan a los demonios demasiado o muy poco crédito. Jesús es más poderoso que los demonios. Tenemos el poder sobre los demonios en el nombre de Jesús.

bíblicos como 1 Corintios 1:7 y la historia de la Iglesia que Dios sana hoy. ¡Él todavía está en el negocio de sanar!

cristianos deben apoyar económicamente a su pastor (1 Co 9:7-14). Los pastores deben enseñar a su gente lo que la Biblia dice sobre ofrendar.

Objetivo: Explicar cómo Mateo es un ejemplo del poder de Dios para ver el buen potencial aún en las personas pecaminosas.

23. No. Los pastores deben vivir de los diezmos y ofrendas

Jesús ve lo bueno dentro del peor pecador. Él ve más de la iglesia. Da a la iglesia un mal nombre cuando los allá de nuestro pecado lo que podemos llegar a ser con pastores venden su ministerio. Los pastores no deben su ayuda. Sólo Jesús podía ver lo bueno en Mateo. Jesús pedir dinero por su ministerio. Pero sí deben recibir puede cambiar a un recaudador de impuestos odiado y ofrendas de los que las quieren dar. convertirlo en un apóstol amado. 24. Su respuesta Objetivo: Resumir 2 maneras en las que Jesús dirige 25. Lo que aprendemos en nuestros momentos de tinieblas

debemos compartir en la luz. 26. Los

que elmente apoyan a los cosechadores con sus oraciones y su dinero recibirán la misma recompensa que los cosechadores.

su cosecha.

Jesús une e instruye a sus labradores en la cosecha. La cosecha depende de lo siguiente: el horario y el poder de Dios, un motivo puro, sabiduría y mansedumbre, escuchar de Dios y tener obreros para ayudar.

Respuestas a las preguntas Respuestas a las preguntas del capítulo 5

Examínese del capítulo 4 1 b

2

c 3d 4c 5c 6d

7

c

8d

9

d 10 c

1. Primero, se negaron a jugar al funeral con Juan. Segundo, se negaron a celebrar y a jugar a la boda con


2.


3.

Objetivo: Aplicar la lección para aprender de cada una de las siguientes sanidades: a) el leproso, b) el siervo del centurión, c) el gentío en la casa de Pedro, d) el hombre paralítico, e) la niña muerta y f) la mujer enferma.

Del leproso aprendimos que Dios tiene el deseo de sanarnos. Del siervo del centurión aprendimos que las bendiciones de Dios uyen por los canales de la autoridad. En la casa de Pedro aprendimos que la sanidad viene a nosotros a través del sufrimiento de Jesucristo en el Calvario. Del hombre paralítico aprendimos que el único que puede perdonarnos es el que puede sanarnos. De la hija de Jairo aprendimos que la fe tiene que pasar por la prueba de la burla. De la mujer del ujo de sangre aprendimos que debemos perseverar en la oración hasta lograr tocar a Jesús.

4.

5.

6.

7.

Jesús. La prisión de Herodes y la prisión del desaliento a) Las cosas no suceden cuando creemos que deben suceder. b) No entendemos por qué suceden cosas malas. a) Alimente su fe y haga que sus dudas mueran de hambre. b) Pacientemente confíe en Dios y no se ofenda. Juan era más como un poste de cerco que una caña. Este intrépido predicador se mantuvo rme a favor de la verdad. Juan era como un hombre con la cara pegada al vidrio de una ventana. Miraba hacia adelante en el Nuevo Testamento, pero no fue parte de él. Él fue el último de los profetas del Antiguo Testamento. Los que oyen la verdad pero se niegan a arrepentirse. Negarse a andar en la luz de Dios es un pecado peor que la homosexualidad.

16


8.

a) Dios escondió la verdad de los orgullosos. b) Él reveló la verdad a los que eran como niños.

9.

Las respuestas pueden variar. Su respuesta podría incluir educación, riqueza, belleza o éxito en varias áreas.

10. ¡Los

fariseos hicieron su yugo de cientos de reglas! Jesús escribe sus reglas en nuestro corazón para que deseemos complacerlo. Él pone su Espíritu dentro de nosotros para que podamos agradarlo.

11. a)

Descanso de la culpa y del pecado. b) Descanso diario mientras conamos en Él.

12. Su respuesta 13. a) David y sus amigos entraron en el

lugar sagrado y se comieron el pan de los sacerdotes. b) Los sacerdotes sacricaban animales el día de reposo. c) Jesús citó a Oseas, quien dice que Dios desea misercordia más que sacricios.

14. Los

cristianos no están bajo la Ley. Sin embargo, sí descansamos algo los domingos. Por lo tanto, observamos el espíritu o el principio del día del reposo.

15. Su respuesta 16. a)

Una caña cascada se puede romper si un pájaro se posa en ella. Pero ¡Jesús es tan benigno que no rompería una caña cascada! b) Tocar una mecha humeante entre el pulgar y el índice apaga la vela por completo. ¡Pero aún esto es un acto demasiado duro para el benigno Salvador!

17. Con

frecuencia los hijos se rebelan contra los padres crueles. Los trabajadores se rebelan contra sus patrones. Los pueblos se rebelan contra los líderes crueles. Con su voto los sacan del puesto o siguen a otros líderes. Israel se rebeló contra el cruel Roboam (1 R 12:1-18).

18. Su

respuesta—quizás fue uno de sus padres, un maestro, un ministro o un amigo.

19. Dios es misericordioso y paciente. Hasta el peor

23. La

mala enseñanza ha confundido a algunos. Otros han basado sus creencias en la experiencia en vez de en la Biblia. También, ha habido veces cuando un demonio ha entrado en una casa vacía en la que antes vivía Jesús. 24. La persona está segura de los demonios sólo cuando Jesús vive dentro de ella. 25. ¡Millones! Todo el que hace la voluntad del Padre celestial es parte de la familia de Jesús (Mt 12:50). 26. ¡Muchos! Vea Marcos 10:30. Una madre en la carne y muchas que lo aman como hijo. 27. Hablaba a las multitudes en parábolas para esconder de ellos la nueva verdad. Dios añade a los eles pero quita de los perezosos. 28. El primer tipo de oyentes son los que no entienden la Palabra de Dios. El segundo sólo reaccionan emocionalmente. El tercero comienzan el camino al cielo pero luegon regresan al mundo. El cuarto son los únicos oyentes que perduran en el reino de Dios. 29. Primero, el inerno es tan malo como el cielo es bueno. Segundo, el cielo y el inerno son eternos. Tercero, algunos de los que dicen ser del reino de los cielos en la tierra se irán al ineno, no al cielo. 30. El reino comenzó pequeño, pero silenciosamente creció hasta ser grande. Esto es cierto en el mundo y en cada vida individual. 31. Nos cuesta todo para obtener el reino. 32. Cada uno de nosotros debe seguir estudiando y aprendiendo. Entonces tendremos las antiguas verdades del pasado y la verdad nueva, refrescante. Respuestas a las preguntas Examínese del capítulo 5 1

21. Antes

de poder entrar en la casa de un hombre fuerte para robarle, uno debe primero atar al hombre fuerte.

22. Primero,

el hombre fuerte en nosotros es demasiado fuerte para atarlo. Segundo, ningún demonio querría vivir en la presencia de Cristo. Tercero, Jesús no lo permitiría porque Él es celoso.

4

a 5d 6d

7c

8

d 9 a 10 d


pecadores como Pablo encontró misericordia. veces no es fácil saber si la persona en su interior está a favor de Cristo. Conocemos a la persona por el fruto de su carácter. Toda persona en la casa de Dios da al Señor el primer lugar en su vida.

3a


de los

20. A

d 2c

Objetivo: Analizar 2 causas y 2 soluciones para el problema del desaliento. •

•

•

Problema: La gente se puede desalentar por el momento oportuno—si las buenas cosas no suceden pronto. Problema: La gente se puede desalentar si cosas malas suceden a la gente buena. Solución: Alimente su fe y mate de hambre sus dudas. Medite en las cosas buenas que sabe, no en las preguntas difíciles que no puede contestar. Anímese en el Señor.


17

Solución: Confíe en Dios, porque Él es bueno y el. Nunca dude en la oscuridad de lo que Él le ha dicho en Respuestas a las preguntas del capítulo 6 la luz. Tenga fe y no se sienta ofendido por Él. 1. Ella aconsejó a su hija que pidiera la cabeza de Juan en un plato. Objetivo: Resumir y aplicar por lo menos 3 contrastes 2. Los tesoros del amor, la verdad, la misericordia, la que Jesús hizo en Mateo 11. bondad y la Palabra de Dios Jesús contrastó: La rme posición de Juan ante la verdad con una caña 3. El niño creerá que Dios lo ama, lo protege, lo alimenta soplada por el viento; y lo cuida como su madre. Capernaún con Sodoma; 4. Las respuestas variarán. Usted podría mencionar la Al más pequeño del Reino con Juan; ofrenda que la viuda dio a Eliseo (1 R 17:7-16). Los líderes orgullosos con los que llegan a Dios como niños; El yugo pesado de los fariseos con el yugo que Él da. 5. Un hindú no siente ninguna responsabilidad de dar un pedacito de pan a un niño con hambre en la calle. Pero Objetivo: Resumir 3 ejemplos que dio Jesús para los cristianos sienten compasión como la sentía Jesús. •

•

• • • •

demostrar que las necesidades humanas son más importantes que las reglas.

•

•

•

David y sus amigos entraron al tabernáculo santo y se comieron el pan de los sacerdotes. Los sacerdotes del Antiguo Testamento sacricaban animales en el día de reposo. Dios desea misericordia más que sacricios.

6.

No entender la Escritura (Mr 8:17-21); el divorcio (Mt 19:8); no comprender cómo se siente la otra persona

7.

La tormenta de la corrección y la tormenta de la perfección

8.

Toda promesa nos es dada para que aprendamos de ella. Pero algunas de las promesas de la Biblia eran sólo para ciertas personas en ciertos tiempos. Por ejemplo, vea Juan 21:18-19.

9.

Cuando el Espíritu lo dirige, cuando la Palabra está de acuerdo y cuando los líderes eles están de acuerdo

Objetivo: Explicar y aplicar 2 ejemplos de la mansedumbre de Jesús en Mateo 12. • •

Jesús es tan manso que no quebraría una caña cascada. Jesús es tan manso que no apagará un pábilo que humea.

Objetivo: Aplicar las enseñanzas de Jesús acerca de: la casa dividida; la casa del hombre fuerte; la casa vacía; y la familia del Señor. •

•

•

•

Una casa dividida contra sí no permanecerá; ni Dios ni Satanás lucha contra sí mismo. Una casa solamente puede hospedar a un hombre fuerte; un demonio no puede vivir dentro de un cristiano. Una casa vacía es una casa peligrosa; cuando Jesús vive en nosotros estamos seguros contra Satanás. La familia de Dios incluye a todos los que hacen su voluntad.

Objetivo: Identicar y aplicar 4 enseñanzas importantes de las parábolas de Mateo 13. •

•

•

•

La parábola del sembrador enseña que los oyentes son responsables por la semilla. Las parábolas de las cañas y de la red enseñan que cuando venga Cristo, los ángeles sacarán el pecado y la maldad. Las parábolas de la semilla de mostaza y de la levadura enseñan que el Reino comenzó pequeño, pero que se ensancha en silencio. Las parábolas del tesoro escondido y de la perla muestran que debemos renunciar a todo para ganar el Reino.

10. No,

Dios sólo aprueba la adoración basada en la verdad de su Palabra.

11. La

Escritura viene de Dios. La tradición viene del hombre.

12. Las

respuestas variarán. Podrían incluir cosas como celebrar los días festivos, cantar en la iglesia y otros buenos hábitos.

13. Su respuesta 14. No es pecado comer toda clase de alimento. El pecado

no proviene del alimento. Proviene del corazón. 15. El

nombre de la persona no es lo que impulsa lo que hace. Lo que hace proviene del corazón. Por tanto, para cambiar el comportamiento, debe haber un cambio de corazón.

16. a) Su raza, b) su sexo y 17. Como

c) los discípulos

nosotros, ella no merecía las bendiciones de

Dios. 18. Ellos querían una señal que indicara la dirección en la

que ya caminaban. 19. Un poquito se extiende y lo afecta 20. Cualquiera

todo.

de los siguientes cuatro: a) Los falsos maestros tienen conanza en sí mismos sin

18


entendimiento. b) Atraen discípulos más a ellos mismos que a Jesús. c) Apelan a los deseos carnales de las personas. d) Su enseñanza se extiende como levadura. e) Destruyen la fe de algunos. 21. Estar alertas y estudiar buena enseñanza. 22. Su respuesta

La mujer cananea tuvo que vencer su raza y su sexo, los discípulos y la prueba de Jesús. Ella nos enseña a seguir tocando a la puerta. Ella superó muchos problemas con su persistencia. Luego se arrastró debajo de ellos con su humildad. Objetivo: Analizar 4 características de los falsos maestros y de las falsas enseñanzas.

La falsa enseñanza se extiende como la levadura. Un poquito afecta a mucho. Los falsos maestros son osados Examínese del capítulo 6 pero carecen de conocimiento. Los falsos maestros creen 1 d 2 c 3 d 4 a 5 d 6 a 7 b 8 c 9 c 10 b que la fe en Dios es un camino al dinero. Atraen a los discípulos más a ellos mismos que a Jesús. Satisfacen los Conceptos clave para buscar al calicar deseos carnales de la gente. La falsa enseñanza destruye la fe de algunos creyentes. los temas de ensayo del capítulo 6 Respuestas a las preguntas

Objetivo: Identicar y aplicar 3 verdades acerca de las madres.

La madre de Salomé usó su inuencia para traer una maldición en vez de bendición. Las madres tienen mucha inuencia. Una madre piadosa es una herencia para sus hijos y les enseña a reconocer cómo es Dios. Objetivo: Aplicar 3 verdades para aprender de los milagros de los panes y los peces.

Objetivo: Declarar 2 claves para solucionar el problema de los falsos maestros.

Debemos estar alertas contra la falsta enseñanza y estudiar la buena enseñanza.

Respuestas a las preguntas del capítulo 7 1. Primero,

Debemos traer lo que tenemos a Jesús; intentar ayudar a los necesitados; y guardarnos de tener un corazón endurecido. Objetivo: Relacionar a su contexto personal 2 principios para aprender de Jesús y Pedro caminando sobre el mar.

Las tormentas pueden venir cuando estamos en la voluntad de Dios. La Escritura nos enseña que hay dos tipos de tormentas—la tormenta de la corrección y la tormenta de la perfección. Siempre que estemos en una tormenta, debemos orar para discernir el propósito de Dios en ella. Llega el momento cuando debemos dar un paso de fe. Ese momento llega cuando el Espíritu Santo dirige al creyente a tomarlo. Esté seguro de andar a la luz de la Palabra de Dios y de sus líderes eles. Objetivo: Resumir y aplicar 3 lecciones para aprender relacionadas con la adoración.

Algunos están adorando en vano. Otros valoran la tradición más que la Escritura. Y algunos ponen má su atención en el estómago que en el corazón. Debemos mantener las tradiciones que honran a Dios y su Palabra, pero rechazar las tradiciones que luchan en contra de la Biblia. Y debemos quitar la hierba mala de nuestro corazón cada día. Objetivo: Explicar y aplicar 2 maneras en que la mujer cananea demostró fe.

2. 3. 4. 5.

6. 7.

8.

9.

las preguntas ayudan a los alumnos a aprender a pensar. Segundo, buscar respuestas ayuda a los alumnos a creer en sí mismos. Tercero, las preguntas hacen que los alumnos quieran estudiar por sí mismos. Cuarto, contestar preguntas prepara a los alumnos para encontrar las respuestas a las preguntas que otros les harán a ellos. Su respuesta—pero la mayoría de los maestros podría usar preguntas de mejor manera. La verdad que Pedro recibió fue una revelación que Dios le dio a él. Las “puertas del Hades” representan a la muerte y a Satanás, el poder asociado con la muerte. La Iglesia está edicada sobre la roca de Jesucristo solamente. Pedro es una pequeña piedra y todos los creyentes son piedras vivas. Los creyentes tienen las llaves del reino. Todos los que comparten el evangelio están usando las llaves. Es necesario que los cristianos sigan aprendiendo la verdad de Dios. El proceso nunca debe parar mientras vivamos en la tierra. Llevamos una cruz cuando gastamos algo de nuestro dinero, tiempo y energía para servir a los demás. Esto podría incluir ofrendar, testicar, cocinar, limpiar, enseñar, visitar a los enfermos o cualquier otra manera de servir a los demás. Su respuesta


19

siervo debía a un rey diez millones de dólares. Pero otro siervo le debía a él el salario de 3 meses. cumplir toda la Ley y los profetas. Esto alentó a Jesús. Segundo, El probó la gloria más allá de la tumba. 30. Cada uno de nosotros necesita que Dios perdone sus Tercero, la voz del Padre le dio a Jesús la fortaleza que pecados. Y Dios sólo perdona a los que perdonan a necesitaba. otros. 11. Primero, enfatizó que Jesús está sobre todo. Segundo, 31. Sí, si es que ayudará al cuerpo de Cristo y a restaurar vieron la gloria más allá de la tumba. al pecador. 12. Tenían conocimiento y deseo, pero les faltaba fe. 13. La parte de Dios es dar poder. Nuestra parte es tener fe Respuestas a las preguntas en Él. Examínese del capítulo 7 14. Para que no fuera piedra de tropiezo para otros 1 a 2 c 3 d 4 c 5 d 6 c 7 b 8 d 9 d 10 b 15. Los cristianos sabios renuncian a sus derechos para poder mejorar sus relaciones con otros. Conceptos clave para buscar al calicar 16. Su respuesta puede incluir cosas sobre la ropa, el pelo, los temas de ensayo del capítulo 7 el alimento y la adoración. 17. No. Los milagros son la ayuda de Dios cuando no Objetivo: Analizar y aplicar lo que revela Mateo 16 podemos ayudarnos a nosotros mismos. Pablo dijo en cuanto a la enseñanza, la revelación, la que la persona que no trabaja no debe comer. Iglesia y las llaves del Reino. Enseñanza—A Jesús le agradaba enseñar usando 18. Se estaban concentrando en cuánto recibirían en vez preguntas. Las preguntas ayudan al alumno a pensar, de servir a otros. Por tanto miraban hacia el mundo y a tener conanza en ellos mismos, a estudiar por su daban la espalda al Padre. propia cuenta y a hallar las respuestas. 19. Los líderes del mundo usan su autoridad para servir La revelación—La verdad es una bendición de parte a otros. Los líderes cristianos usan su posición para de Dios. servir a otros. La Iglesia está edicada sobre la roca que es Jesucristo. 20. Su respuesta Las llaves—Las verdades del evangelio son las llaves 21. La humildad es un balance entre creerse demasiado del Reino. pequeño o demasiado grande. Objetivo: Aplicar lo que enseña Mateo 16 en cuanto 22. ¡Jesús dijo que debemos cortar el pecado de nuestra a la humildad, el sufrimiento y negarse a sí vida sin importar cuánto duela! mismo. 23. Ser un mal ejemplo; criticar a un líder de la iglesia; Necesitamos humillarnos para aprender, para que no permitir que los hijos anden con niños que no aman a tropecemos como tropezó Pedro. Dios Dios obra a través de nuestras dicultades. Debemos reconocer que nuestros sufrimientos tienen un 24. La voluntad de Dios se cumple completamente en el propósito. cielo, pero sólo en parte en la tierra. No es la voluntad Debemos negarnos a sí mismos y llevar una cruz para de Dios que los niños se pierdan, que padezcan hambre seguir a Jesús. ni que sean descuidados ni abusados. 10. Primero, Moisés y Elías le recordaron que Él vino para

29. Un

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25. Su

respuesta podría incluir cosas como Escuela Objetivo: Explicar cómo la reunión en el monte animó a Jesús y a sus discípulos. dominical, cultos para niños, y cruzadas evangelísticas para niños. En el monte, Moisés y Elías le recordaron que Él había 26. Mateo 5:23-24 dice que el creyente debe ir al hermano venido para cumplir la Ley y los Profetas. Probó de su al que ha ofendido. Mateo 18:15 dice que el creyente futura gloria y fue animado por su Padre. Los discípulos también fueron animados. Ellos comprendieron que Jesús debe ir al que lo ha ofendido a él. era el Mesías y vieron su gloria futura. 27. a) Creen que parecerán culpables. b) Creen que el ofensor no prestará atención. c) Creen que llamarán Objetivo: Aplicar el principio y la promesa en esta lección sobre el pago del impuesto al templo. atención al problema. d) Creen que el ofensor simplemente se irá a otra iglesia. Los cristianos debe ceder sus derechos por otros. 28. Puede hacer que la persona se aparte del pecado y se Cuando cedemos nuestros derechos, Jehová Jireh hará provisión para nosotros. vuelva hacia Dios.

20


Objetivo: Identicar y aplicar 3 principios que Jesús enseñó en cuanto a los niños en Mateo 18. •

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Sólo los que llegan a ser como niños podrán entrar en el reino de los cielos. Debemos tener mucho cuidado de cómo tratamos a los niños. Dios no quiere que ni un solo niño se pierda del cielo.

Objetivo: Resumir y aplicar lo que enseña Mateo 18:15-17 acerca de: a) la acción del creyente ofendido, b) la disciplina por parte de la iglesia y c) la actitud del creyente ofendido. • •

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La acción del cristiano ofendido: “Ve y repréndele”. La acción de la iglesia: Disciplinar a los creyentes que persisten en pecar. La actitud del cristiano ofendido: Perdonar como perdona Dios.

Respuestas a las preguntas del capítulo 8

Judea y Perea 2. Puede ser difícil para el hombre agradar a su madre y a su esposa. La esposa puede sentirse como que el esposo ama más a la madre que a ella. 3. Debe protegerla y amarla como se ama a sí mismo. 4. Dos personas se convierten en una sola carne por medio de la unión sexual (1 Co 6:16). 5. La muerte 6. Primero, un corazón endurecido hace de la persona un juez. Segundo, un corazón endurecido dice no a la voz suave de Dios. Tercero, un corazón endurecido es orgulloso. 7. Someterse al Espíritu de Dios 8. No, pero sí lo permite. 9. Primero, los que nacen eunucos; segundo, los que son hechos eunucos por los hombres; tercero, los que reciben una gracia especial de Dios para no casarse 10. El divorcio es un pecado terrible. Pero no es un pecado que Dios no perdonará. 11. Todavía más que Mateo y Marcos, Lucas enfatiza el amor del Salvador por los perdidos. 12. Las respuestas variarán. Pueden incluir cualquier cosa del cuadro. 13. Estaba explicando a quién debemos tratar como prójimo. Eso es, para decirnos a quién debemos amar como nos amamos a nosotros mismos. 14. ¡Lo que es tuyo es mío y te lo quito! 1.

15. Somos

tentados a alejarnos de los que tienen gran necesidad. Somos tentados a guardarnos para sí nuestro tiempo y nuestro dinero. 16. ¡Lo que es mío es tuyo, y lo comparto contigo si lo necesitas! 17. Marta era como Pedro. Era una persona de acción. Tenía la tendencia de enfocar su atención en la obra más que en las personas. María era como Juan. Le gustaba sentarse cerca de Cristo. Enfocaba su atención en la gente más que en la obra. 18. Pensar que María podía ser igual a ella 19. a) María honraba a Jesús de un modo que lo agradaba a Él más que la comida. b) El padre trataba a sus hijas gemelas de forma diferente. c) Una niña de 15 años le contó una historia a su hermanito de 3 años. 20. Hacían obras correctas con un corazón incorrecto. La labor había desplazado la devoción de su vida. 21. Adorar con un corazón como el de María y trabajar con manos como las de Marta. 22. Su respuesta. ¿Qué hubiera hecho usted? ¿Cómo responde cuando Dios lo reprende suavemente? No estamos seguros de lo que Marta hizo. 23. Todos los que tratan de discutir con Dios quedarán mudos al nal. 24. Dios promete exaltar a los que lo honran humillándose a sí mismos. 25. Las respuetas variarán. Pueden incluir cosas como dar a los pobres, visitar a los enfermos o a los presos, y ayudar a los huérfanos. 26. La mayoría está de acuerdo en que el cielo es un lugar maravilloso. Pero la mayoría se niega a ir ahí. 27. a) Posesiones, b) negocios y c) relaciones 28. Pensaban demasiado en el presente y no lo suciente en el futuro. 29. Jesús estaba advirtiendo a los judíos que muchos de ellos no entrarían al reino de los cielos. Estaba profetizando que Dios invitaría a los gentiles y que ellos desearían entrar. 30. Primero, está el día cuando el creyente se une a Cristo. Segundo, el creyente, como la esposa, se somete a Jesús como Señor. Tercero, el Señor, como el esposo, promete amar, proteger y proveer para el creyente. Cuarto, el plan de Dios para el matrimonio es hasta la muerte, pero el divorcio espiritual es posible. “Si lo negamos, también él nos negará” (2 Ti 2:12). 31. Algunos discípulos son apóstoles y otros son personas

comunes como lo era Tabita. Algunos discípulos son


21

ricos y otros discípulos son pobres. La cruz de una persona puede parecer pesada y la de otra puede parecer liviana.

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32. Obedecemos sus enseñanzas (Jn 14:15; 1 Jn 2:3). 33. Jacob

amaba mucho más a Raquel, que su amor para Lea era como odio.

34. Jesús

dijo que la persona debe considerar el costo antes de seguirlo. La persona debe saber el costo de construir una torre antes de comenzarla. Un rey con 10.000 soldados no debe comenzar una guerra contra un rey con 20.000 soldados si es que no la podrá ganar. 35. No. Seguir a Jesús quiere decir ser diferente a los del mundo. Respuestas a las preguntas Examínese del capítulo 8 1 d

2 c

3 c

4 b

5 d

6 a

7 d

8 a

9 c

10

d

Conceptos clave para buscar al calicar los temas de ensayo del capítulo 8 Objetivo: Identicar y aplicar por lo menos 3 partes del plan de Dios para el matrimonio.

Debemos amar a Dios y a otros de la manera que tenga más signicado para ellos. Debemos comprender la relación entre el deber y la devoción. Los cristianos deben adorar como María y trabajar como Marta.

Objetivo: Analizar y aplicar 3 lecciones relacionadas con la parábola del gran banquete. • •

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Para subir, es necesario descender. Dios nos recompensará por dar a los que no nos pueden devolver. Los que rechazan la invitación de Dios ofrecen varias excusas.

Objetivo: Analizar la relación entre conocer a Jesús como Salvador y conocerlo como Señor.

La salvación es como el matrimonio. Un creyente se une a Cristo y se somete a Él como su Señor. Como un marido, Cristo promete amar, proteger y proveer para el creyente. Pero el creyente puede escoger rechazar a Cristo. Nosotros no podemos escoger entre recibir a Jesús como Salvador o recibirlo como Señor. O lo recibimos como ambos, o lo rechazamos como ambos. Todos los discípulos obedecen a Jesús como Señor. Objetivo: Explicar el signicado de aborrecer a otros.

La Biblia a veces usa la palabra aborrecer con el El matrimonio es el plan de Dios para la mayoría. Dios dijo que el hombre debe dejar su padres y unirse signicado de “amar menos.” Jacob amaba tanto a Raquel, que su amor por Lea era como desprecio. Nuestro amor a su esposa. El plan de Dios fue que el matrimonio sea la unión por Dios debe elevarse sobre todos los otros amores, así como una montaña se eleva sobre los montes. entre un hombre y una mujer. Un hombre y su esposa se unen en una sola carne por toda la vida. El plan de Dios fue que el matrimonio dure por toda Respuestas a las preguntas del capítulo 9 la vida. 1. Le gustaba declarar la verdad en una frase y luego Objetivo: Analizar la causa y la cura para el divorcio. ilustrarla. El divorcio es el resultado del corazón duro de la persona debido al pecado. 2. No prestan atención adónde es que van. Dios puede sanar un corazón endurecido. Él nos enseña 3. La actitud del pastor es regocijarse, no condenar. a oír su suave voz cuando andamos por el camino. 4. Algunos se pierden por falta de enseñanza, por la mala Objetivo: Resumir y aplicar 3 actitudes de la parábola enseñanza o por los malos ejemplos. Otros se pierden del buen samaritano. porque algunos creyentes los perjudican, critican a los La actitud de los ladrones era, “¡Lo que es tuyo es mío, líderes, o pelean en la iglesia. y te lo quito!” La actitud del sacerdote y el levita era, “¡Lo que es 5. Su respuesta. Recuerde, usted puede saber lo que mío es mío, y me voy a quedar con ello!” gente valora por la manera en que pasa su tiempo y La actitud del buen samaritano era, “¡Lo que es mío es gasta su dinero y su energía. tuyo, y lo comparto contigo si lo necesitas!” 6. a) Algunos se alejan descuidadamente, como ovejas. b) Algunos se pierden como una moneda, a causa de Objetivo: Explicar y aplicar 3 lecciones para aprender de Marta y María. algo que otra persona hace. c) Algunos, como el hijo rebelde, conocen al Padre pero deciden irse. Debemos apreciar las diferencias entre los cristianos. • •

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El pecado es como un gusano que mata la relación que uno tiene con Dios. Carcome la raíz o el tallo hasta que la fe muere. 8. Primero, dio un paso de humildad. Admitió que había cometido un error. Luego dio un paso valiente. Volvió a su padre para pedirle perdón y misericordia. 9. Dios y los ángeles se regocijan cuando UN pecador se arrepiente. 10. No se regocijaron cuando una persona perdida fue hallada. 11. Saben cómo hacer amistad con los compradores. También saben cómo vender sus productos. 12. Tender puentes hacia los pecadores antes de predicarles. No exigir que los pecadores vistan como santos. Tener algunos cultos fuera de la iglesia. Tomar tiempo para jugar con los niños. 13. Primero, evitar gastar mucho en uno mismo. Segundo, compartir con los pobres. Tercero, dar dinero por medio del diezmo y las ofrendas para ayudar a la iglesia. 14. Carácter—si la persona es buena por dentro, será el con cualquier cantidad. 15. Dios nos prueba con un poco para ver si somos eles. 16. a) Un diácono no debe ser un recién convertido. b) La ejecución de Zeba y Zalmuna muestra que no es sabio dar a un niño el trabajo de un hombre. 17. Jesús es un señor, no un jefe. No sólo trabajamos para Él, ¡es nuestro dueño! 18. Las cosas que el mundo ama, como el pecado, el orgullo y el amor al dinero 19. El hombre rico vivía en una mansión, festejaba y se vestía con la mejor ropa. El mendigo vivía en el suelo, se moría de hambre y se vestía con harapos. 20. Los nombres de los que viven en justicia 21. Escoja 3 del siguiente: Cornelio, José de Arimatea, el centurión romano, Marta y María 22. No hacer nada para ayudar a los que sufren 23. Primero, toda pesona tiene una reunión con la muerte. Segundo, las personas mueren en distintas circunstacias. Tercero, la muerte es una puerta por la que pasamos de esta vida a la siguiente. 24. Primero, la vida después de la muerte no es una opción. Segundo, la vida cambia para bien o para mal después de la muerte. 25. Las personas van al cielo o al inerno según como respondan a la Palabra. 7.


26. Su respuesta 27. El

bautismo de Cristo, después de limpiar al leproso, antes de llamar a los doce apóstoles, antes de la confesión de Pedro en Cesarea de Filipo, en el monte y antes de dar el Padrenuestro 28. Su respuesta 29. Los últimos días antes del regreso de Cristo 30. Dijo que aumentaría. 31. ¡No rendirnos! 32. a) Dios a veces trae justicia rápidamente—ahora mismo. b) Jesús traerá justicia rápidamente cuando vuelva. 33. En los últimos días, la mayoría se rendirá (Mt 24:12). 34. No. Los pobres en espíritu dependen de Dios y no de sí mismos. 35. No. La persona debe arrepentirse, recibir perdón y andar en obediencia. 36. No. La pregunta es, ¿Cómo me comparo con Dios y sus normas? El mejor de los pecadores todavía es culpable y se merece el inerno. 37. Jesús dijo que el cobrador de impuestos que se arrepintió era justo. 38. La persona puede venir a Cristo cabizbajo por su pecado y su culpa. Pero puede volver a casa con la cabeza en alto y justicada ante Dios. Respuestas a las preguntas Examínese del capítulo 9 1 d

2 b

3 d

4 d

5 d

6 a

7 c

8 b

9 b

10

a

Conceptos clave para buscar al calicar los temas de ensayo del capítulo 9 Objetivo: Analizar 3 maneras en que las personas están perdidas, y la respuesta de Dios cuando un pecador se arrepiente. • • • •

Algunos se pierden como las ovejas—paso a paso. Otros se pierden como monedas por causa de otros. Y otros se alejan como el hijo rebelde. Pero cuando cualquiera que se ha perdido vuelve a casa, ¡hay gozo en el cielo!

Objetivo: Hacer 3 aplicaciones de la parábola del mayordomo astuto. •

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Los pecadores quizás son más astutos que los creyentes en sus relaciones con los demás. Los cristianos deben usar sus riquezas de manera que agrade a Dios.


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Una persona que es el en poco será el en mucho. Ninguno puede servir a dos señores. Dios aborrece los valores del mundo.

Objetivo: Identicar y aplicar los 3 contrastes entre el rico y Lázaro. •

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El rico y Lázaro vivían cerca—pero su nivel de vida estaba muy distante el uno del otro. El pecado del rico no era su riqueza-—su riqueza era su oportunidad. El rico y Lázaro murieron. Murieron de manera diferente, pero ambos murieron. Toda persona tiene una cita con la muerte. El rico y Lázaro vivieron después de morir. La vida después de la muerte no es una elección. Pero es en esta vida que decidimos dónde vamos a estar en la próxima vida.

Objetivo: Aplicar 2 verdades de cada una de estas parábolas: a) el amigo persistente y b) la viuda persistente. •

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La parábola del amigo persistente nos enseña a pedirle ayuda a Dios cuando la necesitamos. Debemos ser especícos y persistentes al pedir. A Dios siempre le agrada ayudarnos. La parábola de la viuda persistente nos ensena que en los últimos días habrá mucha injustica. Pero un día Dios juzgará las obras de todos.

Objetivo: Resumir y aplicar 3 verdades de la parábola del fariseo y el publicano. • •

•

El fariseo conaba en su propia justicia para salvación. El publicano conaba en Dios y se fue a casa justicado. Dios no juzga de la misma manera que juzgan los demás. No declara justo a nadie por sus buenas obras.


Cuatro testigos pueden ver lo mismo, pero cada uno lo describirá de manera diferente.

2.

Tenía el estómago lleno pero el corazón vacío.

3.

Cuando la persona siente que el Espíritu Santo le hala

4.

Las preguntas revelan los pensamientos internos de la persona.

5.

La respuesta fue, “Ven, sígueme” (Lc 18:22).

6.

Jesús demanda tener el primer lugar en la vida de cada discípulo. Por tanto, Él pedirá al discípulo que rinda lo que tiene el primer lugar en su vida. Esto varía con cada persona.

7.

Jesús no negocea. O lo seguimos como Él lo pide o no lo seguimos.

23

Santiago 2:5 dice que Dios ha escogido a los pobres para heredar el Reino. Es más fácil para los pobres entrar al Reino que para los ricos. 9. Jesús nos devolverá de cien maneras distintas lo que perdamos para seguirlo a Él. 10. La pregunta de Pedro, “¿Qué, pues, tendremos?” 11. a) Apóstoles, b) judíos, c) iglesias nacionales y d) todos los creyentes 12. Fidelidad 13. Trabajar por lo que Dios cree que es justo 14. No sabemos. O se arrepienten de su ira o permiten que comience a crecer una raíz de amargura. 15. Jesús iba de Jericó a Jerusalén para morir entre dos ladrones. 16. Los dos mendigos ciegos, Jacob y quizás alguien a quien usted conoce 17. El gentío puede incluir familiares, amigos o extraños. Puede incluir creyentes, hipócritas o incrédulos. 8.

18. Se expresa fe

cuando pedimos especícamente. 19. Ambos están llenos de compasión. 20. Aún en el camino a la cruz, Jesús tomó tiempo para ayudar a Bartimeo. Él vino a servir a los demás a través de su vida y de su muerte. 21. Zaqueo quiere decir “puro y justo”, pero él era engañador y ladrón. 22. No había tiendas que vendieran respeto, paz, pureza ni justicia. 23. Necesitamos que Dios nos ayude a cambiar respecto a

cosas como la avaricia, la lujuria, la ira y la amargura. 24. Fue con un gentío y se subió a un árbol. 25. Le gusta moverse hacia los pecadores para perdonarlos. 26. Estar en la presencia de

Jesús hace más fácil cambiar. 27. Un testimonio de Cristo con el comportamiento para probarlo 28. Dios quiere cambiar a muchos pero mantenerlos en el

lugar donde están. 29. “Porque estaba cerca de Jerusalén y la gente pensaba que el reino de Dios iba a manifestarse en cualquier momento” (Lc 19:11). Jesús contó la parábola de

las diez minas para ayudar a corregir este falso pensamiento. 30. Nuestras manos ayudan a los pobres y a los enfermos, construyen iglesias y hacen muchas otras buenas obras.

24

31. “Vino el primero, diciendo: Señor, tu mina ha ganado diez minas” (Lc 19:16). “ Vino otro, diciendo: Señor, tu mina ha producido cinco minas” (Lc 19:18). Se

concentraron en Dios, no en ellos mismos. 32. ¡Él los recompensa con más trabajo!


• • •

•

33. Cualquier dos de los

Su nombre signicaba “puro.” Cuando caminó hacia Jesús, Jesús caminó hacia él. Después que se arrepintió, dio prueba de que había cambiado. Estaba perdido—pero encontró su lugar en el Reino.

siguientes: Primero, no debemos Objetivo: Aplicar al menos 3 verdades de la parábola de las diez minas. temer dar un paso de fe. Segundo, debemos tener un El Señor ha dejado su obra en manos de sus siervos. correcto entendimiento de quién es Dios. Tercero, El Señor recompensará a los siervos eles. Dios quiere que vivamos lo que decimos que creemos. El Señor juzgará a los siervos que no son eles. Cuarto, Dios quiere que usemos lo que Él nos da para no perderlo. El Señor juzgará a todos sus enemigos. 34. Decir sí a servir a Dios en las maneras en que Él ponga en su corazón. De aquí a 30 años usted podrá testicar de la manera en que Él lo ha recompensado. Respuestas a las preguntas del capítulo 11 1. Viernes Respuestas a las preguntas 2. Estaba cumpliendo con la profecía de Zacarías 9:9. Examínese del capítulo 10 Habían esperado y añorado esto por muchos años. 1 d 2 c 3 a 4 c 5 b 6 d 7 b 8 a 9 c 10 b 3. Primero, querían un rey con el poder de Jesús. Segundo, querían un rey al que ellos pudieran controlar. Tercero, querían un rey que pudiera darles Conceptos clave para buscar al calicar salvación sin arrepentimiento. los temas de ensayo del capítulo 10 4. Los líderes odiaban a Jesús porque lo envidiaban, Él no los elogiaba y era una amenaza para la seguridad Objetivo: Analizar 4 cosas que el joven rico hizo bien, de ellos. y una que hizo mal. Él vino a la persona correcta. 5. Porque vendría destrucción en vez de salvación Él vino en el tiempo correcto. 6. Primero, rechazaban los buenos animales y los Él hizo la pregunta correcta. vendían otros a precios muy altos. Luego, cambiaban Él recibió la respuesta correcta. el dinero con exhorbitante ganancia. ¡Él tomó la decisión equivocada! 7. Su respuesta Objetivo: Aplicar al menos 3 verdades de la parábola 8. No se enojó con la higuera. Se enojó con la nación de de los obreros de la viña. Israel, a la que el árbol representaba. Dios advierte a los que creen que merecen recibir más 9. Al principio desobedecimos. Pero después nos que otros. arrepentimos y obedecimos al Padre. Las recompensas se basan en la delidad. Dios recompensa generosamente a los eles. 10. Su respuesta No debemos exigir ningún pago especíco de Dios. 11. Ellos no se negaron como el primer hijo. Pero Pablo Necesitamos ser exibles. tuvo que recordarles que cumplieran con su promesa. Objetivo: Explicar 4 maneras en las que Bartimeo y su 12. El pueblo de Israel amigo sirven de buen ejemplo para nosotros. 13. ¿Quién es el dueño? Bartimeo y su amigo aprovecharon la oportunidad. 14. El éxito y la libertad pueden apartar nuestro corazón Superaron a la muchedumbre. del dueño de las bendiciones. Hicieron peticiones especícas. Recibieron compasión. 15. A veces cuando alguien nos ofende, ¡no podemos Demostraron agradecimiento. esperar ni 5 minutos para reprenderlo! Pero Dios es muy paciente y lento para airarse. Objetivo: Identicar y aplicar 5 o más verdades 16. “Caer” se reere a los que rechazan a Jesús ahora. relacionadas con Zaqueo. Tropiezan y caen sobre Cristo. Estos incluyen a todos Zaqueo era un negociante de baja estatura. • • • •

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25

los que no creen en el Salvador. “Desmenuzar” se 32. El perro se negó a comer el pasto, pero también reere a todos los que serán juzgados en el futuro. mantuvo a todos los demás alejados. Así también los fariseos se negaban a entrar al Reino, pero evitaban 17. Las tres parábolas enfatizan el tema del rechazo. que otros entraran. 18. “El ladrón no viene sino para hurtar y matar y 33. Dios no aprecia a los que añaden a la Biblia y tuercen destruir; yo he venido para que tengan vida, y para las Escrituras. que la tengan en abundancia” (Jn 10:10). El diablo nos invita a nuestro propio funeral. Pero Dios nos 34. Las cosas que son importantes para nosotros inuencian lo que creemos. invita a regocijarnos con Él. 19. Cualquier 10 de los siguientes: comida, bebida, 35. Enfatizan las reglas pequeñas e ignoran las cosas grandes como el amor y la misericordia. paz, descanso, seguridad, protección, provisiones, dirección, consejo, sabiduría, esperanza, luz, salud, 36. Estaban limpios por fuera, pero sucios por dentro. fortaleza, ropa, comodidad, compañerismo, gozo, 37. a) Caín odiaba a Dios y a Abel. b) Los judíos odiaban perdón y vida eterna. a Zacarías. c) Los líderes religiosos odiaban a Esteban. 20. Primero, algunos rechazan al ignorar la invitación. 38. ¡No! Dios quiso juntarlos muchas veces como la Segundo, algunos rechazan al oponerse a la invitación. gallina junta a sus pollitos. Pero rechazaban su amor. 21. Él nos exige que nos pongamos la vestidura de salvación que sólo Jesús puede dar. Esperamos que Respuestas a las preguntas usted se la haya puesto. Él decía que se debían pagar los impuestos, a la multitud no le hubiera gustado. Si decía que no se debían pagar los impuesto, los romanos lo hubieran arrestado.

Examínese del capítulo 11

22. Si

diezmos! Algunos prestan servicio como soldados para su patria, pero no para su iglesia.

1 c

como el bebé crece y deja atrás su necesidad de leche y mimos, así nosotros crecemos y dejamos atrás nuestras necesidades de matrimonio y descanso.

25. Algunos

enseñan que Jesús no sana ni bautiza en el Espíritu Santo hoy como lo hizo en el día de Pentecostés.

26. Amar

a Dios con todos sus deseos, sus emociones y sus pensamientos.

27. a)

Las dos partes de la cruz, como los primeros dos mandamientos, siempre van juntas. b) La parte larga de la cruz es como el mandamiento de amar a Dios. Es vertical, va de Dios al hombre. c) La parte corta de la cruz es horizontal, va de un lado a otro. Nos recuerda que debemos amar a los que tenemos a ambos lados aquí en la tierra.

28. Su respuesta 29. La

persona debe hacer preguntas hasta encontrar la verdad.

30. El

mundo quiere ver que los cristianos vivan lo que dicen.

31. Los títulos tienden a inarnos o exaltarnos.

3a

4

d 5 b 6 b

7 b

8

c

9

d 10 c


23. Algunos pagan impuestos, ¡pero no

24. Así

2d

los temas de ensayo del capítulo 11 Objetivo: Analizar y aplicar los sentimientos del gentío, de los críticos y de Jesús en la primera parte de la Semana Santa.

Jesús entró a Jerusalén montado sobre un pollino para cumplir la profecía de Zacarías 9:9. Él se ofreció como Rey. La multitud quería un rey poderoso al que pudiera gobernar y uno que le trajera salvación sin arrepentimiento. Los líderes estaban celosos de Él porque Jesús no los elogiaba. Lo veían como una amenaza. Jesús estaba triste porque la destrucción vendría en lugar de la bendición. Él quería ayudar a los necesitados. Él demostró ira y esperanza cuando juzgó a la higuera estéril. •

•

•

Objetivo: Comparar las actitudes de los dos hijos con las actitudes de la gente de hoy. • •

Si se equivoca en su decisión, conéselo y arrepiéntase. Si toma una buena decisión, siga adelante con ella.

Objetivo: Aplicar 4 verdades en la parábola de los labradores malvados.

Dios es el único dueño. Somos labradores. Dios es paciente y persistente. Hay resultados serios cuando rechazamos a Cristo.

26


Objetivo: Aplicar 2 verdades acerca de cada uno de los siguientes puntos en la parábola de la esta de bodas: la invitación, la negativa y la condición. •

•

•

La invitación—Es una invitación para regocijarse que ninguno merece e incluye a más personas de lo que nos damos cuenta. La negativa—Algunos rechazan la invitación porque no prestan atención a ella. Otros rechazan la invitación al no prestarle atención. Condición—Dios ve individuos. Debemos venir vestidos de tal manera que sea agradable a Él. Los que rechazan este vestido quedarán mudos delante de Él. El resultado es el sufrimiento eterno.

Objetivo: Contestar cada una de las preguntas en Mateo 22. Aplicar sus respuestas al contexto suyo personal. •

•

•

•

Política—¿Deben los creyentes honrar a los líderes gubernamentales o a Dios? A ambos. Dé a cada uno lo que se merece. Doctrinal—¿Los humanos se casarán en la próxima vida? No, ¡pero hay una resurrección! Bíblica—¿Cuál es el mandamiento mayor? Amar a Dios de todo corazón, toda la mente, toda el alma, y toda la fuerza. Personal—Si Cristo es el hijo de David, ¿por qué David lo llamó Señor? ¡Porque el Hijo de David es el Hijo de Dios hecho carne!

Objetivo: Hacer una aplicación de 5 de los 8 motivos por los que Jesús condenó a los líderes religiosos. • •

• • • •

•

•

Ellos no ponían en práctica las cosas que enseñaban. Ellos hicieron todo lo posible para recibir el aplauso de otros. Ellos cerraron la puerta al reino de los cielos. Ellos sedujeron a otros a seguir sus caminos perversos. Ellos amaban el dinero más que a Dios. Ellos enfatizaban las reglas pequeñas, pero ignoraban las verdades enormes. Ellos limpiaban la parte exterior de una taza, pero dejaban la parte interior sucia. Ellos perseguían a los justos, como Caín persiguió a Abel.

Respuestas a las preguntas del capítulo 12 1. Primero, preguntaron “¿Cuándo serán estas cosas?”

Querían saber cuándo sería la ruina de Jerusalén. Segundo, preguntaron “¿qué señal habrá de tu venida?” Tercero, preguntaron “¿cuándo será el n de este siglo?”

Ejércitos por todos el alrededor de Jerusalén 3. En el tiempo del Anticristo 4. No. Todos los que no se arrepienten perecerán. 5. Con la muerte de Esteban comenzó una gran persecución. Todos menos los apóstoles huyeron de Jerusalén. 6. Se inventan historias. 7. No. No nos vienen pruebas y muerte por falta de fe. Más bien es la fe lo que nos capacita para pasar por el fuego de estas pruebas. 8. Muchos no basan su fe en la Biblia. 9. El rapto es el momento cuando los creyentes serán arrebatados para encontrarse con Jesús en el aire. Nosotros creemos que esta primera fase de la venida de Cristo será antes de los 7 años de gran tribulación. 10. La salvación viene por gracia. Los que se niegan a ser enseñados por la gracia se niegan a ser salvos. 11. Primero, nos advierte que hay ciertas cosas que la persona no puede conseguir a último momento. Segundo, el llamado para encontrarse con el esposo revelará quiénes son los sabios y quiénes son los necios. Tercero, hay ciertas cosas en la vida que la persona no puede pedir prestadas. 12. Los negocios, el dinero, el placer, las relaciones sociales, el trabajo, la preparación académica, casas, tierras y así por el estilo 13. Las ilustraciones pueden ser sobre la arena, los cantantes, los votantes, los soldados, las abejas o los creyentes. 14. a) El cielo no es un lugar de tinieblas. b) No habrá llanto en el cielo. c) No habrá crujir de dientes a causa del dolor en el cielo. d) ¡Nadie será echado en el cielo! 15. Dios juzgará a todo siervo que se niegue a hacer su parte. 16. La parábola de las diez vírgenes enfatiza que es necesario vivir listos para encontrarnos con Cristo. La parábola de los talentos enfatiza que es necesario ser eles. La lección de las ovejas y los cabritos es que servimos a Cristo cuando servimos a los demás. 17. Hacemos una buena obra a Cristo si Él vive en la persona a la que servimos. De otra manera, podemos hacer una buena obra por Cristo, pero no a Cristo. 18. Ejemplos de amor son compartir alimento, ropa, albergue, o dinero. También se demuestra amor al orar por y visitar a los creyentes que están enfermos o en la cárcel. 2.


27

19. Primero,

Jesús juzgará a los cabritos por su comportamiento con las ovejas. Segundo, los cabritos se irán a casa con el diablo. Tercero, la voluntad de Dios es que los cabritos se conviertan en ovejas.

La Biblia NO enseña que hay un lugar llamado purgatorio. Jesús dividió el futuro en dos lugares: el cielo y el inerno.

•

20. ¡No!

•

21. El rey de las malas decisiones es despreciar la herencia

que Dios tiene para nosotros y escoger el castigo que Dios tiene para el diablo. 22. Estos cinco lugares son los capítulos 5–7, 10,

13, 18 y

24–25. 23. a)

La vida privada de Jesús está antes de Mateo 5–7. b) Los diez milagros de los capítulos 8 y 9 están antes de Mateo 10. c) El creciente conicto entre Jesús y los líderes religiosos (Mt 11–12) está antes de Mateo 13. d) Jesús está en Galilea (Mt 14–17) poco antes de la enseñanza de los cuatro pilares en Mateo 18. e) Jesús regresó de Galilea y emprendió camino hacia Judea poco antes de la enseñanza del quinto pilar en Mateo 24–25.

24. Primero,

el amor es generoso. Segundo, a veces la persona debe poner atención al corazón y no a la cabeza. Tercero, algunas cosas deben hacerse o inmediatamente o nunca. Cuarto, la fragancia de una bella obra perdura para siempre. pecado secreto es la nariz del diablo. Entra de forma pequeña. La capacidad para pecar aumenta a medida que la persona se somete a él.

Objetivo: Explicar y aplicar 5 comparaciones sobre la venida del Señor.

Vendrá como el diluvio, como un ladrón, como un señor, y como un esposo a la medianoche. Su venida será también como un lazo que ata la tierra. Objetivo: Aplicar 2 lecciones relacionadas con el siervo que recibió un sólo talento.

La parábola de los talentos nos enseña a ser eles aún con sólo un talento, porque es muy valioso. Dios castigará a la persona que rehúsa ezforzarce. Objetivo: Aplicar 3 cosas que Jesús enseñó sobre las ovejas y 3 cosas sobre los cabritos. •

25. El

26. Aleja a algunos de Jesús. Pero acerca a otros más a

•

Él.

les dio a los líderes un plan para matar a Jesús el día en que Dios quería que muriera como nuestro Cordero de la Pascua.

27. Judas

•

Examínese del capítulo 12 2 d

3 b

4 c

5 b

6

c

7 d

8a

9 c

10

Las ovejas no pueden ganarse la vida eterna—la heredamos por medio del nuevo nacimiento. Jesús habita dentro de cada oveja. Las ovejas demuestran su amor de manera sencilla. Jesús juzgará a los cabritos de acuerdo al trato que dan a las ovejas. Al nal, los cabritos se irán a vivir con el diablo. Pero, la voluntad de Dios es que los cabritos se conviertan en ovejas.

Objetivo: Aplicar al menos 3 lecciones que podemos aprender de María y 3 lecciones de Judas.

Respuestas a las preguntas 1 a

la abominación que Daniel profetizó se cumplirá cuando reine el Anticristo. “¿Qué señal habrá ... del n del siglo?” Jesús dijo que habrá falsos cristos, guerras y enfermedades en la tierra. Dijo que sus seguidores serán perseguidos. Pero el evangelio será predicado a todas las naciones. “¿Qué señal habrá de tu venida?” Jesús dijo que su venida será como el relámpago que sale del oriente al occidente. Dijo que el sol se oscurecerá y que la luna se volverá en sangre. Entonces todos veremos al Hijo del Hombre que vendrá en las nubes y en gran gloria.

d •

Conceptos clave para buscar al calicar los temas de ensayo del capítulo 12

De María, aprendimos que el amor es generoso; a veces la persona tiene que oír con el corazón; algunas cosas se deben hacer ahora o nunca; la fragancia de una obra bondadosa perdura por siempre. Aprendimos que Judas permitió que el pecado permaneciera en su corazón; que la decepción lo alejara de Jesús; los pecadores criticaban a los justos; y que Dios usa hasta a los que lo rechazan.

Objetivo: Analizar las respuestas del Señor a las 3 preguntas del Señor que hicieron los discípulos sobre el futuro. •

“¿Cuándo serán estas cosas?”

O sea, ¿cuándo destruirán los ejércitos a Jerusalén y el tempolo? Tito cumplió parte de esto en el año 70 d.C. Sus soldados conquistaron Jerusalén y destruyeron el templo. Pero


En los tiempos de Jesús, los judíos unían el día de la Pascua y la siguiente semana en una sola esta de 8 días.

28


2.

Necesitaban encontrar un lugar. Luego necesitaban matar un cordero y cocinarlo. También se tomaría algún tiempo para cocinar el pan y las hierbas.

3.

Judas había hecho trato de vender a Jesús. El Señor no quería ser arrestado antes de la Pascua.

4.

Dios, no Josué, es el único juez. No podemos tener secretos con Dios.

5.

¡Lo importante no es el pan sino lo que representa! Cualquier clase de pan que se use para el culto de Santa Cena representa el cuerpo de Jesús.

6.

Sin el derramamiento de sangre no hay perdón.

7.

Las respuestas pueden variar. En el antiguo pacto Dios estaba lejos del pueblo. En el nuevo pacto Él pone su Espíritu dentro de nosotros. En el antiguo, los sacerdotes ofrecían la sangre de toros y cabros. En el nuevo, Jesucristo ofreció su propia sangre.

8.

Jesús no se da por vencido con nosotros. Él ve más allá de las oscuras horas de nuestra confusión. Él sabe que en medio del fuego de las pruebas Él nos perfeccionará y nos madurará.

9.

Al pie del Monte de los Olivos, 2 kilómetros al oriente de Jerusalén

10. Jesús invitó a Pedro, a Jacobo y a Juan a orar con Él. 11. No es malo decirle a

Dios cómo usted se siente. Él ya lo sabe y quiere que usted le hable a Él de ello.

12. Jesús

nos enseñó a hablarle a Dios como un niñito le habla a su papá.

13. Él pudo haber culpado a Judas, a los discípulos, a los

líderes religiosos o a los soldados. 14. Jesús ganó la batalla en oración, antes

que llegaran los

soldados. 15. Juicios del gobierno 16. Primero, Judas

nos enseña que lo que Satanás ofrece no es duradero. Segundo, Judas nos enseña que sentir pena no es lo mismo que arrepentirse. Tercero, Judas nos enseña que el pecado engaña a la gente.

17. ¡No! Jesús NO estuvo

de acuerdo con que la violencia es la manera de servir a Dios. Al contrario, dijo que ¡los que usan estos métodos morirán por estos métodos!

18. Alabanza,

adoración, el derecho de dirigir nuestra vida y crédito por nuestro éxito

19. La multitud y el César 20. Las

respuestas pueden incluir cosas como agradar a los demás, éxito, dinero o educación.

21. Culparon

a Jesús por no resolver sus problemas. Querían que Jesús los libertara de los romanos. 22. Su respuesta 23. Los que son espirituales respetarán a un líder manso. 24. Las respuestas pueden variar. La Iglesia debe dar énfasis a valorar la verdad que tenemos en Cristo y en su Palabra. 25. ¡Jesús murió para que nosotros fuéramos puestos en libertad! 26. Los azotes eran muy severos. Desgarraban la carne de los huesos. 27. Para seguir a Jesús todo creyente debe tomar su cruz y seguirlo (Lc 9:23; Gá 5:24). 28. Deberíamos sentir la mayor compasión por los que todavía no han recibido al Salvador. 29. Dios se apartó porque Él se debe apartar del pecado. Y en la cruz, Jesús se convirtió en pecado por nosotros. 30. “No te desampararé, ni te dejaré” (He 13:5). 31. Primero, debemos perdonar hasta a nuestros peores enemigos. Segundo, debemos creer que la gente de verdad no sabe lo que hace cuando nos hacen daño. 32. Su respuesta 33. Su respuesta 34. El velo se rasgó porque ya no era necesario. Jesús nos abrió el camino para que podamos entrar a la santísima presencia de Dios. 35. Su resurrección aseguró a otros creyentes que un día ellos también resucitarían. Pero sobre todo, esta resurrección nos demuestra que Jesús cumplió con su misión. 36. Diez 37. No hay otro líder que haya vencido la muerte. 38. El Señor siempre está con nosotros, pero quizás no la percibamos. 39. Su respuesta 40. a) Ir por todo e mundo. b) Bautizar en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo. c) Enseñar a los discípulos a obedecer todas sus enseñanzas. 41. El bautismo es una señal externa de lo que ha sucedido en el interior. También es el primer paso de obediencia que da el nuevo creyente. 42. ¡ No! El que no cree será condenado. 43. Mateo

enfatiza la comisión de hacer discípulos. Marcos enfatiza las consecuencias que vienen con el mensaje del evangelio. Lucas enfatiza el poderoso


29

bautismo en el Espíritu Santo como la clave para compartir las buenas nuevas. 44. La

autoridad viene de Jesús, quien está con nosotros siempre. El poder viene de ser bautizados en el Espíritu Santo y permanecer llenos del Espíritu.

45. Por medio de la

oración, el estudio de la Biblia, llevar una vida santa, andar en el Espíritu y usar el poder que Dios da

Herodes tenía curiosidad de Jesús. Así mismo, algunos vienen a la iglesia para ver si Jesús hará un milagro. Barabás estab contetno por que Jesús tomó su lugar en la cruz. Jesús sigue en proceso. Cada persona debe escoger cómo responder a Él. •

•

Objetivo: Analizar y aplicar 4 de las declaraciones de Jesús en la cruz. •

Esto nos enseña que el pecado causa que Dios aparte la vista.

Respuestas a las preguntas Examínese del capítulo 13 1 c

2a

3 b

4

d 5c 6a

7

•

•

los temas de ensayo del capítulo 13 Objetivo: Aplicar al menos 3 lecciones de la última Cena del Señor. •

•

•

• •

La persona puede esconder sus pecados de todos menos de Jesús. El pan y el jugo de la vid representan el cuerpo y la sangre de Jesús. Existen grandes diferencias entre el antiguo pacto y el nuevo pacto. Jesús cambió el signicado de la Pascua. Jesús ve más allá de las horas oscuras de la vida.

•

“Padre, en tus manos encomiendo mi espíritu.” Esto

•

nos enseña que podemos morir con conanza. “Consumado es.” Esta declaración nos enseña que Jesus ha completado su obra.

Objetivo: Aplicar 3 verdades sobre la resurrección. •

•

•

• •

• •

Invite a otros a orar con usted. Ore a menudo a Dios acerca de cómo se siente. Sométase a Dios como un niño pequeño se somete a su padre terrenal. No culpe a otros por las pruebas que vienen. Gane la batalla en privado antes de pelearla en público.

Objetivo: Resumir 5 reacciones distintas de la gente de hoy a Jesús.enjuiciado. •

•

•

•

•

•

Judas traicionó a Jesús con un beso. Algunos dicen que aman a Jesús, pero con sus acciones lo traicionan. Pedro luchó para defender a Jesús, usando violencia como lo hicieron algunos durante las Cruzadas. Los líderes religiosos tenían envidia de Jesús. ¿Alguna vez queremos lo que sólo Dios se merece? Pilato puso a Jesús en el último lugar. La multitud era más importante que Cristo. La multitud se airó con Jesús. ¿Qué si la respuesta a nuestra oración es, “Ahora no”? Los soldados se burlaron de Jesús. ¿Debemos burlarnos, como los que persiguieron al Señor?

“De cierto te digo que hoy estarás conmigo en el paraíso.” Jesús perdona a todos los pecadores que se

vuelven a Él.

Objetivo: Explicar al menos 4 claves para soportar un momento como Getsemaní. •

“Padre, perdónalos, porque no saben lo que hacen.”

Esto nos enseña que debemos perdonar a otros porque Él nos enseña a perdonar. La gente no sabe exactamente lo que hace cuando nos hace daño.

d 8 b 9 c 10 d


“Dios mío, Dios mío, ¿por qué me has desamparado?”

La resurrección de Jesús separa al cristianismo de todas las otras religiones. El Cristo resucitado está siempre presente, aunque los cristianos no siempre lo reconocen. Las personas cambian cuando tienen un encuentro con el Cristo resucitado.

Objetivo: Explicar la comisión, las consecuencias y la clave en las últimas palabras de Jesús. Relacionar éstas a su situación personal. •

•

•

Mateo da énfasis a la comisión. La base de la Gran comisión, o mandamiento, es la autoridad que el Padre le dio a Jesús. El enfoque del mandamiento es hacer discípulos. Marcos enfatiza los resultados o las consecuencias del mandato de Cristo. Algunos se perderán y algunos serán condenados. Lucas enfatiza la clave para cumplir con el mandato o comisión de Cristo. Necesitamos ser bautizados en el Espíritu Santo para poder hacer discípulos.

30


Examen de la unidad 1 BIB1033 La vida y las enseñanzas de Cristo, Quinta edición (Unidad 1—Capítulos 1–2) • • •

Escriba su nombre y la fecha en la Hoja de respuestas. Antes de comenzar a marcar sus respuestas, lea las Instrucciones para marcar la Hoja de respuestas . Lea cada punto cuidadosamente y siga las instrucciones especícas. PreguntaS de

elección múltiPle

• Llene el espacio en la Hoja de respuestas para la mejor respuesta a cada pregunta.

Los años que pasaron entre Moisés y Jesús fueron 7. Una parte de la misión de Juan el Bautista era volver cerca de el corazón de a) 500. a) los padres hacia las madres. b) 1000. b) las madres hacia los hijos. c) 1500. c) los hijos hacia los padres. d) 2000. d) los padres hacia los hijos. 1.

2.

a) b) c) d)

¿Bajo qué reino estaba Israel cuando Jesús nació? Grecia Roma Egipto Babilonia

8.

a) b) c) d) 9.

Zacarías se rerió a Jesús, nuestro Salvador, como un cuerno. un pilar. una torre. una roca. Jesús hace que todos se levanten. todos caigan. nadie se levante ni caiga. algunos se levanten y algunos caigan.

a) ¿Cuál de los siguientes ayudó a la primera iglesia a b) difundir el evangelio? c) a) El idioma de Grecia d) b) La paz que trajo Asiria c) La riqueza de Egipto 10. ¿Cuál de los siguientes es una lección que podemos d) Los caminos que hizo Babilonia aprender del árbol genealógico de Jesús? a) Jesús puede sanar la lepra. b) Jesús nació para asociarse con los pecadores. 4. La palabra sinóptico quiere decir c) Jesús fue bautizado en agua. a) pecar como otros. d) Jesús era de la tribu de Leví. b) ver juntamente. c) ver en orden. 11. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de que Jesús d) pecar por ver. salva del poder del pecado? a) Un nuevo creyente testifica de ser libre de culpa. b) Un nuevo creyente siente un testimonio interior de 5. El Evangelio sin parábolas es que es hijo de Dios. a) Mateo. c) Un nuevo creyente se siente perdonado por robos b) Marcos. cometidos en el pasado. c) Lucas. d) Un nuevo creyente deja de robar. d) Juan. 3.

12. ¿Cuál

6.

a) b) c) d)

El Evangelio que cita más del Antiguo Testamento es Mateo. Marcos. Lucas. Juan.

de los siguientes enfatiza que el Hijo de Dios nos salva de nuestros pecados? a) Mesías b) Jesús c) Hijo del Hombre d) Emanuel 31

32


13. Creemos en el nacimiento virginal porque

19. Para efectuar cambio, el líder con frecuencia debe

a) era necesrio. b) Jesús hizo preguntas difíciles en el templo cuando tenía sólo 12 años. c) la Biblia lo declara. d) Jesús nunca pecó.

a) b) c) d)

ignorar el pasado y dar frente al futuro. dar frente al pasado y olvidar el futuro. enfatizar el presente e ignorar el futuro. unir el pasado con el futuro.

20. Vivir de

pan solamente quiere decir nunca comer carne ni legumbres. satisfacer los deseos aparte del plan de Dios. vivir de toda palabra de la boca de Dios. citar la Escritura cuando llega la tentación.

principales sacerdotes que dirigieron a los reyes a) b) magos a Belén nos recuerdan que c) a) los líderes siempre son útiles. d) b) los que conocen las Escrituras conocen al Salvador. c) los que Dios escoge siempre hacen su voluntad. 21. ¿Qué enfatiza la necesidad de balancear una Escritura d) los que descuidan la antigua verdad con frecuencia con otra? son ciegos ante la nueva verdad. a) Las palabras “Escrito está también.” b) La necesidad de dos testigos 15. ¿Cuál es la correcta relación entre la adoración y la c) Las contradicciones dentro de la Biblia ofrenda? d) La parábola de los dos hijos a) Adorar es más importante que ofrendar. b) Ofrendar es más importante que adorar. 22. La tentación c) Adorar debe estar en armonía con ofrendar. a) es pecado. d) Ofrendar no está relacionado con adorar. b) debe resultar en pecado. c) puede llevar a pecar. 16. ¿Cuál es el propósito de ser bautizados en el Espíritu d) llega sólo a los impíos. por Jesús? 23. Jesús hizo 90 porciento de sus milagros en a) Poder para vivir y testificar a) Nazaret. b) Hablar en lenguas b) Capernaúm. c) Ser sepultados con Jesús c) Jerusalén. d) Arrepentimiento de pecado d) Belén. 17. El creyente por lo general es bautizado en el Espíritu 24. El juicio de los homosexuales de Sodoma será Santo a) menos que el juicio de los que ven milagros y a) en el momento de recibir a Cristo. rechazan el evangelio. b) en el momento de ser bautizado en agua. b) más que el juicio de los que ven milagros y rechazan c) antes del bautismo en agua. el evangelio. d) después del bautismo en agua. c) el mismo que el de todos los que no nacen de nuevo. 14. Los

d) diferente del de todos los demás que se pierden. el texto, ¿qué importante lección podemos aprender del bautismo de Juan? 25. Jesús promete que todos los que lo siguen a Él serán a) El bautismo de Juan trajo nuevo poder interior. a) amados por todos. b) Debemos apartarnos de las cosas imperfectas. b) más sabios que sus maestros. c) Necesitamos paciencia y un plan para cambiar. c) pescadores de hombres. d) Hasta nuestro Salvador necesitaba arrepentirse. d) perseguidos por sus padres. 18. Según

Marque la respuesta a todas las preguntas para este Examen de unidad. Luego entregue el Examen de unidad y la Hoja de respuestas a su profesor. Que el Señor le bendiga por el trabajo que ha realizado en esta unidad.

Hoja de respuestas para el Examen de la unidad 1 BIB1033 La vida y las enseñanzas de Cristo, Quinta edición Nombre:

____________________________________________________________________________________ Fecha:

_____ _______ ______ Día

Mes

Año

Puntaje total:

PreguntaS de

inStruccioneS

/25

elección múltiPle

Para marcar la H oja de reSPueStaS

Llene el espacio para la mejor respuesta a cada pregunta. Asegúrese que el número de la pregunta sea igual al número del espacio que marca. Use un lápiz de papel negro. NO use tinta o un bolígrafo para esta sección. Haga una fuerte marca para llenar completamente el espacio. A B C D Borre completamente cualquier respuesta incorrecta que desee cambiar. No haga marcas adicionales en la Hoja de repuestas.

1.

A

B

C

D

6.

A

B

C

D

11. A

B

C

D

16. A

B

C

D

21. A

B

C

D

2.

A

B

C

D

7.

A

B

C

D

12. A

B

C

D

17. A

B

C

D

22. A

B

C

D

3.

A

B

C

D

8.

A

B

C

D

13. A

B

C

D

18. A

B

C

D

23. A

B

C

D

4.

A

B

C

D

9.

A

B

C

D

14. A

B

C

D

19. A

B

C

D

24. A

B

C

D

5.

A

B

C

D

10. A

B

C

D

15. A

B

C

D

20. A

B

C

D

25. A

B

C

D

33

34


Examen de la unidad 1 BIB1033 La vida y las enseñanzas de Cristo, Quintas edición (Unidad 1—Capítulos 1–2) PreguntaS de temaS Para loS exámeneS de enSayo encierre en un círculo 5 de loS SiguienteS 10 temaS de enSayo y eScriba 50-100 PalabraS Sobre cada uno. cada Pregunta vale 20 PuntoS. 1. Analizar los 4 períodos entre los testamentos. 2. Resumir el ambiente político de la vida de Cristo. 3. Analice las funciones y las creencias de los saduceos y de los fariseos. 4. Comparar y contrastar Mateo, Marcos y Lucas. 5. Relacionar a su contexto personal 3 lecciones que enseñen sobre el árbol genealógico nudosos de Jesús. 6. Explicar el signicado del nombre de Jesús. 7. Resumir 4 actitudes en Mateo 2. 8. Aplicar el mensaje y la promesa de Juan el Bautista a su contexto personal. 9. Identicar y aplicar 2 motivos por los que Jesús fue bautizado. 10. Analizar las 3 áreas comunes en las que Satanás tienta a la gente. .

35

36


Examen de la unidad 2 BIB1033 La vida y las enseñanzas de Cristo, Quinta edición (Unidad 2—Capítulos 3–6) Escriba su nombre y la fecha en la Hoja de respuestas. • Antes de comenzar a marcar sus respuestas, lea las Instrucciones para marcar la Hoja de respuestas . • Lea cada punto cuidadosamente y siga las instrucciones especícas. •

PreguntaS de

elección múltiPle


1. “Bienaventurados los mansos” está

mejor ilustrado

por a) David. b) Pablo. c) Samuel. d) Moisés. 2.

a) b) c) d)

Jesús pasó del fruto de adulterio hasta la raíz de la lujuria. del divorcio. del orgullo. de la fornicación.

Según Jesús, discernimos a los buenos maestros por su(s) a) palabras. b) obras. c) fruto. d) fe. 7.

8.

a) b) c) d)

3.

a) b) c) d) 4.

a) b) c) d) 5.

a) b) c) d) 6.

a) b) c) d)

¿Qué resume la Ley y los Profetas? El Sermón del monte El mensaje de Juan el Bautista La Regla de oro El Padrenuestro Jesús NO contrastó dos caminos. dos árboles. dos fundamentos. dos perros. Jesús enseñó que debemos imitar a Dios en juzgar a los demás. amar a nuestros enemigos. orar en secreto. servir a un solo amo. La riqueza es como una guía. la letra más pequeña de la Ley. la lámpara del cuerpo. la polilla y el orín.

9.

a) b) c) d)

La sanidad del leproso nos enseña que Jesús está dispuesto a sanar. las bendiciones de Dios fluyen hacia abajo a través de las líneas de autoridad. las bendiciones nos llegan por medio del sufrimiento de Jesús en el Calvario. perdonar y sanar son ambos fáciles para nuestro Salvador. Jesús enseñó que el creyente debe esperar que sus enemigos huyan en siete maneras diferentes. debe llevar a sus enemigos a juicio. debe negarse a hablar a sus enemigos. no debe resistir a una persona mala.

10. En la tormenta, Jesús se

a) b) c) d)

sorprendió por la fuerza del viento y de las olas. que los discípulos lo despertaran. por la falta de confianza de los discípulos. que los vientos y las olas le obedecieran.

11. Los demonios causan

a) b) c) d)

malaria y polio. ira y lujuria. que los cristianos pequen. algunas falsas enseñanzas.

12. ¿Cuál de los siguientes es VERDAD?

a) b) c) d) 37

El nombre judío de Mateo era Bernabé. Mateo traicionó a su nación y a sus hermanos. Mateo era pescador. Mateo tenía muchos amigos judíos.

38


13. Los que elmente sostienen a un obrero de la cosecha

a) recibirán cien veces más de lo que dan. b) recibirán una recompensa menor de la que recibe el obrero de la cosecha. c) recibirán la misma recompensa que el obrero de la cosecha. d) recibirán una recompensa mayor de la que recibe el obrero de la cosechador. 14. Juan el Bautista

a) b) c) d)

era como una caña sacudida por el viento. estaba dentro de dos prisiones. estaba dentro del reino de los cielos. estaba en la prisión por su propio pecado.

19. ¿Cuál

de las siguientes enseña que nos cuesta todo para ganar el Reino? a) La parábola del sembrador b) La parábola de la cizaña c) La parábola de la semilla de mostaza d) La parábola del tesoro escondido 20. Según Moisés, para guardar el día de reposo la persona

debe a) quedarse en casa ese día. b) ir a la iglesia y adorar a Dios. c) sólo trabajar poco. d) hacer un sacrificio. 21. ¿Cuál de los siguientes ayuda a que la gente adore en

verdad? 15. Jesús comparó a los judíos con los muchachos en las a) Enfatizar las reglas más que la compasión. b) Enfatizar el lugar correcto de la adoración. plazas porque c) Ponerse de pie al adorar. a) no respondieron ni a Él ni a Juan. d) Obedecer la Palabra de Dios si es que está en b) no dejaban que otros se unieran a sus juegos. conflicto con la tradición. c) pasaban el tiempo jugando en vez de estudiar la Palabra. 22. La Biblia dice que los falsos maestros d) necesitaban a un maestro. a) no citan las Escrituras. b) hablan con confianza de cosas que no entienden. 16. ¿Cuál de los siguientes hará Jesús? c) no pueden hacer milagros. a) Romper una caña cascada d) no pueden hacer daño a los verdaderos creyentes. b) Apagar una mecha humeante c) Discutir en la calle 23. Jesús enseñó a los creyentes a d) Vencer con la ternura a) dejar que los que sufren cumplan con su destino. b) tratar de ayudar a los que sufren. c) enseñar a los que sufren que el pecado es la causa. 17. ¿Cuál de los siguientes es FALSO? d) dejar la obra social al gobierno. a) El pecado que no tiene perdón está al final de un largo camino de rebelión. 24. La mujer cananea se sobrepuso a su b) ¡Satanás no se echa fuera a sí mismo! a) edad. c) A veces, dos hombres fuertes pueden vivir en una b) falta de educación. sola casa. c) pobreza. d) Cada persona o está por Jesús o en su contra. d) raza. enseñaba en parábolas? 25. Nuestra actitud hacia la tradición debe ser que a) toda tradición es mala. Quería esconder la verdad de algunos. b) toda tradición es buena. Quería que todos supieran la verdad. c) toda tradición debe ser juzgada por la Biblia. Los demonios no pueden entender parábolas. d) toda tradición está al mismo nivel que la Biblia. Las parábolas son fáciles de entender.

18. ¿Por qué con frecuencia Jesús

a) b) c) d)



____________________________________________________________________________________ Fecha:

_____ _______ ______ Día

Mes

Año

Puntaje total:

PreguntaS de

inStruccioneS

/25

elección múltiPle



1.

A

B

C

D

6.

A

B

C

D

11. A

B

C

D

16. A

B

C

D

21. A

B

C

D

2.

A

B

C

D

7.

A

B

C

D

12. A

B

C

D

17. A

B

C

D

22. A

B

C

D

3.

A

B

C

D

8.

A

B

C

D

13. A

B

C

D

18. A

B

C

D

23. A

B

C

D

4.

A

B

C

D

9.

A

B

C

D

14. A

B

C

D

19. A

B

C

D

24. A

B

C

D

5.

A

B

C

D

10. A

B

C

D

15. A

B

C

D

20. A

B

C

D

25. A

B

C

D

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40


Examen de la unidad 2 BIB1033 La vida y las enseñanzas de Cristo, Quintas edición (Unidad 2—Capítulos 3–6) PreguntaS de temaS Para loS exámeneS de enSayo encierre en un círculo 5 de loS SiguienteS 10 temaS de enSayo y eScriba 50-100 PalabraS Sobre cada uno. cada Pregunta vale 20 PuntoS. 1. lustrar y aplicar cada una de las 8 características de Mateo 5:3-10. 2. Aplicar 3 de los 6 ejemplos que Jesús dio para ilustrar como cumplir con el espíritu de la Ley. 3. Analizar y aplicar la actitud correcta hacia: las buenas obras, las riquezas, la preocupación y el juzgar a otros. 4. Aplicar la lección para aprender de cada una de las siguientes sanidades: a) el leproso, b) el siervo del centurión, c) el gentío en la casa de Pedro, d) el hombre paralítico, e) la niña muerta y f) la mujer enferma. 5. Analizar lo que causan y lo que no causan los demonios hoy. 6. Explicar cómo Mateo es un ejemplo del poder de Dios para ver el buen potencial aún en las personas pecaminosas. 7. Analizar 2 causas y 2 soluciones para el problema del desaliento. 8. Resumir 3 ejemplos que dio Jesús para demostrar que las necesidades humanas son más importantes que las reglas. 9. Identicar y aplicar 4 enseñanzas importantes de las parábolas de Mateo 13. 10. Resumir y aplicar 3 lecciones para aprender relacionadas con la adoración.

41

42



PreguntaS de

elección múltiPle


Pedro pudo discernir que Jesús era el Cristo, el Hijo de 7. Para viajar de Galilea a Judea, la persona va hacia el Dios, porque a) norte. a) Pedro era más espiritual que los otros discípulos. b) sur. b) Pedro recibió una revelación de Dios. c) oriente. c) Pedro era más inteligente que los otros discípulos. d) occidente. d) Pedro estaba presente cuando Jesús una vez dijo esto 8. ¿Cuál de los siguientes NO es un distrito ni provincia? a otros. a) Jerusalén 2. ¿Quién tiene las llaves del Reino hoy? b) Judea a) Sólo los líderes de iglesias c) Samaria b) El Padre, el Hijo y el Espíritu Santo d) Perea c) Todos los creyentes 1.

d) Satanás y sus demonios

9. Jesús dijo que la causa del divorcio es ¿Cuál ilustración nos enseña a renunciar a nuestros a) el acto de adulterio. derechos? b) la obra de demonios. a) La historia de la piña c) la presión por la sociedad. b) La ilustración de Balaam d) la dureza de corazón. c) El relato de Adán y Eva d) El soldado herido 10. La parábola del Buen samaritano se encuentra solamente en 4. ¿Qué es VERDAD sobre la voluntad de Dios hoy? a) Mateo. a) Dios no permitirá que la persona se resista a su b) Marcos. voluntad. c) Lucas. b) La voluntad de Dios se está cumpliendo d) Juan. completamente en la tierra ahora. c) Dios quiere que algunos se salven y que algunos se 11. ¿Cuál es VERDAD sobre la relación entre el deber y pierdan. la devoción? d) Dios quiere que todo niño vaya al cielo. a) La devoción debe ser antes que el deber. 5. El creyente debe perdonar a b) La devoción debe ser después que el deber. a) todos los creyentes y a todos los pecadores. c) La devoción y el deber deben tener iguales b) los pecadores pero no a los creyentes. prioridades. c) los creyentes pero no a los pecadores. d) El deber es la clave para la verdadera devoción. d) sólo a los que se arrepienten. 6. Si el cristiano peca y se niega a arrepentirse, la iglesia 12. La parábola de la gran banquete advirtió que a) muchos judíos no entrarían al reino de Dios. debe b) muchos gentiles no entrarían al reino de Dios. a) aplicar el consejo de las bienaventuranzas. c) las posesiones son menos importantes que el b) negarse a tener comunión con él. alimento. c) perdonarlo y seguir orando. d) los negocios son menos importantes que la salud. d) orar por él y tener comunión con él. 3.

43

44


13. Amar a Jesús y odiar a los demás quiere decir que

20. Jesús le dijo al joven

a) b) c) d)

porque a) amaba las riquezas más que a Dios. b) todo el que sigue a Jesús debe ser pobre. c) los pobres necesitaban ayuda. d) es pecado ser rico.

debemos amar al pecador pero odiar el pecado. debemos amar a Jesús y odiar al mundo. debemos amar a Jesús y odiar a nuestros enemigos. debemos amar a Jesús más que a nadie.

14. Los discípulos de Cristo

a) pueden escoger a Él o como Salvador o como Señor. b) tienen que llevar la misma cruz. c) nunca pueden escoger divorciarse de Cristo espiritualmente. d) obedecen a Jesús porque lo aman. 15. La parábola del mayordomo astuto enseña que

a) b) c) d)

los cristianos son más astutos que los pecadores. la fidelidad se puede medir en las cosas pequeñas. hay un tiempo para engañar. en algunos casos está bien robar.

16. La parábola de Lázaro y el rico nos enseña que

a) b) c) d)

a los justos no les puede faltar el alimento. Abraham, el rico y Jesús se fueron al paraíso. la muerte no hace acepción de personas. la fidelidad se puede medir en las cosas pequeñas.

17. El Evangelio que enfatiza más la

a) b) c) d)

Mateo. Marcos. Lucas. Juan.

oración es

rico que vendiera sus posesiones

21. La

parábola de los obreros de la viña nos enseña que las recompensas están basadas en a) la dificultad de la obra. b) la duración del servicio. c) la fidelidad de los obreros. d) el fruto que dan los obreros. 22. Un gran problema que Bartimeo venció era

a) b) c) d)

su cojera. su pobreza. su temor. la multitud.

23. Capernaúm está en

a) b) c) d)

Judea. Siria. Galilea. Decápolis.

24. ¿En

qué dirección del mar Mediterráneo está el río

qué se parecen Jacobo, Eliseo, Bartimeo y la Jordán? a) Norte mujer cananea? b) Sur a) Todos estaban enfermos. c) Oriente b) Todos eran pobres. d) Occidente c) Todos eran judíos. d) Todos fueron persistentes. 25. La parábola de las diez minas nos enseña que 19. ¿Quién era pobre en espíritu? a) Dios establecerá su Iglesia sin nuestra ayuda. a) El fariseo que pagaba diezmos y ayunaba b) Dios depende de nosotros para hacer su trabajo. b) El recaudador de impuestos que no alzaba el rostro c) los primeros serán los postreros. c) El juez injusto que hizo justicia d) un poco de levadura afecta toda la masa. d) Bartimeo, porque tenía que mendigar 18. ¿En



____________________________________________________________________________________ Fecha:

_____ _______ ______ Día

Mes

Año

Puntaje total:

PreguntaS de

inStruccioneS

/25

elección múltiPle



1.

A

B

C

D

6.

A

B

C

D

11. A

B

C

D

16. A

B

C

D

21. A

B

C

D

2.

A

B

C

D

7.

A

B

C

D

12. A

B

C

D

17. A

B

C

D

22. A

B

C

D

3.

A

B

C

D

8.

A

B

C

D

13. A

B

C

D

18. A

B

C

D

23. A

B

C

D

4.

A

B

C

D

9.

A

B

C

D

14. A

B

C

D

19. A

B

C

D

24. A

B

C

D

5.

A

B

C

D

10. A

B

C

D

15. A

B

C

D

20. A

B

C

D

25. A

B

C

D

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Examen de la unidad 3 BIB1033 La vida y las enseñanzas de Cristo, Quintas edición (Unidad 3—Capítulos 7–10) PreguntaS de enSayo encierre en un círculo 5 de loS SiguienteS 10 temaS de enSayo y eScriba 50-100 PalabraS Sobre cada uno. cada Pregunta vale 20 PuntoS. 1. Analizar y aplicar lo que revela Mateo 16 sobre la Iglesia y las llaves del Reino.. 2. Identicar y aplicar 3 principios que Jesús enseñó en cuanto a los niños en Mateo 18. 3. Resumir y aplicar lo que enseña Mateo 18:15-17 acerca de: a) la acción del creyente ofendido, b) la disciplina por parte de la iglesia y c) la actitud del creyente ofendido. 4. Analizar la causa y la cura para el divorcio. 5. Resumir y aplicar 3 actitudes de la parábola del buen samaritano. 6. Explicar y aplicar 3 lecciones para aprender de Marta y María. 7. Analizar la relación entre conocer a Jesús como Salvador y conocerlo como Señor. 8. Hacer 3 aplicaciones de la parábola del mayordomo astuto. 9. Aplicar al menos 3 verdades de la parábola de los obreros de la viña. 10. Aplicar al menos 3 verdades de la parábola de las diez minas.

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48



PreguntaS de

elección múltiPle


1.

a) b) c) d)

En la Pascua la multitud quería un rey que los dominara. los guiara en un arrepentimiento nacional. derrotara a los romanos. fuera manso y humilde.

7.

a) b) c) d)

Jesús enseñó que los creyentes debemos honrar a los líderes del gobierno que son justos. todos los líderes del gobierno. Dios y a Dios solamente. Dios y a algunos líderes del gobierno.

Los buenos maestros con frecuencia contestan una 8. El segundo mayor mandamiento tiene que ver con pregunta con a) el día de reposo. a) una pregunta. b) amar a Dios. b) un mandato. c) ser santos. c) una respuesta. d) amar al prójimo. d) un discurso. 2.

Hoy algunos son como el segundo hijo en la parábola 9. Los fariseos llevaban puestas lacterias para poder porque a) tener medicina en momentos de necesidad. a) se jactan de sus buenas obras. b) tener las Escrituras cerca. b) son fieles en lo poco. c) ser vistos de los demás. c) son pobres en espíritu. d) esconder dinero. d) no hacen lo que dicen. 3.

En la parábola de los labradores malvados, los 10. ¿Qué señal dio Jesús para advertir a los creyentes labradores representan a sobre la destrucción? a) la nación judía. a) La abominación de Daniel b) los líderes judíos. b) Guerras y falsos cristos c) los profetas. c) Terremotos y hambre d) los ángeles. d) La profecía de Isaías 5. Una gran lección en la parábola de la viña y los labradores es que 11. Jesús vendrá como a) Dios es luz. a) un soldado. b) Dios es paciente. b) un ladrón. c) Dios es inmutable. c) un predicador. d) Dios es verdad. d) un padre. 4.

Lo único más asombroso que la invitación de Dios 12. Cinco vírgenes fueron llamadas insensatas porque para los humanos es a) cometieron adulterio. a) el rechazo por los humanos. b) no fueron honestas. b) la oposición de Satanás. c) no aprovecharon la oportunidad. c) el regocijo de los ángeles. d) no conocían al novio. d) los gemidos de la creación. 6.

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50


13. El siervo inel

20. Un pacto es

a) b) c) d)

a) b) c) d)

nunca fue un siervo. se fue al cielo. recibió una segunda oportunidad. fue echado al infierno.

una promesa de una persona a otra. un acuerdo entre dos personas. diferente de un testamento. más fuerte que un acuerdo.

14. En los días de Jesús un talento se refería

a) b) c) d)

a una moneda. a una medida de dinero. a la habilidad de la persona. al sueldo de un día.

21. ¿Qué

lugar nos enseña a ganar la batalla en privado antes de pelearla en público? a) Belén b) Jerusalén c) Getsemaní d) Capernaúm

15. Hacemos a Jesús lo que hacemos a

a) b) c) d)

una oveja. un cabrito. un niño. un pobre.

16. La voluntad de Dios para los cabritos es

a) b) c) d)

22. “Hoy estarás conmigo en el paraíso” muestra que

que

se conviertan en ovejas. persigan a las ovejas. se vayan al infierno. permanezcan cabritos.

17. ¿Cuál

de los siguientes es un pilar de enseñanza en

Mateo? a) Capítulo 4 b) Capítulo 8 c) Capítulo 13 d) Capítulo 23 18. El

relato de María, la hermana de Marta, nos enseña

que a) el amor es generoso. b) las buenas obras son recordadas después de la muerte. c) a veces debemos escuchar con el corazón. d) todo lo anterior. 19. El pan en la Santa Cena

a) b) c) d)

se transforma en el cuerpo del Señor. debe ser sin levadura. es el único pan que da vida. representa el cuerpo de Cristo.

a) b) c) d)

los pecadores se van al purgatorio después de morir. cuando un creyente muere, duerme. Pilato y Barrabás estaban equivocados. es fácil recibir perdón.

23. Una gran prueba de la resurrección de Jesús es que

a) b) c) d)

la tumba está vacía hoy. los que lo siguen a Él son cambiados. Jesús se levantó de los muertos. tenemos su vestidura.

24. Respecto a la Gran

a) b) c) d)

comisión, Mateo enfatizó poder. Marcos enfatizó autoridad. Lucas enfatizó poder. Juan enfatizó consecuencias.

25. Getsemaní era

a) b) c) d)

el huerto donde Cristo oró. el monte donde Cristo murió. el camino donde Cristo cargó con la cruz. la tumba donde Cristo fue sepultado.



____________________________________________________________________________________ Fecha:

_____ _______ ______ Día

Mes

Año

Puntaje total:

PreguntaS de

inStruccioneS

/25

elección múltiPle



1.

A

B

C

D

6.

A

B

C

D

11. A

B

C

D

16. A

B

C

D

21. A

B

C

D

2.

A

B

C

D

7.

A

B

C

D

12. A

B

C

D

17. A

B

C

D

22. A

B

C

D

3.

A

B

C

D

8.

A

B

C

D

13. A

B

C

D

18. A

B

C

D

23. A

B

C

D

4.

A

B

C

D

9.

A

B

C

D

14. A

B

C

D

19. A

B

C

D

24. A

B

C

D

5.

A

B

C

D

10. A

B

C

D

15. A

B

C

D

20. A

B

C

D

25. A

B

C

D

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52


Examen de la unidad 4 BIB1033 La vida y las enseñanzas de Cristo, Quinta edición (Unidad 4—Capítulos 11–13) PreguntaS de enSayo encierre en un círculo 5 de loS SiguienteS 10 temaS de enSayo y eScriba 50-100 PalabraS Sobre cada uno. cada Pregunta vale 20 PuntoS. 1. Analizar y aplicar los sentimientos del gentío, de los críticos y de Jesús en la primera parte de la Semana Santa. 2. Hacer una aplicación de 4 de los 8 motivos por los que Jesús condenó a los líderes religiosos. 3. Analizar las respuestas del Señor a las 3 preguntas del Señor que hicieron los discípulos sobre el futuro. (Mat 24) 4. Explicar y aplicar 3 de las 5 comparaciones sobre la venida del Señor 5. Aplicar 2 cosas que Jesús enseñó sobre las ovejas y 2 cosas sobre los cabritos. 6. Aplicar al menos 3 lecciones de la última Cena del Señor. 7. Resumir 5 reacciones distintas de la gente de hoy a Jesús.enjuiciado. 8. Analizar y aplicar 4 de las declaraciones de Jesús en la cruz. 9. Aplicar 3 verdades sobre la resurrección. 10. Explicar la comisión, las consecuencias y la clave en las últimas palabras de Jesús. Relacionar éstas a su situación personal.

53

54


BIB1033 La vida y las enseñanzas de Cristo, Quinta edición Respuestas de los Exámenes de elección múltiple para cada unidad

Examen de la unidad 1 respuestas Pregunta

Examen de la unidad 2 respuestas

Respuesta

Pregunta

Respuesta

1.

C

1.

D

2.

B

2.

A

3.

A

3.

C

4.

B

4.

D

5.

D

5.

B

6.

A

6.

A

7.

D

7.

C

8.

A

8.

A

9.

D

9.

D

10.

B

10.

C

11.

D

11.

D

12.

B

12.

B

13.

C

13.

C

14.

D

14.

B

15.

C

15.

A

16.

A

16.

D

17.

D

17.

C

18.

C

18.

A

19.

D

19.

D

20.

B

20.

A

21.

A

21.

D

22.

C

22.

B

23.

B

23.

B

24.

A

24.

D

25.

C

25.

C

55

56


Examen de la unidad 3 respuestas Pregunta

Examen de la unidad 4 respuestas

Respuesta

Pregunta

Respuesta

1.

B

1.

C

2.

C

2.

A

3.

A

3.

D

4.

D

4.

C

5.

A

5.

B

6.

B

6.

A

7.

B

7.

B

8.

A

8.

D

9.

D

9.

C

10.

C

10.

A

11.

A

11.

B

12.

A

12.

C

13.

D

13.

D

14.

D

14.

B

15.

B

15.

A

16.

C

16.

A

17.

C

17.

C

18.

D

18.

D

19.

B

19.

D

20.

A

20.

B

21.

C

21.

C

22.

D

22.

D

23.

C

23.

B

24.

C

24.

C

25.

B

25.

A

Escala de calicaciones para los Exámenes de elección múltiple de los unidades Número total de preguntas: 25 Puntos obtenidos

Porcentaje

Descripción

23–25

90–100%

Excelente

20–22

80– 88

Muy bueno

18–19

70–78

Bueno

15–17

60–68

0–14

0–59

Regular No aceptable

Respuestas de el Examen de la unidad 1 BIB1033 La vida y las enseñanzas de Cristo, Quintas ediciones (Unidad 1—Capítulos 1–2) PreguntaS de temaS Para loS exámeneS de enSayo encierre en un círculo 5 de loS SiguienteS 10 temaS de enSayo y eScriba 50-100 PalabraS Sobre cada uno. cada Pregunta vale 20 PuntoS. 1. Analizar los 4 períodos entre los testamentos.

Los cuatro períodos incluyen al de los persas, de los griegos, de los macabeos y de los romanos. Repase la Figura 1.2. 2. Analice las funciones y las creencias de los saduceos y de los fariseos.

Los romanos reinaron antes y durante la época de Cristo. Ellos conquistaron el mundo conocido después que el reino griego de Alejandro se desintegró. Ellos organizaron el mundo en un gran imperio—desde la costa occidental del mar Mediterráneo hasta el río Éufrates al oriente. Los romanos trajeron ley, orden, y camino. En Palestina estudiamos siete gobernantes políticos, de Herodes el Grande a Pilato. Vea las Figuras 1.7 y 1.8. 3. Describir el ambiente religioso de la vida de Cristo.

Los saduceos no creían en la resurrección, ni en los ángeles ni en los espíritus. El sumo sacerdote y los líderes ociales del Sanedrín eran saduceos. Los fariseos eran un grupo más grande que el de los saduceos. Ellos creían en los ángeles, en los espíritus y en la vida después de la muerte. Sin embargo estos legalistas con más frecuencia desaaban la enseñanza de Cristo. 4. Comparar y contrastar Mateo, Marcos y Lucas.

Los Evangelios sinópticos—Mateo, Marcos y Lucas—ven las cosas desde el mismo punto de vista. Mateo mostró a los judíos que Jesús era el Mesías que cumplía la profecía. Marcos enfatizó a los romanos que Jesús es un siervo. Lucas enfatizó a los gentiles que Jesús es el Salvador de todos. 5. Relacionar a su contexto personal 3 lecciones que enseñen sobre el árbol genealógico nudosos de Jesús.

Jesús nació para romper las barreras entre los judíos y los gentiles, para elevar el lugar de la mujer y para asociarse con los pecadores 6. Explicar el signicado del nombre de Jesús.

El nombre Jesús signica “Salvador.” Jesús vino para salvarnos de la pena del pecado y del poder del mal. 7. Resumir 4 actitudes en Mateo 2.

El rey Herodes se opuso a Jesús. Los principales sacerdotes y doctores de la Ley ignoraron a Jesús. Los reyes magos buscaron a Jesús para adorarle. Jesús demostró la actitud de sumisión al vivir en Nazaret. 8. Aplicar el mensaje y la promesa de Juan el Bautista a su contexto personal.

El arrepentimiento nos prepara para Cristo. Es volvernos del pecado hacia Jesús. La gente nunca está lista para recibir a Cristo hasta que se arrepiente. Juan el Bautista prometió que Jesús bautizaría en el Espíritu Santo. Este bautismo trae a nuestra vida más del poder de Dios. Nos capacita para vivir por encima del pecado y testicar de Él. 57

58


9. Identicar y aplicar 2 motivos por los que Jesús fue bautizado.

Jesús fue bautizado para que los creyentes sigan su ejemplo y caminen cerca de Dios. 10. Analizar las 3 áreas comunes en las que Satanás tienta a la gente. .

Satanás muchas veces nos tienta en el área de nuestra necesidad física, el campo de la conanza espiritual y el área de las metas personales.

Respuestas de el Examen de la unidad 2 BIB1033 La vida y las enseñanzas de Cristo, Quintas ediciones (Unidad 2—Capítulos 3–6) PreguntaS de temaS Para loS exámeneS de enSayo encierre en un círculo 5 de loS SiguienteS 10 temaS de enSayo y eScriba 50-100 PalabraS Sobre cada uno. cada Pregunta vale 20 PuntoS. 1. lustrar y aplicar cada una de las 8 características de Mateo 5:3-10. • • • • • • • •

El publicano (cobrador de impuestos), que no podía ni siquiera levantar la cabeza al orar, era pobre en espíritu. Ana lloró y fue consolada. Moisés era un hombre manso. María, la hermana de Lázaro, tenía hambre y sed de justicia. Rut era limpia de corazón. El buen samaritano demostró misericordia. Pablo rogó que hubiera paz entre Evodia y Síntique. Los profetas padecieron persecución por causa de la justicia.

2. Aplicar 3 de los 6 ejemplos que Jesús dio para ilustrar como cumplir con el espíritu de la Ley. • • • • • • •


3. Analizar y aplicar la actitud correcta hacia: las buenas obras, las riquezas, la preocupación y el juzgar a otros. • • • •

Las obras de justicia se deben hacer para que Dios las vea. La riqueza es una guía que dirige al corazón. El afán debe ser reemplazado con la conanza en nuestro Padre.Juzgar es como sembrar: ambos traen una cosecha.

4. Aplicar la lección para aprender de cada una de las siguientes sanidades: a) el leproso, b) el siervo del centurión, c) el gentío en la casa de Pedro, d) el hombre paralítico, e) la niña muerta y f) la mujer enferma. • • • • • •


5. Analizar lo que causan y lo que no causan los demonios hoy.

Muchos dan a los demonios demasiado o muy poco crédito. Jesús es más poderoso que los demonios. Tenemos el poder sobre los demonios en el nombre de Jesús. 6. Explicar cómo Mateo es un ejemplo del poder de Dios para ver el buen potencial aún en las personas pecaminosas.

Jesús ve lo bueno dentro del peor pecador. Él ve más allá de nuestro pecado lo que podemos llegar a ser con su ayuda. Sólo Jesús podía ver lo bueno en Mateo. Jesús puede cambiar a un recaudador de impuestos odiado y convertirlo en un apóstol amado. 59

60


7. Analizar 2 causas y 2 soluciones para el problema del desaliento. • • •

•

Problema: La gente se puede desalentar por el momento oportuno—si las buenas cosas no suceden pronto. Problema: La gente se puede desalentar si cosas malas suceden a la gente buena. Solución: Alimente su fe y mate de hambre sus dudas. Medite en las cosas buenas que sabe, no en las preguntas difíciles que no puede contestar. Anímese en el Señor. Solución: Confíe en Dios, porque Él es bueno y el. Nunca dude en la oscuridad de lo que Él le ha dicho en la luz. Tenga fe y no se sienta ofendido por Él.

8. Resumir 3 ejemplos que dio Jesús para demostrar que las necesidades humanas son más importantes que las reglas. • • •

David y sus amigos entraron al tabernáculo santo y se comieron el pan de los sacerdotes. Los sacerdotes del Antiguo Testamento sacricaban animales en el día de reposo. Dios desea misericordia más que sacricios.

9. Identicar y aplicar 4 enseñanzas importantes de las parábolas de Mateo 13. • • •

•


10. Resumir y aplicar 3 lecciones para aprender relacionadas con la adoración.

Algunos están adorando en vano. Otros valoran la tradición más que la Escritura. Y algunos ponen má su atención en el estómago que en el corazón. Debemos mantener las tradiciones que honran a Dios y su Palabra, pero rechazar las tradiciones que luchan en contra de la Biblia. Y debemos quitar la hierba mala de nuestro corazón cada día.

Respuestas de el Examen de la unidad 3 BIB1033 La vida y las enseñanzas de Cristo, Quintas ediciones (Unidad 3—Capítulos 7–10) PreguntaS de temaS Para loS exámeneS de enSayo encierre en un círculo 5 de loS SiguienteS 10 temaS de enSayo y eScriba 50-100 PalabraS Sobre cada uno. cada Pregunta vale 20 PuntoS. 1. Analizar y aplicar lo que revela Mateo 16 en cuanto a la Iglesia y las llaves del Reino. •

• •

Enseñanza—A Jesús le agradaba enseñar usando preguntas. Las preguntas ayudan al alumno a pensar, a tener conanza en ellos mismos, a estudiar por su propia cuenta y a hallar las respuestas. La Iglesia está edicada sobre la roca que es Jesucristo. Las llaves—Las verdades del evangelio son las llaves del Reino.

2. Identicar y aplicar 3 principios que Jesús enseñó en cuanto a los niños en Mateo 18. • • •

Sólo los que llegan a ser como niños podrán entrar en el reino de los cielos. Debemos tener mucho cuidado de cómo tratamos a los niños. Dios no quiere que ni un solo niño se pierda del cielo.

3. Resumir y aplicar lo que enseña Mateo 18:15-17 acerca de: a) la acción del creyente ofendido, b) la disciplina por parte de la iglesia y c) la actitud del creyente ofendido. • • •

La acción del cristiano ofendido: “Ve y repréndele”. La acción de la iglesia: Disciplinar a los creyentes que persisten en pecar. La actitud del cristiano ofendido: Perdonar como perdona Dios.

4. Analizar la causa y la cura para el divorcio. • •

El divorcio es el resultado del corazón duro de la persona debido al pecado. Dios puede sanar un corazón endurecido. Él nos enseña a oír su suave voz cuando andamos por el camino.

5. Resumir y aplicar 3 actitudes de la parábola del buen samaritano. • •

•

La actitud de los ladrones era, “¡Lo que es tuyo es mío, y te lo quito!” La actitud del sacerdote y el levita era, “¡Lo que es mío es mío, y me voy a quedar con ello!” La actitud del buen samaritano era, “¡Lo que es mío es tuyo, y lo comparto contigo si lo necesitas!”

6. Explicar y aplicar 3 lecciones para aprender de Marta y María. • • •

Debemos apreciar las diferencias entre los cristianos. Debemos amar a Dios y a otros de la manera que tenga más signicado para ellos. Debemos comprender la relación entre el deber y la devoción. Los cristianos deben adorar como María y trabajar como Marta.

7. Analizar la relación entre conocer a Jesús como Salvador y conocerlo como Señor.

La salvación es como el matrimonio. Un creyente se une a Cristo y se somete a Él como su Señor. Como un marido, Cristo promete amar, proteger y proveer para el creyente. Pero el creyente puede escoger rechazar a Cristo. Nosotros no podemos escoger entre recibir a Jesús como Salvador o recibirlo como Señor. O lo recibimos como ambos, o lo rechazamos como ambos. Todos los discípulos obedecen a Jesús como Señor. 8. Hacer 3 aplicaciones de la parábola del mayordomo astuto. • • • • •

Los pecadores quizás son más astutos que los creyentes en sus relaciones con los demás. Los cristianos deben usar sus riquezas de manera que agrade a Dios. Una persona que es el en poco será el en mucho. Ninguno puede servir a dos señores. Dios aborrece los valores del mundo. 61

62


9. Aplicar al menos 3 verdades de la parábola de los obreros de la viña. • • • • •

Dios advierte a los que creen que merecen recibir más que otros. Las recompensas se basan en la delidad. Dios recompensa generosamente a los eles. No debemos exigir ningún pago especíco de Dios. Necesitamos ser exibles.

10. Aplicar al menos 3 verdades de la parábola de las diez minas. • • • •

El Señor ha dejado su obra en manos de sus siervos. El Señor recompensará a los siervos eles. El Señor juzgará a los siervos que no son eles. El Señor juzgará a todos sus enemigos.

Respuestas de el Examen de la unidad 4 BIB1033 La vida y las enseñanzas de Cristo, Quintas ediciones (Unidad 4—Capítulos 11–13) PreguntaS de temaS Para loS exámeneS de enSayo encierre en un círculo 5 de loS SiguienteS 10 temaS de enSayo y eScriba 50-100 PalabraS Sobre cada uno. cada Pregunta vale 20 PuntoS. 1. Analizar y aplicar los sentimientos del gentío, de los críticos y de Jesús en la primera parte de la Semana Santa. • • •

Jesús entró a Jerusalén montado sobre un pollino para cumplir la profecía de Zacarías 9:9. Él se ofreció como Rey. La multitud quería un rey poderoso al que pudiera gobernar y uno que le trajera salvación sin arrepentimiento. Los líderes estaban celosos de Él porque Jesús no los elogiaba. Lo veían como una amenaza. Jesús estaba triste porque la destrucción vendría en lugar de la bendición. Él quería ayudar a los necesitados. Él demostró ira y esperanza cuando juzgó a la higuera estéril.

2. Hacer una aplicación de 5 de los 8 motivos por los que Jesús condenó a los líderes religiosos. • • • • • • • •

Ellos no ponían en práctica las cosas que enseñaban. Ellos hicieron todo lo posible para recibir el aplauso de otros. Ellos cerraron la puerta al reino de los cielos. Ellos sedujeron a otros a seguir sus caminos perversos. Ellos amaban el dinero más que a Dios. Ellos enfatizaban las reglas pequeñas, pero ignoraban las verdades enormes. Ellos limpiaban la parte exterior de una taza, pero dejaban la parte interior sucia. Ellos perseguían a los justos, como Caín persiguió a Abel.

3. Analizar las respuestas del Señor a las 3 preguntas del Señor que hicieron los discípulos sobre el futuro. (Mat 24) •

•

•

“¿Cuándo serán estas cosas?” O sea, ¿cuándo

destruirán los ejércitos a Jerusalén y el tempolo? Tito cumplió parte de esto en el año 70 d.C. Sus soldados conquistaron Jerusalén y destruyeron el templo. Pero la abominación que Daniel profetizó se cumplirá cuando reine el Anticristo. “¿Qué señal habrá ... del n del siglo?” Jesús dijo que habrá falsos cristos, guerras y enfermedades en la tierra. Dijo que sus seguidores serán perseguidos. Pero el evangelio será predicado a todas las naciones. “¿Qué señal habrá de tu venida?” Jesús dijo que su venida será como el relámpago que sale del oriente al occidente. Dijo que el sol se oscurecerá y que la luna se volverá en sangre. Entonces todos veremos al Hijo del Hombre que vendrá en las nubes y en gran gloria.

4. Explicar y aplicar 3 de las 5 comparaciones sobre la venida del Señor.

Vendrá como el diluvio, como un ladrón, como un señor, y como un esposo a la medianoche. Su venida será también como un lazo que ata la tierra. 5. Aplicar 2 cosas que Jesús enseñó sobre las ovejas y 2 cosas sobre los cabritos. •

•

Las ovejas no pueden ganarse la vida eterna—la heredamos por medio del nuevo nacimiento. Jesús habita dentro de cada oveja. Las ovejas demuestran su amor de manera sencilla. Jesús juzgará a los cabritos de acuerdo al trato que dan a las ovejas. Al nal, los cabritos se irán a vivir con el diablo. Pero, la voluntad de Dios es que los cabritos se conviertan en ovejas.

6. Aplicar al menos 3 lecciones de la última Cena del Señor. • • • • •

La persona puede esconder sus pecados de todos menos de Jesús. El pan y el jugo de la vid representan el cuerpo y la sangre de Jesús. Existen grandes diferencias entre el antiguo pacto y el nuevo pacto. Jesús cambió el signicado de la Pascua. Jesús ve más allá de las horas oscuras de la vida. 63

64


7. Resumir 5 reacciones distintas de la gente de hoy a Jesús.enjuiciado. • • • • • • • •

Judas traicionó a Jesús con un beso. Algunos dicen que aman a Jesús, pero con sus acciones lo traicionan. Pedro luchó para defender a Jesús, usando violencia como lo hicieron algunos durante las Cruzadas. Los líderes religiosos tenían envidia de Jesús. ¿Alguna vez queremos lo que sólo Dios se merece? Pilato puso a Jesús en el último lugar. La multitud era más importante que Cristo. La multitud se airó con Jesús. ¿Qué si la respuesta a nuestra oración es, “Ahora no”? Los soldados se burlaron de Jesús. ¿Debemos burlarnos, como los que persiguieron al Señor? Herodes tenía curiosidad de Jesús. Así mismo, algunos vienen a la iglesia para ver si Jesús hará un milagro. Barabás estab contetno por que Jesús tomó su lugar en la cruz. Jesús sigue en proceso. Cada persona debe escoger cómo responder a Él.

8. Analizar y aplicar 4 de las declaraciones de Jesús en la cruz. •

“Dios mío, Dios mío, ¿por qué me has desamparado?” Esto

nos enseña que el pecado causa que Dios aparte la

vista. •

•

• •

“Padre, perdónalos, porque no saben lo que hacen.” Esto nos enseña que debemos perdonar a otros porque Él nos

enseña a perdonar. La gente no sabe exactamente lo que hace cuando nos hace daño. “De cierto te digo que hoy estarás conmigo en el paraíso.” Jesús perdona a todos los pecadores que se vuelven a Él. “Padre, en tus manos encomiendo mi espíritu.” Esto nos enseña que podemos morir con conanza. “Consumado es.” Esta declaración nos enseña que Jesus ha completado su obra.

9. Aplicar 3 verdades sobre la resurrección. • • •


10. Explicar la comisión, las consecuencias y la clave en las últimas palabras de Jesús. Relacionar éstas a su situación personal. •

•

•


Examen nal BIB1033 La vida y las enseñanzas de Cristo, Quinta edición (Unidades 1–4) Escriba su nombre y la fecha en la Hoja de respuestas. • Antes de comenzar a marcar sus respuestas, lea las Instrucciones para marcar la Hoja de respuestas . • Lea cada punto cuidadosamente y siga las instrucciones especícas. •

PreguntaS de

elección múltiPle


1.

a) b) c) d) 2.

a) b) c) d)

¿Qué imperio reinaba en Israel cuando nació Jesús? Grecia Babilonia Persia Roma

¿Qué gran lección podemos aprender del bautismo de Jesús? a) Necesitamos paciencia y un plan para cambiar. b) Debemos apartarnos de las cosas imperfectas. c) El bautismo de Juan trajo nuevo poder interior. d) Hasta nuestro Salvador necesitaba arrepentirse.

La palabra sinóptico quiere decir pecar como otros. pecar por ver. ver el futuro. ver juntamente.

8.

7.

a) b) c) d)

Para conquistar la tentación, la persona debe negarse a satisfacer las necesidades de la carne. satisfacer las necesidades espirituales del cuerpo. satisfacer las necesidades en maneras que agradan a Dios. ignorar todas las necesidades que puedan causar conflicto.

Una parte de la misión de Juan el Bautista era volver el corazón de 9. Según Mateo 11, ¿a quién juzgará Dios más a) los padres hacia los hijos. severamente? b) los padres hacia las madres. a) A los que ven milagros y rechazan el evangelio c) las madres hacia los hijos. b) A los que una vez probaron al Espíritu y se d) los hijos hacia los padres. descarriaron c) A los que hacen que los niños pequeños tropiecen d) A los homosexuales de Sodoma y Gomorra 4. Zacarías se rerió a Jesús, nuestro Salvador, como a) un pilar. 10. Jesús fue más allá del fruto de adulterio hasta la raíz b) un cuerno. a) de la fornicación. c) una roca. b) del orgullo. d) una torre. c) del divorcio. d) de la lujuria. 3.

¿Cuál de los siguientes es VERDAD sobre los reyes 11. En la tormenta, Jesús se sorprendió magos en Mateo 2? a) por la fuerza del viento y de las olas. a) Adoraban en el idioma de Palestina. b) que los discípulos no confiaran en Él. b) Les fue fácil encontrar a Jesús. c) que los discípulos lo despertaran. c) Fueron fieles en lo poco. d) por todo lo anterior. d) Conocían bien las Escrituras. 12. ¿Cuál de los siguientes es VERDAD? a) Los judíos recaudaban impuestos a los romanos. 6. ¿Cuál es el propósito de ser bautizados por Jesús? b) Jesús ve posibilidad en aquellos a quienes la gente a) Arrepentimiento de pecado odia más. b) Poder para vivir y testificar c) Como recaudador de impuestos, Mateo tenía muchos c) Hablar en lenguas amigos romanos. d) Ser sepultados con Jesús d) Los romanos confiaban en Mateo. 5.

65

66


13. Juan el Bautista

21. De los milagros de Jesús aprendemos que

a) b) c) d)

a) todas las tribulaciones y enfermedades son resultado directo del pecado. b) la sanidad viene sólo a los que son salvos. c) debemos sentir compasión por los necesitados. d) la mayoría de las enfermedades son causadas por demonios.

era como una caña que sopla el viento. estaba dentro de dos prisiones. estaba dentro del reino de los cielos. estaba en la prisión por su propio pecado.

14. Para vencer el desánimo usted debe

a) b) c) d)

meditar en sus problemas. comparar su situación con la de otros. alimentar su fe y matar de hambre sus dudas. descubrir la razón por cada problema.

22. La Biblia dice que los

falsos maestros no citan de las Escrituras. hablan con confianza de cosas que no entienden. debilitan la fe de algunos creyentes en la iglesia. no pueden hacer daño a los verdaderos creyentes en la iglesia.

a) b) c) 15. Jesús comparó a los judíos con los muchachos en las d) plaza porque a) no respondieron ni a Él ni a Juan. 23. Jesús enseñó a los creyentes a b) no dejaban que otros se unieran a sus juegos. a) dejar que los que sufren cumplan con su destino. c) pasaban el tiempo jugando en vez de estudiar la b) dejar la obra social a otras religiones. Palabra. c) enseñar a los que sufren que la causa es el pecado. d) necesitaban a un maestro. d) tratar de ayudar a los que sufren. 16. ¿Cuál de los siguientes hará Jesús? 24. Nuestra actitud hacia la tradición debe ser que a) Vencer con la ternura a) toda tradición es mala y debe evitarse. b) Apagar una mecha humeante b) la tradición es buena y deba aplaudirse. c) Discutir en la calle c) la tradición debe ser juzgada por la Biblia. d) Quebrar una caña cascada d) la tradición está al mismo nivel que la Biblia. 17. ¿Cuál de los siguientes es FALSO? 25. Pedro pudo discernir que Jesús era el Cristo, el Hijo de a) A veces, dos hombres fuertes pueden vivir en una Dios, porque sola casa. a) era más espiritual que los otros discípulos. b) Cada persona o está por Jesús o en su contra. b) era más inteligente que los otros discípulos. c) El pecado que no tiene perdón está al final de un c) recibió una revelación de Dios. largo camino de rebelión. d) estaba presente cuando Jesús reveló esta verdad. d) ¡Satanás no se echa fuera a sí mismo! 26. Nueve discípulos no pudieron echar fuera un demonio 18. ¿Por qué con frecuencia Jesús enseñaba en parábolas? porque a) Quería esconder la verdad de algunos. a) Jesús no estaba presente para dirigirlos. b) Quería que todos supieran la verdad. b) estaban enojados porque Jesús los había dejado atrás. c) Los demonios no pueden entender parábolas. c) les faltaba fe para vencer al demonio. d) Las parábolas son fáciles de entender. d) este era el primer demonio que trataban de reprender. 19. “Cuesta

todo para ganar el Reino” se enseña en la

27. Jesús pagó el impuesto del templo

parábola a) de la cizaña. b) del sembrador. c) del tesoro escondido. d) de la semilla de mostaza.

a) b) c) d)

20. ¿Cuál

a) La voluntad de Dios se está cumpliendo completamente en la tierra ahora. b) Dios no permitiría que nadie se resista a su voluntad. c) Dios quiere que todos sus hijos vayan al cielo. d) Dios quiere que algunos se salven y que algunos se pierdan.

de las siguientes enseña que el inerno es

eterno? a) La parábola de la red b) La parábola de la levadura c) La parábola de la perla d) La parábola de la semilla de mostaza

porque se lo debía a los judíos. para evitar hacer que otros tropezaran. para demostrar a Pedro un milagro de Dios. porque Él creía en ese ministerio.

28. ¿Qué es VERDAD sobre la voluntad de Dios

hoy?

Examen nal

29. Jesús dijo que Dios permitía el divorcio por causa

a) b) c) d)

67

de

un débil compromiso. presiones de parte de la sociedad. la obra de demonios. dureza de corazón.

37. De

los obreros de la viña aprendemos que las recompensas están basadas en a) la dificultad. b) las horas. c) la fidelidad. d) los frutos.

30. Para viajar de Judea a Galilea la persona va hacia el

a) b) c) d)

norte. sur. oriente. occidente.

38. Belén está en

a) b) c) d)

Judea. Siria. Galilea. Jerusalén.

31. La actitud del buen samaritano era 39. Aprendemos de la parábola de las diez minas que

a) “¡Lo que es tuyo es mío, y te lo quito!” b) “¡Lo que es mío es tuyo, y lo comparto contigo si lo necesitas!” c) “¡Lo que es mío es mío, y me lo merezco!” d) “¡Lo que es mío es mío, y me voy a quedar con ello!”

a) Dios depende de nosotros para hacer su obra. b) Los primeros serán los postreros y los postreros serán los primeros. c) Un poco de levadura afecta toda la masa. d) Dios establecerá su Iglesia sin nuestra ayuda.

32. ¿Qué relación hay entre el deber y la devoción?

40. Hoy algunos son como el

segundo hijo en la parábola

porque La devoción debe ser después que el deber. a) tratan de ser fieles en lo poco. La devoción debe ser antes que el deber. b) se jactan de sus buenas obras. El deber es la clave para la verdadera devoción. La devoción y el deber deben ser prioridades iguales. c) no hacen lo que dicen. d) tienden a ser pobres en espíritu. 33. Los que siguen a Cristo 41. En la parábola de los labradores malvados, los a) tienen que llevar la misma cruz. labradores representaban b) se someten a Él porque Él se somete a Dios. a) a la nación judía. c) nunca pueden escoger divorciarse de Cristo b) a los líderes judíos. espiritualmente. c) a los profetas. d) pueden escogerlo a Él o como Salvador o como d) al pueblo común. Señor. a) b) c) d)

astuto aprendemos que 42. Jesús enseñó que los creyentes debemos honrar a a) los líderes del gobierno que son justos. los creyentes son más astutos que los pecadores. b) todos los líderes del gobierno. el camino hacia abajo es para arriba. c) Dios y a Dios solamente. la fidelidad se puede medir en las cosas pequeñas. d) Dios y a algunos líderes del gobierno. a veces está bien robar.

34. De la parábola del mayordomo

a) b) c) d)

a) era en el contexto de los últimos dias. b) nos muestra que Dios es como el juez injusto. c) nos muestra que la oración trae justicia en el momento. d) tuvo lugar en los días de Noé.

señal dio Jesús para advertir a los creyentes sobre la destrucción? a) Terremotos, aflicción, y hambre b) Guerras, rumores de guerras, y falsos cristos c) La abominación de Daniel en los lugares santos d) La profecía de Isaías sobre los últimos días

36. Dios dice que la persona es justa si ésta

44. La venida de Jesús será como

35. La parábola de la viuda y el juez injusto

a) b) c) d)

ama a su prójimo como a sí misma. diezma y ayuna cada semana. se arrepiente y cree. conoce bien la Biblia.

43. ¿Qué

a) b) c) d)

un viaje. una cena. un trampa. un matrimonio.

68


45. El siervo inel

a) b) c) d)

nunca fue un siervo de verdad. se fue al cielo al ser perdonado. fue echado en el infierno eterno. recibió una segunda oportunidad.

46. Cuál

de los siguientes es un pilar de enseñanza en

48. Qué

lugar nos enseña a ganar la batalla en privado antes de pelearla en público? a) Capernaúm b) Nazaret c) Calvario d) Getsemaní

Mateo? a) Capítulo 3 b) Capítulo 10 c) Capítulo 14 d) Capítulo 23

a) b) c) d)

47. En la Santa Cena, la copa

50. Respecto a la Gran

a) b) c) d)

a) b) c) d)

se transforma en la sangre de Cristo. debe contener cierto jugo de uvas. es para los líderes de iglesias pero no para los laicos. muestra que el perdón exige de sangre.

49. Una gran prueba de la resurrección de Jesús es que

la tumba está vacía hoy. los que lo siguen a Él son cambiados. Jesús se levantó de los muertos. hay muchos enemigos de Cristo. comisión, Mateo enfatizó poder. Lucas enfatizó poder. Marcos enfatizó autoridad. Mateo enfatizó consecuencias.

Marque las respuestas a todas las preguntas para este Examen final. Luego entregue el Examen final y la Hoja de respuestas a su profesor. Que el Señor le bendiga por el trabajo que ha realizado en este curso.

Hoja de respuestas para el Examen nal BIB1033 La vida y las enseñanzas de Cristo, Quinta edición Nombre:

____________________________________________________________________________________ Fecha:

_____ _______ ______ Día

Mes

Año

Puntaje total:

PreguntaS de

inStructionS

/50

elección múltiPle

for m arking tHe anSwer S Heet


1.

A

B

C

D

11. A

B

C

D

21. A

B

C

D

31. A

B

C

D

41. A

B

C

D

2.

A

B

C

D

12. A

B

C

D

22. A

B

C

D

32. A

B

C

D

42. A

B

C

D

3.

A

B

C

D

13. A

B

C

D

23. A

B

C

D

33. A

B

C

D

43. A

B

C

D

4.

A

B

C

D

14. A

B

C

D

24. A

B

C

D

34. A

B

C

D

44. A

B

C

D

5.

A

B

C

D

15. A

B

C

D

25. A

B

C

D

35. A

B

C

D

45. A

B

C

D

6.

A

B

C

D

16. A

B

C

D

26. A

B

C

D

36. A

B

C

D

46. A

B

C

D

7.

A

B

C

D

17. A

B

C

D

27. A

B

C

D

37. A

B

C

D

47. A

B

C

D

8.

A

B

C

D

18. A

B

C

D

28. A

B

C

D

38. A

B

C

D

48. A

B

C

D

9.

A

B

C

D

19. A

B

C

D

29. A

B

C

D

39. A

B

C

D

49. A

B

C

D

10. A

B

C

D

20. A

B

C

D

30. A

B

C

D

40. A

B

C

D

50. A

B

C

D

69

70


Examen nal BIB1033 La vida y las enseñanzas de Cristo, Quintas ediciones (Unidades 1–4) PreguntaS de temaS Para loS exámeneS de enSayo encierre en un círculo 5 de loS SiguienteS 10 temaS de enSayo y eScriba 50-100 PalabraS Sobre cada uno. cada Pregunta vale 20 PuntoS. 1. Resumir el ambiente político de la vida de Cristo. 2. Analice las funciones y las creencias de los saduceos y de los fariseos. 3. Comparar y contrastar Mateo, Marcos y Lucas. 4. Aplicar 3 de los 6 ejemplos que Jesús dio para ilustrar como cumplir con el espíritu de la Ley. 5. Aplicar la lección para aprender de cada una de las siguientes sanidades: a) el leproso, b) el siervo del centurión, c) el gentío en la casa de Pedro, d) el hombre paralítico, e) la niña muerta y f) la mujer enferma. 6. Analizar lo que causan y lo que no causan los demonios hoy. 7. Identicar y aplicar 4 enseñanzas importantes de las parábolas de Mateo 13. 8. Analizar y aplicar los sentimientos del gentío, de los críticos y de Jesús en la primera parte de la Semana Santa. 9. Aplicar 3 verdades sobre la resurrección. 10. Explicar la comisión, las consecuencias y la clave en las últimas palabras de Jesús. Relacionar éstas a su situación personal.

71

72


BIB1033 La vida y las enseñanzas de Cristo, Quinta edición Respuestas del Examen nal Pregunta

Respuesta

Pregunta

Respuesta

1.

D

26.

C

2.

D

27.

B

3.

A

28.

C

4.

B

29.

D

5.

C

30.

A

6.

B

31.

B

7.

A

32.

B

8.

C

33.

B

9.

A

34.

C

10.

D

35.

A

11.

B

36.

C

12.

B

37.

C

13.

B

38.

A

14.

C

39.

A

15.

A

40.

C

16.

A

41.

B

17.

A

42.

B

18.

A

43.

C

19.

C

44.

C

20.

A

45.

C

21.

C

46.

B

22.

B

47.

D

23.

D

48.

D

24.

C

49.

B

25.

C

50.

B

Escala de calicaciones del Examen nal de elección múltiple Número Total de Preguntas: 50 Punt Pu ntos os ob obte teni nido dos s

Por orc cen enta tajje

Des esc cri ripc pciión

45–50

90–100%

Excelente

40–44

80–88

Muy bueno

35–39

70–78

Bueno

30–34

60–68

0–29

0–59

73

Regular No aceptable

74


Respuestas de el Examen nal BIB1033 La vida y las enseñanzas de Cristo, Quintas ediciones (Unidades 1–4) PreguntaS de temaS Para loS exámeneS de enSayo encierre en un círculo 5 de loS SiguienteS 10 temaS de enSayo y eScriba 50-100 PalabraS Sobre cada uno. cada Pregunta vale 20 PuntoS. 1. Resumir el ambiente político de la vida de Cristo.

Los romanos reinaron antes y durante la época de Cristo. Ellos conquistaron el mundo conocido después que el reino griego de Alejandro se desintegró. Ellos organizaron el mundo en un gran imperio—desde la costa occidental del mar Mediterráneo hasta el río Éufrates al oriente. Los romanos trajeron ley, orden, y camino. En Palestina estudiamos siete gobernantes políticos, de Herodes el Grande a Pilato. Vea Vea las Figuras 1.7 y 1.8. 2. Analice las funciones funciones y las creencias de los saduceos y de los fariseos. fariseos.

Los saduceos no creían en la resurrección, ni en los ángeles ni en los espíritus. El sumo sacerdote y los líderes ociales del Sanedrín eran saduceos. Los fariseos eran un grupo más grande que el de los saduceos. Ellos creían en los ángeles, en los espíritus y en la vida después de la muerte. Sin embargo estos legalistas con más frecuencia desaaban la enseñanza de Cristo. 3. Comparar y contrastar Mateo, Marcos y Lucas.

Los Evangelios sinópticos—Mateo, sinópticos—Mateo, Marcos y Lucas—ven las cosas desde el mismo punto de vista. Mateo mostró a los judíos que Jesús era el Mesías que cumplía la profecía. Marcos enfatizó a los romanos que Jesús es un siervo. Lucas enfatizó a los gentiles que Jesús es el Salvador de todos. 4. Aplicar 3 de los los 6 ejemplos que Jesús dio dio para ilustrar como como cumplir con el espíritu espíritu de la Ley. Ley. • • • • • • •


5. Aplicar la lección lección para aprender de cada una de las siguientes sanidades: a) el leproso, b) el siervo del centurión, c) el gentío en la casa de Pedro, d) el hombre paralítico, e) la niña muerta y f) la mujer enferma. • • •

• • •


6. Analizar lo que causan y lo que no causan los demonios hoy. hoy.

Muchos dan a los demonios demasiado o muy poco crédito. Jesús es más poderoso que los demonios. Tenemos Tenemos el poder sobre los demonios demonios en el nombre de Jesús. 75

7. Identicar y aplicar 4 enseñanzas importantes de las parábolas de Mateo 13. • • •

•


8. Analizar y aplicar los sentimientos del gentío, de los críticos y de Jesús en la primera parte de la Semana Santa. • • •

Jesús entró a Jerusalén montado sobre un pollino para cumplir la profecía de Zacarías 9:9. Él se ofreció como Rey. La multitud quería un rey poderoso al que pudiera gobernar y uno que le trajera salvación sin arrepentimiento. Los líderes estaban celosos de Él porque Jesús no los elogiaba. Lo veían como una amenaza. Jesús estaba triste porque la destrucción vendría en lugar de la bendición. Él quería ayudar a los necesitados. Él demostró ira y esperanza cuando juzgó a la higuera estéril.

9. Aplicar 3 verdades sobre la resurrección. • • •


10. Explicar la comisión, las consecuencias y la clave en las últimas palabras de Jesús. Relacionar éstas a su situación personal. •

•

•


76

Escala de calicaciones de la asignatura Calicación de la asignatura 90–100% = A (ExcElEntE) 80–89% = B (Muy buEno) 70–79% = C (buEno) 60–69% = D (R EgulaR — nEcEsita MEjoRaR ) 0–59% = U ( no acEptablE) Retirado = R Incompleto = I

77

BIB1033_La vida y las enseñanzas de Cristo Gp 5ed

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