BETA III ConInstrucciones

   I    I    I    A    T    E    B

BETA III

Nombre original Propósito: Edades:  Administración: Tiempo administración: +ateriales:

de

 Autor: Ob'etivo:  Antecedentes:

alide6:

&on2iabilidad:

Estandari6ación:

istemas de +edida: Dorma de E8presión: Tipos de tems: Tarea del E8aminado:  AP
Beta III Obtener una rápida medida de las habilidades intelectuales no verbales. e !" a #$ a%os. &on ba'as capacidades verbales. Individual ( grupal. )* minutos. +anual ,+P "-!/ &uadernillo de 0espuestas ,+P "-1/ ( Plantilla de &ali2icación ,+P "-)/. 3ellogg4 &. E. ( +orton4 N. 5. Evaluar Evalu ar divers diversas as 2acet 2acetas as de la intel inteligenc igencia ia no verbal verbal44 inclu( inclu(endo endo proces procesamien amiento to de in2ormación visual4 velocidad de procesamiento4 ra6onamiento espacial ( no verbal4 ( aspectos de la inteligencia 2luida. El e'ercito de E7A desarrollo la versión original4 el E8amen 9rupal beta durante la Primer Pri mera a 9ue 9uerra rra +un +undia diall par para a eva evalua luarr la cap capaci acidad dad int intele electu ctual al de los rec reclut lutas as iletrados. En !$)4 3ellogg ( +orton revisaron el contenido de la edición original para hacerla más adecuada para el uso con la población civil ( la publicaron como E8amen beta 0evisado ,beta I/4 conocido a partir de all; como la primera edición. inclu(o depuraciones menores para los procedimientos de aplicación ( cali2icación. El principal cambio 2ue el uso de puntuaciones ponderadas para garanti6ar =ue cada una de las seis subpruebas contribu(eran por igual a la puntuación total. eo> sin emb embarg argo4 o4 la nat natura urale6 le6a a de las sei seiss sub subpru prueba ebass se con conser servo vo sin cambios.
INSTRUCCIONES

La prueba Betta III tiene límite de tiempo. Utilice cronómetro, un reloj común con segundero claramente visible o un temporizador similar, para garantizar un seguimiento estricto de los límites de tiempo. El tiempo exacto para cada prueba exclu!endo el tiempo necesario para leer las instrucciones ! ejecutar los problems de pr"ctica# es$ %. '. ). . /.

&laves (iguras incompletas +ares iguales ! pares desiguales -bjetos euivocados 0atrices

' minutos ' minutos, )* segundos ' minutos ) minutos / minutos

 1-23$  1-23$ 43plicaciones grupales de '/ a )* min. 4 1o permitir permitir ue se integren integren a uienes lleguen tarde.

CALIFICAR 

•

•

•

•

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En el cuadernillo la primera hoja donde dice resumen es donde se escribirán los totales de cada subprueba en la columna donde dice puntuación n atural. Para obtener el valor escalar, en los cuadros A-1 por edad ubicar la edad del sujeto ubicar en cada cuadro y por columna el puntaje natural y obtener el puntaje escalar el cual se escribe en la primera hoja en el cuadro de resumen. Se suman todos las cantidades de la columna de la puntuación escalar y el total se pone en el cuadro donde dice “suma de puntuaciones escalares Para obtener el !" en el cuadro A-# “e$uivalentes en !" de las sumas de puntuaciones escalares buscamos el resultado $ue obtuvimos de la suma de puntuaciones escalares y a la altura de este ubicamos el valor correspondiente a !" del betta """ y obtendremos tambi%n el percentil. &'(A) &'(A) En la puntuación escalar de los cuadros A-1 A-1 podemos dividir de la si*uiente manera. 1

#

"&3E4" '4

•

+







 (E45"&' 5E6"' 5E6"' 7A8'

/

0



1 2

1 1

 (E45"&' 5E6"' 5E6"'

1 #

1 +

1 

1 

1 

(E45"&' 5E6"' 5E6"' A9('

1 /

1 0

1 

S:PE4"'4

Para obtener el !" del sujeto ubicamos en el cuadro #- 6escripciones cualitativas de las puntuaciones del !" del 7etta. 7etta.

INSTRUCCIONES

La prueba Betta III tiene límite de tiempo. Utilice cronómetro, un reloj común con segundero claramente visible o un temporizador similar, para garantizar un seguimiento estricto de los límites de tiempo. El tiempo exacto para cada prueba exclu!endo el tiempo necesario para leer las instrucciones ! ejecutar los problems de pr"ctica# es$ %. '. ). . /.

&laves (iguras incompletas +ares iguales ! pares desiguales -bjetos euivocados 0atrices

' minutos ' minutos, )* segundos ' minutos ) minutos / minutos

 1-23$  1-23$ 43plicaciones grupales de '/ a )* min. 4 1o permitir permitir ue se integren integren a uienes lleguen tarde.

CALIFICAR 

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En el cuadernillo la primera hoja donde dice resumen es donde se escribirán los totales de cada subprueba en la columna donde dice puntuación n atural. Para obtener el valor escalar, en los cuadros A-1 por edad ubicar la edad del sujeto ubicar en cada cuadro y por columna el puntaje natural y obtener el puntaje escalar el cual se escribe en la primera hoja en el cuadro de resumen. Se suman todos las cantidades de la columna de la puntuación escalar y el total se pone en el cuadro donde dice “suma de puntuaciones escalares Para obtener el !" en el cuadro A-# “e$uivalentes en !" de las sumas de puntuaciones escalares buscamos el resultado $ue obtuvimos de la suma de puntuaciones escalares y a la altura de este ubicamos el valor correspondiente a !" del betta """ y obtendremos tambi%n el percentil. &'(A) &'(A) En la puntuación escalar de los cuadros A-1 A-1 podemos dividir de la si*uiente manera. 1

#

"&3E4" '4

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+



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

 (E45"&' 5E6"' 5E6"' 7A8'

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0

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1 2

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S:PE4"'4

Para obtener el !" del sujeto ubicamos en el cuadro #- 6escripciones cualitativas de las puntuaciones del !" del 7etta. 7etta.