4. Manual Army Beta III

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ARMY BETA III

Aviso El presente manual tiene como propósito servir únicamente como material de apoyo didáctico para alumnos y maestros, por lo que de ninguna manera sustituye al MATERIAL ORIGINAL publicado por las compañías editoriales autorizadas.

2

ARMY BETA III OBJETIVO

Esta prueba proporciona una medida rápida y confiable de la capacidad intelectual no verbal de los adultos, se puede aplicar de manera individual o grupal. El material necesario para la aplicación y calificación de esta prueba es: . Lápiz . Cuadernillo (protocolo) . Hoja de Respuestas . Cronometro . Normas de calificación. El tiempo de aplicación es de aproximadamente 25 a 30 minutos. Contiene cinco subpruebas, según se describe en el cuadro siguiente:

SERIE

MIDE

TIEMPO

1. Claves

Ejecución: Destreza psicomotora, 2 minutos habilidad para aprender una tarea poco familiar y memoria.

2. Figuras Incompletas

Ejecución: Observación de detalles 2 minutos 30 segundos finos y capacidad perceptual para diferenciar detalles esenciales de los que no lo son.

3. Pares iguales y pares desiguales

Análisis: Atención, concentración, 2 minutos razonamiento analítico. Abstracción y Análisis: Sentido 3 minutos común, juicio lógico, observación. Análisis: Razonamiento analógico, 5 minutos atención por los detalles y concentración. Factor g.

4. Objetos Equivocados 5. Matrices

Fortalezas de esta prueba:    

Proporciona una medida rápida y confiable de la capacidad intelectual. Es una prueba que contiene cinco subpruebas. Fácil de utilizar Es un instrumento que puede ser aplicado a analfabetas y permite diferenciar a personas con un coeficiente intelectual realmente bajo.

Limitaciones de la prueba: 

No proporciona una evaluación amplia del funcionamiento intelectual porque solo incluye subpruebas no verbales.

Aviso El presente manual tiene como propósito servir únicamente como material de apoyo didáctico para alumnos y maestros, por lo que de ninguna manera sustituye al MATERIAL ORIGINAL publicado por las compañías editoriales autorizadas.

3

UTILIZACIÓN DE LAS TABLAS NORMATIVAS

Después de que se han calificado las respuestas de todas las subpruebas, utilice los siguientes pasos para convertir las puntuaciones naturales a puntuaciones escalares corregidas según la edad. 1. Para convertir puntuaciones naturales a puntuaciones escalares corregidas según la edad, refiérase a la tabla A-1 en el  Apéndice A. Calcule la edad cronológica de la persona evaluada para determinar la sección de la tabla A-1 deberá utilizar. 2. Para cada subprueba localice la puntuación natural en la columna de bajo del nombre de la subprueba. Siguiendo la fila desde la puntuación natural hasta la columna en el extremo izquierdo o derecho de la tabla, encuentre la puntuación escalar equivalente. Por ejemplo para un individuo de 19 años una puntuación natural de 18 puntos en Matrices es equivalente a una puntuación escalar de 9 puntos. 3. Anote la puntuación escalar en el espacio apropiado de la portada del Protocolo. Repita este procedimiento con cada subprueba. OBTENCIÓN DE PUNTUACIONES DE C.I.

Utilice los siguientes pasos para obtener la puntuación de C.I., rango percentil e intervalos de confianza. 1. Sume las puntuaciones escalares corregidas según la edad para las cinco subpruebas y anote el total, en el espacio para Suma de puntuaciones escalares en el Protocolo. 2. Refiérase a la tabla A-2 y localice la suma de las puntuaciones escalares en las columnas de los extremos izquierdo o derecho. Siga la misma fila desde la suma de puntuaciones escalares a la columna denominada C.I. del Beta III o Rango Percentil y encuentre el equivalente en C.I. o el rango percentil. 3. Anote el equivalente en C.I. o el rango percentil en el espacio apropiado en la portada del protocolo. Por ejemplo una suma de puntuaciones escalares de 55 es equivalente a un C.I. de 106 en el percentil 66. El intervalo de confianza es de 90% es de 99-113 y el intervalo de confianza de 95% es de 97-115.

Aviso El presente manual tiene como propósito servir únicamente como material de apoyo didáctico para alumnos y maestros, por lo que de ninguna manera sustituye al MATERIAL ORIGINAL publicado por las compañías editoriales autorizadas.

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16 AÑOS - 17 AÑOS Tabla A-1 Equivalentes en puntuación escalar de la puntuación natural Puntuación escalar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Claves

Puntuación total Figuras Pares iguales y Objetos incompletas pares desiguales equivocados

Matrices

0-28

0-2

<= 2

0-5

0-6

29-39

3-4

3-11

6-9

7-8

40-45

5-6

12-22

10-12

9-10

46-50

7-8

23-27

13-15

11-12

51-55

9-10

28-31

16-17

13-14

56-60

11

32-34

18

15

61-66

12-13

35-36

19

16

67-71

14-15

37-38

20

17

72-75

16

39-40

21

18

76-79

17

41

-

19

80-84

18

42-43

22

20

85-89

19

44

23

21-22

90-95

-

45-46

-

23

96-101

20

47

24

24

102-107

21

48

-

25

108-115

22

49-50

-

-

116-127

23

51-52

-

-

128-135

24

53

-

-

136-140

-

54-55

-

-

Puntuación escalar  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

18 AÑOS - 19 AÑOS Tabla A-1 Equivalentes en puntuación escalar de la puntuación natural Puntuación total Puntuación escalar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Claves

Figuras Pares iguales y Objetos incompletas pares desiguales equivocados <= 0

0-4

Matrices

0-24

0-2

0-4

 25-36

3-4

1-10

5-7

5-6

 37-44

5-6

11-20

8-10

7-8

 45-49

7-8

21-26

11-13

9-10

 50-54

9-10

27-30

14-15

11-12

 55-59

11

31-34

16-17

13-14

 60-65

12-13

35-36

18-19

15-16

 66-70

14-15

37-38

20

17 18

71-74

16

39

21

 75-77

17

40-41

-

19

 78-82

18

42-43

22

20 21

83-86

19

44

23

 87-92

-

45-46

-

22

93-99

20

47

24

23

 100-105

21

48

-

24

 106-113

22

49-50

-

25

 114-124

23

51

-

-

 125-134

24

52-53

-

-

 135-140

-

54-55

-

-

Puntuación escalar  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Aviso El presente manual tiene como propósito servir únicamente como material de apoyo didáctico para alumnos y maestros, por lo que de ninguna manera sustituye al MATERIAL ORIGINAL publicado por las compañías editoriales autorizadas.

5

20 AÑOS - 24 AÑOS Tabla A-1 Equivalentes en puntuación escalar de la puntuación natural

Puntuación escalar  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Claves

Puntuación total Figuras Pares iguales y Objetos incompletas pares desiguales equivocados

Matrices

0-20

0-1

<= -2

0-3

0-2

21-32

2-3

-1-7

4-6

3-4

33-41

4-5

8-18

7-9

5-7

42-47

6-7

19-24

10-12

8-9

48-52

8-9

25-29

13-15

10-11

53-56

10-11

30-32

16-17

12-13

57-63

12-13

33-34

18-19

14-15

64-68

14-15

35-37

20

16

69-72

16

38-39

21

17

73-76

17

40-41

-

18-19

77-81

18

42-43

22

20

82-86

19

44

23

21

87-92

-

45-46

-

22

93-98

20

47

24

23

99-103

21

48

-

24

104-110

22

49-50

-

25

111-119

23

51

-

-

120-132

24

52-53

-

-

133-140

-

54-55

-

-

25 AÑOS - 34 A

Puntuación escalar  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

OS

Tabla A-1 Equivalentes en puntuación escalar de l a puntuación natural Puntuación total Puntuación escalar  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Claves

Figuras Pares iguales y Objetos incompletas pares desiguales equivocados

Matrices

0-16

0-1

<= -4

0-2

0-1

17-29

2

-3-4

3-5

2-4

30-39

3-4

5-16

6-8

5-6

40-45

5-6

17-23

9-12

7-8

46-51

7-8

24-28

13-15

9-10

52-55

9-10

29-31

16-17

11-12

56-61

11-12

32-33

18-19

13-14

62-67

13-14

34-36

20

15

68-70

15-16

32-38

21

16

71-73

17

39-40

-

17

74-79

18

41-42

22

18

80-84

19

43-44

23

19

85-88

-

45-46

-

20

89-93

20

47

24

21

94-101

21

48

-

22

102-107

22

49-50

-

23

108-116

23

51

-

24

117-128

24

52

-

25

129-140

-

53-55

-

-

Puntuación escalar  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Aviso El presente manual tiene como propósito servir únicamente como material de apoyo didáctico para alumnos y maestros, por lo que de ninguna manera sustituye al MATERIAL ORIGINAL publicado por las compañías editoriales autorizadas.

6

35 AÑOS - 44 AÑOS Tabla A-1 Equivalentes en puntuación escalar de la puntuación natural Puntuación escalar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Claves  0-14

Puntuación total Figuras Pares iguales y Objetos incompletas pares desiguales equivocados 0-1

<= 6

0-1

Matrices 0-1

 15-25

2

-5-2

2-4

2-3

 26-35

3-4

3-13

5-6

4-5

 36-42

5-6

14-22

7-10

6-7 8-9

 43-49

7-8

23-26

11-14

 50-53

9-10

27-30

15-17

10

 54-57

11

31-32

18-19

11-12

 58-62

12-13

33-34

20

13-14

 63-67

14-15

35-36

21

15

 68-72

16

37-38

-

16-17

 73-78

17

39-41

22

18-9

 79-83

18

42-43

23

20

 84-86

19

44

-

21

 87-91

20

45-46

24

22

 92-99

21

47

-

23

 100-104

22

48-49

-

24

 105-111

23

50

-

25

 112-123

24

51

-

-

 124-140

-

52-55

-

-

Puntuación escalar  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

45 AÑOS - 54 AÑOS Tabla A-1 Equivalentes en puntuación escalar de la puntuación natural Puntuación total Puntuación escalar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Claves

Figuras Pares iguales y Objetos incompletas pares desiguales equivocados

Matrices

 0-12

0

<= -8

0-1

0

 13-20

1

-7-0

2-4

1-2

 21-30

2

1-11

5-6

3-4

 31-38

3-4

12-20

7-9

5

39-42

5-6

21-24

10-12

6-7

 43-48

7-8

25-28

13-15

8-9

 49-53

9-10

29-30

16-17

10

 54-57

11-12

31-32

18-19

11-12

 58-61

13-14

33-34

20

13-14

 62-66

15

35-37

21

15-16

 67-71

16

38-39

22

17-18

 72-75

17

40-41

23

19

 76-80

18

42-43

-

20

 81-85

19

44

24

21

 86-89

20

45-46

-

22 23

 90-93

21

47-48

-

 94-102

22

49

-

24

 103-112

23

50

-

25

 113-140

24

51-55

-

-

Puntuación escalar  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Aviso El presente manual tiene como propósito servir únicamente como material de apoyo didáctico para alumnos y maestros, por lo que de ninguna manera sustituye al MATERIAL ORIGINAL publicado por las compañías editoriales autorizadas.

7

55 AÑOS - 64 AÑOS Tabla A-1 Equivalentes en puntuación escalar de la puntuación natural Puntuación escalar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Claves

Puntuación total Figuras Pares iguales y Objetos incompletas pares desiguales equivocados

Matrices

 0-10

0

<= -9

0

0

 11-18

1

-8-1

1-2

1

 19-25

2

0-9

3-4

2

26-31

3-4

10-18

5-6

3-4

 32-37

5

19-22

7-9

5

 38-41

6-7

23-26

10-12

6-7

 42-46

8

27-28

13-15

8-9

47-50

9-10

29-30

16-17

10

 51-55

11-12

31-32

18-19

11-12

 56-59

13

33-34

20

13-14

 60-63

14

35-36

21

15

 64-67

15

37-38

22

16-17

 68-72

16-17

39-40

23

18

 73-77

18

41-42

-

19

 78-82

19

43-44

24

20

 83-88

20

43-46

-

21

 89-93

21

47-48

-

22

 94-105

22

49-50

-

23

 106-104

23-24

51-55

-

24-25

Puntuación escalar  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

65 AÑOS - 74 AÑOS Tabla A-1 Equivalentes en puntuación escalar de la puntuación natural Puntuación total Puntuación escalar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Claves

Figuras Pares iguales y Objetos incompletas pares desiguales equivocados

Matrices

 0-9

-

<= -11

-

-

 10-15

0

-10-2

0-1

0-1

 16-22

1

-1-7

2

2

 23-26

2

10-15

3-4

3

 27-30

3-4

16-20

5-6

4

 31-35

5

21-23

7-9

5

 36-40

6-7

24-26

10-11

6-7

 41-44

8

27-28

12-13

8-9

 45-49

9-10

29-30

14-15

10

 50-53

11

31-32

16-17

11-12

 54-58

12

33-34

18-19

13-14

 59-63

13

35-36

20

15

 64-67

14

37-38

21

16

 68-72

15

39-40

22

17

 73-77

16-17

41-42

23

18

 78-83

18

43-44

24

19

 84-88

19

45-46

-

20

 89-97

20

47-48

-

21

 98-140

21-24

49-50

-

22-25

Puntuación escalar  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Aviso El presente manual tiene como propósito servir únicamente como material de apoyo didáctico para alumnos y maestros, por lo que de ninguna manera sustituye al MATERIAL ORIGINAL publicado por las compañías editoriales autorizadas.

8

75 AÑOS - 89 AÑOS Tabla A-1 Equivalentes en puntuación escalar de la puntuación natural

Puntuación escalar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Claves  0-3

Puntuación total Figuras Pares iguales y Objetos incompletas pares desiguales equivocados -

<= -11

Matrices

-

-

 4-7

-

-10-4

-

0

 8-11

0

-3-4

0

1

 12-14

1

5-10

1

2

 15-19

2

11-15

2

3

 20-24

3

16-18

3-4

4

 25-28

4

19-20

5-6

5

 29-33

5-6

21-23

7-8

6

 34-39

7

24-25

9-10

7-8

 40-45

8

26-28

11-12

9 10-11

 46-51

9

29-30

13-14

 52-56

10-11

31-32

15-16

12

 57-61

12

33-34

17-18

13-14

 62-66

13

35-36

19-20

15

 67-71

14

37-38

21

16

 72-75

15

39-40

22

17

 76-81

16

41-42

23

18

 82-89

17

43-44

24

19

 90-140

18-24

45-55

-

20-25

Puntuación escalar  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Aviso El presente manual tiene como propósito servir únicamente como material de apoyo didáctico para alumnos y maestros, por lo que de ninguna manera sustituye al MATERIAL ORIGINAL publicado por las compañías editoriales autorizadas.

9

Tabla A-2, Equivalentes en Cl de las sumas de puntuaciones Suma de puntuacion Cl del es escalares Beta III

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

48 49 50 52 53 54 55 56 57 58 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 81 82 83 84 85 86 87 88 89 91 92 94 95 96 98 99

Rango percentil 0.0 0.0 0.0 0.1 0.1 0.1 0.1 0.2 0.2 0.3 0.4 0.5 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 2.0 2.0 2.0 3.0 3.0 4.0 4.0 5.0 5.0 6.0 7.0 8.0 10.0 12.0 13.0 14.0 16.0 18.0 19.0 21.0 23.0 27.0 30.0 34.0 37.0 39.0 45.0 47.0

Suma de Suma de puntuacion puntuacio Intervalo de es Cl del Rango nes confianza escalares escalares Beta III percentil 90% 95% 41-55 39-57 5 51 100 50.0 42-56 40-58 6 52 102 55.0 43-57 41-59 7 53 103 58.0 45-59 43-61 8 54 105 63.0 46-60 44-62 9 55 106 66.0 47-61 45-63 10 56 107 68.0 48-62 46-64 11 57 108 70.0 49-63 47-65 12 58 109 73.0 50-64 48-66 13 59 111 77.0 51-65 49-67 14 60 112 79.0 53-67 51-69 15 61 114 82.0 54-68 52-70 16 62 115 84.0 55-69 53-71 17 63 117 87.0 56-70 54-72 18 64 118 88.0 57-71 55-73 19 65 120 91.0 58-72 56-74 20 66 122 93.0 59-73 57-75 21 67 124 95.0 60-74 58-76 22 68 126 96.0 61-75 59-77 23 69 128 97.0 62-76 60-78 24 70 129 97.0 63-77 61-79 25 71 131 98.0 64-78 62-80 26 72 133 99.0 65-79 63-81 27 73 135 99.0 66-80 64-82 28 74 137 99.0 67-81 65-83 29 75 139 99.5 68-82 66-84 30 76 141 99.7 69-83 67-85 31 77 142 99.7 70-84 68-86 32 78 144 99.8 71-85 69-87 33 79 146 99.9 72-86 70-88 34 80 148 99.9 74-88 72-90 35 81 149 99.9 75-89 73-91 36 82 151 100.0 76-90 74-92 37 83 153 100.0 77-91 75-93 38 84 155 100.0 78-92 76-94 39 85 155 100.0 79-93 77-95 40 86 155 100.0 80-94 78-96 41 87 155 100.0 81-95 79-97 42 88 155 100.0 82-96 80-98 43 89 155 100.0 84-98 82-100 44 90 155 100.0 85-99 83-101 45 91 155 100.0 87-101 85-103 46 92 155 100.0 88-102 86-104 47 93 155 100.0 89-103 87-105 48 94 155 100.0 91-105 89-107 49 95 155 100.0 92-106 90-108 50

Intervalo de confianza 90% 95% 93-107 91-109 95-109 93-111 96-110 94-112 98-112 96-114 99-113 97-115 100-114 98-116 101-115 99-117 102-116 100-118 104-118 102-120 105-119 103-121 107-121 105-123 108-122 106-124 110-124 108-126 111-125 109-127 113-127 111-129 115-129 113-131 117-131 115-133 119-133 117-135 121-135 119-137 122-136 120-138 124-138 122-140 126-140 124-142 128-142 126-144 130-144 128-146 132-146 130-148 134-148 132-150 135-149 133-151 137-151 135-153 139-153 137-155 141-155 139-157 142-156 140-158 144-158 142-160 146-160 144-162 148-162 146-164 148-162 146-164 148-162 146-164 148-162 146-164 148-162 146-164 148-162 146-164 148-162 146-164 148-162 146-164 148-162 146-164 148-162 146-164 148-162 146-164 148-162 146-164

Suma de puntuacio nes escalares 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 .

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