Equipo de Orientación Liceo Castilla's

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Las necesidades curriculares especiales de los niños autistas

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PR 02.02.01 Evaluación psicopedagógica_Equipo Orientación Liceo Castilla

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BFQ-NA_Cuestionario "Big five" de personalidad para niños y adolescentes_Altas capacidades

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PISA. Ejemplos de items de conocimiento científico

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Atención a la diversidad_Documentación para la Evaluacion y Seguimiento_EOEPs La Rioja

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Pruebas de Acceso a las Universidades de Castilla y León_2009_Modelos de exámenes con respuestas y criterios de corrección

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Entrevista Padres AACC

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El niño con TDAH_Guía práctica para padres

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Atención Alumnos superdotados y de altas capacidades

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sindromeasperger_Guía para los profesionales de la educación_Belinchón_Hernández y Sotillo

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Guía enfermedades raras y crónicas_Atención educativa

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Instrumentos referidos al ámbito de la creatividad_Identificación altas capacidades_profesorado

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Luis el maquinista V11

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Actividades de ampliacion para el alumnado con Altas Capacidades en EPO

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Programa para el desarrollo de la Audicion y el Lenguaje Oral

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Guía de actuación en la escuela ante el alumno con TDAH

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