This is a "Thermometer" of the various Decibel levels of various activities and jobs (Handgun, crying baby, subway, elevator, etc...)
highway
Understanding the reason of transformer noisesFull description
tentang mikroseismikFull description
Descripción completa
Thermal noiseFull description
Macam macam noise multiple dalam akuisisi data seismik refleksi
Sheet MusicFull description
----Full description
Big Noise From WinnetkaFull description
Chapter 6
AUDIBLE NOISE By M. G. Comber, R. J. Nigbor, and L. E. Zaffanella
6.1 PENDAHULUAN Noie men!adi perhatian yang ter" mening#at pada mayara#at a#hir$a#hir ini. Biaanya, Biaanya, item item tranmii tranmii memberi#an memberi#an angat edi#it perbandingan perbandingan dengan #e!adian$#e! #e!adian$#e!adian adian yang ama die#itar noie etiap harinya, eperti pada !eni$!eni #endaraan, pea%at terbang dan noie$noie noie$noie dia#ibat#an dia#ibat#an oleh ind"tri. ind"tri. &ranform &ranformer er noie ini telah men!adi "at" "at" "mber "mber maalah yang #adang ter!adi pada mayara#at, ehingga memerl"#an eb"ah pertimbangan yang yang mata matang ng dala dalam m men$ men$di dia ain in tran tranf for orme mer$ r$no noi iee yang yang lebi lebih h mode modern rn lagi lagi.. 'eng 'engan an pening#atan tegangan pada line tranmii , a"dible noie yang diebab#an oleh #orona yang ter!adi pada penghantar tranmii "dah menimb"l#an eb"ah perhatian #h"" yang har" egera ditangani. (ada tegangan #er!a yang lebih rendah, hanya memerl"#an edi#it perhatian mengena mengenaii maala maalah h ini #arena #arena ting#at ting#at noien noienya ya yang yang relati relatiff )"#"p )"#"p rendah rendah.. (ada (ada at" at" ii, ii, maalah maalah noie angat m"ng#in bah%a a"dible noie a#an men!adi fa)tor$di fa)tor$diain ain yang penting penting "nt"# item tranmii tegangan tinggi di *meri#a +eri#at. *"dible noie dari line tranmii a%alnya ter!adi pada )"a)a yang b"r"#. 'alam #ondii )"a)a #ering, #ond"#tor biaanya beroperai diba%ah ting#at perm"laan timb"lya #orona, dan angat #e)il "mber #orona yang ter!adi. +edang#an dalam #ondii baah, %ala"p"n air !at"h mengenai #ond"#tor mengail#an e!"mlah bear penyal"ran #orona, tiap$tiap tetean air it" menimb"l#an leda#an$leda#an noie. Bab ini mel"#i#an mel"#i#an ifat$ifat noie dan peralatan yang dig"na#an "nt"# meng"#"r noie. (roed"r$proed"r dalam peng"#"ran a"dible noie dari beberapa #onfig"rai line tranmii yang pra#ti dit"n!"#an e)ara !ela dengan meng"na#an peramaan dan grafi#. riteria "nt"# penilaian dan pena#iran pena# iran gangg"an dari d ari bataan diain di!ela#an. Bab ini !"ga menyimp"l#an dengan memperlihat#an metoda yang berbeda "nt"# meng"rangi a"dible noie dan h"b"ngan antara radio dengan a"dible noie it" endiri.
6.- KHARAKTERISTIK DAN PENGUKURAN AUDIBLE-NOISE &"!" &"!"an an a%al a%al dari dari bab bab ini ini adal adalah ah "nt" "nt"# # memb member eri# i#an an ren) ren)an anaa pend pendi iai ain n deng dengan an meng"na#an meng"na#an peralatan$pe peralatan$peralat ralatan an yang diperl"#an diperl"#an "nt"# mela#"#an mela#"#an perhit"ngan perhit"ngan ting#atan a"di a"dibl blee noi noiee dari dari tran tranm mi iii tega tegang ngan an ting tinggi gi.. Bebe Bebera rapa pa oran orang g meng meng"n "na# a#an an bet" bet"l$ l$ bet"lperhit"ngan ini, ehingga har" memp"nyai eb"ah pengertian penge rtian tentang #ara#teriti# daar dari dari noie noie it" it" dan !"ga !"ga har" har" tah" tah" tentan tentang g "#"ran "#"ran$"#" $"#"ran ran noie noie dan termin terminolo ology gy yang yang dig"na#an dalam bab ini. leh #arena ini , tin!a"an e)ara ing#at mengenai ape#$ape# ini diperl"#an ebagai eb"ah a)"an dalam bab ini. KHARAKTERISTIK DARI KHARAKTERISTIK DARI NOISE TRANSMISI
*"dible noie yang dihail#an oleh #orona pada tanmii daya dianggap terdiri dari d"a #omponen bear. (ertama adalah #omponen broad-band yang yang memp"nyai fre#"eni tinggi
1
yang memp"nyai memp"nyai #eitime%a #eitime%aan an dari noie$noie noie$noie yang berada die#itar die#itarnya. nya. /"b"ngan phaa yang a)a# dengan te#anan gelombang yang dihail#an oleh tiap "mber #orona epan!ang tranmii digab"ng#an dengan fre#"eni tinggi yang berg"na menyebab#an gemeri)i# ata" per)i#an, deiran #hara#teriti# dari noie tranmii. hara#teriti# tereb"t "dah dit"n!"#an bah%a #omponen broa broadd-ba band nd dari dari noi noiee diba dibang# ng#it it#a #an n oleh oleh #oro #orona na m"ng# m"ng#in in deng dengan an memperbear fre#"eni melebihi range-sonicnya (l). (l). omponen #ed"a adalah nada ali dengan fre#"eni rendah yang dilapi#an diata broad$band noie. (elepaan noie menghail#an ion poitif dan ion negatif, diba%ah pengar"h medan litri# a) die#eliling #ond"#tor, e)ara berobah$robah ditari# dan ditola# dari #ond"#tor.Gera#an ini menent"#an eb"ah gelombang b"nyi be rte#anan yang memp"nyai fre#"eni d"a #ali lebih bear, yait" 1-0 / "nt"# item 60 /. /armoni# yang lebih tinggi -20 / m"ng#in !"ga ada tetapi e)ara "m"m tida# begit" penting. &ida &ida# # em" em"aa mode mode$m $mod odee #oro #orona na a) 3lih 3lihat at bab bab 24 meni menimb mb"l "l#a #an n noi noiee a)a# a)a# dan deng"ngan dalam "#"ran yang ama. Noie a)a# broad$band ter"tama dibang#it#an oleh pita$ pita berpolarita poitif, ebali#ya p"la trichel menghail#an pengioniaian yang #"at dan ebagai ebagai a#ibatnya a#ibatnya !"ga menghail#an menghail#an #omponen #omponen deiran deiran yang memp"nyai fre#"eni 1-0 /. 'alam 'alam #ondii #ondii )"a)a yang yang berbeda berbeda magnit"d magnit"do o relati relatiff dan deir deiran an dari dari noie noie a)a# !"ga m"ng#in berbeda. Contohnya, dalam #eadaan h"!an #omponen broad$band e)ara "m"m lebih dominan, dominan, padahal dengan #ondii #ond"#tor #ond"#tor yang dilapii dilapii e !"ga tinggi , #omponen #omponen deiran deiran 1-0 / m"ng#in diertai oleh ting#at broad$band noie yang relatif rendah. Gambar 6.-.1 men"!"##an eb"ah tipe pe)tr"m fre#"eni a"dible noie yang di"#"r dari tranmii a) dalam #eadaan h"!an. +pe)tr"m yang dit"n!"#an dalam gambar 6.-.1 men!"##an #omponen 1-0 / dan lebih lebih #"rang #"rang berart berartii dari dari fre#"e fre#"eni ni harmon harmoni) i) -20 /. Broad$ Broad$ban band d noie noie perm"l perm"laan aan bearnya hanya e#itar 500 / dan #em"dian lebar band fre#"eninya ema#in bear. (eng"l"ngan broad$band noie diata 10 #/ diebab#an oleh d"a fa)tor repon fre#"eni dari peralatan yang di"#"r, dan efe# pening#atan penyerapan "dara. Meng"rangi noie dari "mber noie ampai 5 deibel 3dB4 per #"adrat !ara# yang berbeda dari te#anan gelombang b"nyi. (enyerapan energi dalam bent"# mole#"l eperti perambatan gelombang b"nyi melal"i "dara yang menga#ibat#an noie ema#in ber#"rang. (enyerapan tereb"t mer"pa#an f"ngi dari fre#"eni, temperat"r dan #elembaban yang relatif. Efe# dari penyerapan mening#at dengan fre#"eni dan #em"dian dari penghantar dengan !ara# yang lebih !a"h, pe)tr"m pe)tr"m fre#"eni a#an lebih bear meng"rangi noie pada fre#"eni yang yang tinggi. +e)ara #eel"r"han peng"rangan noie dari eb"ah tranmii a#an edi#it lebih bear dari 5 dB per #"adrat !ara#nya.
-
Gambar 6.2.1 Tipe spe!r"m #re"e$si %ari a"%ib&e $'ise !ra$smisi a( pa%a ea%aa$ )"*a$
omponen deiran dengan fre#"eni 1-0 / dari tiap phaa tranmii mer"pa#an nada ali dan dan dapa dapatt dian diangga ggap p berh berh"b "b"ng "ngan an at" at" ama ama lain lain.. 'ei 'eira ran n pada pada lo#a lo#ai i yang yang dibe diberi ri#a #an n mer"pa#an mer"pa#an hail penambahan penambahan dalam magnit"do magnit"do dan phaa dari te#anan te#anan gelombang gelombang lang"ng dan te#ana te#anan n gelomb gelombang ang yang yang direfl direfle# e#i#a i#an n #e tanah tanah dari dari tiap$t tiap$tiap iap phaa. phaa. Gambar Gambar 6.-.6.-.men"n!"#an tipe bent"# amping dari deiran 1-0 /. 'alam 'alam )"a)a )"a)a yang yang )erah, )erah, "mber "mber #orona #orona hanya hanya edi#i edi#itt yang yang diebab diebab#an #an oleh oleh erangg erangga, a, gorean gorean dan t"mb"h$t"m t"mb"h$t"mb"han. b"han. +"mber$"m +"mber$"mber ber ini epertinya epertinya diata diata ambang #orona yang hampir tida# mempengar"hi, dan a"dible noie yang dihail#an angat #e)il intenitanya. +e)ara "m"m, pada )"a)a edang a"dible noie !aringan tranmii tida# dapat dibeda#an dari noie e#eliling. UKURAN AUDIBLE NOISE
&erminology yang ering dig"na#an aat mengh"b"ng#an a"dible noie yang dihail#an oleh !aringan tranmii a#an diperlihat#an eperti yang didefini#an dalam laporan 7EEE, 8peng"#"ran a"dible noie dari !aringan tranmii9 3-4. Pe$ea Pe$ea$a$ $a$ b"$ b"$+i, +i, !i$a! !i$a! !ea$a$ b"$+i, b"$+i, %esibe& %esibe& Magnit"do ata" "#"ran dari eb"ah gelombang gelombang "ara m"ng#in di#hara#ter di#hara#teriti iti#an #an dengan te#anan "ara gelombang. :nt"# "ara yang #ontan didalam "dara, eperti noie di!aringan tranmii, #hara#teriti# ini biaanya diamati dalam bent"# amplit"do rm dalam ;ariai$;ariai #e)il dengan te#anan atmophir yang menyertai dalam bent"# gelombang "ara. hara#teriti# ini biaanya !"ga die#prei#an dalam bent"# mi)ro$pa)al, yang diing#at dengan <(a 31<(a = 1 m- = 10$?
5
te#anan "ara, dan ini die#prei#an e)ara matemati#a dengan at"an deibel eperti r"m" diba%ah ini
+ebali +ebali#ny #nyaa #ala" #ala" tida# tida# diteta ditetap#a p#an n dengan dengan !ela !ela ini dapat dapat dmeger dmegerti ti bah%a bah%a te#anan te#anan "ara "ara mer"#an rm te#anan "ara tereb"t endiri dan bah%a te#anan a)"annya adalah ebear -0 <(a. 3te#anan aa)"an ehar"nya elal" ditetap#an #eti#a ting#atan$ting#atan te#anan "ara diberi#an.) diberi#an.)ontohny ontohnya, a, eb"ah noie #h"" m"ng#in m"ng#in memp"nyai memp"nyai ting#at te#anan te#anan "ara ?0 deibel diata -0 <(a4 pendengaran man"ia man"ia lebih eniti;e eniti;e "nt"# fre#"eni menengah, menengah, Besar$+ Besar$+a a &e4e& &e4e& s"ara s"ara pendengaran dimana dimana #ebanya#an #ebanya#an informai informai dalam bent"# "ara yang ering ering dial"r#an. dial"r#an. hara#terit hara#teriti# i# ini m"ng#in di"#"r dalam peng"#"ran "ara dengan pengat"ran pe)tr"m dari ting#at te#anan "ara yang di"#"r "nt"# pendengar yang eniti;e. 'engan tandar peralatan peng"#"ran "ara, ini diimplementai#an dengan !aringan yang berbobot *, B dan C yang dapat dipilih e"ai dengan #eb"t"han 354. Bent"# pembebanan ata" bobotnya dimanfaat#an #arena ada beberapa diantara fre#"eni tereb"t lebih ata" #"rang bai#. Ja"h lebih banya# biaanya #ala rating noie yang dipa#ai adalah dengan ting#atan bobot "ara dengan le;el *, yang die#prei#an dalam db3*4. 3te#anan ata diabai#an aat pengambaran ting#at bobot 3 bear4 "ara.Bobot @*biaanya "dap dig"na#an "nt"# "ara$ "ara pada !aringan tranmii. Aala"p"n pengalamam dilaboratori"m telah mengindi#ai#an bah%a rea#i daar noie$)orona barang#ali menyamb"ng lebih bai# dengan bobot le;el B yang di"#"r dari noie. noie. Bobot C, #adang$#adang #adang$#adang dig"na#an "nt"# menghit"ng "ara imp"l, yang "dah !arang dig"na#an dalam peng"#"ran noie.
2
+eb"ah penelitian bar"$bar" ini "dah mengindi#ai#an bah%a "#"ran bobot$' dari noie !aringan tranmii m"ng#in mengada#an peyamb"ngan yang lebih bai# dengan rea#i daar #e noie. 7ni bia diper#ira#an bah%a bobot$' memberi#an bobot yang lebih e"ai "nt"# #omponen noie yang meng"na#an fre#"eni tinggi dari pada bobot yang dipa#ai pada !aringan lainnya. hara#teriti# bobot *,B,) dan ' dit"n!"#an dalam gambar 6.-.5 yang beramaan dengan #hara#teriti# rata$rata #emamp"an dengar man"ia.
&ing#at bobot$* noie yang ering dig"na#an tida# a#an berpengar"h e)ara ignifi)ant dengan pema#aian ;ariai dalam #omponen fre#"eni 1-0 /, ini di#arena#an dari bobot yang "btanial dari le;el$* mema#ai fre#"eni lebih rendah.. &abel 6.-.1 men"n!"#an bah%a ting#atan$ting#atan te#anan yang telah di)oba#andengan man"ia adalah dalam !ara# 11.000.000.