Aspectos fundamentales de la ingeniería 1. defina un concepto amplio del ing. Consultando varios autores -En su introducción a la ing., paúl h.wright (no.13, en la bibliografía) presenta la definición del consejo de acreditación para ingeniería y tecnología (ABET) es la profesión en la que el conocimiento de la ciencias matemáticas y naturales adquirido mediante le estudio y la experiencia y la preactica, se aplica con buen juicio al fin de desarrollar las formas que se puedan utilizar de manera económica los materiales y las fuerzas de la naturaleza en el beneficio de la humanidad. -Asi mismo David muños, Omar y Sergio romero en “introducción a la ing. Un enfoque industrial” (ver 9), plantea que: “la ingeniería es el arte profesional de la aplicación de la ciencia para la conversión optima de los recursos naturales en beneficio del hombre y agregan” la ingeniería es un arte que requiere del juicio necesario para la adaptación del conocimiento y uso practico de la imaginación para concebir soluciones originales o problemas concretos. -Mientras que, por su parte, miguel ángel corzo, en su libro introducción a la Ing. de proyectos (3) ofrece en siguiente concepto: la ing. Es una actividad profesional que usa el método científico para transformar, de una manera económica y optima, lo recursos en formas útiles para el uso del hombre.
2. comente y describa los diferentes recursos humanos usados en el ing. -Los recursos humanos son diversos que sirven para realizar actividades y alcanzar metas preestablecidas. 1) recursos humanos. Abarca todo el personal que elaborar en cualquier empresa o proyecto, desde el gerente hasta los empleados de mejor categoría. -recursos económicos financieros. Incluye todo el dinero necesario para la ejecución de proyectos y para la operación de las empresas. 2) recursos naturales. Son los que provienen de la naturaleza sin sufrir alteración o cambios aplicados por las manos del hombre. Tales como, agua, madera bruta, luz sola, vientos, minerales y otros vienes obtenidos directamente de la naturaleza. 3) recursos materiales. Se trata de recursos naturales que han sido creados o modificados por los seres humanos por: Ejemplo: maquinas, vehículos, equipos, herramientas, ropas, útiles de trabajo, etc.
4) recursos intangibles. Son aquellos recursos que no podemos tocar, ver, oír o cuantificar pero que estamos seguros de que existe por que podemos constatarlos o apreciarlos mediante la observación de sus manifestaciones efectos o resultados. Ejemplos: habilidades, experiencias, creatividad, responsabilidad, liderazgo, capacidad, don de mando, conocimientos, etc. 5) recursos tecnológicos. Se considera así todos los aparatos, dispositivos, procesos, sistemas, instalaciones y elementos el general que son productos o consecuencias de la aplicación de la tecnología. -Ejemplos: computadoras, teléfonos digitales, criterios modernos de fabricación. Técnica de manejo de materiales y de operación de maquinaria, equipos y sistemas de control de datos de transporte, Hect.
3. comente y describa en que consiste la planificación en la ingeniería -la panificación es un instrumento racional cuyo objetivo es satisfacer necesidades, previamente definidas mediante la definición de las características especificas del proyecto, los cual garantizara que se ejecute, con los recursos necesarios, en el tiempo, lugar y condiciones mas conveniente. -La planificación es enemiga de la improvisación y es esenciar para garantizar que los proyectos, las obras y todas las actividades que exigen la utilización de importantes recursos monetarios materiales y humanos se realicen con esto tiempo y esfuerzo mismo. -Cuando un proyecto es planificado adecuadamente se define de antemano aspectos tales como, necesidades, objetivos, rentabilidad, monto a invertir costo, capital de trabajo, mercado y otros. -Los planes por su parte son estructuras ordenadas y metódicas que realizan las empresas y las personas, con el fin de alcanzar objetivos establecidos con anterioridad.
4. describa los principios básicos de la planificación. -Son cuatro y figuran explicados a continuación: A) Flexibilidad. De acuerdo a este principio, ningún plan debe de ser rígido, sino diseñado de manera que este en condiciones de recibir, en caso necesario, ligeras modificaciones durante su elaboración o su ejecución, para adaptarlo a las nuevas situaciones o condiciones y asegurar el éxito. B) Cambio de rumbo. Se refiere a la pasibilidad de tener que modificar o transformar radicalmente el plan para adecuarlo a nuevas circunstancias o condiciones, sobre todo cuando se ha establecido que, en caso de no hacer eso, el fracaso es seguro.
C) Compromiso. El personal de la empresa y todo aquel que este involucrado o que tenga obligaciones relacionadas con el plan, tiene la responsabilidad de poner todo su empeño y sus mejores esfuerzos para que la ejecución del mismo y el alcance de los objetivos se realicen exitosamente. D) Jerarquía. En general, las empresas medianas y grandes ejecutan muchos planes simultáneamente. Por esa razón, es esencial establecer con claridad el orden de importancia o prioridad de cada uno de ellos con respecto a los demás.
5. describa los elementos esenciales secundarios y auxiliares de la planificación. -Es posible dividirlos en esenciales (objetivo y presupuesto); secundarios (método, programa, procedimiento); y auxiliares (política, norma, tecnología, y proceso). 1) Objetivos. Son las metas a alcanzar, el fin ultimo. Este elemento es imprescindible, pues no es posible elaborar planes sin antes establecer lo que se persigue obtener con ellos, o sea los objetivos perseguidos. 2) Presupuesto. Determinación de los recursos económicos y financieros necesarios para ejecutar el plan y, por ende, para alcanzar los objetivos del mismo. En otras palabras, es la traducción del plan de cifras monetarias. 3) Método. Conjunto de operaciones o reglas que, aplicadas estricta, ordenada y sistemáticamente en aplicación, permiten alcorzar un fin determinado. Para mejor efectividad en su aplicación, los métodos se suelen dividir en etapas. Ejemplos. Método científico, metodología de desarrollo de proyectos, métodos de trabajo, etc. 4) Programa. Estructuras ordenadas que definen y describen las actividades que forman parte de un proyecto, los recursos que son necesarios para realizarlas, la duración y el costo de cada una, así como el orden en que deben ser ejecutadas para garantizar que la obra sea concluida lo antes posible o en el tiempo preestablecido. 5) Técnica o tecnología. Conjunto sistemático de conocimientos y actividades, propios de ciertas profesiones u oficios, destinados al aprovechamiento científico o industrial de los elementos naturales (energía, materia prima y otros) y de sus derivados. Ejemplos. Tecnología de fabricación. Técnicas de operación, etc. 6) Proceso industrial. Sucesión ordenadas de actividades cuyo propósito es la transformación de materia prima o materiales para la obtención acto de un producto determinado.
6. comente y describa las diferentes áreas de la ingeniería. a) Ingeniería civil. Se dedica al diseño, construcción y mantenimiento de obras civiles. Sus principales áreas son: estructura, hidráulica, puenteas, sanitaria, carreteras y transporte. Ej. Canales de riego, acueductos, edificios, aeropuertos, etc. b) Ingeniería eléctrica. Diseña, construye, instala, opera, etc. Plantas, maquinarias, equipos, redes y todos los demás medios que producen, transportan y facilitan el suministro y consumo de energía eléctrica. c) Ingeniería industrial. Se ocupa del diseño, construcción, mantenimiento y operación de sistemas, procesos y maquinarias para la transformación física de materiales, así como de las administración, organización y funcionamiento económico y eficiente de empresas industriales. d) Ingeniería mecánica. Sus actividades esenciales son diseño, construcción, operación y mantenimiento de los sistemas, equipos y maquinarias que convierten diversos tipos de energía en formas mecánicas útiles (turbinas de vapor, gas o hidráulicas; motores a combustión interna, etc.), y de los mecanismos necesarios para transformar la energía de salida de esas maquinas en forma aprovechables. Ejemplos: bombas, compresores, sistemas de transmisión, etc. e) Ingeniería electromecánica. Se preocupa por el diseño, construcción, instalación, operación y mantenimiento de sistemas, aparatos, circuitos y dispositivos electrónicos, digitales, los cuales se basan en la conducción eléctrica en vacio, en gases y en semiconductores. f) Ingeniería química. Obtención de procesos para la transformación química de materiales. g) Ingeniería de minas. Análisis, localización y explotación de yacimientos minerales.
7. Comente y explique el uso de la computadora en el ejercicio de la ingeniería. -En la actualidad, resulta sumamente difícil, por no decir imposible, detectar alguna área de actividad, profesión, sector productivo o empresa donde no se utilicen las computadoras. Por ello, todo ingeniero actualizado debe de aprender a usar esta poderosa herramienta de cálculo, almacenamiento de datos, etc.
8. comente las actitudes que debe poseer el ingeniero. Entre las aptitudes que debe debería poseer los ingenieros, citamos las tres siguientes: a) Para las matemáticas. Significa que debe entenderlas sin mucha dificultad y, por ende, haber obtenido calificaciones aceptables en todas las ramas de estas disciplinas durante sus estudios, para lo cual se requiere poseer “inteligencia espacial o abstracta”. b) Creatividad, inventiva o ingenio. La creatividad ayuda a resolver problemas difíciles y complejos de la profesión de ingeniero, así como a idear soluciones nuevas o diferentes para los mismos. La creatividad se caracteriza por la imaginación y la originalidad en la solución de problemas. c) Curiosidad. Consideramos las curiosidad es beneficiosa por que nos empuja a conocer cosas nuevas. Las curiosidad se manisfiesta como un cuestionamiento. Es el deseo de indagar con el fin de adquirir nuevos conocimientos y comprender plenamente las cosas que nos rodena de alguna manera.
9. comente las actitudes que debe desarrollar el ingeniero. -Las principales aptitudes que debe cultivar los ingenieros son: a) Actitud profesional. Implica seriedad, responsabilidad y respeto hacia su profesión; hacia los que contratan sus servicios; hacia sus jefes, sus colegas y sus subalternos; y hacia las personas que de, una u otra forma, son afectadas por sus proyectos. b) Actitud objetiva. Todas las evaluaciones y análisis debe de ser realizados con objetividad, basándose en conocimientos y experiencias de la realidad. El ingeniero nunca debe dejarse influenciar por cuestiones subjetivas como presentimientos, caprichos o supersticiones. c) Actitud de investigación. Muchas veces es obligatorio averiguar y escudriñar ciertas cuestiones para poder completar un trabajo o un proyecto; en otras, es recomendable indagar para conocer a fondo el asunto o tarea que se tiene por delante. Siempre que sea necesario, el ingeniero debe investigar y aclarar todas las dudas que surjan durante su trabajo, por pequeñas que estas sean. d) Superación permanente. El recibir el titulo que nos acredita como ingenieros indica, solamente que hemos alcanzado el objetivo de la primera etapa: satisfacer los requisitos de la educación formal universitaria. El profesional consciente debe de continuar superándose, mediante cursos de actualización y especialización, lecturas, conferencias y experiencias que contribuyan a incrementar lo aprendido en el aula.
e) Actitud recesiva. El ingeniero nunca debe tener predisposición o prejuicios que puedan influir en sus actividades profesionales; debe poseer una mente abierta que le permita considerar todas las opiniones posibles y aceptar ideas nuevas o diferentes, sin importar de donde o de parte de quien provienen. f) Actitud autocritica. No existe ninguna persona infalible; todos nos equivocamos, y lo más importante es entender esta realidad, para que seamos capaces de tomar conciencia tanto de nuestros aciertos como de nuestros errores, reconocerlos, aceptarlos y aprender de ellos, y, en esa medida, ser comprensivos y tolerantes con los demás, cuando comenten errores.
10. describa los conocimientos básicos en la formación del ingeniero. -Los ingenieros deben de poseer amplios conocimientos en las siguientes aéreas del saber humano: a) Ciencias físicas básicas. Todo ingeniero de tener amplios conocimiento es acerca de la física, y en menor grado, de química, biología, etc., para poder resolver problemas de diseño, construcción, operación, y otros, ya que es necesario conocer las leyes del movimiento, la estructura y formas de la materia, los fenómenos electromagnéticos, etc. b) Matemáticas. Son muy necesarios para diseñar, elaborar proyectos y resolver múltiples problemas que se presentan en el ejercicio profesional. c) Ciencias físicas aplicadas. Los conocimientos anteriores solo son útiles si sabemos donde y como emplearlos, lo cual se logra estudiando las ciencias físicas aplicadas, tales como la electricidad básica, circuitos eléctricos, termodinámica, ciencias de los materiales, mecánica de fluidos, electromagnetismo, mecánica de los materiales, físicaquímica, y otras. d) Profesionales generales. Tal como explicamos en un tema anterior, las materias de este grupo son las que contemplan enseñanzas acerca de aéreas profesionales, complementarias de las de nivel especificado de la carrera. e) Profesionales especializados. Como ya indicamos, estas asignaturas son las fundamentales, porque contienen los conocimientos que caracterizan la carrera profesional de que se trate. f) Conocimientos generales. La preparación de un estudiante de esta carrera no debe centrarse, exclusivamente, en las ciencias y la tecnología, por que durante los ejercicios de la profesión requerirá de conocimientos tanto de ciencias sociales como de humanidades.
g) Conocimientos empíricos. La diferencia entra un ingeniero recién graduado y otro con varios años de experiencia radica en que este ha podido llevar a la práctica sus conocimientos y su capacidad creativa, y seguramente ha aprendido tanto de sus errores como de sus aciertos. h) Conocimientos prácticos. Este grupo de conocimientos esta íntimamente ligado con el anterior, debido a que la experiencia se adquiere, generalmente, con práctica, y viceversa. Quiere decir que la realización frecuentemente de una misma actividad nos garantiza más conocimientos, experiencias y seguridad en la ejecución de la misma.
11. Explique en que consiste el pensum. -En el proceso de elaboración de cualquier plan de estudio es necesario tomar en consideración varios criterios, relacionados con las asignaturas, tales como objetividad, nivel de dificultad, relación con otras materias, tipo de asignatura y distribución de las mismas en los diferentes semestres, entre otros.
12. señale los criterios que se aplican para elaborar un plan de estudio. -Los planes de estudio de cualquier rama de la ingeniería son diseñados científicamente con el fin de que el egresado adquiera laos conocimientos esenciales, conjuntamente con métodos y técnicas de trabajo necesarios para lograr un buen desempeño profesional. -Asimismo, se procura desarrollar en el estudiante aptitudes, actitudes, destrezas, creatividad, comunicación, conciencia, juicio crítico y criterio científico. Todo los anterior debe ser complementado con la experiencia y la madurez que solo pueden ser adquiridas mediante el ejercicio de la carrera.
13. describa el papel de la ingeniería en la sociedad moderna. -siglos atrás, las obras de la ingeniería estaban al servicio de ciertas instituciones (ejercito, iglesias), grupos (comerciantes, terratenientes) o personas (emperadores, reyes), pero no ejercían una influencia determinante sobre la vida de los pueblos. -actualmente no es así. El hombre moderno esta ocupado por sistemas, aparatos y estructuras diseñados y construidos por ingenieros. -los medios de transporte, las comunicaciones, las viviendas, las vías de transito terrestre, los sistemas de seguridad y las computadoras, así como las maquinarias y los sistemas industriales que permiten fabricar alimentos, medicinas, bebidas y muchas otras cosas de uso y consumo general, son productos de la ingeniería. -por ello, este profesional debe evaluar siempre los efectos directos e indirectos de sus obras, los cuales pueden ser favorables o desfavorables.
-nuestra recomendación es que si una obra esta supuesta a perjudicar a un grupo o a un sector de la sociedad, en lo inmediato o en el futuro, se debe procurar reducir al mínimo eso daños y, si ello no es posible, descartar la ejecución de dicho proyecto.
Presentación Nombres y matriculas:
Sección: 07 Profesor: Andrés santana Tema: Aspectos fundamentales de la ingeniería Fecha:20/9/2011
Bibliografía
Apuntes de introducción a la ingeniería. -campo de la ingeniería electromecánica (IEM-271). -autor: Ing. Pedro Wenceslao Domínguez Román, m.s
