ASPECT
FORTALEZAS
OS
L A N O I C U T I T S
O C I G O G A D E P
O V I T A R T S I N I M
1. Institución Educativa con reconocimiento y prestigio a nivel Local, Regional, Nacional e Internacional. 2. El dir directo ectorr plan planif ifca ca las las acci accion ones es educativas 3. El órgan gano de dire irección realiza monito monitore reo, o, acompa acompaam amien iento to y!o supervisión para me"orar o #ortalecer #ortalecer la pr$ctica pr$ctica pedagógic pedagógica a de los docentes %. I.E I.E. #acil acilit ita a mat materia eriale les s &$si &$sic cos, os,
1. 'ar 'arenci encia a de lide lidera razg zgo o y gest gestió ión n del personal directivo y "er$rgico. 2. No e(iste un &uen clima institucional. 3. No se )a actual actualiza izado do el *EI %. +esact +esactual ualiza izació ción n del Regl Reglame amento nto Interno . -alta lta de recon econoc ocim imie ient nto o a los los doce docent ntes es por por el dese desemp mpeo eo y logros o&tenidos. . La dir direcci ección ón no in#o in#orm rma a so&re so&re la admini administr straci ación ón de los recur recurso sos s
1. +ocen ocenttes con con espe espec cial ializac izació ión n y actu actual aliz izac ació ión n peda pedagó gógi gica ca y administración educativa 2. +oce +ocent ntes es comp comprromet ometid idos os con con las las necesidades de aprendiza"e de las estudiantes 3. +ocentes con iniciativa para tra&a"ar con los nuevos en#o/ues pedagógicos %. +ocentes /ue participan en acti activi vida dade des s prog progra rama mada das, s, para para ela&orar la programación p rogramación curricular en e/uipo,estudiar,investigar,auto#or mars marse e para para me"o me"ora rarr la pr$c pr$cti tica ca docente . 0lumnos responsa&les con capacidad de liderazgo, y e(pectativas de superación. . ra&a o eda ó ico mediante las 1. 0ulas 0ulas pedagóg pedagógica icas s adecuad adecuadas as.. 2. Instalaciones adecuadas de talleres en el $rea tcnica. 3. +epartamentos e/uipados en di#erentes $reas. La&oratorio *izarras Interactivas alleres alleres tcnicos tcnicos ;i&lioteca 0ulas virtuales %. +epar +epartam tament ento o de educa educació ción n -7sica -7sica 4'ampos deportivos5 . 0udit uditó órium ium . +e#en +e#ensa sa civil civil 4
1. *oco inters para conocer la misión y visión, propuesta pedagó pedagógic gica a y de gest gestión ión de la I.E. 2. -alta alta de aplica aplicació ción n de estrat estrategi egias as metodológicas y de evaluación. 3. +oce +ocent ntes es con con poca poca volu volunt ntad ad de tra&a"o. %. -alta alta de servici servicio o psicope psicopedag dagógi ógico co . -alta de idoneidad en el depart departame amento nto de E 4escue 4escuela la para padres, c)arlas, orientación se(ual5. . 6altra 6altrato to #7sic #7sico o y psico psicológ lógico ico de de los docentes a las estudiantes. 8. No se &rind inda la atención a las necesidades necesidades de las estudiante estudiantes9 s9 psicológica, nutricional y orientación vocacional. :. *oco oco inter inters s de los doce docent ntes es del del 1. =erv =ervic icio io de &i&lio &i&liote teca ca no cumpl cumple e con su )orario esta&lecido, carece de efciencia y actualización. 2. -altas altas,, tarda tardanza nzas s e inasis inasisten tencia cias s permanentes de los docentes
ASPECT OS
DEBILIDADES
VALO
FORTALEZAS
R
DEBILIDADES
VALOR
1. Institución Educativa con reconocimiento y prestigio a nivel Local, Regional, Nacional e Internacional. L A N O I C U T I T S
2. El órgano de dirección realiza monitoreo, acompaamiento y!o supervisión para me"orar o #ortalecer la pr$ctica pedagógica de los . +ocentes con especialización y actualización pedagógica y administración educativa
O C I G O G A D
. +ocentes con iniciativa para tra&a"ar con los nuevos en#o/ues pedagógicos 8. 0lumnos responsa&les 11. 0ulas pedagógicas adecuadas. 12. +epartamentos e/uipados en di#erentes $reas. La&oratorio *izarras Interactivas alleres tcnicos ;i&lioteca
1. No e(iste un &uen clima institucional. :
:
:
:
8
2. No se )a actualizado el *EI 3. -alta de reconocimiento a los docentes por el desempeo y logros o&tenidos. %. *oca voluntad de tra&a"o en e/uipo, para me"orar el clima Institucional
1?
1?
8
8. -alta de aplicación de estrategias metodológicas y de evaluación
-alta de servicio psicopedagógico
:
. -alta de idoneidad en el 11. =ervicio de &i&lioteca no cumple con su )orario esta&lecido, carece de efciencia y actualización.
@
12. -altas, tardanzas e inasistencias permanentes de los docentes :
ASPECT
OPORTUNIDADES
@
:
OS
1?
. . *oco inters para conocer la misión y visión, propuesta pedagógica y de gestión de la I.E.
:. 8
1?
AMENAZAS
1. Instituciones pA&licas como9 <RE*0, +RE, >N+0', etc. *redispuesto al apoyo económico, materiales, insumos &ienes, etc. 2. Empresas 6ineras circundantes 4'ERR =0', 6ilpo, 'ol/ui"irca, etc.5, como aliados estratgicos para alcanzar y lograr nuestro plan de tra&a"o 46ateriales,
S O C I M O N O C E
.
*rograma de capacitación y actualización docente 4+iplomado, especializaciones, maestr7as, etc.5
. *$gina virtual9 *RN0;E', etc.
*ER>E+>'0,
S O C I T I L O
1. *rograma =I=EBE ;ullying5 +E6>N0
4contra
el
2. *rogramas sociales9 Caly Darma 4+esayunos escolares5
S O C I G O L O N C E T
3. 0poyo responsa&le de los padres de #amilia para la #ormación integral de sus )i"as. 1. =e cuenta con pizarras interactivas. 2. =ala de cómputo.
innovación
y
de
1. 6ovimiento migratorio de #amilias enteras por motivos de salud, tra&a"o, desplazamiento minero, etc. 2. *adres de #amilias con empleos temporales e inesta&les.
1. Limitada visita de monitoreo y acompaamiento por parte de la >niversidad. 3. 6odelos educativos por decisión e imposición del 6E+ y
3. =ervicio de Internet
ASPECT OS
OPORTUNIDADES
V
AMENAZAS
V
S O C I M O N
1. *rograma de mantenimiento de locales escolares 46inisterio de Educación5 2. +otación de te(tos por parte del 6E+ /ue ayuda con el 3. *rograma de capacitación y actualización docente 4+iplomado, especializaciones, maestr7as, etc.5 %. *$gina *ER>E+>'0,
S
. *rograma 4contra el +E6>N0
virtual9 =I=EBE ;ullying5
. *rogramas sociales9 Caly Darma 4+esayunos escolares5
S E S O C I G O L O N C E T
8. 0poyo responsa&le de los padres de #amilia para la #ormación :. =e cuenta con pizarras interactivas. @. =ala de innovación y de cómputo. 1?. =ervicio de Internet
8
1. 6ovimiento migratorio de #amilias enteras por motivos de salud, tra&a"o, desplazamiento minero, etc.
:
8
2. *adres de empleos
:
3. Limitada visita de monitoreo y acompaamiento por parte de la >
:
%. 6odelos educativos por decisión e imposición del 6E+ y
. *resencia de &ares cantinas, discotecas, nig) clu&s, perdición.
@
:
#amilias
8
con
1. @
. +is#unción #amiliar :
8 @ 1.
: 8 1.
8. +esempleo y en algunos #amilia.
:
alco)olismo padres de
8
:. Inuencia negativa de los 6edios de 'omunicación y uso e(cesivo de las redes sociales. 4-ace&ooF, c)at, etc.5
@
E(tern
*R>NI+0+E=
Interno
F1,
06EN0G0=
ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS FO FA 03: Promover F2,A3 : )igir a la !irección
actualizaciones, cursos, charlas de innovación pedagógica relacionadas a los nuevos enfoques.
-R0LEG0=
de la -)" el monitoreo y acompañamiento y/o supervisión permanente de los especialistas por áreas para mejorar o fortalecer la práctica Cumplir con el pedagógica de los docentes F2, O5: monitoreo, acompañamiento y/o supervisión para mejorar o F4,A4 rganizar charlas fortalecer la práctica pedagógica educativas e informativas de de los docentes y el uso acorde a los nuevos modelos adecuado de los materiales diseñados por el 0)! para educativos. mejorar los resultado o#tenidos por las estudiantes. F9.O1 omentar el uso adecuado de los !epartamentos equipados en las diferentes áreas. "a#oratorio Pizarras $nteractivas %alleres t&cnicos 'i#lioteca (ulas virtuales
-ormar estudiantes responsa&les con capacidad de liderazgo, e(pectativas de superación personal y aspiración pro#esional para la satis#acción de sus padres. F707.
Promover el respeto irrestricto entre los miem#ros de la Comunidad )ducativa a trav&s del programa *$ *)+) para mejorar la convivencia educativa. F3, 05.
+E;ILI+0+E =
DO D7, 03: enerar actualizaciones
DA D10, A2: Concientizar a los
en temas de estrategias docentes con reuniones de metodológicas y de evaluación en tra#ajo, la práctica de la los docentes de todas las áreas. perseverancia y la voluntad de superación para mejorar la D9, 08: Programar actividades, calidad de producción y encuentros, charlas juveniles enseñanza de las entre las adolescentes para especialidades. promover la práctica de los D11, A3: Controlar con mayor valores y el respeto a sus pares.
D3,031 )stimular y reconocer a
responsa#ilidad al personal de #i#lioteca, acorde a las 2ltimas disposiciones.
los docentes por su participación en certámenes culturales, acad&micos, deportivos, etc. D8, A7: Programar charlas de mediante actualizaciones escuela para padres gratuitas y resoluciones de continuamente3 con felicitación . profesionales 4psicólogos5. Integrantes de La '6I=IN +E +I0
Rut) 'ecilia, ENRIC>EG 0'EBE+ -ernando, 0RR =EL 'lorinda, '0N RI= linda ,JIL0RI ;0L0G0R diciem&re 2?1%
1: de
