TÁCTICA
¿Recuerdas ese día que andabas perdido y no sabías como volver a tu desno? ¿Recuerdas la primera vez que fuiste capaz de vesrte tu solo?, ¿Recuerdas como te las ingeniaste para hablar por primera vez con la chica de tus sueños?
Uno de estos días…conociste a la tácca. No te diste cuenta, pero siempre estuvo en tu vida.
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¿Qué es la tácca?
La tácca es abrir puertas donde antes sólo había muros. Es valorar tus opciones y resolver el problema. Es escoger a la chica más guapa del baile y conseguir que baile congo. ¿Y si la aplicamos al fútbol?
La tácca es recordar todo lo que has aprendido y experi mentado para escoger aquello que mejor resuelve los problemas que nos van apareciendo durante los 90 minutos. Es meditar sobre tus alternavas y elegir aquella más intere sante para los intereses de mi equipo en un preciso y único mo mento. Es el lenguaje ulizado para ser comprendidos por nuestros compañeros y poder resolver la situación entre todos. Es pensar, decidir y actuar de acuerdo a lo que ves y prevés que va a ocurrir... es el juego en sí.
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La tácca es nuestro mapa de carreteras parcular. Elegiremos un camino u otro en función de las veces que hayamos realizado el trayecto, de la compañía que lleve mos, de lo rápido que queramos ir, del paisaje que que ramos contemplar o de las adversidades que estemos dis puestos a encontrarnos.
Durante un pardo de fútbol… ...¿Quién condiciona esta tácca?
La situación de mis compañeros y adversarios en el campo, la localización del balón, el espacio, el empo del que dispongo,.. etc…o lo que es lo mismo, el paisaje que rodea a la acción.
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Recuerda: un mismo paisaje no transmite las mismas sensaciones a todo el mundo. Un mismo problema puede tener varias soluciones. Cuantas más encuentres, más inteligente serás desde el punto de vista tácco.
¿Para qué nos sirve ser inteligentes táccamente?
Para encontrar soluciones que desconcierten al rival y le des equilibren. El equipo que no actúa inteligentemente siempre ac túa de la misma manera y por eso el rival siempre está preparado y se ancipa. En cambio, si a similares situaciones respondemos de disnta manera el rival no podrá predecir nuestro comporta miento y la ventaja de la acción será nuestra.
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Ej: si siempre que mi equipo ene la posesión del balón buscamos a nuestro número 10 por ser el más habilidoso, el equipo rival se dará cuenta y le defenderán con más intensidad para que no pueda recibir.
Para no olvidar: ¿A quién es más fácil de cazar, a una mosca que revolotea sin desno conocido o a una hormiga que siempre avanza en línea recta?
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¿Cómo se aprende la tácca?
La tácca se enseña y se aprende jugando. Cualquier acción que se produzca durante un pardo ene una intención tácca, razón por la cual, cuanto más juguemos a más problemas nos enfrentaremos y así, más soluciones buscare mos e integraremos. La salida de un laberinto acaba por encontrarse tras haber probado varios caminos equivocados. Es imposible encontrarla sin poner el dedo o el lápiz sobre el papel. ¡Tienes que explorar tus alternavas!.
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Consejo: Si quieres aprender tácca…, escucha y aprende de tu entrenador, pero no te limites a poner en prácca únicamen te las soluciones que él te dé. ¡Busca las tuyas! Si quieres enseñar tácca…, muestra disntos caminos al niño para que sea él solo, sin depender de , quien escoja el que más le convenza. Has de enseñarle a ver el paisaje con sus propias gafas, no con las tuyas.
“El jugador no es un vehículo que circula por donde el entrenador le ordena, sino un explorador que busca y construye su
propio camino” 8
META DEL ENTRENAMIENTO TÁCTICO: que el jugador com prenda el juego Si no eres capaz de entender por qué haces las cosas te equi vocarás con frecuencia y lo que pensabas tener controlado se con verrá en un nuevo problema. Por el contrario, si conoces las respuestas a las constantes pre guntas que brinda el juego.. ¿Por qué? ¿Para qué? ¿Cómo? ¿Cuán do? ¿Dónde? ¿Con quién o quiénes? ..Serás capaz de plantarle cara al aterrador monstruo de la incerdumbre.
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Chuletas que te ayudaran en tu examen de comprensión:
1ª chuleta: Conocer en qué consiste el juego El fútbol es un deporte en el que dos equipos con intereses enfrentados comparten un mismo espacio de modo que cualquier acto de uno de los miembros de un equipo condicionará tanto a sus compañeros como a sus rivales. Cooperar con tus compañe ros para solucionar el problema planteado por tus opositores es la esencia más básica del acto tácco. El jugador no actúa independien temente de lo que le rodea, sino que interactúa con su entorno.
¡Ojo! Ten siempre presente que aquello que tú hagas durante un pardo modicará el comportamiento de tu entorno. Toque quien toque las campanas, despertará a los que duermen a su alrededor… por eso…
¡¡¡CUIDADO!!! Si en este deporte siempre estoy condicionado y rodeado de compañeros y adversarios sólo puede exisr un único po de tácca, la TÁCTICA COLECTIVA.
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2ª chuleta: Disnguir las fases que se dan en el juego
Fase de posesión de balón: cuando yo o alguno de mis compañeros tenemos el balón en nuestro poder. En este momento nuestro objevo debe ser conservarlo sin que el rival nos lo pueda robar, pro gresar y avanzar nuestra posición en el campo acercándonos a la portería rival e intentar crear ocasiones propicias para marcar gol. ¡Recuerda que en esta fase también debéis estar preparados para el momento en que el equipo rival os robe la pelota!
Fase de no posesión de balón: el balón se encuentra en posesión de alguno de los miembros del equipo rival, de modo que nuestro comportamiento tácco consisrá en intentar robárselo, evitar que se acerquen a nuestra portería y sobre todo, evitar que nos marquen gol. ¡Recuerda que en esta fase también debéis estar preparados para el momento en que tu equipo recupere la pelota!
Fases de intercambio de posesión: momento en el que la posesión de balón se intercambia de uno a otro equipo. Importante que los jugadores estén colocados, equilibrando al equipo de manera que faciliten la connuación de su nuevo rol (pasar a tener o no tener el balón). Los mejores equipos están reequilibrándose constantemente pre parando su disposición para una pérdida o recuperación de la posesión… son como tu vecina del tercero, siempre va idealmente vesda para salir de esta o quedarse en casa viendo una película.
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3ª chuleta: Conocer las alternavas táccas que tengo cuando
mi equipo está en posesión o no posesión de balón. Adelantarte al rival, acercarte a él para que no reciba, alejar el balón de tu portería, juntarte con tus compañeros para que el espacio por el que pueda pasar el rival esté muy reducido, intercambiar posiciones con compañeros que han salido de su zona, estar atento a los rivales con más probabilidad de recibir…son solo algunos de los cami nos que puedes tomar cuando el rival tenga la posesión del balón. Dar velocidad a tus acciones para que el rival no pueda seguir a tu equipo, buscar zonas desprotegidas donde hacer daño, acercarte a tus compañeros aumentando sus opciones, avanzar a lo largo del campo mediante disntas combinaciones de pases, evitar que el rival robe la pelota mediante acciones de conservación, …son algunas de las puertas a llamar cuando el rival esté empeñado en no dejarte entrar a su casa.
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Una vez aquí no puedes detenerte, no basta con intentar comprender. Los comportamientos idóneos no van a uir por sí solos. De bes vivenciar la imprevisibilidad del fútbol y convivir con la dicultad que suponen 22 puntos de vista diferentes en un mismo espacio en busca de un único balón. Sólo así aprenderás a solucionar situaciones desde el entendimiento común con tus compañeros y crear problemas generadores de desentendimiento rival. Con el empo irás observando y puede que aprendiendo que no siempre se protege mejor tu fortaleza añadiendo más torres de defensa o que casi nunca se llega antes a la meta por el camino más recto o que el desmarque más efecvo no es siempre a la espalda o que de igual modo, ser rápido a veces requiere tranquilidad…
BIENVENIDO
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