ANTIGUA I B

4/ 0009 - Antigua I “B” – 16 copias copia s Programa y Cronograma de P rácticos UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS DEPARTAMENTO DE HISTORIA MATERIA: HISTORIA ANTIGUA I (ORIENTE) “B” PROFESORA.ASOCIADA A CARGO: DRA. SUSANA B. MURPHY 1ER. CUATRIMESTRE 2011 . PROGRAMA Nº:

PROGRAMA DE HISTORIA ANTIGUA I (Oriente)- Cátedra B. PROMOCION DIRECTA

FUNDAMENTACIÓN Los estudios realizados sobre las sociedades del Cercano Oriente Antiguo en líneas generales se basan en exhaustivos análisis de carácter filológico, en la investigación de la evidencia arqueológica y, en los estudios bíblicos cuyo interés generalmente se centra en los problemas de la crítica textual que presenta el texto del Antiguo Testamento, particularmente en los problemas teológicos. Consideramos que los citados estudios si bien son un instrumental indispensable para la historia, sin embargo no resuelven un problema sustancial que son las investigaciones que aborden los "problemas históricos" en su dimensión explicativa e interpretativa en el campo de nuestra disciplina. Para el estudio de la historia de las organizaciones comunales y estatales de la Antigüedad es posible hacer uso del modelo del "encuentro", y a su través descubrir que los rasgos culturales implícitos son más variados que homogéneos y más plurales que singulares. Las diferencias de distancia geográfica, social y cultural así como las analogías han de ser examinadas en detalle, y considerar que en cualquier caso el modelo de interacción sigue siendo útil. Para llevar a cabo tal abordaje, es imprescindible partir de reflexiones teóricas actuales, sin olvidar las diferencias que todo proceso histórico conlleva de manera intrínseca y que permiten distinguirlo de otro. El presente programa sugiere un análisis de los cambios, continuidades y rupturas que se produjeron en las sociedades sociedades de la Antigüedad a partir de de una renovada renovada reinterpretación historiográfica que permita reflexionar sobre la construcción intelectual de Oriente-Occidente.

OBJETIVOS -

Que los alumnos adviertan el carácter específico de los hechos históricos en el campo general del conocimiento científico. Que conozcan y valoren un pasado del que son herederos. Que comprendan la interacción entre las diferentes sociedades que conforman el proceso histórico. Que adquieran hábitos de reflexión que les permitan interpretar la reconstrucción de la realidad mediante el uso de fuentes, bibliografía, material iconográfico y el instrumento metodológico de la comparación. 1

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Que se inicien en el análisis crítico de las fuentes, con el propósito de aproximarlos a la interpretación de problemas históricos en sociedades complejas y contribuir a la formación de docentes-investigadores.

CONTENIDOS I.- Debates actuales sobre los problemas historiográficos del Antiguo Cercano Oriente. La relación Oriente-Occidente.

. Necesidad de replantear cuestiones teórico-metodológicas, historiográficas y arqueológicas para el estudio de la historia “antigua”. ¿Rehabilitar el Oriente? La construcción intelectual de Oriente-Occidente. La identidad como frontera, análisis de los problemas de la otredad: ayer y hoy. Las diferentes visiones del “mundo conocido”. Heródoto: una retórica de la alteridad La Biblia: ¿un problema histórico? ¿Una historia inventada? ¿Una estrategia de legitimación? Bibliografía obligatoria

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Tree of Architecture, Banyster Fletcher –A History of Architecture, ( New York: Charles Scribner’s Sons, 1905, first published 1896). Libro de Génesis, cap.10. La geografía de Sargón Representación cartográfica del mapamundi babilónico (800 a.C.). Representación cartográfica del mundo conocido por Heródoto Selección de imágenes sobre el Antiguo Egipto: representaciones egipcias del mundo y percepciones occidentales acerca del Antiguo Egipto. II.- La transición hacia las formas históricas de los Estados antiguos: semejanzas y diferencias entre entre el antiguo Iraq Iraq y Egipto.

El espacio y el tiempo. La acción del hombre y el ambiente, sedentarismo y nomadismo. El ciclo agrícola, la administración del agua y la incidencia de los cambios tecnológicos. El concepto de comunidad. Las relaciones de parentesco, las genealogías y el culto a los ancestros. Los fundamentos del conocimiento de la vida cotidiana: lenguaje, interacción social, y formas de intercambio. Indicios de prácticas estatales. Bibliografía obligatoria

Ch. J. Eyre, « The Agricultural Cycle, Farming, and Water Management in the Ancient Near East, in J. M. Sasson (ed.), Civilizations of the Ancient Near East Vol 1 , 175-190. B. Hesse, « Animal Husbandry and Human Diet in the Ancient Near East », in J. M. Sasson (ed.), Civilizations of the Ancient Near East Vol 1 , Massachusetts, Hendrikson Publishers, 2006, (1a.ed.1995), pp.203-224. C. Meillasoux, Mujeres, graneros y capitales , Madrid, Siglo XXI, 1984. Cap.1 J. N. Postgate, “Grupo doméstico y familia” en La Mesopotamia arcaica. Sociedad y economía en el amanecer de la historia, Madrid, Akal, 1999, pp. 115-138. Hist oria, sociedad, economía, Barcelona, Crítica, 1995, cap.2. M. Liverani, El antiguo Oriente. Historia, G. Leick, Mesopotamia. La invención de la ciudad, Buenos Aires, Paidós, 2002, cap. 1. H. Nissen, “Organización política y zona de asentamiento” en Cuyler Young y otros, (eds.), The Hilly Flanks and Beyond: Essays on the Prehistory of Southwestern Asia Presented to E.J. Braidwood , Chicago, 1982. Publicación de cátedra, UNLu. J. C. Moreno García, “Consideraciones sobre el papel y la importancia de de la familia extensa en la organización social de Egipto en el III milenio antes de Cristo”, en Campagno, M. (ed.), Estudios sobre parentesco y Estado en el Antiguo Egipto , Buenos Aires, Universidad de Buenos Aires / Ediciones del Signo, 2006, pp. 121-146. M. Campagno, “Parentesco, intercambios, conflictos. Consideraciones sobre sobre el surgimiento del Estado en Egipto”. En A. Daneri Rodrigo, (ed.), Relaciones de intercambio entre Egipto y el Mediterráneo Oriental (IV-I milenio a.C. ), Buenos Aires, Biblos, 2001, pp. 13-31. P. Clastres, “Arqueología de la violencia: la guerra en la sociedad primitiva” en Investigaciones en Antropología Política, Barcelona, Gedisa, 1994. K. Bard, “Hacia una interpretación de la ideología en la evolución de la sociedad compleja” Publicación de cátedra.







Construcción templo de Eridu Plano de la ciudad de Nippur Paleta de las ciudades Selección de fuentes iconográficas sobre el valle del Nilo pre-estatal (En Campagno, De los jefes-parientes a los reyes-dioses. Surgimiento y consolidación del Estado en el Antiguo Egipto , Barcelona, Aula Ægyptiaca, 2002). III. Sobre Sobre la formación formación del poder.

Algunas proposiciones teóricas en relación al problema del surgimiento del poder. Una arena para el diálogo interdisciplinario sobre el ejercicio de las prácticas polìticas, ideológicas y culturales. Parentesco y poder. De la cohesión a la ruptura, los conflictos de facciones. Cuestionamiento del concepto de estado. La fundamentación ideológica de las diferentes estructuras estatales. Bibliografía obligatoria

G. Balandier, Antropología política, Buenos Aires, del Sol, 2004 (Selección de capítulos). G. Leick, Mesopotamia. La invención de la ciudad, Buenos Aires, Paidós, 2002, cap. 4. S. Murphy, “Sobre como imaginar comunidades y hacer surgir estados: entre las formas cerámicas, las construcciones geométricas y las avanzadas intrusivas”, Jornadas Interescuelas Departamentos de Historia, Tucumán, Tucumán, 2007. 2007. E. Stone, “El desarrollo de las ciudades en la Mesopotamia antigua” en J. M. Sasson (ed.), Civilizations of the Ancient Near East Vol 1 , Massachusetts, Hendrikson Publishers, 2006, (1a.ed.1995), pp.235-247 H. Frankfort, Reyes y Dioses, Introducción, Barcelona, Revista de Occidente, 1976. B. Trigger, “Comprendiendo a las civilizaciones tempranas. Un estudio comparativo” en Understanding Early Civilizations , cap. 13. Cambridge, 2003 (traducción). J. Baines, “Definiciones tempranas del mundo egipcio y sus alrededores”, en RIHAO, 12/13,2005-2006, pp.111-148. B. Kemp, “Unification and Urbanization of Ancient Egypt”, J. M. Sasson (ed.), Civilizations of the Ancient Near East Vol 1 , Massachusetts, Hendrikson Publishers, 2006, (1a.ed.1995), pp. 679-691 E. Cruz-Uribe, “Un modelo para la estructura política del Antiguo Egipto”, en For his Ka. Essays offered in Memory of Klaus Baer : 45-53. SAOC 55, Chicago, 1994 (Traducción). M. Liverani, “Part Two. Hittite Anatolia”, in Z.Bahrani-M.Van der Mieroop (eds.), Myth and Politics in Ancient Near Eastern Historiography ”, Ithaca-New York, Cornell University Press, 2004, pp.25-81. (Trad.al español) G. Beckman, “Ideología real y administración estatal en la Anatolia hitita” J. M. Sasson (ed.), Civilizations of the Ancient Near East Vol 1 , Massachusetts, Hendrikson Publishers, 2006, (1a.ed.1995), pp.529-544.. Fuentes obligatorias

La epopeya de Gilgamesh







El testamento político de Hattushil. Paleta de Narmer. Cabeza de maza de Escorpión. Himno caníbal. Piedra de Palermo.

IV.- La interacción entre las formaciones estatales y las organizaciones comunales

La relación entre el estado y la comunidad: diversas maneras de apropiación de la tierra, organización de la producción, intercambio y circulación de bienes. La relación nómadessedentarios, las estrategias de dominación y articulación de las poblaciones sometidas. La prestación personal, temporal y obligatoria, formas de tributación, e intercambio de presentes. Bibliografía obligatoria

L. Krader, “Historia y significado del modo asiático de producción”, en: Suárez, M. (comp.), Historia, Antropología y política. Homenaje a Angel Palermo , México, Alianza, 1990, pp. 162171. M. Sahlins, “Economía tribal”, en: Godelier, M. (ed.), Antropología y economía , Barcelona, Anagrama, 1978, pp. 233-259. A. Balazote, “El debate entre formalistas y sustantivistas y sus proyecciones en la antropología económica.Ficciones y producciones del hombre económica” en H.Trinchero, Antropología económica.Ficciones económico, Buenos Aires, Eudeba, 1998, pp.145-164. K. Polanyi, “La economía incrustada en la sociedad” en El sustento del hombre, Barcelona, Mondadori, 1994. N. Yoffee, “The Economy of Ancient Western Asia” in J. M. Sasson (ed.), Civilizations of the Ancient Near East Vol 1 , Massachusetts, Hendrikson Publishers, 2006, (1a.ed.1995), pp.13871399. (Trad. al español) I. Schemeil, La Politique dans l Ancien Orient, Paris, Presses de Sciences Politiques Politiques, 1999, “El desierto de los bárbaros”, cap.8. (trad.al español) I. Rodríguez,"Sobre los castigos corporales en el antiguo Cercano Oriente", Actas VII Jornadas Interescuelas de Historia, UNCo, 1999. M. Liverani, “Circulación de bienes” en M. Liverani, Prestige and Interest. International Relations in the Near East ca.1600-1100 B.C., Padova, Sargon, 1990. L. R. Veenhof, “Kanesh: An Assyrian Colony in Anatolia”, J. M. Sasson (ed.), Civilizations of the Ancient Near East Vol 1 , Massachusetts, Hendrikson Publishers, 2006, (1a.ed.1995), pp. 859-872. B. Kemp, El Antiguo Egipto. Anatomía de una civilización, Cap. 6, Barcelona, Crítica, 1992. J. C. Moreno García, Egipto en el Imperio Antiguo , Cap. 3, Barcelona, Bellaterra, 2004. J. Janssen, “El rol del templo en la economía egipcia durante el Imperio Nuevo”. En: Lipinski, E. (ed.), State and Temple Economy in the Ancient Near East , Leuven, 1979 (traducción). Fuentes obligatorias







El edicto de Amisaduga. Carta para Sargón II del príncipe heredero. Papiro Brooklyn. El elogio del escriba. Papiro de Kahun. Papiro de Turín. V.- Los usos de la legitimación del poder. El concepto de crisis en la historia del Cercano Oriente

El imaginario social y la legitimación del poder a través del análisis e interpretación de las fuentes históricas, literarias e iconográficas. Los vínculos interestatales y el equilibrio inestable: la guerra y la diversidad de formas de sometimiento. Factores que influyen en la disolución de los sistemas estatales. Algunas consideraciones sobre el concepto de crisis ¿colapso o transición hacia nuevas estructuras? Bibliografía obligatoria

S. Murphy, “La realeza asiria: legitimidad, rituales y genealogías”, en C. de Bennardis-J.Silva Castillo (comps.), El Cercano Oriente Asirio. Nuevas miradas sobre viejos problemas, Rosario, UNR-El Colegio de México, 2005, pp. 47-59. G. Leick, Mesopotamia, La invención de la ciudad. Buenos Aires, Paidós, 2002, caps, 8. 9 y 10. J. M. Russell, The Writing on the Wall. Studies in the Architectural Context of Late Assyrian Palace Inscriptions, Winona Lake, Eisenbrauns, 1999, cap.11, pp. 220-245 (trad. al español) Susana Murphy, “La frontera de la alteridad. Los árabes en el ler. milenio a.C.” en La frontera de la alteridad, Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, UBA, 2006. M. Marcus, “La geografía como ideología visual: visual: paisaje conocimiento y poder poder en el arte neoasirio”, M.Liverani, (ed) Quaderni di Geografia Storica, Roma, Sargon SRL, 1995 (Trad. al español). N. Yoffee and G. L. Cowgill (ed.), The Collapse of Ancient States and Civilizations, Arizona, The University of Arizona Press, 1995, caps. 1 y 3. (Trad. al español) J. C. Moreno García, Egipto en el Imperio Antiguo , Cap. 8, Barcelona, Bellaterra, 2004. B. Kemp, El Antiguo Egipto. Anatomía de una civilización, Barcelona, Crítica, 1992, Cap. 5. D. O’Connor, “El Imperio Nuevo y el Tercer Período Intermedio”. En: Trigger, B. et al., Historia del Egipto Antiguo , Barcelona, 1985, Cap. 3, pp. 256-90. Fuentes obligatorias

La deportación en la lista de vinos de Nimrud. Tiglatpileser III y la deportación en Babilonia. La crónica babilónica. Herodoto, III. Ezequiel 27 El diálogo de un cansado de la vida con su alma. Inscripción de Ankhtify Enseñanza para Merikara









Programa de Trabajos Prácticos

Lectura obligatoria para la historia de los acontecimientos : A. Kuhrt, El Oriente Próximo en la antigüedad , Barcelona, Crítica, 2000.

NOTA: El conocimiento de la historia política y mapas históricos se evaluará en 2 parciales presenciales en las clases de trabajos prácticos. Lecturas obligatorias introductorias: - K. Marx, Formaciones económicas precapitalistas . Introducción de E. Hobsbawm, Cuadernos de Pasado y Presente, 20, 14° edición, 1987. - M. Weber, “Conceptos sociológicos fundamentales” , en Economía y sociedad , México, FCE, 1944. (reimpresión argentina, 1992) - Guía sobre clasificación lingüística - Guía sobre períodos de civilización - Selección de mapas históricos La bibliografía y fuentes citadas en este programa son de carácter obligatorio.

Introducción . (Unidad I del programa general) El espacio, los hombres, la historia. Clasificación lingüística lingüística y formas de periodización. periodización.

Clase 1:

Bibliografía: - M. Liverani, El Antiguo Oriente , Barcelona, Crítica, 1995, Introducción (puntos 1 y 2). Clase 2: La construcción de la alteridad . (Unidad I del programa general) Bibliografía: - P. Burke, Visto y no visto. El uso de la imagen como documento histórico,

Barcelona, Crítica,

2005, pp. 16-24. Litografía de David Roberts: Ruinas de Luxor desde el sudoeste , 1838; Inscripción de Ramsés III en Medinet Habu (texto e imagen). Fuentes:







(Unidad La comunidad, realidad fundante del Estado La instauración del orden. II del programa general). Bibliografía: - G. Balandier, “El mito proclama el orden primordial ”, en El desorden. La teoría del caos y las ciencias sociales. Elogio de la fecundidad del movimiento , Barcelona, Gedisa, 1993. - P. Solinas, “La familia”, en F. Braudel y G. Duby (comps.), El Mediterráneo. Los hombres y su herencia, México, FCE, 1990. Clase 4:

Fuentes: Paleta de los Canes, Prólogo del Código de Hammurabi, Génesis 34; Deuteronomio

25, 5-10; Leyes heteas I, n° 193. Clase 5: La comunidad (continuación). Bibliografía - M. Godelier, “Incesto, parentesco, poder”, en El cielo por asalto , año III, n° 5, Buenos Aires,

1993. -A. Burguiere y otros , Historia de la familia (Tomo 1: Mundos lejanos, mundos antiguos), Madrid, Alianza, 1988, caps. 2 y 3. Fuentes: Código de Hammurabi: artículos 128 a 135, 154 a 158, Leyes heteas I (n° 26, 27, 30,

189, 191, 195, 197); Génesis 19, 30 – 38. Clase 6:

Procesos de surgimiento de las sociedades estatales . (Unidad III del programa

general) Bibliografía: - Ch. Redman,

“Los orígenes de la sociedad urbana. En busca de la utopía”, en Los orígenes de la civilización, Barcelona, Crítica, 1990, cap. 7 - M. Liverani, “La revolución urbana ”, en El Antiguo Oriente , op. cit., cap. 4. Fuentes: Estela de los Buitres, Inscripción de Khnumhotep.

Surgimiento de las sociedades estatales (continuación). Las concepciones de la realeza. (Unidad III del programa general) Bibliografía: - M. Godelier, “Procesos de la constitución, la diversidad y las bases del Estado”, en Revista Internacional de Ciencias Sociales, UNESCO, 1980. Clase 7:







- B. Kemp, “La mentalidad burocrática ”, en El Egipto antiguo. Anatomía de una civilización ,

Barcelona, Crítica, 1997, cap. III. Fuentes: Gilgamesh y Agga; Biografía de Uni, Lamentaciones de Ipuwer, Tablilla de

Carnarvon.

Los estados del Cercano Oriente en el segundo milenio a.C. programa general) Bibliografía: - T. Bryce, El reino de los hititas , Madrid, 2001, cap.11. Clase 9:

(Unidad III del

Fuentes:

Tratados entre Hatti y Mitanni; Hatti y Amurru; Hatti y Egipto, Estela del matrimonio de Ramsés II. Clase 10:

Producción, tributo, intercambio y circulación de bienes (Unidad IV del programa

general) Bibliografía: -M. E. Aubet, “El primer gran debate: primitivistas vs. modernistas”, en Comercio y

colonialismo en el Próximo Oriente antiguo. Los antecedentes coloniales del III y II milenios a.C., Barcelona, Bellaterra, 2007, cap. 1 - S. Murphy, “La noción de economía moral en los estudios del antiguo Cercano Oriente”, en J. Prosecky (ed.), Intellectual Life in the Ancient Near East, Praga, 1998. Fuentes: Carta de Ishkun Dagan a Lugalra, Leyes heteas II (n° 39, 47, 50, 55), Libro de los

muertos, cap. 125 (A22 hasta A32 inclusive). Clase 11: Intercambio (Continuación). (Unidad IV del programa general) Bibliografía: - M. E. Aubet, “Karl Polanyi y su visión de la economía antigua”, en Comercio y

colonialismo…, op. cit., cap. 2 Fuentes: Inscripción de Herkhuf, Código de Hammurabi, art. 32, Leyes heteas II, n° 5; Carta de

Hattushil a Kadashman Enlil de Babilonia, Tratado de Assarhaddon con Baal de Tiro. Clases 12 y 13:

El primer milenio a.C.: expansión asiria, babilónica y persa . (Unidad V del







Parciales presenciales sobre historia de l os acontecimientos : Se tomarán en las respectivas

comisiones de trabajos prácticos. (Manual de Kuhrt, guías, mapas). -Primer parcial: Corresponde al primer y segundo períodos de civilización . Fecha: semana del 25 al 29 de abril. -Segundo parcial : Corresponde al tercer y cuarto períodos de civilización . Fecha: semana del 23 al 27 de mayo. Bibliografía complementaria

Abush, T. y otros, Historiography in the Cuneiform World, Bethesda-Maryland, CDL Press, 2001. Abush, T. van der Toorn, K., Mesopotamian Magic. Textual Historical and Interpretative Perspectives, Groningen, STYX, 1999. Ahituv, S.-Oren, E., The Origin of Early Israel. Current Debate , Beer Sheva, 1998. Annus, A. The Epic of Anzu, The Neo Assyrian Text Corpus Project, Helsinki, 2001. Archi, A. (ed.), Circulation of goods in non palatial context in Ancient Near East , 1984. Assmann J., Maât, L´Égypte pharaonique et l´idée de justice sociale . Paris. 1989. Bahrani, Z. The Graven Image, Representation in Babylonia and Assyria, Pennsylvania, University of Pennsylvania Press, 2003. Baines, J., “Egyptian Myth and Discourse: Myth, Gods, and the Early Written and Iconographic Record”, JNES 51 (1990): 81-105. Balandier, G., “El mito proclama el orden primordial”. En: El desorden. La teoría del caos y las ciencias sociales. Elogio de la l a fecundidad del movimiento. Barcelona, 1993. Bar Yosef, O. -Khazanov, A., Pastoralism in the Levant, Wisconsin, Madison, 1992 (Monographs in World Archaeology Nº 10). Bard, K., “The Geography of Excavated Predynastic Sites and the Rise of Complex Society”. JARCE XXIV (1987) 81-93. Ben Tor, A., “New light on the relations between Egypt and Southern Palestine during the Early Bronze Age”. BASOR 281 (1991) 3-10. Berdan, F.F., “Trade and Markets in Precapitalist States” en Plattner, S., (ed), Economic Anthropology, California, Stanford University Press, 1999. Bessis, S., Occidente y los otros. Historia de una supremacía, Madrid, Alianza, 2002. Bleiberg, E., The Official Gift in Ancient Egypt, Oklahoma, 1996. Boserup, E., Población y cambio tecnológico t ecnológico, Crítica, Barcelona, 1984 Bottéro, J, P. Chauvin, A. Finet, et al. Introducción al antiguo Oriente. De Súmer a la Biblia.







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Cabezas de maza de Escorpión y de Nármer; El himno caníbal; La inscripción de Metén; El cuento de Kheops y los magos; La biografía de Uni; La expedición de Harkhuf; Anales de Amenemhat II; Correspondencia satírica de un escriba a otro; Tratado entre Ramsés II y los heteos; Informe de un funcionario de frontera; La estela de Israel; La inscripción de Ramsés III en Medinet Habu; Papiro de Turín sobre huelgas. La estela de los Buitres; Gilgamesh y Agga; Enmerkar y el Señor de Aratta; El Cilindro de Gudea de Lagash; La maldición de Agadé; La Muerte de Ur-Nammu; Carta de Ishbi-Erra a IbbiSin; Procedimientos caravaneros paleoasirios; Código de Hammurabi: los artículos de reforma; Cartas de El-Amarna. La epopeya de Gilgamesh Tratado entre Suppiluliuma y Mattiwaza; Tratado entre Suppiluliuma y Aziras de Amurru. Tratado de Assarhadon y Ba’al de Tiro; Prisma de Assarhadon; Los Anales de Sargón II. El relato en verso sobre Nabunaid. La Inscripción de Behistún; Herodoto I, 98-102. Génesis 29; Deuteronomio 25; 1 Reyes 21. 1 Samuel 8-12; La estela de Mesha; La estela de Dan. Himnos Babilónicos –Mitos súmeros-acadios-Flavio Josefo MODALIDAD DE DICTADO.

El curso se estructura sobre la base del régimen de promoción directa y para ello está organizado de acuerdo a los contenidos en clases teóricas y prácticas de asistencia obligatoria, en los que se estudia una serie de problemáticas específicas sobre la base de la metodología comparativa. FORMAS DE EVALUACION Y PROMOCION.

Los alumnos que cursen bajo el régimen de promoción directa deberán asistir obligatoriamente a las clases teóricas y a las clases de trabajos prácticos. Deberán aprobar los dos parciales, parciales, las







Prof. Mónica Scordamaglia Prof. Marina Méndez (licencia) Prof. Marcelo Griffo Prof. Juan Manuel Tebes Prof. Carolina Quintana Srta. Mariela Ramos Srta. Florencia Jakubowicz Sr. Matías Alderete.

ANTIGUA I B

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