Anexo - Fase 3 - Trabajo Cuantificación y Relación en la Composición de la Materia (2).doc

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Vicerrectoría Académica Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ciencias Básicas Curso: Química General Código: 201102

Anexo - Fase 3 - Trabajo Cuantificación Cuantificación y Relación en la Composición Composición de la Materia Pasos para el desarrollo de las actividades propuestas Mediante Mediante el desarro desarrollo llo de la Etapa I a la IV el estudian estudiante te aprende aprenderá rá conocimi conocimiento entos s necesari necesarios os para para desarrollar la estrategia basada en proyectos, mediante la solución de unas preguntas planteadas en la !tapa "# !TAPA $# Medidas de concentración# A. Cada estudiante estudiante elegirá dos problemas problemas de concentración concentración de los cuales uno de unidades unidades Físicas y otro de Unidades uímicas. !ándole solución y mostrando los resultados. %nidades F&sicas "roblemas F&sicas "roblemas de concentración. #.

Cuan Cuanto tos s gram gramos os de sacar sacaros osa a están están pres presen ente tes s en una bote botell lla a de almíb almíbar ar $ue $ue espe especi ci%i %ica ca en la eti$ueta una concentración de &,' (p)* y un *olumen de + m-.

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. Una botella de Alco/ol antis0ptico especi%ica un contenido alco/ólico del 1 (*)*. 2u0 cantidad de etanol se presenta en la botella si es de ' m-3 4. ue *olumen de etanol debemos disol*er en # m- de agua para tener una solución al &5, (*)*. 6considere los *ol7menes aditi*os8 5. 2Cuál es el porcenta9e en peso a peso de una solución $ue se preparó me:clando 11 gramos de carbonato de calcio con 4 gramos de agua3 +. 2Cuál es el (p)p de sul%ato de cobre, si me:clamos # gramos con #1& gramos de agua3


%nidades 'u&micas "roblemas de concentración. #.

2Cuál es la Molaridad 6M8 de una solución de *olumen 1+ m- $ue contiene ,4 gramos de ;a<=3


. 2Cuál es la ;ormalidad de una solución donde se disol*ió 1,& gramos de Al6<=84 en su%iciente agua /asta completar > m- de *olumen3 4. 2Cuántos gramos de Mg6<=8 se necesitan para preparar ' m- de una solución , ;3 5.2Cuál es la Molaridad de una solución al me:clar ,' gramos de ;a<= con un *olumen %inal de '> m- 3 +. Calcular la molaridad de #,1 gramos de Cu?<5 disueltos en un *olumen de 14 m-. @. Cada estudiante entrara al siguiente simulador y Agregara una sola cantidad de ?ul%ato de Cobre 6soluto8 en moles, manteniendo el *olumen de solución constante, reali:ando el e9ercicio en grupo completando el siguiente Cuadro. !espu0s el grupo en una grá%ica mostrara la relación Molaridad Vs


cantidad

de

soluto

Consultado el () de noviembre del *+(, y disponible en l&nea

en

Moles.


ttps..pet#colorado#edu.sims.tml.molarity.latest.molarity/en#tml Nombre del Estudiante

1.yerson camilo rodrígue 2. $. %. ".

Volumen solución! "itros 0!0"01 0!#00 0!#00 0!#00 0!#00

#oles de soluto Cu$%&$oluto!

0!0"01 0!200 0!%00 0!&00 0!'00

#olaridad

1000

!tapa $$# Propiedades coli0ativas# A# Aumento del punto de !bullición# El grupo reali:ara el siguiente e9ercicio Calcular el punto de congelación de una solución de >1,> g de anticongelante etilenglicol 6C=&<8, en 1 gramos de agua 6Bc  #,>& DC)molal8


C =& <

g/mol


!tapa $$$# Constantes de !1uilibrio# A. Cada estudiante elige una de las siguientes reacciones y epresa la constante de e$uilibrio 









;<56g8 G ;<6g8 Cl2(g) * C+(g) ,--- C+Cl2(g) /2(g) * 2(g) ,--- /$(g) PCl" ,--- PCl$ * Cl2 +2Cl2(g) ⇔+2(g) * Cl2(g)

!tapa $"# !scalas de p2# A. Cada estudiante entrara al siguiente simulador y escogerá una Me:cla y reali:ara el e9ercicio en grupo completando el siguiente Cuadro.


Consultado el #+ de no*iembre del #> y disponible en línea /ttps))p/et.colorado.edu)sims)/tml)p/HscaleHbasics)latest)p/HscaleHbasicsen./tml

Nombre del Estudiante

1. 2.

#e'cla y ()

Volumen de Agua"!

0!20 0!$0

Volumen adicionado*() registrado V () V () V () 0!01 0!02 0!0$ 0!01 0!02 0!0$


$. %. ".

0!%0 0!"0 0!0

0!01 0!01 0!01

0!02 0!02 0!02

0!0$ 0!0$ 0!0$

@. Cada estudiante elegirá un problema de cálculo de p= y lo resol*erá 6mostrar cálculos8. #. Calcular el p= y el p<= de una de una solución de =Cl ,4 M . Calcular el p= de una solución $ue se prepara con ,& gramos de Ca6<=8  y se completa el *olumen a > m-. 4. Calcular el p= de una disolución ,> ; de amoníaco ;=4 con Bb #,> J #H+. 5. ue cantidad de Cu6<=8 es necesario para preparar 45& m- de una solución con un p= de >,+. +. Calcular el p= de una disolución ,+ M de /idróido de sodio ;a<=.

!TAPA "# Actividades de !laboración del proyecto# -a proli%eración de sustancias $uímicas en nuestro planeta /acen $ue en el momento de manipular y almacenarlas debamos conocer sobre su riesgos con el organismo y el medio ambiente, por lo cual mediante la estrategia basada en proyectos y el desarrollo de los conceptos en las etapas anteriores podremos lle*arlos a un caso real. "ara lo cual en esta etapa V, y continuando con el traba9o de la %ase #, cada integrante deberá responder los siguientes interrogantes sobre el compuesto escogido en la !tapa $ y presentar una plani%icación de tareas para la identi%icación de una sustancia6cronograma8.


#. 2!eterminar la concentración Molar de la mol0cula escogida en la Etapa I del traba9o de la la %ase #. Identi%icación de la Estructura de la Materia y ;omenclatura, si el peso es > gramos en un *olumen de solución de #1& m-.3 . 2ue usos tiene en la industria la mol0cula3 4. 2Como elaboro un cronograma de tareas necesarias para reali:ar una b7s$ueda usos del compuesto en la industria Alimentaria, Agrícola y Farmac0utica3

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