tentang analisis SWOT dan Lay Out pemasaranFull description
cara menganalisis dengan metode swot
swotFull description
Buku ini berisi bahan pelajaran seni budaya bidang teater untuk SMKFull description
makalaaDeskripsi lengkap
ANALISIS SWOT KELAB SENI DAN BUDAYA
KEKUATAN (S)
KELEMAHAN (W)
S1 Galakan dan sokongan daripada pihak pentadbir sekolah pada
W1 Kurang kesedaran dikalangan pelajar tentang kepentingan
setiap aktiviti kelab yang dilaksanakan.
kokurikulum.
S2 Tiada kekangan dalam pelaksanaan aktiviti
W2 Perancangan aktiviti terpaksa dibatalkan disebabkan
S3 Guru penasihat Kelab Seni dan Budaya memberikan
bertembung dengan aktiviti sekolah yang ya ng lain.
kerjasama yang baik.
W3 Masalah kekangan masa yang singkat dalam pelaksanaan
S4 Segala kemudahan-kemudahan yang ada di sekolah seperti
aktiviti.
makmal komputer untuk penggunaan internet banyak membantu
W4 Sikap pelajar yang memang sengaja tidak hadir untuk
dalam pelaksanaan aktiviti kelab ini.
menyertai aktiviti kokurikulum. kokur ikulum.
PELUANG (O)
ANCAMAN (T)
O1 Sokongan yang padu daripada PIBG SMK Sungai Choh yang
T1 Masa rehat yang pendek kepada pelajar membuatkan pelajar
sentiasa bersedia membantu apabila diperlukan.
kelam kabut untuk makan dan solat bagi pelajar Islam-tamat
O2 Sokongan daripada ibu bapa pelajar SMK Sungai Choh
waktu persekolahan 1.10 petang dan perlu berkumpul semula
tentang kepentingan aktiviti kokurikulum di sekolah dan
untuk aktiviti kokurikulum pada 2.00 petang.
kerjasama dengan pihak sekolah.
T2 Terdapat pelajar pelajar yang bekerja dan membantu ibu ibu bapa
O3 Masyarakat luar yang sentiasa sent iasa memberikan kerjasama dan
menyebabkan mereka tidak dapat menghadiri aktiviti
sokongan kepada aktiviti sekolah.
kokurikulum.
PELAN STRATEGIK KELAB SENI DAN BUDAYA ISU
Pencapaian Kelab
MASALAH
1. Kehadiran pelajar pada
MATLAMAT
1. Kehadiran pelajar
STRATEGI
1. Meningkatkan
INDIKATOR PENCAPAIAN
1. Bilangan ahli Kelab Seni
Seni dan Budaya
setiap perjumpaan tidak
100% untuk setiap
penglibatan
dan Budaya bertambah
tidak memuaskan
memuaskan
aktiviti dan
pelajar dalam
setiap tahun
perjumpaan.
aktiviti.
2010-80 orang
2. Pelajar tidak memberikan kerjasama
2. Memastikan agar
2. Meningkatkan
2011-64 orang
50% aktiviti yang
kualiti aktiviti
2012-70 orang
dilaksanakan dapat
mengikut minat
menarik perhatian
pelajar dan
menjelang tahun 2012
hanya untuk
pelajar untuk
perkembangan
2010-80%
mendapatkan markah
menyertainya.
terkini.
2011-90%
yang sepenuhnya semasa aktiviti dijalankan 3. Sebahagian pelajar menyertai kelab ini
kokurikulum.
3. Memastikan semua
3. Meningkatkan
2. Kehadiran pelajar 100%
2012-100%
aktiviti yang
penglibatan
3. Bilangan pelajar yang
dijalankan
guru bersama
bergiat aktif dalam
digerakkan oleh
pelajar dalam
pelaksanaan aktiviti
pelajar 100% dan
setiap aktiviti.
bertambah
guru hanya
2010- 30%
bertindak sebagai
2011-35%
pembimbing.
2012-50%
PELAN TAKTIKAL BIL
PROGRAM
OBJEKTIF
TANGGUNGJAWAB
TEMPOH
KOS/SUMBER
TOV
ETR
INDIKATOR PENCAPAIAN
1
Mempromosikan
Meningkatkan
Guru penasihat
Sepanjang
Kelab Seni dan
jumlah ahli
Kelab Seni dan
tahun
Budaya
Kelab Seni
Budaya.
-
dan Budaya
Bilangan
Bilangan
Bilangan ahli
ahli kelab
ahli kelab
meningkat
kurang
melebihi
sepanjang tahun
daripada 70
70 orang
orang
2
Mencari bakat
Memberikan
Guru penasihat
Sepanjang
RM 100/ PCG
pelajar
pendedahan
Kelab Seni dan
tahun
Kokurikulum
(mengadakan
kepada pelajar Budaya.
pertandingan
berkaitan
berunsurkan seni
aspek
dan budaya)
kesenian dan kebudayaan.
Tiada ahli kelab yang terlibat dalam aktiviti kesenian peringkat sekolah
Terdapat
Bilangan ahli yang
ahli kelab
terlibat dalam
terlibat
aktiviti kesenian
dalam
peringkat sekolah
aktiviti
semakin bertambah.
kesenian peringkat sekolah
PELAN OPERASI 1 Nama
Projek
Mempromosikan Kelab Seni dan Budaya
Objektif
Meningkatkan jumlah ahli Kelab Seni dan Budaya setiap tahun
Tempoh
Sepanjang tahun/ semasa pendaftaran pelajar untuk Kokurikulum
Kumpulan sasaran
Semua pelajar SMK Sungai Choh
Guru terlibat
Guru penasihat Kelab Seni dan Budaya Pn Zuhaida binti Saidi Pn Rosna binti Noh
Proses kerja
1. Promosi dilakukan semasa sesi awal persekolahan melalui be berapa cara a) Melalui perhimpunan sekolah b) Promosi sebelum pendaftaran kokurikulum bermula 2. Pelaksanaan aktiviti a) Pelajar diberikan pendedahan dan digalakkan menyertai Kelab Seni dan Budaya
Kekangan
Persaingan untuk mendapatkan ahli dengan kelab-kelab lain
Pemantauan
Penolong Kanan Kokurikulum
Penilaian
Dilakukan setahun sekali berdasarkan peningkatan bilangan ahli kelab setiap tahun
Penambahbaikan
Berdasarkan hasil penilaian penambahbaikan akan dilakukan pada tahun berikutnya untuk memastikan keberkesanan program
PELAN OPERASI 2 Nama
Projek
Mencari bakat pelajar (mengadakan pertandingan berunsurkan seni dan budaya)
Objektif
Memberikan pendedahan kepada pelajar berkaitan aspek kesenian dan kebudayaan.
Tempoh
Sepanjang tahun
Kumpulan sasaran
Semua pelajar SMK Sungai Choh
Guru terlibat
Guru penasihat Kelab Seni dan Budaya Pn Zuhaida binti Saidi Pn Rosna binti Noh
Proses kerja
1. Mengadakan pertandingan berunsurkan seni dan budaya a) Pertandingan membuat buku skrap berkaitan seni dan budaya b) Pertandingan permainan tradisional/tarian tradisional dikalangan ahli kelab 2. Pelaksanaan aktiviti a) Pelajar diberikan pendedahan dan digalakkan menyertai aktiviti kesenian yang dianjurkan Kelab Seni dan Budaya
Kekangan
Pelajar-pelajar yang tidak mahu bergiat dalam aktiviti kesenian dan kebudayaan
Pemantauan
Penolong Kanan Kokurikulum
Penilaian
Dilakukan setahun sekali berdasarkan penyertaan ahli kelab dalam aktiviti kesenian dan kebudayaan yang dilaksanakan
Penambahbaikan
Berdasarkan hasil penilaian penambahbaikan akan dilakukan pada tahun berikutnya untuk memastikan keberkesanan program
