ANALIS ANALISIS IS PERFOR PERFORMAN MANSI SI RESTOR RESTORASI ASI CITR CITRA MENGGU MENGGUNAK NAKAN AN ALGORI ALGORITMA TMA LUCYUCYRICHARDSON DAN WIENER FILTER SEBAGAI PEMBANDING
Restorasi Citra adalah suatu langkah untuk mendapatkan citra yang lebih jelas dari citra yang terdegradasi dengan hanya mengetahui beberapa faktor degradasi dari citra tersebut. Restorasi citra berbeda dengan peningkatan kualitas citra (image enhancement) meskipun keduanya sama- sama bertujuan untuk memperbaiki kualitas citra. Image enhancement lebih banyak berhubungan dengan penajaman dari fitur tertentu dalam citra, sedangkan restorasi citra memanfaatkan pengetahuan tentang proses terjadinya degradasi untuk memperoleh kembali citra asal. Dalam penelitian ini telah dibahas mengenai teknik restorasi citra dengan menggunakan algoritma ucyRichardson dan !iener "ilter. ucy-Richardson merupakan sebuah metode restorasi citra yang berdasarkan prinsip iteratif. #lgoritma ucy-Richardson mempunyai kelemahan yang disebut artifact atau pengerasan noise. Cara praktis untuk membatasi pengerasan noise adalah menghentikan iterasi saat citra restorasi muncul dengan derau y ang terlalu banyak. $engunakan algoritma !iener filter sebagai pembanding. Dalam penelitian ini telah dilakukan analisis mengenai sejauh mana sistem Image restoration menggunakan ucy-Richardson dan !iener "ilter yang dirancang dapat memperbaiki citra. %erdasarkan nilai rata-rata &'R dari lima citra uji diketahui baha pada saat terdegradasi blur dan noise sistem !iener "ilter (*+,) secara umum mampu mengungguli sistem ucy- Richardson (/0,1) dengan selisih nilai &'R sangat tipis. ilai &'R tertinggi sebesar 1,2 d% pada citra bunga dengan kombinasi degradasi gaussian blur (,) dan gaussian noise (3, 3.3330) hasil restorasi sistem ucy-Richardson, sedangkan nilai I'R tertinggi sebesar 2,1 d% pada citra jamur dengan kombinasi degradasi motion blur (1,2) gaussian noise (3, 3.3330) hasil restorasi sistem !iener "ilter. %erdasarkan hasil $4' secara umum ucy-Richardson lebih baik daripada !iener "ilter. 5al ini masih ajar karena keterbatasan mata manusia dalam mengidentifikasi gambar hasil restorasi dengan kondisi yang tidak jauh berbeda. Dari rata-rata $4', citra hasil restorasi memperoleh indek penilaian / yang berarti kualitas citra hasil restorasi cukup baik.
BAB I PENDAHULUAN
Latar Belakang
Mata Mata er!"a er!"aka kan n #n$era #n$era %ang %ang $##l# $##l#k# k# &le' &le' an!(#a an!(#a !nt!k !nt!k engen engenal# al# k& k&n$# n$#(# (# l#ngk!ngan (ek#tarn%a) Mata a"! ener#a "ant!lan *a'a%a $an $#ter+ea'kan &le' &tak (e'#ngga $a"at engenal# (!at! &,+ek) Na!n ata e#l#k# kelea'an $ala eng#$ent#.ka(# ,e,era"a (e,!a' &,+ek ata! *#tra %ang (aa (e*ara ka(at ata) ata) Se"ert Se"ert## 'aln%a 'aln%a ata ata Ka Kaer era a a"! a"! e,er e,er#ka #kan n "en*#t "en*#traa raan n %ang %ang ,a#k ,a#k engen engena# a# (e,!a' (e,!a' &,+ek) &,+ek) Na!n Na!n $ala $ala ,e,era ,e,era"a "a k& k&n$# n$#(# (# *#tra *#tra %ang %ang $#'a(# $#'a(#lk lkan an $a"at $a"at engala# engala# "en!r!nan "en!r!nan k!al#ta k!al#ta( ( (e"ert# (e"ert# "enga,!ran "enga,!ran /,l!rr#ng0) /,l!rr#ng0) Penga,!r Penga,!ran an
*#tra $a"at ter+a$# ak#,at "r&(e( "enga,#lan *#tra #(aln%a "ergerakan (aat "enga,#lan ga,ar "engg!naan alat &"t#k %ang t#$ak 1&k!( $an (e,aga#n%a) Re(t&ra(# C#tra a$ala' (!at! langka' !nt!k en$a"atkan *#tra %ang le,#' +ela( $ar# *#tra %ang ter$egra$a(# $engan 'an%a engeta'!# ,e,era"a 1akt&r $egra$a(# $ar# *#tra ter(e,!t) Re(t&ra(# *#tra ,er,e$a $engan "en#ngkatan k!al#ta( *#tra /#age en'an*eent0 e(k#"!n ke$!an%a (aa-(aa ,ert!+!an !nt!k eer,a#k# k!al#at( *#tra) Iage en'an*eent le,#' ,an%ak ,er'!,!ngan $engan "ena+aan $ar# .t!r tertent! $ala *#tra (e$angkan re(t&ra(# *#tra ean1aatkan "engeta'!an tentang "r&(e( ter+a$#n%a $egra$a(# !nt!k e"er&le' ke,al# *#tra a(al) Dala "enel#t#an #n# tela' $#,a'a( engena# tekn#k re(t&ra(# *#tra $engan engg!nakan alg&r#ta L!*%-R#*'ar$(&n (e,aga# et&$e %ang $#tel#t# $an alg&r#ta W#ener F#lter (e,aga# et&$e "e,an$#ng) Ber,e$a $engan "enel#t#an alg&r#ta L!*%-R#*'ar$(&n (e,el!n%a $#ana 'an%a en#t#k,eratkan "a$a "en#ngkatan k!al#ta( *#tra /('ar"en#ng $an $e,l!rr#ng0 2345 $an "r&(e( $e,l!rr#ng (a+a 265) Pa$a "enel#t#an #n# "eran*angan $#lak!kan (e*ara ter"er#n*# $an en%el!r!' el#"!t# "r&(e( $e,l!rr#ng7$en&#(#ng (erta $#lak!kan anal#(#( ter'a$a" "er1&ran(# (#(te re(t&ra(# $engan t#ga kr#ter#a "en#la#an %a#t! PSNR /Peak S#gnal t& N&#(e Rat#&0 ISNR /I"r&8eent S#gnal t& N&#(e Rat#&0 $an MOS
/Mean O"#n#&n S*&re0) Se'#ngga $engan a$an%a t!ga( ak'#r eng'a(#lkan "enel#t#an (e*ara le,#' $eta#l $an en%el!r!')
#n#
a"!
T!+!an A$a"!n t!+!an $ar# Penel#t#an #n# a$ala'9 3) Mengeta'!# (e+a!' ana (#(te Iage re(t&rat#&n engg!nakan alg&r#ta L!*%-R#*'ar(&n $an W#ener F#lter %ang $#ran*ang $a"at e"er,a#k# *#tra) :)
Mengeta'!# (e+a!'
ana "er1&ran(# (#(te
L!*%-R#*'ar(&n
$#,an$#ngkan $engan "er1&ran(# (#(te W#ener F#lter) 4) Me,er#kan anal#(#( $ar# 'a(#l (#!la(# $engan engg!nakan ke$!a et&$e ter(e,!t)
R!!(an Ma(ala'
R!!(an a(ala' %ang $#angkat $ala "enel#t#an #n# a$ala' 9 3)
Me,an$#ngkan k!al#ta( *#tra a;al $engan *#tra ter$egra$a(#
:) Me,an$#ngkan 'a(#l re(t&ra(# *#tra alg&r#ta L!*%-R#*'ar(&n $an W#ener F#lter)
ter-,l!r
$engan
engg!nakan
4) Me,an$#ngkan 'a(#l re(t&ra(# *#tra ter-,l!r $an ter-n&#(e $engan engg!nakan alg&r#ta L!*%-R#*'ar(&n $an W#ener F#lter ,a#k "en#la#an (e*ara (!,+ekt#1 /MOS0 a!"!n (e*ara &,+ekt#1 /PSNR $an ISNR0)
Bata(an Ma(ala' Unt!k eng'#n$ar# el!a(n%a ater# "e,a'a(an "enel#t#an #n# aka "en!l#( e,ata(# "era(ala'an $ala Penel#t#an #n# 'an%a en*ak!" 'al-'al ,er#k!t 9 3)
S#(te #age re(t&rat#&n %ang $#ran*ang engg!nakan *#tra RGB)
:)
S#(te #age re(t&rat#&n %ang $#ran*ang 'an%a ,er!"a (#!la(#)
4)
C#tra %ang $#tel#t# a$ala' *#tra $engan 1&rat ,#ta" /),"0)
<)
Mengg!nakan (&1t;are Matla, =)>)?)
@)
O,%ek %ang $#tel#t# a$ala' kel!aran $ar# (#(te re(t&ra(#)
) Han%a enganal#(a 'a(#l $ata (tat#(t#k %ang $#$a"at $ar# n#la# PSNR /Peak S#gnal t& N&#(e Rat#&0 ISNR /I"r&8eent S#gnal t& N&#(e Rat#&0 $an MOS /Mean O"#n#&n S*&re0) =) Mengg!nakan et&$e %ang $#tel#t#)
alg&r#ta
L!*%-R#*'ar(&n
$an
W#ener
F#lter (e,aga#
Met&$&l&g# Penel#t#an Met&$e %ang akan $#g!nakan !nt!k en%ele(a#kan Penel#t#an #n# a$ala' 9 3) St!$# L#terat!r $an "en*ar#an ,a'an $engan e"ela+ar# l#terat!r %ang en$!k!ng) :)
Men*ar# $ata-$ata %ang ,erka#tan $engan Penel#t#an #n#)
4) Meng&la' $ata-$ata %ang $#$a"at ,a#k $ar# $ata-$ata ter$a'!l! a!"!n $ata-$ata %ang ,ar! $#"er&le') <)
Ta'a" Peren*anaan
@)
Menganal#(#( 'a(#l
)
D#(k!(# $an Pen%!(!nan Penel#t#an
S#(teat#ka Pen!l#(an BAB I PENDAHULUAN Ber#(# latar ,elakang "er!!(an a(ala' ,ata(an a(ala' t!+!an "e,a'a(an et&$&l&g# "en%ele(a#an a(ala' $an (#(teat#ka "en!l#(an) BAB II LANDASAN TEORI Ber#(# tentang $a(ar-$a(ar te&r# %ang $#"erl!kan (erta l#terat!r- l#terat!r %ang en$!k!ng $ala Iage Re(t&rat#&n engg!nakan L!*%-R#*'ar(&n $an W#ener F#lter BAB IIIPERANCANGAN SISTEM Ber#(# $#agra al#r $an "eran*angan "enel#t#an BAB I
ANALISIS
Me,er# anal#(#( ter'a$a" 'a(#l kel!aran (#(te) BAB KESIMPULAN DAN SARAN Me,er# ke(#"!lan $ar# ke(el!r!'an "enger+aan "enel#t#an $an (aran !nt!k "enge,angan "enel#t#an (elan+!tn%a)
BAB I PENDAHULUAN
Latar Belakang
Mata er!"akan #n$era %ang $##l#k# &le' an!(#a !nt!k engenal# k&n$#(# l#ngk!ngan (ek#tarn%a) Mata a"! ener#a "ant!lan *a'a%a $an $#ter+ea'kan &le' &tak (e'#ngga $a"at engenal# (!at! &,+ek) Na!n ata e#l#k# kelea'an $ala eng#$ent#.ka(# ,e,era"a (e,!a' &,+ek ata! *#tra %ang (aa (e*ara ka(at ata) Se"ert# 'aln%a ata Kaera a"! e,er#kan "en*#traan %ang ,a#k engena# (e,!a' &,+ek) Na!n $ala ,e,era"a k&n$#(# *#tra %ang $#'a(#lkan $a"at engala# "en!r!nan k!al#ta( (e"ert# "enga,!ran /,l!rr#ng0) Penga,!ran *#tra $a"at ter+a$# ak#,at "r&(e( "enga,#lan *#tra #(aln%a "ergerakan (aat "enga,#lan ga,ar "engg!naan alat &"t#k %ang t#$ak 1&k!( $an (e,aga#n%a) Re(t&ra(# C#tra a$ala' (!at! langka' !nt!k en$a"atkan *#tra %ang le,#' +ela( $ar# *#tra %ang ter$egra$a(# $engan 'an%a engeta'!# ,e,era"a 1akt&r $egra$a(# $ar# *#tra ter(e,!t) Re(t&ra(# *#tra ,er,e$a $engan "en#ngkatan k!al#ta( *#tra /#age en'an*eent0 e(k#"!n ke$!an%a (aa-(aa ,ert!+!an !nt!k eer,a#k# k!al#at( *#tra) Iage en'an*eent le,#' ,an%ak ,er'!,!ngan $engan "ena+aan $ar# .t!r tertent! $ala *#tra (e$angkan re(t&ra(# *#tra ean1aatkan "engeta'!an tentang "r&(e( ter+a$#n%a $egra$a(# !nt!k e"er&le' ke,al# *#tra a(al) Dala "enel#t#an #n# tela' $#,a'a( engena# tekn#k re(t&ra(# *#tra $engan engg!nakan alg&r#ta L!*%-R#*'ar$(&n (e,aga# et&$e %ang $#tel#t# $an alg&r#ta W#ener F#lter (e,aga# et&$e "e,an$#ng) Ber,e$a $engan "enel#t#an alg&r#ta L!*%-R#*'ar$(&n (e,el!n%a $#ana 'an%a en#t#k,eratkan "a$a "en#ngkatan k!al#ta( *#tra /('ar"en#ng $an $e,l!rr#ng0 2345 $an "r&(e( $e,l!rr#ng (a+a 265) Pa$a "enel#t#an #n# "eran*angan $#lak!kan (e*ara ter"er#n*# $an en%el!r!' el#"!t# "r&(e( $e,l!rr#ng7$en&#(#ng (erta $#lak!kan anal#(#( ter'a$a" "er1&ran(# (#(te re(t&ra(# $engan t#ga kr#ter#a "en#la#an %a#t! PSNR /Peak S#gnal t& N&#(e Rat#&0 ISNR /I"r&8eent S#gnal t& N&#(e Rat#&0 $an MOS
/Mean O"#n#&n S*&re0) Se'#ngga $engan a$an%a t!ga( ak'#r eng'a(#lkan "enel#t#an (e*ara le,#' $eta#l $an en%el!r!')
#n#
a"!
T!+!an A$a"!n t!+!an $ar# Penel#t#an #n# a$ala'9 3) Mengeta'!# (e+a!' ana (#(te Iage re(t&rat#&n engg!nakan alg&r#ta L!*%-R#*'ar(&n $an W#ener F#lter %ang $#ran*ang $a"at e"er,a#k# *#tra)
:)
Mengeta'!# (e+a!'
ana "er1&ran(# (#(te
L!*%-R#*'ar(&n
$#,an$#ngkan $engan "er1&ran(# (#(te W#ener F#lter) 4) Me,er#kan anal#(#( $ar# 'a(#l (#!la(# $engan engg!nakan ke$!a et&$e ter(e,!t)
R!!(an Ma(ala' R!!(an a(ala' %ang $#angkat $ala "enel#t#an #n# a$ala' 9 3)
Me,an$#ngkan k!al#ta( *#tra a;al $engan *#tra ter$egra$a(#
:) Me,an$#ngkan 'a(#l re(t&ra(# *#tra alg&r#ta L!*%-R#*'ar(&n $an W#ener F#lter)
ter-,l!r
$engan
engg!nakan
4) Me,an$#ngkan 'a(#l re(t&ra(# *#tra ter-,l!r $an ter-n&#(e $engan engg!nakan alg&r#ta L!*%-R#*'ar(&n $an W#ener F#lter ,a#k "en#la#an (e*ara (!,+ekt#1 /MOS0 a!"!n (e*ara &,+ekt#1 /PSNR $an ISNR0)
Bata(an Ma(ala' Unt!k eng'#n$ar# el!a(n%a ater# "e,a'a(an "enel#t#an #n# aka "en!l#( e,ata(# "era(ala'an $ala Penel#t#an #n# 'an%a en*ak!" 'al-'al ,er#k!t 9 3)
S#(te #age re(t&rat#&n %ang $#ran*ang engg!nakan *#tra RGB)
:)
S#(te #age re(t&rat#&n %ang $#ran*ang 'an%a ,er!"a (#!la(#)
4)
C#tra %ang $#tel#t# a$ala' *#tra $engan 1&rat ,#ta" /),"0)
<)
Mengg!nakan (&1t;are Matla, =)>)?)
@)
O,%ek %ang $#tel#t# a$ala' kel!aran $ar# (#(te re(t&ra(#)
) Han%a enganal#(a 'a(#l $ata (tat#(t#k %ang $#$a"at $ar# n#la# PSNR /Peak S#gnal t& N&#(e Rat#&0 ISNR /I"r&8eent S#gnal t& N&#(e Rat#&0 $an MOS /Mean O"#n#&n S*&re0) =) Mengg!nakan et&$e %ang $#tel#t#)
alg&r#ta
L!*%-R#*'ar(&n
$an
W#ener
F#lter (e,aga#
Met&$&l&g# Penel#t#an Met&$e %ang akan $#g!nakan !nt!k en%ele(a#kan Penel#t#an #n# a$ala' 9 3) St!$# L#terat!r $an "en*ar#an ,a'an $engan e"ela+ar# l#terat!r %ang en$!k!ng) :)
Men*ar# $ata-$ata %ang ,erka#tan $engan Penel#t#an #n#)
4) Meng&la' $ata-$ata %ang $#$a"at ,a#k $ar# $ata-$ata ter$a'!l! a!"!n $ata-$ata %ang ,ar! $#"er&le') <)
Ta'a" Peren*anaan
@)
Menganal#(#( 'a(#l
)
D#(k!(# $an Pen%!(!nan Penel#t#an
S#(teat#ka Pen!l#(an BAB I PENDAHULUAN Ber#(# latar ,elakang "er!!(an a(ala' ,ata(an a(ala' t!+!an "e,a'a(an et&$&l&g# "en%ele(a#an a(ala' $an (#(teat#ka "en!l#(an) BAB II LANDASAN TEORI Ber#(# tentang $a(ar-$a(ar te&r# %ang $#"erl!kan (erta l#terat!r- l#terat!r %ang en$!k!ng $ala Iage Re(t&rat#&n engg!nakan L!*%-R#*'ar(&n $an W#ener F#lter BAB IIIPERANCANGAN SISTEM Ber#(# $#agra al#r $an "eran*angan "enel#t#an BAB I
ANALISIS
Me,er# anal#(#( ter'a$a" 'a(#l kel!aran (#(te) BAB KESIMPULAN DAN SARAN Me,er# ke(#"!lan $ar# ke(el!r!'an "enger+aan "enel#t#an $an (aran !nt!k "enge,angan "enel#t#an (elan+!tn%a)
Anal#(#( Per1&ran(# Re(t&ra(# C#tra Mengg!nakan Alg&r#ta L!*%-R#*'ar$(&n $an W#ener F#lter Se,aga# Pe,an$#ng 4
BAB KESIMPULAN DAN SARAN
Ke(#"!lan Dar# 'a(#l anal#(#( "eng!+#an (#(te re(t&ra(# *#tra engg!nakan alg&r#ta L!*%R#*'ar$(&n $an W#ener F#lter aka $a"at $#a,#l ke(#"!lan (e,aga# ,er#k!t 9 3) L!*%-R#*'ra$(&n $an W#ener F#lter a(#ng-a(#ng eerl!kan #n1&ra(# n#la# PSF $ala ere(t&ra(# *#tra ter$egra$a(#) Pa$a "enel#t#an #n# *#tra a(l# $#$egra$a(# terle,#' $a'!l! $engan "araeter $#(t&r(# ,l!r ata! PSF) N#la# PSF #n#la' %ang ke!$#an en+a$# a(!kan #n1&ra(# PSF "a$a (#(te L!*%- R#*'ar$(&n a!"!n W#ener F#lter) N#la# PSF $#a,#l lang(!ng $ar# "r&(e( $egra$a(# $engan ,ert!+!an agar "er1&ran(# re(t&ra(# ke$!a (#(te ak(#al) :) L!*%-R#*'ar$(&n ere(t&ra(# *#tra ter$egra$a(# $engan *!k!" ,a#k "a$a k&n$#(# ter$egra$a(# ,l!r) Seak#n ,e(ar +!la' #tera(# en!n+!kkan "en#ngkatan PSNR $an ISNR %ang (#gn#.kan na!n !n*!l a(ala' ,ar! (e#r#ng $engan ak#n ,erta,a'n%a +!la' #tera(# %a#t! t#,!ln%a n&$a-n&$a ata! (er#ng $#(e,!t $engan art#1a*t) Sala' (at! *ara !nt!k enangan# a(ala' #n# %a#t! $engan eng'ent#kan #tera(# (aat $era! art#1a*t terlal! ,an%ak) 4) W#ener F#lter a"! ere(t&ra(# *#tra $ala kea$aan ter-n&#(e) Se*ara te&r# "a$a k&n$#(# tan"a n&#(e $engan kata la#n 'an%a ter$egra$a(# ,l!r (a+a W#ener F#lter ,er!,a' en+a$# 1!ng(# In8er( F#lter) Me(k#"!n ken%ataann%a te&r# In8er( F#lter t#$ak (e"en!'n%a ,enar karena "engar!' $#(t&r(# "a$a *#tra akan e,er# tekanan (e*ara k!at "a$a tran(1&ra(# #n8er() <) Dar# n#la# rata-rata PSNR l#a *#tra !+# $#keta'!# ,a';a "a$a (aat ter$egra$a(# ,l!r $an n&#(e (#(te W#ener F#lter (e*ara !! />=@0 a"! eng!ngg!l# (#(te L!*%-R#*'ar$(&n /43:@0) @) Pa$a k&n$#(# ke"a$atan n&#(e (alt "e""er ?)??3 $an 8ar#an*e n&#(e Ga!((#an ?)???3 (#(te L!*%-R#*'ar$(&n a"! eng!ngg!l# (#(te W#ener F#lter)
)
S#(te L!*%-R#*'ar$(&n $an W#ener F#lter "a$a k&n$#(# ke"a$atan n&#(e (alt
"e""er le,#' $ar# ?)??@ $an 8ar#an*e n&#(e ga!((#an le,#' $ar# ?)??3 (angat
rentan ter'a$a" "engar!' n&#(e) Hal #n# $#,!kt#kan $engan n#la# PSNR %ang ,erk#(ar $#,a;a' :? $B) =) N#la# PSNR tert#ngg# (e,e(ar :==@< $B *#tra ,!nga "a$a k&,#na(# $egra$a(# &le' ga!((#an ,l!r /@@0 $an ga!((#an n&#(e /? ?)???30 'a(#l re(t&ra(# (#(te L!*%R#*'ar$(&n (e$angkan n#la# ISNR tert#ngg# (e,e(ar <:= $B *#tra +a!r "a$a k&,#na(# $egra$a(# &t#&n ,l!r/:@<@0 ga!((#an n&#(e /? ?)???30 'a(#l re(t&ra(# (#(te W#ener F#lter) >) Ber$a(arkan 'a(#l ISNR $ar# l#a *#tra !+# alg&r#ta L!*%-R#*'ar$(&n $an W#ener F#lter *&*&k !nt!k +en#( *#tra '#g' *&ntra(t karena n#la# ISNR ,era$a $# k#(aran angka "&(#t#1 $engan rentang ?:4 $B (a"a# 464 $B) Hal #n# en!n+!kkan a$an%a "er,a#kan k!al#ta( *#tra 'a(#l re(t&ra(# e(k#"!n (angat tergant!ng +!ga "a$a k&,#na(# ,l!r $an n&#(e %ang $#g!nakan) Seak#n ,e(ar k&,#na(# ,l!r $an n&#(e aka (eak#n ke*#l "!la "er,a#kan n#la# SNR) 6) Ber$a(arkan 'a(#l MOS $#"er&le' n#la# rata-rata !nt!k *#tra ter$egra$a(# 34< /$#,!latkan 30 %ang ere"re(enta(#kan k!al#ta( *#tra ,!r!k /enggangg! (ekal#0 (e$ang !nt!k *#tra 'a(#l re(t&ra(# L!*%-R#*'ar$(&n $an W#ener F#lter $#"er&le' :6 $an :>6 /$#,!latkan 40 %ang ere"re(enta(#kan *#tra *!k!" /a(#' (e$#k#t enggangg! teta"# (!$a' *!k!" +ela(0) 3?) Ber$a(arkan 'a(#l MOS (e*ara !! (#(te re(t&ra(# L!*%-R#*'ar$(&n le,#' !ngg!l $ar# "a$a W#erner F#lter) Hal #n# $#n#la# a(#' ;a+ar karena ,e,era"a ala(an (e"ert# ,er#k!t9 a) Dar# n#la# "er1&ran(# /PSNR ISNR0 antara ke$!a alg&r#ta $#"er&le' 'a(#l $engan (el#(#' %ang t#$ak ,eg#t! (#gn#.kan) ,) H!an err&r) Mata an!(#a e"!n%a# kelea'an $ala e,an$#ngkan k!al#ta( $!a ,!a' &,+ek $engan k!al#ta( %ang 'a"#r (aa *) Alg&r#ta W#ener F#lter "a$a k&n$#(# *#tra ter$egra$a(# ,l!r7n&#(e (eak#n ,e(ar NSR aka 'a(#l re(t&ra(# akan ta"ak le,#' gela" $#,an$#ngkan 'a(#l (#(te re(t&ra(# L!*%-R#*'ar$(&n (e'#ngga akan ta"ak le,#' ,!r!k k!al#ta(n%a (e*ara ka(at ata)
Saran Ber#k!t #n# a$ala' (aran %ang ,#(a en+a$# t&"#k !nt!k "enger+aan "enel#t#an (elan+!tn%a9 3) C#tra !+# $#a,#l $ar# ga,ar %ang (!$a' ter-,l!r (e'#ngga n#la# PSF 'ar!( $#*ar# terle,#' $a'!l!) Ban%ak *ara !nt!k engeta'!# n#la# PSF #(alkan (e"ert# "enel#t#an (e,el!n%a %a#t! $engan k&rela(# k&e.(#an %ang "a$a $a(arn%a ,eker+a $engan enge(t#a(# "ergerakan "#el) :) Da"at $#*&,a alg&r#ta
enggant#
alg&r#ta
L!*%-R#*'ar$(&n
A$a"t#8el% A**elerate$ L!*%-R#*'ar$(&n !nt!k e"er*e"at k&"!ta(#)
$engan
Anal#(#( Per1&ran(# Re(t&ra(# C#tra Mengg!nakan Alg&r#ta L!*%-R#*'ar$(&n $an W#ener F#lter Se,aga# Pe,an$#ng <<
DAFTAR PUSTAKA
235 A$#t%an#ng(#' S'#n$% L#l#an#) Anal#(a Per1&ran(# Iage Re(t&rat#&n Mengg!nakan Met&$e Ba%e(#an Lea(t S!are-Ga!((#an S*ale M#t!re( /Bl(-G(0 Pa$a D&a#n Wa8elet IT Telk& Ban$!ng :??=) 2:5 <)
Er# Pra(et%& W) JK&n8&l!(# Dan Tran(1&ra(# F&!r#erJJ Mater# "erte!an ke
245 G&nale R) C) an$ R#*'ar$ E) W) D#g#tal Iage Pr&*e((#ng Prent#*e Hall U""er Sa$$le R#8er Ne; er(e%):??3) 2<5
Ger8#t De8el&"#ng Ne; Pr&$!*t ;#t' 'tt"9a(tr#)1ree)1r#agere(t&rat#&n)'t)
TM
'alaan
25
'tt"9e,re(-t#*)#ag)1rY8e()U((&n$e,l!r)alg&)EN)'tl
2=5
'tt"9 PSNR - F#le E*'ange - MATLAB Central)'t)
6:
2@5
2>5
Iage Pr&*e((#ng T&&l,& U(er( G!#$e T'e Mat';&rk( In*)
265 I,ar G!(1r#an) De(a#n Dan I"leenta(# Iage De,l!rr#ng Mengg!nakan Met&$e K&rela(# Ke&.(#en Dan L!*% R#*'ar$(&n IT Telk& Ban$!ng :??>) 23?5 Mr) Sale Sale' Al-ar# Dr) N)) Kal%ankar an$ Dr) K'a#tkar S)D) De,l!re$ Ga!((#an Bl!rre$ Iage( &!rnal O1 C&"!t#ng &l!e : I((!e < A"r#l :?3? ISSN :3@3-63=) 2335 M!n#r Renal$#) Re(t&ra(# C#tra Ka,!r Dengan Alg&r#ta L!*%-R#*'ar$(&n $an Per,an$#ngann%a Dengan Pena"#( W#enerSTEI ITB Ban$!ng :??) 23:5 P!tr# Na$'#la' R) A) Anal#(a Pen$etek(#an Dan Kla(#.ka(# Ra,! alan Mengg!nakan H#$$en Mark&8 M&$el IT Telk& Ban$!ng:?33) 2345 Ra'a%! An% Ren%) I"leenta(# Iage S'ar"en#ng !nt!k C#tra Wa+a' Ka,!r tak (eraga Mengg!nakan Met&$e K&rela(# KOe.(#en $an L!*% R#*'ar$(&n IT Telk& Ban$!ng :??6) 23<5 R#*'ar$ L) W'#te Iage Re(t&rat#&n U(#ng Da"e$ R#*'ar$(&n-L!*% Met'&$ ASP C&n1eren*e Ser#e( &l) 3 366<) 23@5 a(eg'# Saee$ ) A$8an*e$ D#g#tal S#gnal Pr&*e((#ng an$ N&#(e Re$!*t#&n W#le% T'#r$ E$#t#&n Englan$):??) 235 Wang G!ang'!a) A""l#*at#&n &1 Iage Re(t&rat#&n Te*'n#!e #n Fl&; S*alar Iag#ng E"er#ent T'e Un#8er(#t% &1 Tea( A!(t#n Tea()
