Análisis del Discurso de Martin Luther King, derivado de la maestría de periodismo político en Chetumal Posteado por: lacuevadelangel lacuevadelangel en: mayo 1, !"" #n: $ncategori%ed &Comentar' La lucha de Martin Luther King tuvo un (nal trágico: el ) de a*ril de 1+ -ue asesinado en Memphis por .ames #arl /ay0 u discurso 23engo 23engo un ue4o5 dirigido, leído, memori%ado y en veces h asta improvisado, ha sido motivo de diversos análisis Martín Luther King 61!71+8 naci9 en Atlanta, memphis, ## $$0 ue un pastor *autista estadounidense, de-ensor de los derechos civiles0 ;i
ue vivían los negros de su país, y en especial los de los estados sure4os0 #n 1?) se hi%o cargo de una iglesia en la ciudad de Montgomery, Ala*ama, desde esa posici9n muy pronto dio muestras de su carisma y de su (rme decisi9n de luchar por la de-ensa de los derechos civiles con m@todos pací(cos, inspirándose en la teoría de la deso*ediencia civil de ;enry David 3horeau0 #n 1+" aprovech9 una mani-estaci9n espontánea de estudiantes negros en =irmingham, Ala*ama, para iniciar una campa4a de alcance nacional, d9nde -ue encarcelado y despu@s li*erado por la intercesi9n de .ohn itgerald Kennedy, entonces candidato a la presidencia de #stados $nidos0 #n el verano de 1+, su lucha alcan%9 uno de sus momentos culminantes cuando enca*e%9 una gigantesca marcha so*re Bashington, en la >ue participaron unas doscientas mil personas, ante las cuales el premio o*el de la Pa% 1+) pronunci9 uno de sus más *ellos discursos por la pa% y la igualdad entre los seres humanos 6 have a Dream8, 23engo un ue4o50 , al ser una pie%a maestra de ret9rica >ue signi(co un cam*io político en el tema por los derechos civiles, por la ui@n, GPor>ue GPor>ue canalH, Con >ue e-ecto80 Para anali%ar utili%aremos el principio del cuadro ideol9gico 63eun A0 Ian Di
Martin Luther King: 2@ >ue algunos de ustedes han venido hasta a>uí de*ido a grandes prue*as y tri*ulaciones0 Algunos han llegado reci@n salidos de angostas celdas0 Algunos de ustedes han llegado de sitios d9nde en su *s>ueda de li*ertad, han sido golpeados por la tormenta de la persecuci9n y derri*ados por los vientos de la *rutalidad policiaca0 $stedes son los veteranos del su-rimiento creativo0 Continen tra*aue el su-rimiento >ue no es merecido, es emancipador50 #n la d@cada de los +" y >ui%á hasta antes, los negros no podían entrar en los restaurantes o los cines 2*lancos5, tenían *a4os p*licos y transportes separados y los <9venes no podían cursar sus estudios en las universidades0 #l discurso de Martín Luther King 23engo un sue4o5, -ue escrito en párra-os de !, y hasta ) líneas, con una duraci9n de ?" minutos, tiempo en el >ue Luther King, hi%o diversas pausas para retomar con -uer%a espiritual y -ísica su *ella pie%a ret9rica, >ue se perci*e desde sus primeras líneas: Martin Luther King: 2#stoy orgulloso de reunirme con ustedes hoy, en la >ue será ante la historia la mayor mani-estaci9n por la li*ertad en la historia de nuestro país50 igni(cados locales, coherencia, implicaciones y presuposiciones: Luther King, -ue un de-ensor de la no violencia y la deso*ediencia civil, usada en la ndia por Mahatma andhi0 #l aplico esta (loso-ía desde las protestas organi%adas contra el sistema racista de la separaci9n ure4a0 $tili%a la imagen de A*raham Lincoln y el N*elisco, am*os sím*olos >ue representan la li*ertad de los #stados $nidos0 Martin Luther King: 2;ay algo >ue de*o decir a mi gente >ue aguarda en el cálido um*ral >ue conduce al palacio de la ue por derecho nos corresponde0 o *us>uemos satis-acer nuestra sed de li*ertad *e*iendo de la copa de la amargura y el odio0 De*emos conducir para siempre nuestra lucha por el camino elevado de la dignidad y disciplina50 Leicali%aci9n: #n su discurso Luther King, utili%a un lenguaue van desde la critica recia hasta epresiones salpicadas con cierta ironía >ue invita*a a la reOei9n, por algo 2 have a dream5 -ue el discurso más -amoso de Martin Luther King, >ue supo sacudir las mentes sin importar, credos, color y ra%as0 #l momento más emotivo es cuando descri*e con el -amoso0 2Qo tengo un sue4o5, el país >ue imagina para sus hiue los chicos *lancos y negros convivan sin ningn tipo de preue en algunos lugares de los #stados $nidos, no se ve todavía, a pesar de >ue han transcurrido )+ a4os de ese discurso e
Martin Luther King: 2;oy les digo a ustedes amigos míos, >ue a pesar de las di(cultades del momento, yo an tengo un sue4o0 #s un sue4o pro-undamente arraigado en el 2sue4o americano0 ue4o >ue un día, en las roue esta naci9n se levante para vivir de acuerdo con sus creencias en la verdad evidente de >ue todos los hom*res son creados iguales0 ue4o con el día en >ue mis cuatro hiue contraue es repetida veces cuando Luther King descri*e a su audiencia de un #stados $nidos de Am@rica integrado y unido0
Martin Luther King: 2;emos venido a la capital de nuestro país, a co*rar un che>ue0 Cuando los ar>uitectos de nuestra rep*lica escri*ieron las magni(cas pala*ras de la Constituci9n y de la declaraci9n de la ndependencia, (rmaron un pagar@ del >ue todo estadounidense ha*ría de ser h eredero0 #ste documento era la promesa de >ue a todos los hom*res, les serían garanti%ados los inaliena*les derechos a la vida, la li*ertad y la *s>ueda de la -elicidad0 #stados $nidos ha dado a los negros un che>ue sin -ondos: un che>ue >ue ha sido devuelto con el sello de -ondos insu(cientes0 Pero nos rehusamos a creer >ue el *anco de la ue*rado0 Por eso hemos venido a co*rar este che>ue50 #n 2 have a dream5, Luther King, cumple segn Antonio Nliva Tu4iga, con los elementos del discurso 2#ntretener, in-ormar, convencer y persuadir5, un teto por demás empareue vivían los negros en #stados $nidos0 #ntretener pues mantuvo el inter@s de más de !"" mil ciudadanos, negros y *lancos, en torno al monumento de A*raham Lincoln, u na (gura hist9rica de los #stados $nidos, >ue 1"" a4os antes, ha*ía (rmado la Proclama de la emancipaci9n, >ue como lo precisara Luther King, signi(c9 un gran rayo de lu% y de esperan%a para millones de esclavos negros, chamuscados en las llamas de una marchita inue en ese entonces el ciudadano negro comn y corriente en #stados $nidos, no alcan%a*a, no tenía0 Las imágenes del discurso en-ocados a la semi9tica social, mostra*an paneos de derecha a i%>uierda de ciudadanos negros y *lancos, ni4os y <9venes, adultos y ancianos, musulmanes, protestantes o cat9lico, esta*an de todas clases sociales, @tnicas, culturales y religiosas0 Las tomas áreas reOeue altera*a la concentraci9n >ue en ese momento re*asa*a los !"" mil ha*itantes: Kress y Ian LeeEen 6La relaci9n eistente entre el lenguaue los llevara a la
orgullo de los peregrinos, de cada costado de la monta4a, >ue repi>ue la li*ertad50 egn =ritt unnarson, en su teto 2Análisis aplicado al discurso5, el discurso tiene como o*ue -uere7 sino la utili%aci9n del lenguaue emularon a Martin Luther King, #stados $nidos tienen al primer presidente de ra%a negra, =araJ N*ama, claro está >ue el discurso 2 have a dream5 en el !"", no tendría el mismo e-ecto >ue en 1+, pues el conteto social en el >ue actualmente se desenvuelven los a-roamericanos en ese país, es diametralmente distinto0 Martin Luther King, .r0 23engo un ue4o5 Discurso pronunciado en Bashington, D0C0 echa y Lugar: #l ! de agosto de 1+, delante del monumento a A*raham Lincoln, durante una mani-estaci9n >ue reuni9 a más de !"" mil ciudadanos en pro de los derechos civiles para los negros en #stados $nidos0