COLEGIO DOMUS-MATER DOMUS-MATER VALDIVIA
“Trabajando por un mejor Colegio, soñando con un mejor futuro”
Integrantes: Sebastián Bastías
[email protected] Maximiliano Larraín
[email protected] Profesora: Loreto Chaura
Síntesis análisis !e "#l $ombre% Resumen: #n el &rese &resente nte informe informe se hará hará un análi análisis sis sobre sobre el cuento cuento "#l $ombr $ombre% e% !el !el autor autor mexicano 'uan (ulfo) &ublica!o en su libro "#l Llano en Llamas% *+,-/ Se &lantearán !i0ersas hi&1tesis sobre el cuento) su !esarrollo) a!emás !e 2ue se ex&licará le estructura !el mismo) i!entifican!o el ti&o !e narra!or) su focali3aci1n) el tiem&o hist1rico) !el relato !e la historia) a!emás !e las anacronías &resentes en el texto. 4inalmente) me!iante in0estigaci1n bibliográfica) se 5u3gará lo acerta!o !e las hi&1tesis.
Palabras clave: #l hombre) 'uan (ulfo) #l Llano en Llamas) &a!re) 0iolencia) 0engan3a) &ersecuci1n) rio) 5uicio) anale&sis) anale&sis) &role&sis. &role&sis.
Introducción: La obra en cuesti1n es un cuento escrito &or 'uan (ulfo &ublica!o en el a6o +,- en su libro "#l llano en llamas%) el cual es una reco&ilaci1n !e textos similares. #n el hombre se siguen los acontecimientos !e la &ersecuci1n !e 'os7 8lcancía 2uien esca&a !e 9r2ui!i. 8 me!i!a 2ue a0an3a el texto nos enteramos !e 2ue el hermano !e 'os7 fue asesina!o &or su &ersegui!or) en 0engan3a 8lcancía acaba con la 0i!a !e la familia !e 9r2ui!i) lo 2ue &ro0oca esta &ersecuci1n en &rimer lugar. $acia el final se intro!uce el &ersona5e !el borreguero) 2ue acta como narra!or) contan!o el bre0e tiem&o 2ue estu0o con 8lcancía) antes !e 2ue este muera a manos !e su &ersegui!or. ;el texto se !es&ren!en 0arias hi&1tesis:
Metodología: 8nali3ar e inter&retar el texto "#l $ombre% !e 'uan (ulfo. (eco&ilar !atos e in0estigar sobre el cuento el autor.
Resultados y discusión #n los !atos reco&ila!os con el fin !e com&robar las !i0ersas hi&1tesis e inter&retaciones !el texto) =atalia >arcía C7s&e!es *?A?/ se6ala 2ue la 0engan3a la 0iolencia son elementos im&ortantes !e la obra) a 2ue to!os los acontecimientos !e la historia giran en torno a esto. "la 0iolencia funciona como &rinci&io estructura!or !e este cuento Do!os los &ersona5es – 8lcancía) 9r2ui!i el borreguero – están enfrenta!os a la 0iolencia.% >arcía) =. *?A?/ Una lectura de “El hombre” de Juan Rulfo. (ecu&era!o el !ía ? !e se&tiembre
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sugiere 2ue !urante la &rimera &arte !e la historia) la se! !e 0engan3a es el m10il &ara los asesinatos 2ue toman lugar en la esta. #n esta Eeb tambi7n se menciona el sentimiento !e cul&a 2ue in0a!ía a 'os7) 2ue &o!ría !e cierta forma refor3ar la segun!a teoría) la cual se6ala 2ue 9r2ui!i es una re&resentaci1n !e la cul&abili!a! !e este. #n las !i0ersas biografías 2ue circulan !el autor se hace continua referencia a la muerte !e
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htt&:FFEEE.biografias0i!as.comFbiografiaFrFrulfo.htm #sto fortalece la hi&1tesis &lantea!a 2ue se6ala 2ue el texto !e cierta forma re&resenta la 0i!a !e 'uan (ulfo) a 2ue se &ue!e relacionar la &7r!i!a !e su &a!re con la historia !e 9r2ui!i. Dambi7n se &ue!e refor3ar esta hi&1tesis con el hecho !e 2ue en la maoría las obras !e (ulfo está &resente la ausencia !e un &a!re) o la &er!i!a. "#l llano en llamas *+,-/ rene 2uince cuentos 2ue refle5an un mun!o cerra!o 0iolento !on!e el costumbrismo tra!icional se !es&la3a &ara 0incularse con los mitos más antiguos !e cci!ente: la bs2ue!a !el &a!re) la ex&ulsi1n !el &araíso) la cul&a original) la
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La obra en sí comien3a con un narra!or omnisciente) a 2ue !emuestra tener conocimiento !e los &ensamientos !e los &ersona5es !e
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focali3aci1n es cero. "Comen31 a &er!er el ánimo cuan!o los horas se alargaron !etrás !e un hori3onte estaba otro el cerro &or !on!e subía no terminaba%. *(ulfo) ' +,-/ 8l a0an3ar el cuento los &ersona5es !e 'os7 8lcancía el &ersegui!or &asan a actuar como narra!ores) relatan!o sus ex&eriencias 0i0i!as &asan!o así !e un narra!or omnisciente a un narra!or &rotagonista el cual &ose la focali3aci1n interna. "Me acuer!o. 4ue el !omingo a2uel en 2ue se me muri1 el reci7n naci!o fuimos a enterrarlo. =o teníamos triste3a) solo tengo memoria !e 2ue el cielo estaba gris !e 2ue las flores 2ue lle0ábamos estaban !este6i!as marchitas como si sintieran la falta !el sol%. *(ulfo) ' +,-/ $acia el final !e la historia es intro!uci!o 7l &ersona5e !el Borreguero el cual acta como un narra!or testigo relatan!o lo ocurri!o con 'os7 8lcancía en un 5u3ga!o mantiene la focali3aci1n anterior *interna/. "Me cont1 2ue no era !e &or a2uí) 2ue era !e un lugar mu le5osJ &ero 2ue no &o!ía an!ar a &or2ue le fallaban las &iernas%. *(ulfo) ' +,-/ #l texto anali3a!o &resente un tiem&o !el relato anacr1nico *lo cual se anali3ará con maor &rofun!i!a! &osteriormente en el informe/. Dambi7n ha 2ue se6alar 2ue el texto comien3a In Me!ia (es) lo 2ue 2uiere !ecir 2ue los sucesos se em&ie3an a relatar hacia la mita! !e los acontecimientos. Si se or!enan los acontecimientos segn el tiem&o !e la historia) se &ue!e se6alar 2ue lo &rimero 2ue tiene lugar es el asesinato !el hermano !e 'os7 alcancía) a manos !e 9r2ui!i. Posteriormente) 'os7 !eci!e 0engarse 0a a la casa !el asesino !e su hermano) !on!e encuentra tres bultos los mata a to!os &ero resulta ser 2ue ninguno !e ellos era 9r2ui!i) entonces este ltimo !eci!e ir a matar a 'os7 &ara 0engar a su familia lo em&ie3a a &erseguir hasta 2ue estos llegan al rio) 'os7 a0an3a se encuentra con el &ersona5e !el borreguero) mientras 9r2ui!i se 2ue!a es&eran!o a 'os7 en el rio. Luego !e un tiem&o el borreguero encuentra a 'os7 muerto en el rio) tiem&o !es&u7s el borreguero es acusa!o en un 5uicio !a su testimonio !e los hechos ante un licencia!o.
#l tiem&o hist1rico no es es&ecifica!o) aun2ue &robablemente sea !e alre!e!or !e +,- *a6o !e &ublicaci1n !el cuento/. 8lgo !estacable !el texto es 2ue se ocu&an !i0ersas anacronías) a tra07s !e las cuales se 0a !esarrollan!o la historia se 0an re0elan!o !etalles im&ortantes !e la trama. La maoría !e estas corres&on!en a anale&sis) flashbacKs &ara ser exactos. 9n e5em&lo !e flashbacK es encontra!o al iniciar el texto. "Los &ies !el hombre se hun!ieron en la arena% *(ulfo. ') +,-/ Dambi7n se &ue!e encontrar un claro e5em&lo !e &role&sis) un flash forEar!. "De cansarás &rimero 2ue o. Llegar7 a !1n!e 2uieres llegar antes !e 2ue t est7s allí% *(ulfo. ') +,-/
Conclusión: ;e la informaci1n recolecta!o se &ue!e ace&tar en gran &arte las hi&1tesis &lantea!as con anteriori!a!) exce&to &or la 2ue se6ala 2ue 9r2ui!i es una re&resentaci1n !e la cul&abili!a! !e 'os7. #sta ltima no se ace&ta ni se recha3a) &or falta !e informaci1n en la bibliografía. La hi&1tesis 2ue habla sobre el &a!re !e 'uan (ulfo) está maormente ace&ta!a) basán!ose en las !i0ersas biografías re0isa!as &ara reali3ar el &resente traba5o) mientras 2ue la hi&1tesis sobre la 0iolencia) se encuentra sugeri!a &or !i0ersos autores) tambi7n menciona!os en la bibliografía. La &rimera hi&1tesis se6ala!a) 2ue se relaciona con la inter&retaci1n literal !e los hechos 2ue!a maormente ace&ta!a) a 2ue ningn autor !e los re0isa!os sugiere alguna &osibili!a! 2ue la contra!iga.
Bibliografía:
>arcía) =. *?A?/ Una lectura de “El hombre” de Juan Rulfo. (ecu&era!o el !ía ? !e
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