Análisis de Procedimiento WAIS IV

Comparación de diferencias

Fortalezas y debilidades

ANÁLISIS DE PROCEDIMIENTO WAIS IV EVALUACIÓN PSICOLÓGICA COGNITIVA

Conversión de los puntajes brutos a puntajes equivalentes usar la tabla C.1.

Otras puntuaciones

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En esta subprueba existe la puntuación denominada Construcción con Cubos Sin Bonificación por tiempo o CCSB, la que corresponde a los puntajes obtenidos por el evaluado sin que se considere la bonificación otorgada por el tiempo de realización en los ítems del 9 al 14. Para calcular este puntaje debes considerar que si el ítem fue realizado correctamente y dentro del tiempo límite, el evaluado obtiene 4 puntos.

Mayor Secuenciación de Dígitos

Mayor Secuencia Letras-Números

Si la diferencia es mayor al valor crítico marcamos S. Si es menos N

Traspasar estos valores a los recuadros y realizar la resta

Usar tabla C.6 para identificar Tasa Base para la diferencia entre MSDD y MSDI

Usar tabla C.7 para identificar Tasa Base para la diferencia entre MSDD y MSDS

Usar tabla C.8 para identificar Tasa Base para la diferencia entre MSDI y MSDS

Tasa Base —

Porcentajes bajo el 15% se considera atípico en la población, es decir, poco frecuente.

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En este ejemplo, que el sujeto tenga un 5,6% de tasa base en MSDI, quiere decir que sólo un 5,6% de la población alcanza ese resultado.

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Para el caso de MSLN obtiene una tasa base de 28,6; es decir, un 28,6% de la población obtiene ese resultado, por lo que es más común.

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En cuanto a la comparación de las diferencias de MSDD-MSDS, es atípica (4,2%) en este caso en la población, ya que es muy poco común que se obtengan puntajes mayores en MSDS que en MSDD

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Es común que se obtengan menores puntajes en MSDI en comparación a MSDS, por lo que su tasa base es de 67,6%

Has completado el Análisis de Procedimiento —

Este análisis te ayudará a evaluar estilos de procesamiento de información específica, lo que te resultará de utilidad para describir fortalezas y debilidades cognitivas, realizar decisiones clínicas o generar estrategias de intervención específicas.

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El análisis de procedimiento te permite realizar un análisis cualitativo de los puntajes de tu evaluado. Las respuestas poco usuales y los patrones de respuesta te entregan información relevante para la evaluación cognitiva, puesto que te permiten profundizar sobre el modo en que tu evaluado está respondiendo en algunas subpruebas.

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Además de los puntajes de procedimiento, es importante examinar el proceso que realiza un evaluado para lograr una respuesta correcta o las razones por las que se equivocó.