Ana Mae Barbosa é graduada em Direito, carreira que abandonou logo
após a formatura. É a principal referência no Brasil para o ensino da Arte nas escolas, tendo sido a primeira brasileira com doutorado em Arte-educação, defendido em 1977, na Universidade de Boston. Depois de pesquisar a produção acadêmica de vários educadores novos, deparei com a história e a obra de Ana Mãe. Sem qualquer intenção de preterir os mais jovens, optei em escrever sobre uma veterana da educação que abriu as portas, corações e mentes em terras tupiniquins para a pesquisa e o trabalho com a arte na educação. Um pouco de sua história: foi diretora do Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo (MAC-USP) e presidente do International Society of Education through Art (In Sea). É professora visitante da The Ohio
State University, nos EUA. Em 1972 solicitou uma bolsa à Capes para fazer seu mestrado em Connecticut, e lhe responderam que não reconheciam a Arteeducação como área de pesquisa. Deu aulas de cultura brasileira na Universidade Yale, para custear seus estudos. Após concluir seu doutorado, foi a única pessoa no Brasil doutorada em Arte-educação, situação em que empenhou a mudar lutando ativamente pelo reconhecimento da Arte-educação e dos arte-educadores. Foi a primeira pesquisadora a se preocupar com a sistematização do ensino de Arte em museus, durante sua gestão como diretora do MAC. Em 1987 desenvolveu, com apoio em sua "proposta triangular" (contextualização histórica / fazer artístico / apreciação artística), o primeiro programa educativo do gênero, ainda hoje a base da maioria dos programas em Arte-educação no Brasil. Consiste no apoio do programa de ensino de Arte em três abordagens para efetivamente construir conhecimentos em Arte. Atualmente está aposentada da pós-graduação em Arte-educação da Escola de Comunicação e Arte (ECA), da Universidade de São Paulo (USP). Mesmo aposentada continua sendo disputada como orientadora de mestrados e doutorados.
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Se o procedimento para se nomear a arte-educação no Brasil fosse o mesmo utilizado pela física ou pela astronomia astronomia quando dá o nome do cientista protagonista a um novo fenômeno ou astro descoberto, o trabalho com arte voltado para a educação no Brasil seria chamado “Método Ana mãe”. Ana Mae Barbosa é autora de inúmeros artigos para revistas especializadas em educação e outras áreas afins. Aqui só mencionaremos seus livros, sem citar editoras, ano de publicação, co-autores, etc: Arteeducação no Brasil: das origens ao modernismo, Recortes e colagens: influência de John Dewey no ensino da arte no Brasil , Arte-educação: conflitos/acertos, História da Arte-Educação, O ensino da arte e sua história , Teoria e prática da Educação Artística , A imagem do ensino da arte: anos oitenta e novos tempos , Arte-Educação: leituras no subsolo, Tópicos utópicos , John Dewey e o ensino da Arte no Brasil , Inquietações e mudanças no Ensino da Arte, Alex Fleming, Som, gesto, forma e cor , O pós-modernismo , Arte/Educação contemporânea contemporânea .
Falar de Ana Mãe Barbosa em apenas uma página requer arte no exercício da síntese. Mas resulta forçosamente num sumário muito aquém da importância merecida. Talvez isso sirva como consolo a todos nós, pela fácil constatação de que sua história e sua obra não são página virada na historia Simone Irma Preischardt 08 de maio de 2009
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