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1.- DATOS DATOS DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Ahorro y Uso Eficiente de la Energa
El!ctrica Carrera: Ingeniera El!ctrica Clave de la asignatura: Horas teoría – Horas práctica – Créditos " # $ - %
$.- &RESENTA'I(N 'aracteri)aci*n de la asignat+ra La asignatura de Ahorro y uso eficiente de la energía eléctrica promueve alternativas alternativas para el ahorro y uso racional de la energía eléctrica en empresas y organi!aciones" mediante el análisis análisis de los recursos recursos energét energéticos icos y su aplicac aplicaci#n i#n normali! normali!ada ada$$ Además Además$$ %enera %enera las competencias para formular gestionar y evaluar proyectos de Ahorro y &so 'ficiente de la 'nergía 'nergía 'léctrica 'léctrica con sistemas sistemas eléctrico eléctricos s proponi proponiend endo o solucion soluciones es con tecnolog tecnologías ías de vanguardia propiciando el desarrollo sustentable$ (ambié (ambién n genera genera compete competencia ncia al dise)ar dise)ar implemen implementar tar y operar operar sistemas sistemas y disposit dispositivos ivos ahorradores de energía utili!ando estrategias para el uso eficiente de la misma$ *inalmen *inalmente te se desarro desarrollará llará la capacida capacidad d para aplicar aplicar herramie herramienta ntas s computa computacion cionales ales de acuerd acuerdo o con las las tecno tecnolo logía gías s de vangu vanguard ardia ia para para el dise) dise)o o simula simulaci# ci#n n monito monitoreo reo y operaci#n de sistemas de Ahorro y &so 'ficiente de la 'nergía 'léctrica acordes a la demanda del sector industrial y de servicios$ Lo antes mencionado contribuye a la formaci#n del perfil del +ngeniero +ngeniero 'léctrico fomentando la colabora colaboraci#n ci#n de proyecto proyectos s de investig investigaci# aci#n n de Ahorro Ahorro y &so 'ficiente 'ficiente de la 'nergía 'nergía 'léctrica para el desarrollo tecnol#gico$ tecnol#gico$ ,romueve el e-ercicio de actitudes de lidera!go y de traba-o en grupo para la toma de decisiones a partir de un sentido ético profesional profesional en el uso consciente del consumo de energía$
Intenci*n did,ctica. .e organi!a el temario en cinco unidades$ La primera unidad propone un marco hist#rico en el /ue se han desarrollado los estudios encaminados al uso eficiente de la energía a nivel nacional e internacional así como los esfuer!os de distintos países en materia de ahorro energético$ 'n la segunda unidad se aborda una manera práctica de desarrollar análisis de consumo energético para establecer estrategias de administraci#n administraci #n de la energía$ La tercera unidad unidad dedica sus esfuer!os esfuer!os a proponer proponer alternativas de de ahorro de energía energía con base en los datos con-untados durante la reali!aci#n de medici#n de consumo de energía eléctrica en una empresa o instituci#n como parte de un diagn#stico energético$
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0urante la cuarta unidad se establecen programas de uso eficiente de la energía eléctrica documentados con base en sus alternativas de recuperaci#n de la inversi#n inicial tanto en un pla!o inmediato como en pla!os diferidos$ *inalmente en la /uinta unidad se reali!an las actividades académicas orientadas a la selecci#n de propuestas de Ahorro y uso eficiente de la energía eléctrica en el ámbito industrial y comercial /ue conllevan a la integraci#n y reali!aci#n de proyectos de me-ora$ 'l enfo/ue sugerido para la asignatura re/uiere /ue las actividades de aplicaci#n promuevan el desarrollo de habilidades tales como identificaci#n mane-o y control de variables y datos relevantes planteamiento de hip#tesis y traba-o en e/uipo$ 'n el desarrollo de e-ercicios es conveniente /ue el profesor s#lo guíe a sus estudiantes para /ue ellos hagan la elecci#n de las variables a controlar y registrar /ue aprendan a planificar y se involucren en el proceso de planeaci#n$ La lista de actividades de aprendi!a-e no es e1haustiva se sugieren incluir las necesarias para hacer significativo el aprendi!a-e$ Algunas de las actividades sugeridas pueden hacerse como actividad e1traclase y una ve! en el aula comen!ar el análisis y discusi#n de los resultados observados$ 0urante el desarrollo de comentarios basados en lecturas selectas la intenci#n subyace en /ue el estudiante tenga el primer contacto con el concepto en forma concreta y sea a través de la observaci#n la refle1i#n y la discusi#n de temas /ue lleven a la integraci#n de varios conceptos y sistemas en un solo ente o proyecto /ue coadyuve en su formaci#n como ingeniero$ 0urante el desarrollo de las actividades programadas en la asignatura es muy importante /ue el estudiante aprenda a valorar las actividades /ue lleva particularmente a cabo y sea consciente de /ue está construyendo su conocimiento aprecie la importancia del mismo y los hábitos de traba-o desarrolle su asertividad y su actitud emprendedora sin olvidar el énfasis en la puntualidad el entusiasmo y el interés la tenacidad la fle1ibilidad y la autonomía elementos básicos de una actuaci#n profesional$
.- 'O&ETEN'IAS A DESARROLLAR •
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'o/0etencias es0ecficas
'o/0etencias gen!ricas
Aplicar las normas vigentes de &so eficiente de la energía eléctrica en los sectores industriales y de servicios para promover el desarrollo sustentable y generar una cultura para el uso racional de la misma a través de programas de ahorro y de dispositivos electromecánicos /ue lo propicien$ 0ise)ar y2o evaluar prototipos donde
Competencias instrumentales •
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Capacidad de análisis y síntesis de sistemas eléctricos$ Capacidad de organi!ar y planificar programas de uso eficiente de la energía eléctrica$ Conocimientos básicos de la carrera del área de ingeniería eléctrica$ Comunicaci#n oral y escrita$
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se utilicen algunas fuentes alternativas de energía a partir del análisis del potencial de las mismas y de las metodologías establecidas para tal efecto$
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Habilidades básicas de mane-o de la computadora y soft3are especiali!ado$ Habilidad para buscar y anali!ar informaci#n proveniente de fuentes diversas como libros artículos científicos de congresos y páginas oficiales$ .oluci#n de problemas$ (oma de decisiones$
Competencias interpersonales •
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Capacidad crítica y autocrítica para valorar propuestas de uso eficiente de la energía eléctrica$ (raba-o e integraci#n en e/uipo$
Competencias sistémicas •
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Capacidad de aplicar los conocimientos te#ricos en el desarrollo de propuestas de uso eficiente de la energía eléctrica$ Habilidades de investigaci#n y documentaci#n$ Capacidad de aprender mediante la investigaci#n análisis y refle1i#n$ Capacidad de generar nuevas ideas y proponer modificaciones totalmente radicales$ Habilidad para traba-ar en forma aut#noma y en e/uipo$
".- 2ISTORIA DEL &ROGRAA L+gar y 3echa de Ela4oraci*n o Re5isi*n +nstituto (ecnol#gico de ,uebla$ *ebrero de 4567
&artici0antes
O4ser5aciones 6'a/4ios y 7+stificaci*n8
8$C$ *elipe 8artíne! 9argas 0r$ osé %ermán Cortés ;eynoso$ 8 C 8iguel Angel .ánche! Cortés$ 8 C Héctor ;ocha ,e)a
'ste programa se elabora para la 'specialidad en Calidad y &so 'ficiente de la 'nergía 'léctrica del +$ ($ de ,uebla de la carrera de +ngeniería 'léctrica plan 4565
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9.- O:7ETI;O GENERAL DEL 'URSO 'l alumno conocerá comprenderá y aplicará los métodos propuestos por las organi!aciones dedicadas al estudio y desarrollo de sistemas de ahorro y uso eficiente de la energía en nuestro país y el e1tran-ero empleando las metodologías de diagn#stico energético y de aplicaci#n de soluciones en la propuesta de implantaci#n de un programa de administraci#n y ahorro de la energía eléctrica en empresas de productos o servicios$
%.- 'O&ETEN'IAS &RE;IAS •
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Anali!ar y seleccionar los e/uipos eléctricos a través de los manuales de operaci#n y de especificaciones$ .eleccionar y utili!ar los instrumentos eléctricos y mecánicos en los procesos termodinámicos para la generaci#n de energía$ 8ane-ar y calcular usando unidades de energía en el ámbito eléctrico$ +nterpretar y ubicar componentes dentro de planos y diagramas de instalaciones eléctricas$ Conocer y diagnosticar problemas en e/uipos eléctricos$ +nvestigar anali!ar y relacionar nuevas tecnologías utili!ando diversas fuentes de informaci#n como +nternet artículos científicos y revistas de corte científico$ &tili!ar pa/uetes computacionales para el análisis e interpretaci#n de datos en los dispositivos eléctricos$
<.- TEARIO Unidad 6
Te/as
S+4te/as
Consumo sustentable energía y 6$6 ,anorama hist#rico en el desarrollo sociedad$ energético mundial$ 6$4 8arco internacional de referencia: Convenio de 9iena para la protecci#n de la capa de o!ono <6=>?@ Convenio marco de las Naciones &nidas sobre Cambio Climático <6==4@ ,rograma 46 de la Conferencia de las Naciones &nidas sobre 8edio Ambiente y 0esarrollo <6==4@ ,lan de Acci#n de la Cumbre de las Américas <6==@ y ,rotocolo de Byoto <6==@$ 6$D ,anorama energético actual situaci#n nacional$ 6$ ,olíticas nacionales e internacionales de promoci#n del uso eficiente de la energía$ 6$? ,olíticas de acci#n del %obierno de 8é1ico en materia de protecci#n
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ambiental$ 6$7 Eases legales y normali!aci#n del uso eficiente de la energía en la ;epFblica 8e1icana$ 4
Administraci#n de la energía$
4$6 Aspectos generales de la gesti#n energética$ 4$4 'strategias para la administraci#n de la energía$ 4$D Análisis de los consumos energéticos 4$ ,laneaci#n y formulaci#n de un programa para el uso racional de la energía$ 4$? 'l control de la gesti#n energética$ 4$7 'valuaci#n técnicoGecon#mica de alternativas de uso racional de la energía$ 2.7 'valuaci#n preliminar de proyectos y técnicas de evaluaci#n econ#mica .
D
0iagn#sticos energéticos
D$6 b-etivos definici#n y alcance del diagn#stico energético$ D$4 8etodología general para el diagn#stico energético$ D$D Levantamiento de la informaci#n base para el diagn#stico formatos de evaluaci#n$ D$ 8edici#n eléctricaGhoraria$ D$? Análisis de la informaci#n$ D$7 8edidas de ahorro de energía$ D$ '-emplo de aplicaci#n$
*undamentos del ahorro y uso racional de la energía eléctrica
$6 (arifas eléctricas$ $4 Administraci#n de la demanda má1ima$ 4.3 *actor de potencia$ .oluciones$ $ Cálculo de capacitores para la correcci#n del factor de potencia$
?
Aplicaciones del ahorro de la energía eléctrica$
?$6 Alternativas de ahorro de energía en sistemas de iluminaci#n
6
?$7 ,royecto de aplicaci#n$
=.- SUGEREN'IAS DID>'TI'AS •
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,ropiciar actividades de bFs/ueda selecci#n y análisis de informaci#n en distintas fuentes$ '-emplo: proyectos de uso eficiente de la energía eléctrica de distintas organi!aciones y poner a discusi#n las medidas tomadas cuestionar los ob-etivos y los medios de haberlo reali!ado$ *omentar actividades grupales /ue propicien la comunicaci#n el intercambio argumentado de ideas la refle1i#n la integraci#n y la colaboraci#n de y entre los alumnos$ ;elacionar los contenidos de esta asignatura con las demás del plan de estudios a las /ue ésta da soporte para desarrollar una visi#n interdisciplinaria en el alumno$ '-emplos: identificar las formas de transmisi#n de calor desarrollo de proyectos de instalaciones eléctricas y c#mo afectan diversos factores en el consumo de energía$ ,ropiciar el desarrollo de capacidades intelectuales relacionadas con la lectura la escritura y la e1presi#n oral$ '-emplos: traba-ar las actividades prácticas a través de guías escritas redactar reportes e informes de las actividades de e1perimentaci#n e1poner al grupo las conclusiones obtenidas durante las observaciones$ *acilitar el contacto directo con materiales e instrumentos al llevar a cabo análisis de casos de estudio para contribuir a la formaci#n de las competencias para el traba-o e1perimental como: identificaci#n mane-o y control de variables y datos relevantes planteamiento de hip#tesis traba-o en e/uipo$ ,ropiciar el desarrollo de actividades intelectuales de inducci#nGdeducci#n y análisisG síntesis /ue encaminen hacia la investigaci#n$ 0esarrollar actividades de aprendi!a-e /ue propicien la aplicaci#n de los conceptos modelos y metodologías /ue se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura$
?.- SUGEREN'IAS DE E;ALUA'I(N •
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.e sugiere evaluar las unidades uno y dos mediante la aplicaci#n de e1ámenes escritos a nivel de conceptos la consideraci#n en el cumplimiento de tareas participaci#n y presentaciones para los /ue se desarrollaran rubricas de evaluaci#n$ .e sugiere evaluar las unidades tres y cuatro mediante la aplicaci#n de e1ámenes escritos /ue permitan conocer el nivel de aprendi!a-e del grupo a nivel de conceptos incluyendo la aplicaci#n de los conceptos en un proyecto de aplicaci#n en alguna organi!aci#n dedicada a la producci#n de bienes o servicios$ .e recomienda /ue la unidad cinco sea evaluada con base en un proyecto final de Ahorro y &so 'ficiente de la 'nergía 'léctrica aplicado a un caso de estudio específico
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.e recomienda complementar el proceso de evaluaci#n con los reportes de los alumnos sobre sus observaciones y conclusiones sobre los temas más sobresalientes /ue en la actualidad se relacionen con el uso racional de la energía por e-emplo el horario de verano en el país los potenciales de ahorro de energía por el uso de e/uipos de alta eficiencia en la industria las propuestas de reforma energética etc$
[email protected] UNIDADES DE A&RENDIA7E
Unidad 1 Consumo sustentable energía y sociedad 'o/0etencia es0ecfica a desarrollar ;evisar el marco hist#rico en el /ue se han desarrollado los estudios encaminados al uso eficiente de la energía a nivel nacional e internacional así como los esfuer!os de los países en materia de ahorro energético$
Acti5idades de A0rendi)aBe •
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;eali!ar lecturas comentadas referentes al panorama hist#rico del desarrollo energético en los países industriali!ados y en 8é1ico$ +dentificar con base en dichas lecturas los principales esfuer!os de colaboraci#n de los países en el mundo en materia de desarrollo sustentable$ ;eali!ar una presentaci#n con diapositivas /ue muestre el panorama energético en nuestro país$ Anali!ar y discutir las políticas planteadas para la promoci#n del uso eficiente de la energía en nuestro país$ ;eali!ar lecturas comentadas referentes a las bases legales y la normali!aci#n vigente en materia de eficiencia energética$
Unidad $ Administraci#n de la energía 'o/0etencia es0ecfica a desarrollar 0esarrollar análisis de consumo energético y establecer estrategias de administraci#n de la energía$
Acti5idades de A0rendi)aBe •
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+dentificar y documentar en un ensayo los aspectos generales de la administraci#n de la energía$ ;eali!ar lecturas comentadas de
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aplicaci#n de estrategias fundamentales en la administraci#n de la energía y las formas más apropiadas para su establecimiento en plantas industriales comercios escuelas y oficinas$ 0esarrollar análisis de consumo de energía basados en métodos apropiados de medici#n$ '-ecutar e-ercicios relativos a la presentaci#n de planes para el uso racional de la energía$ 'stablecer un procedimiento para establecer métodos de control de la gesti#n energética$ 0esarrollar una metodología para establecer alternativas técnicoGecon#micas para el ahorro y uso eficiente de la energía eléctrica$ Aplicar una metodología general para la evaluaci#n preliminar de los proyectos propuestos
Unidad 0iagn#sticos energéticos 'o/0etencia es0ecfica a desarrollar Conocer y aplicar métodos de diagn#stico energético y el establecimiento de programas de control mediante instrumentos de informaci#n$
Acti5idades de A0rendi)aBe •
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;eali!ar lecturas comentadas /ue contengan los términos empleados en la formulaci#n de diagn#sticos energéticos$ Aplicar la metodología general para elaborar diagn#sticos energéticos en industrias escuelas comercios y oficinas$ ;eali!ar una presentaci#n con diapositivas /ue muestre la metodología para el levantamiento de la informaci#n base del diagn#stico energético$ +ndagar sobre la metodología para la medici#n del consumo eléctrico en el país$ 0esarrollar e-ercicios de mane-o de informaci#n y de instrumentos /ue permitan darle seguimiento a los programas de uso eficiente de la energía$
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,roponer en un ensayo breve medidas para el ahorro de energía$ 0esarrollar un e-emplo de aplicaci#n real$
Unidad " *undamentos del ahorro y uso racional de la energía eléctrica 'o/0etencia es0ecfica a desarrollar 'stablecer programas de uso eficiente de la energía eléctrica así como sus alternativas de recuperaci#n inmediata y diferida$
Acti5idades de A0rendi)aBe •
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;eali!ar e-ercicios de aplicaci#n para calcular el costo por consumo de energía eléctrica mediante las tarifas autori!adas a Comisi#n *ederal de 'lectricidad$ ,roponer alternativas de ahorro a través de la administraci#n de la demanda má1ima$ '-ercitar usando programas de computadora alternativas de ahorro energético mediante la correcci#n del factor de potencia$ 'fectuar e-ercicios donde se incluyan cálculos de estudios del factor de carga y estudio del factor de potencia de ma/uinas e instalaciones eléctricas anali!arlos y aplicarlos en proyectos de ahorro y uso eficiente de la energía$
Unidad 9 Aplicaciones del ahorro de la energía eléctrica 'o/0etencia es0ecfica a desarrollar 0esarrollar y aplicar las técnicas econ#micas de evaluaci#n de proyectos de uso eficiente y ahorro de energía aplicando programas de computaci#n$
Acti5idades de A0rendi)aBe •
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0esarrollar con ayuda de programas de computadora alternativas de ahorro energético en sistemas de iluminaci#n$ 0esarrollar con ayuda de programas de computadora alternativas de ahorro energético en motores eléctricos$ 0esarrollar con ayuda de programas de computadora alternativas de ahorro
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energético en e/uipos de bombeo$ 0esarrollar con ayuda de programas de computadora alternativas de ahorro energético en sistemas de compresi#n de aire$ 0esarrollar con ayuda de programas de computadora alternativas de ahorro energético en sistemas de aire acondicionado y refrigeraci#n$ .eleccionar los e/uipos e instrumentos para la iluminaci#n y alimentaci#n de procesos industriales mediante el análisis de las características de dise)o y operaci#n de los sistemas energéticos sustentables$ ,roponer alternativas para el uso de tecnología innovadora en el área de fuentes de energía identificando áreas de oportunidad$ 0ise)ar ,royectos /ue permitan un uso más eficiente de la energía mediante la investigaci#n básica y tecnol#gica$ 0esarrollar un proyecto integral de aplicaci#n real$
11.- 3UENTES DE IN3ORA'I(N 6 4
Ai!ed (useef <'d$@$ <4566@$ Energy Technology and Management $ +nG(ech$ Croatia$ Ambri! %arcía uan osé y ;omero ,aredes ;ubio Hernando$ Administración y ahorro de energía$ &niversidad Aut#noma 8etropolitana$ &nidad +!tapalapa$ 8é1ico 0$*$ 6==D$ D Ambri! %arcía uan ose" ,aredes ;ubio Hernando ;omero . Metodologia y Aplicación de diagnósticos energéticos. 8'I+C: &A8 +!tapalapa$ Asociaci#n 8e1icana de +ngenieros 8ecánicos y 'lectricistas
$ ? Capehart Earney (urner 8ayne C$ Bennedy J$$ <455?@$ Guide to Energy Management $ (he *airmont ,ress$ &.A$ 7 Comisi#n +ntersecretarial de ,recios y (arifas de los Eienes y .ervicios de la Administraci#n ,Fblica *ederal$ Acuerdo que autoriza el ajuste y modiicación de las tarias para suministro y !enta de energía eléctrica. 8é1ico 0$*$ Comisi#n Nacional de *omento a la 9ivienda Comisi#n Nacional para el Ahorro de 'nergía$ &luminación en &nmue)les. Metodologías C"#AE. CNA'$ 8é1ico 0$*$ 6==>$ = 0'$ <455=@$ Ahorro de 'nergía$ Consejos para ahorrar dinero y energía en el hogar $ &$.$ 0epartment of 'nergy$ &.A$ 65 's/uerra ,i!a ,ere$ *ispositi!os y sistemas para ahorro de energía. 8arcombo .$A$ 8é1ico 0$*$ 6=>>$
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66 *ay ames A$ %olomb 0an .$ <4554@$ Energy and the En!ironment $ 1ford &niversity ,ress$ 64 +lluminating 'ngineering .ociety of North America G Asociaci#n de técnicos y profesionales en aplicaci#n energética A$C$ Memoria del curso' &ntroducción al ahorro de energía en iluminación. A(,A' 8é1ico 0$*$ 6==$ 6D +lluminating 'ngineering .ociety of North America G Asociaci#n de técnicos y profesionales en aplicaci#n energética A$C$ Memoria del curso' &ntroducción al ahorro de energía en alum)rado p+)lico. A(,A' 8é1ico 0$*$ 6==$ 6 aime 8ario Jillars$ El petróleo en Mé,ico' eectos macroeconómicos- elementos de política y perspecti!as$ 8é1ico 0$*$ 6=>$ 6? 8aciá ,ére! *rancisco <'d$@$ <4565@$ Energy Management $ +nG(ech$ Croatia$ 67 8iguel .$ Jionc!eK D$ 6 8iguel .$ Jionc!eK 4$ 6> ,alm enny <'d$@$ <4565@$ 'nergy 'fficiency$ .C+$ Croatia$ 6= .ecretaría de 'nergía y Comisi#n Nacional para el Ahorro de 'nergía$ /ases para el ahorro de energía en la industria. +mpresiones Asiego .$A$ de C$9$ 8é1ico 0*$ 0ic$ 6==?$ 45 .ecretaría de 'nergía$ #orma "icial Me,icana #"M01120E#E304156- Eiciencia energética para sistemas de alum)rado en ediicios no residenciales $ 0iario ficial de la *ederaci#n 6?GabrilG455?$ 46 .ecretaría de 'nergía$ #orma "icial Me,icana #"M01570E#E304157- Eiciencia energética en sistemas de alum)rado para !ialidades y e,teriores en ediicios $ 0iario ficial de la *ederaci#n 57GmarG6==$ 44 (humann Albert ounger Jilliam $$ <455>@$ 8and)oo9 o Energy Audits. (he *airmont ,ressGC;C ,resss (aylor and *rancis %rtoup$ Eoca ;at#n *l$ &.A$ 4D (urner Jayne C$ 0uty .teve <'d$@$ <455@$ Energy Manaagement 8and)oo9 $ (he *airmont ,ressGC;C ,resss (aylor and *rancis %rtoup$ Eoca ;at#n *l$ &.A$ 4 9arios$ (so eiciente y conser!ación de la energía en Mé,ico' *iagnóstico y perspecti!as $ 8é1ico 0$*$ 6=>?$
1$.- &R>'TI'AS &RO&UESTAS No$ 56
Nombre Conversiones de energía y cálculo de bonos de carbono$
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,ron#stico de energía mundial y nacional$
5D
Censo de carga y
b-etivo 'l alumno programará una ho-a de cálculo /ue permita obtener transformaciones entre energía eléctrica energía calorífica y sus combustibles a su e/uivalencia en emisiones de C4$ Actualmente el mercado de bonos de carbono determinado a partir de las emisiones es un tema recurrente en el ahorro de energía$ 'l alumno obtendrá un pron#stico de la energía re/uerida por la poblaci#n mundial y nacional en el corto mediano y largo pla!o segFn los datos de la tendencia actual y usando un método de regresi#n estadístico$ 'l alumno elaborará el censo de carga y
;e/uerimientos .oft3are para programaci#n de ho-as de cálculo
.oft3are estadístico$ '1cel 8atLab 8ini(ab .,.. etc$ 9isita a un centro
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energía$
5
Hitos de ahorro energético$
5?
*acturaci#n de energía eléctrica$
57
,erfil de carga característico
5
*actor de potencia
5>
.istemas de iluminaci#n
5=
.istemas de refrigeraci#n
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.istemas de bombeo y motores
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'valuaci#n de
energía de una industria comercio oficina o escuela identificando los horarios de operaci#n y características técnicas de cada carga y elaborando las curvas de demanda y energía
de consumo de energía para levantamiento de censo$ .oft3are estadístico$
,erfiles de carga y energía$ Catálogos de fabricante de e/uipos$ 0iagrama de proceso y operaci#n de la industria comercio escuela u oficina$ .oft3are para programaci#n de ho-as de cálculo$
'/uipo de medici#n electr#nico de energía eléctrica$ Ho-a de cálculo de computadora$ Catálogos de bancos de capacitores$ Censo de carga y energía$ Ho-a de cálculo por computadora$ Censo de carga y energía soft3are de simulaci#n catálogos de fabricante$ Censo de carga y energía catálogos de fabricante Ho-a de cálculo por computadora$ Censo de carga y energía catálogos de fabricante Ho-a de cálculo por computadora$ Hitos de ahorro
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alternativas de ahorro energético
medida del beneficio /ue ofrece cada hito de ahorro energético determinará su costo econ#mico y definirá la prioridad e impacto de cada alternativa en base a su costo2beneficio así como al periodo de retorno simple de la inversi#n$
energético$ Ho-a de cálculo$ .alarios mínimos vigentes$ Catálogos de e/uipos y coti!aciones$
