ADEVERINŢĂ
Se adeverește prin prezenta a d-na prof. înv. primar …………………., cadru didactic titular al Școlii ……………………, a făcut parte din echipa de lucru a proiectului ” Școala Europeană”, aducându-și contribuția la obținerea acetui titlu, atât prin aportul de acte neceare portofoliului ilutrativ, cât și prin pre!ătirea documentelor neceare participării la competiția națională din anul școlar ……….
"irector,
Secretar,
ŞCOALA GIMNAZIALĂ ………………. Nr……………………………..
MINISER!L ED!CAŢIEI NAŢIONALE
ADEVERINŢĂ
Se adeverește prin prezenta că rata promovabilității la claele la care a predat d-na prof. înv. primar ……………………………. ete următoarea#
$%&& ' $%&$ ' claa ( ) - &%%* $%&$ ' $%&+ ' claa a ((-a ) ' &%%* $%&+ ' $%& ' claa a (((-a ) ' &%%* $%& ' $%& ' claa a (-a ) ' &%%* $%& ' $%&/ ' claa pre!ătitoare 0 ' &%%*
"irector,
Secretar,
ŞCOALA GIMNAZIALĂ …………….. NR. ……………………..
MINISER!L ED!CAŢIEI NAŢIONALE
ADEVERINŢĂ
1n urma conultării rapoartelor Evaluării Naționale la clasele a II-a, a IV-a, a VI-a,
e adeverește că ele"## cla$e# …………, claă la care a predat d-na prof.
înv. primar ………………., au obținut calificative de FOARTE BINE în proporție de pe$%e &'() pe fiecare diciplină evaluată, în anul școlar $%& ' $%&.
"irector,
Secretar,
ŞCOALA GIMNAZIALĂ…………….. NR. ……………………..
MINISER!L ED!CAŢIEI NAŢIONALE
ADEVERINŢĂ
Se
adeverește
prin
prezenta
a
d-na
prof.
înv.
primar
…………………………….a utilizat în perioada $%&& ' $%&/ $o*% e+uca,#onal în cadrul cururilor de la claă, în cadrul activităților comiiei metodice 2or!anizarea a două cercuri peda!o!ice3. 4enționăm că oft-ul educațional e5itent în școală provine cu precădere de la EDI!RA ED!) dar și din alte ure, ca oft al unor au5iliare didactice au manuale.
"irector,
Secretar,
MINISER!L ED!CAŢIEI NAŢIONALE
ŞCOALA GIMNAZIALĂ…………………. NR. ……………………..
ADEVERINŢĂ
Se adevereşte prin prezenta că d-na înv.
……………………..
în anul școlar $%&+-
$%&, alături de comitetul de părinți al claei 2claa a (((-a )3 a derulat proiecte educaționale cu atra!ere de finanțări e5trabu!etare 2târ!uri și e5poziții cu vânzare3 în urma cărora a achiziționat pentru ala de claă două dulapuri pentru depozitarea lucrurilor elevilor, contribuind la amena6area pațiului de învățare.
"irector,
Secretar,
ŞCOALA GIMNAZIALĂ …………………
MINISER!L ED!CAŢIEI NAŢIONALE
NR. ……………………..
ADEVERINŢĂ
Se adevereşte prin prezenta că d-na înv.
…………………
în anul școlar $%&+-
$%&, alături de comitetul de părinți al claei 2claa a (((-a )3 a derulat proiecte educaționale cu atra!ere de finanțare e5trabu!etară 2târ!uri și e5poziții cu vânzare3 în urma cărora a achiziționat pentru ala de claă un "#+eopro#ec%or și o %a-lă
a/ne%#că, mi6loace de învățământ ce au du la cre0%erea cal#%ă,## proce$ulu# +e 1n"ă,are. 7u ocazia acetor activită8i ' ce au fot urprine și menționate în prea locală - elevii, alături de d-na învă8ătoare, au participat la promovarea ima!inii intitu8iei.
"irector,
Secretar,
ŞCOALA GIMNAZIALĂ ……………..
MINISER!L ED!CAŢIEI NAŢIONALE
NR. ……………………..
ADEVERINŢĂ
Se adevere9te prin prezenta că elevii claei condue de d-na înv.
……………………….. au realizat, în anii școlari $%&$-$%&+, $%&+-$%&, decorarea claei, cu panouri, realizate în urma unor activită8i e5tracurriculare 9i au recondi8ionat 2l-au învelit în folie autocolantă3 mobilierul din ala de claă. 0u contribuit la formarea bibliotecii din claă cu colec8ii de revite 9i căr8i pentru copii 2% bucă8i3 9i au decorat pa8iul de învă8are cu panouri realizate din obiecte reciclabile. 7u ocazia acetor activită8i ' ce au fot urprine și menționate în prea locală - elevii, alături de d-na învă8ătoare, au participat la promovarea ima!inii intitu8iei.
"irector,
Secretar,
ŞCOALA GIMNAZIALĂ …………………
MINISER!L ED!CAŢIEI NAŢIONALE
NR. ……………………..
ADEVERINŢĂ
Se adevere9te prin prezenta că d-na înv. ……………….a inte!rat în colectivul claei ale, în perioada eptembrie $%&$ ' eptembrie $%&, un copil cu tulburări de învă8are, de aten8ie 9i comportamentale ' ………………… ' luat în plaament de către un aitent maternal 2d-na ……………….3 :entru inte!rarea acetui elev, aflat în risc de aandon !colar , doamna învățătoare a participat la întâlniri cu piholo!ul 9colar, a creat itua8ii pecifice de învă8are, a realizat periodic caracterizări ale elevului 9i a participat alături de piholo!ul 9colar la întâlniri cu reprezentan8i ai "irec8iei pentru :rotec8ia 7opilului 9i ai (npectoratului ;colar
"irector,
Secretar,
