Actividades: En todas las actividades que vienen a continuación deberás buscar las palabras que desconozcas en el diccionario. De no hacerlo así, no serán tan útiles como pretenden. Y si deseas hacerlo perecto, crea un documento en el procesador de te!tos que utilices " copia cada palabra que busques con su si#niicado " un e$emplo, es decir, una oración que conten#a la palabra buscada. %&.' (ompleta las oraciones si#uientes con las palabras adecuadas del campo semántico de semántico de irrealidad. espejismo - delirio - ficción - fantasía - alucinación - sueño - quimera - utopía
)as novelas son obras de *edro tiene una
. desbordante.
El paciente sure de
.
El e!plorador vio un
en el desierto.
+u plan es irrealizable es una -i
.
es ser un buen pianista.
Ese hombre tiene
de #randeza.
uiere ser astronauta pero eso es una
.
/&.' (lasiica los si#uientes verbos en dos campos semánticos. confraternizar - aborrecer - repugnar - congeniar - intimar - detestar Amistad
Enemistad
0&.')as si#uientes palabras pertenecen al campo semántico del teatro. (olócalas $unto a su deinición. monólogo - aforo - comparsa - acto - parodia - caracterización tramoya - farsa - farándula - repertorio - pantomima - escenografía
1ecitado hecho por una sola persona como si pensara en voz alta.
*ieza cómica breve.
2mitación burlesca de una obra literaria o de los #estos de una persona.
(antidad de espectadores que caben en un teatro.
1epresentación por #estos sin palabras.
(on$unto de obras que tiene preparadas una compa3ía teatral.
*ersonas que actúan en calidad de acompa3amiento o #rupo en una obra.
(ada una de las partes de una representación teatral separadas por descansos.
4estimenta " maquilla$e que lleva un actor para imitar al persona$e.
(on$unto de decorados de una obra teatral.
-undo de los cómicos.
-áquinas usadas en el teatro para el cambio de decorados " eectos especiales.
monólogo - aforo - comparsa - acto - parodia - caracterización tramoya - farsa - farándula - repertorio - pantomima - escenografía
5&.' De las si#uientes palabras, unas pertenecen al sentido del olato " otras al del oído. (olócalas correctamente.
perfume - rumor - acústico - fétido - crujir - fragancia - cirriar - susurro - audición - pestilencia aspirar - tañido - irrespirable - olfatear - edor - auscultar - murmullo - usmear - audible - tufo !lfato
!ído
!lfato
!ído
6&.' 7usca las palabras correspondientes a cada deinición " escríbelas.
*eque3o volcán del que sale a#ua caliente " vapor.
Actividad de un volcán.
-asa de nieve que se desprende de las monta3as.
(atástroe con muchas víctimas.
7oca de un volcán.
Aparato para medir la intensidad de un terremoto.
8acudida de la supericie de la tierra.
9rieta de la tierra, cerca de un volcán, por donde salen #ases.
+erremoto producido en el mar.
4iento mu" violento que se produce en zonas cercanas al ocano.
Definición e historia:
La teoría de los campos semánticos aparece en la década de 1930 en una serie de autores alemanes y suizos, especialmente ost !rier" #u definición positi$a de campo semántico $iene a ser el de %con&unto estructurado, sistemático, de si'nificados de le(emas relacionados recíprocamente por un parentesco semántico estrictamente si'nificati$o)" Las ideas de !rier fueron desarrolladas por sus discípulos, entre ellos *eis'er+er, y constituyen lo ue se denomina teoría de !rier-*eis'er+er" La teoría de !rier se +asa en el supuesto de ue, su+yacente al $oca+ulario de todas las len'uas, hay una sustancia de si'nificado no estructurado a priori: %!oda len'ua articula la realidad a su manera, creando con ella su propia $isión de la realidad y esta+leciendo sus propios conceptos .nicos)" La in$esti'ación y construcción de campos sur'e cuando la concepción estructuralista aplicada al len'ua&e y a la semántica está en pleno au'e, de tal modo ue, tras ha+erse %descu+ierto) y analizado la estructura interna del si'nificado del si'no lin'/ístico aislado, se pretende demostrar la e(istencia de una estructura en un con&unto de si'nificados de términos ue poseen una misma +ase si'nificati$a" l si'nificado de toda unidad lin'/ística está determinado por las relaciones paradi'máticas y sinta'máticas ue se esta+lecen entre esta unidad y las demás unidades del sistema lin'/ístico" Los le(emas y otras unidades semánticas relacionadas paradi'mática o sinta'máticamente dentro de un sistema lin'/ístico dado pertenecen a un mismo campo semántico como miem+ros de él" De esta relación estructural entre las si'nificaciones de las pala+ras sur'en analo'ías y discrepancias ue pueden descu+rirse como resultado de su comparación, especialmente dentro de un mismo campo semántico" n e&emplo característico en este sentido lo constituye el sistema de nom+res de colores o de parentesco dentro de una len'ua"
Las o+ras posteriores so+re la teoría de los campos semánticos desarrollan el análisis componencial del si'nificado, aunue su impacto en la lin'/ística moderna no es compara+le a los postulados iniciales de !rier y *eis'er+er" ste análisis se inscri+e en la tradición estructuralista postsaussureana y sus representantes europeos más destacados son 2reimas, ottier y 4oseriu" n 5mérica ha tenido un desarrollo independiente y se ha inscrito en el marco de la 'ramática 'enerati$a, de la ue *einreich, 6atz y 7odor son los más eminentes representantes" La semántica componencial tiene en cuenta determinados ras'os, semas, ue componen cada una de las unidades semánticas8 así, la pala+ra %hom+re) puede considerarse semánticamente compuesta de los componentes masculino y adulto" La naturaleza de los componentes semánticos de la pala+ra determina la clase de relaciones ue podrá tener en la frase: el $er+o pensar, por e&emplo, supone el componente humano" or .ltimo, sus autores consideran ue la +ase de estas relaciones entre las unidades semánticas se considera de carácter uni$ersal
