Actividad de Aplicación Química 2 Etapa 3

UANL

Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23

Etapa

Unidad de aprendizaje: Física Nombre de la actividad: Actividad Actividad de aplicación

Alumnos: 180971 6

 AGUILAR MUÑOZ MARIANA MARIANA GISELLE

179683 2

 AGUIRRE CARDENAS ALEJANDRA VIKTORIA

179661 2

GLORIA AVILA AVILA DANIEL EDUARDO EDUARD O

181919 8

HIRACHETA RANGEL PABLO OZIEL

180177 6

PEDRAZA BOLIVAR ALEIS URIEL

179700 9

VILLARREAL !ERNANDEZ MAIMILIANO

Grupo: 205 Semestre 2do

Nombre del maestro: aura !ar"arita

Actividad

3

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Santa #atarina$ Nuevo eón a % de abril 20&5

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INTRODUCCION #on el indicador$ 'ue se preparó con la col morada$ se espera 'ue identi(i'uemos )cidos o bases en al"unas sustancias de uso com*n$ en base al color 'ue tome la sustancia al momento de estar en contacto con el indicador$ comprobando los conceptos teóricos acerca de la naturaleza de las mismas+ ,l indicador nos se-alara cu)l es su p. apro/imado$ dependiendo de su color+ #ada indicador representa un color en una solución acida  otro di(erente en una solución b)sica+ 1or ejemplo$ el papel tornasol es rojo cuando las soluciones son acidas$  azul en soluciones b)sicas+ Adem)s se cuenta con el papel idrión$ 'ue representa una "ama de viraje de color para determinar el p. del & al &3+

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MATERIAL

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A"ua destilada+ impiador+ ece+ imonada+ 4ina"re+ ece de ma"nesio+ 1apel idrión+ Gotero+

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PROCEDIMIENTO &+ 1rimero colocamos 5 "otas de a"ua destilada$ 5 "otas de limpiador$ 5 "otas de lece$ 5 "otas de limonada$ 5 "otas de vina"re$ 5 "otas de lece de ma"nesio al instrumento del laboratorio+

2+ espu6s de colocar los lí'uidos$ limpiamos el enjua"amos el "otero  les mezclamos 5 "otas de col morada a cada uno de los lí'uidos+

7+ ue"o los dejamos reposar por un momento  esperamos a 'ue se mezclaran bien+

3+ espu6s tomamos un papel idrión para cada mezcla  obtuvimos resultados de su color$ 1.$  el indicador+

5+ Al terminar comparamos resultados de acuerdo al 1. apro/imado de acuerdo a la escala de colores del papel idrión  de acuerdo a la escala del indicador$ tambi6n comparamos el color de acuerdo al papel idrión  de acuerdo al indicador+

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RESULTADOS

Al colocar 5 "otas de col morada dentro de cada uno de los lí'uidos$ pudimos observar 'ue los colores de cada uno de los lí'uidos iban cambiando$ al i"ual 'ue su 1. de acuerdo al papel idrión  al indicador+ ,n el caso del a"ua destilada color transparente se tornó a color azul$ con un 1. entre &08&&de acuerdo al papel idrión  n*mero 5 de acuerdo al indicador+

,l impiador color morado se tornó a color azul$ con un 1. entre &08&&de acuerdo al papel idrión  n*mero 9 de acuerdo al indicador+

a lece de color blanca se tornó a color violeta$ con un 1. de  de acuerdo al papel idrión  n*mero 9 de acuerdo al indicador+

a limonada de color verde claro se tornó a un color rojo$ con un 1. entre 783 de acuerdo al papel idrión  n*mero 5 de acuerdo al indicador+

,l vina"re de color transparente se tornó de color rojo$ con un 1. entre 783 de acuerdo al papel idrión  n*mero 5 de acuerdo al indicador+

a ece de ma"nesio de color blanca de tornó a color azul verdoso$ con un 1. entre %8; de acuerdo al papel idrión  n*mero % de acuerdo al indicador+