Actividad 2. Diagramando Con UML

ASIGNATURA ANÁLISIS Y DISEÑO ORIENTADO A OBJETOS

Unidad 4 Actividad 2. Diagramando con UML Instrucciones 1. 2. 3. 4. 5.

Descarga el documento de la Actividad de aprendizaje de esta unidad del espacio planeación didáctica. Lee detenidamente las instrucciones y desarrolla la actividad. Al finalizar, guárdala con la nomenclatura DDOO_U4_A2_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu segundo apellido. Lee detenidamente los criterios de evaluación de la actividad paraconsiderarlos en el desarrollo de la misma. Envía la actividad a tu Docente en línea mediante la herramienta Tarea pararecibir retroalimentación. Espera y atiende la retroalimentación correspondiente.

*Recuerda que tus archivos no deben rebasar los 4 MB.

Desarrollo de la actividad Esta actividad tiene como finalidad analizar los diagramas de casos de uso, actividades, secuenciales y de clase. Debes realizar los diagramas siguientes, anexo enlace con el proyecto a analizar o si lo prefieres puedes utilizar el proyecto que has planteado durante la unidad 2 y 3 en las evidencias de aprendizaje, debe realizar la proyección por medio de los diagramas siguientes:  Caso de uso  Actividades  Secuenciales  Clase

Propuesta de proyecto a realizar: http://www.revista.unam.mx/vol.7/num1/art04/ene_art04.pdf 1. Identifica en el caso los siguientes elementos: actores, escenarios, actividades, secuencias de acciones, objetos, tareas, eventos, rutas, relaciones e iteraciones. 2. Elabora los diagramas UML: caso de uso, actividades, secuencial y de clase.

3. Explica cada uno de los diagramas elaborados integrando su definición y el ejemplo con base en el planteamiento desarrollado exponiendo:  Elementos que los conforman  Funcionalidad  Objetivo, etc. 4. Elabora un reporte integrando la explicación del caso, los elementos de UML y los diagramas elaborados, así como una explicación de cada uno de ellos y tus conclusiones en relación con la importancia de los diagramas en el diseño orientado a objetos. 5. Guarda el desarrollo de la actividad con el nombre DDOO_U4_A2_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por tu primer apellido y la Z por tu segundo apellido. 6. Lee detenidamente los criterios de evaluación de la actividad para considerar los aspectos a evaluar. 7.

Envía la actividad a tu Docente en línea para recibir retroalimentación mediante la herramienta Tarea. Espera y atiende la retroalimentación correspondiente.

LSC. Israel Campos Enríquez Docente en línea.