LAJU REAKSI
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu
: : : :
SMA Negeri 1 Bireuen Kimia XI / Ganjil 3 ! "P
KOMPETENSI INTI
Kom#etensi Sika# S#iritual $an Kom#etensi Sika# Sosial% $i&a#ai melalui #em'elajaran ti$ak langsung (indirect (indirect teaching ) #a$a #em'elajaran Kom#etensi Pengetahuan $an Kom#etensi Keteram#ilan Keteram#ilan melalui melalui ketela$anan% ketela$anan% #em'iasaan #em'iasaan $an 'u$a*a sekolah $engan mem#erhatikan mem#erhatikan karakteristik mata #elajaran serta ke'utuhan $an kon$isi #eserta $i$ik+ KI 3
:Memahami% :Memahami% menera menera#kan #kan%% menganali menganalisis sis #enget #engetahua ahuan n ,aktual% ,aktual% konse#t konse#tual% ual% #rose #rose$ur $ural al 'er$asarkan rasa ingin tahun*a tentang ilmu #engetahuan% #engetahu an% teknologi% seni% 'u$a*a% $an humaniora $engan -a-asan kemanusiaan% ke'angsaan% kenegaraan% $an #era$a'an terkait #en*e'a' ,enomena $an keja$ian% serta menera#kan menera#k an #engetahuan #rose$ural #a$a 'i$ang kajian *ang s#esi,ik sesuai $engan 'akat $an minatn*a untuk meme&ahkan masalah+
KI !
: Mengo Mengola lah% h% mena menala larr% $an $an men*a men*aji ji $alam $alam ranah ranah konkr konkret et $an $an ranah ranah a'str a'strak ak terk terkai aitt $engan #engem'angan $ari *ang $i#elajarin*a $i sekolah se&ara man$iri% $an mam#u menggunakan meto$a sesuai kai$ah keilmuan
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Kompetensi Dasar 3+.+ Memahami teori
tum'ukan
(ta'ra (ta'rakan) kan) untuk untuk menjela menjelaskan skan reaksi reaksi kimia 3++ 3++ Meng Mengan anal aliisis sis mem#engaruhi
,akt ,aktor or0, 0,ak akttor laju
reaksi
*ang *ang $an
menent menentukan ukan or$e or$e reaksi reaksi 'er$as 'er$asarka arkan n $ata hasil #er&o'aan !+. Men*ajikan hasil
#emahaman
Indikator Pencapaian Kompetensi 3 +. +1 Menjelaskan te teori tu tum'ukan
(ta'rakan) 3 +. + Menjelaskan reaksi kimia 3 + +1 Menemukan ,aktor0,aktor *ang mem#engaruhi laju reaksi 3 + + Menghitung or$e reaksi 'er$asarkan $ata hasil #er&o'aan+ ! +. +1
Menunjukkan
hasil
terha$a terha$a# # teori teori tum'uka tum'ukan n (ta'ra (ta'rakan kan))
#emahaman terha$a# teori tum'ukan
untuk menjelaskan reaksi kimia
(ta'rakan)
!+ Meran&ang%
melakukan%
$an
men*im#ulkan serta men*ajikan hasil #er&o'aan
,aktor0,aktor
*ang
!+.+
reaksi
kimia
'er$asarkan teori tum'ukan+ !++1 Meran&ang #er&o'aan ,aktor0 ,aktor
mem#engaruhi laju reaksi $an or$e reaksi
Menunjukan
*ang
mem#engaruhi
laju
reaksi $an or$e reaksi+ !++ Melakukan #er&o'aan ,aktor0 ,aktor
*ang
mem#engaruhi
reaksi $an or$e reaksi+ !++3 Men*im#ulkan ,aktor0,aktor
*ang
laju
#er&o'aan
mem#engaruhi
laju reaksi $an or$e reaksi+ !++! Men*ajikan hasil #er&o'aan ,aktor0,aktor
*ang
mem#engaruhi
laju reaksi $an or$e reaksi+ TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui #enera#an mo$el Discovery Learning dan Problem
Based Learning % menggali
in,ormasi $ari 'er'agai sum'er 'elajar tentang laju reaksi% mengetahui $an menjelaskan laju reaksi 'er$asarkan gra,ik hasil #er&o'aan $an #enghitungan se&ara kuantitati,% men*e'utkan ,aktor0,aktor *ang mem#engaruhi laju reaksi (luas area kontak% konsentrasi #ereaksi% tekanan% suhu% $an katalis)% mem'uktikan #engaruh luas area kontak terha$a# laju reaksi% #engaruh suhu terha$a# laju reaksi% $an #engaruh katalis #a$a laju reaksi melalui #er&o'aan% mem'e$akan laju reaksi% #ersamaan reaksi% $an teta#an laju reaksi% menjelaskan makna or$e reaksi (reaksi or$e nol% reaksi or$e satu% reaksi or$e $ua% $an or$e negati,)% serta menentukan #ersamaan laju reaksi melalui #enghitungan kuantitati,% $engan #erilaku *ang jujur% $isi#lin% santun% #e$uli (gotong ro*ong% kerjasama% toleran $an $amai) serta 'ertanggung ja-a' selama #roses #em'elajaran 'erlangsung *ang $i'arengi $engan #erilaku mens*ukuri nikmat% 'er$oa% $an toleran #a$a agama *ang 'er'e$a serta taat 'eri'a$ah
MATERI PEMBELAJARAN 1 ! " #
2akta: r$e reaksi Konse#: 4eori tum'ukan Prinsi#: 2aktor0,aktor #enentu laju reaksi Prose$ur: r$e reaksi $an #ersamaan laju reaksi
METODE PEMBELAJARAN
Pen$ekatan Mo$el Pem'elajaran
: S&ienti,i& 5earning : 6is&o7er* 5earning (Pem'elajaran Penemuan) $an Pro'lem Base$ 5earning (Pem'elajaran Ber'asis Masalah)/#rojek
MEDIA$ ALAT$ BA%AN DAN SUMBER PEMBELAJARAN Media : Worksheet atau lem'ar kerja (sis-a) $an lem'ar #enilaian A&at'Ba(an : Penggaris% s#i$ol% #a#an tulis% 5a#to# 8 #ro*ektor S)m*er Be&a+ar :
Buku Kimia Sis-a Kelas XI% Kemen$ik'u$% tahun 913 e0$ukasi+net LAN,KA%-LAN,KA% PEMBELAJARAN 1 Pertem)an Ke-1 . # / #0 menit Pen$ahuluan/Kegiatan A-al Guru : rientasi o Melakukan #em'ukaan $engan salam #em'uka $an 'er$oa
2akt) 1< menit
untuk
memulai #em'elajaran Memeriksa keha$iran #eserta $i$ik se'agai sika# $isi#lin Men*ia#kan ,isik $an #sikis #eserta $i$ik $alam menga-ali kegiatan #em'elajaran+
o
A#erse#si
Mengaitkan materi #em'elajaran *ang akan $ilakukan
$engan
#engalaman #eserta $i$ik $engan tema se'elumn*a+ Mengingatkan kem'ali materi #ras*arat $engan 'ertan*a+ Mengajukan #ertan*aan *ang a$a keterkaitann*a $engan #elajaran *ang akan $ilakukan+
o
Moti7asi
Mem'erikan gam'aran tentang man,aat mem#elajari #elajaran *ang akan $i#elajari+ - A#a'ila materi ini $ikuasai $engan 'aik% maka #eserta $i$ik
o
$ihara#kan $a#at menjelaskan tentang 5aju eaksi Men*am#aikan tujuan #em'elajaran #a$a #ertemuan *ang 'erlangsung Mengajukan #ertan*aan+
Pem'erian A&uan;
Mem'eritahukan materi #elajaran *ang akan $i'ahas #a$a #ertemuan
saat itu+ Mem'eritahukan tentang stan$ar kom#etensi% kom#etensi $asar%
in$ikator% $an KKM #a$a #ertemuan *ang 'erlangsung Pem'agian kelom#ok 'elajar Menjelaskan mekanisme #elaksanaan #engalaman 'elajar sesuai
$engan langkah0langkah #em'elajaran Kegiatan Inti Peserta $i$ik $i $alam kelom#ok 'elajar : Men3amati o
19< menit
Men&ari in,ormasi $engan &ara mem'a&a/ melihat/ mengamati reaksi *ang 'erjalan sangat &e#at $an reaksi *ang 'erjalan sangat lam'at% &ontoh #etasan% #erkaratan (korosi) untuk melatih kesungguhan% ketelitian% men&ari in,ormasi+
Menan4a Mengajukan #ertan*aan tentang 5aju eaksi *ang ti$ak $i#ahami $ari a#a o
*ang $iamati atau #ertan*aan untuk men$a#atkan in,ormasi tam'ahan tentang a#a *ang $iamati ($imulai $ari #ertan*aan ,aktual sam#ai ke #ertan*aan *ang 'ersi,at hi#otetik) untuk mengem'angkan kreati7itas% rasa ingin tahu% kemam#uan merumuskan #ertan*aan untuk mem'entuk #ikiran kritis *ang #erlu untuk hi$u# &er$as $an 'elajar se#anjang ha*at+ Misal : Mengajukan #ertan*aan terkait hasil #engamatan menga#a a$a reaksi *ang lam'at $an reaksi *ang &e#at Men3)mp)&kan Data.Eksperimen'Men3eksp&orasi o o
Men$iskusikan #engertian laju reaksi Men$iskusikan ,aktor0,aktor *ang mem#engaruhi laju reaksi $engan $itangga#i akti, oleh #eserta $i$ik $ari kelom#ok lainn*a sehingga $i#eroleh se'uah #engetahuan 'aru *ang $a#at $ija$ikan se'agai 'ahan $iskusi kelom#ok kemu$ian% $engan menggunakan meto$e ilmiah *ang ter$a#at #a$a 'uku #egangan #eserta $i$ik atau #a$a lem'ar kerja *ang $ise$iakan $engan &ermat untuk mengem'angkan sika# teliti% jujur%so#an% menghargai #en$a#at orang lain% kemam#uan 'erkomunikasi% menera#kan kemam#uan mengum#ulkan in,ormasi melalui 'er'agai &ara *ang $i#elajari% mengem'angkan ke'iasaan 'elajar $an 'elajar se#anjang ha*at
.
Men3asosiasikan
o o
Mengolah $ata untuk mem'uat gra,ik laju reaksi Ber$iskusi tentang $ata *ang su$ah $ikum#ulkan/terangkum $alam kegiatan se'elumn*a.
o
Mengolah in,ormasi *ang su$ah $ikum#ulkan $ari hasil kegiatan/#ertemuan se'elumn*a mau #un hasil $ari kegiatan mengamati $an kegiatan
o
mengum#ulkan in,ormasi *ang se$ang 'erlangsung+ Menam'ah keluasan $an ke$alaman sam#ai ke#a$a #engolahan in,ormasi *ang 'ersi,at men&ari solusi $ari 'er'agai sum'er *ang memiliki #en$a#at *ang 'er'e$a sam#ai ke#a$a *ang 'ertentangan untuk mengem'angkan sika# jujur% teliti% $isi#lin% taat aturan% kerja keras% kemam#uan menera#kan #rose$ur
$an
kemam#uan
'er#ikir
in$ukti,
serta
$e$ukti,
$alam
men*im#ulkan+ Men3kom)nikasikan o
Men*am#aikan hasil $iskusi 'eru#a kesim#ulan 'er$asarkan hasil analisis se&ara lisan% tertulis% atau me$ia lainn*a untuk mengem'angkan sika# jujur% teliti% toleransi% kemam#uan 'er#ikir sistematis% mengungka#kan #en$a#at $engan so#an
o
Mem#resentasikan hasil $iskusi kelom#ok se&ara klasikal Mengemukan #en$a#at atas #resentasi *ang $ilakukan $an $itangga#i oleh
o
kelom#ok *ang mem#resentasikan Bertan*a atas #resentasi *ang $ilakukan $an #eserta $i$ik lain $i'eri
o
kesem#atan untuk menja-a'n*a+ Men*im#ulkan tentang #oint0#oint #enting *ang mun&ul $alam kegiatan
o
#em'elajaran *ang 'aru $ilakukan+ Menja-a' #ertan*aan*ang ter$a#at #a$a 'uku #egangan #eserta $i$ik atau
o
lem'ar kerja *ang telah $ise$iakan+ Bertan*a tentang hal *ang 'elum $i#ahami% atau guru melem#arkan
o
'e'era#a #ertan*aan ke#a$a sis-a+ Men*elesaikan uji kom#etensi *ang ter$a#at #a$a 'uku #egangan #eserta
o
$i$ik atau #a$a lem'ar kerja *ang telah $ise$iakan se&ara in$i7i$u untuk menge&ek #enguasaan sis-a terha$a# materi #elajaran 5atatan6 Se&ama pem*e&a+aran *er&an3s)n3$ 3)r) men3amati sikap sis7a da&am pem*e&a+aran 4an3 me&ip)ti sikap6 disip&in$ rasa perca4a diri$ *erperi&ak)
+)+)r$ tan33)( men3(adapi masa&a( tan33)n3+a7a*$ rasa in3in ta()$ ped)&i &in3k)n3an Penutu#
1< menit
Peserta $i$ik : Mem'uat resume $engan 'im'ingan guru tentang #oint0#oint #enting *ang o
o o
mun&ul $alam kegiatan #em'elajaran *ang 'aru $ilakukan+ Mengagen$akan #ekerjaan rumah+ Mengagen$akan materi *ang harus mem#elajari #a$a #ertemuan 'erikutn*a
$i luar jam sekolah atau $i rumah+ Guru : Memeriksa #ekerjaan sis-a *ang selesai langsung $i#eriksa+ Peserta $i$ik o *ang selesai mengerjakan soal $engan 'enar $i'eri #ara, serta $i'eri nomor o
urut #eringkat% untuk #enilaian #orto,olio+ Mem'erikan #enghargaan ke#a$a kelom#ok *ang memiliki kinerja $an kerjasama *ang 'aik
Pertem)an Ke-! . # / #0 menit Pen$ahuluan/Kegiatan A-al Guru : rientasi o Melakukan #em'ukaan $engan salam #em'uka $an 'er$oa
1< menit
untuk
memulai #em'elajaran Memeriksa keha$iran #eserta $i$ik se'agai sika# $isi#lin Men*ia#kan ,isik $an #sikis #eserta $i$ik $alam menga-ali kegiatan #em'elajaran+
o
A#erse#si
Mengaitkan materi #em'elajaran *ang akan $ilakukan
$engan
#engalaman #eserta $i$ik $engan tema se'elumn*a+ Mengingatkan kem'ali materi #ras*arat $engan 'ertan*a+ Mengajukan #ertan*aan *ang a$a keterkaitann*a $engan #elajaran *ang akan $ilakukan+
o
Moti7asi
Mem'erikan gam'aran tentang man,aat mem#elajari #elajaran *ang akan $i#elajari+ - A#a'ila materi ini $ikuasai $engan 'aik% maka #eserta $i$ik
$ihara#kan $a#at menjelaskan tentang 5aju eaksi Men*am#aikan tujuan #em'elajaran #a$a #ertemuan *ang 'erlangsung Mengajukan #ertan*aan+
o
Pem'erian A&uan;
Mem'eritahukan materi #elajaran *ang akan $i'ahas #a$a #ertemuan
saat itu+ Mem'eritahukan tentang stan$ar kom#etensi% kom#etensi $asar%
in$ikator% $an KKM #a$a #ertemuan *ang 'erlangsung Pem'agian kelom#ok 'elajar Menjelaskan mekanisme #elaksanaan #engalaman 'elajar sesuai
$engan langkah0langkah #em'elajaran Kegiatan Inti Peserta $i$ik $i $alam kelom#ok 'elajar : Men3amati o
Men&ari in,ormasi $engan &ara mem'a&a/ melihat/ mengamati reaksi *ang 'erjalan sangat &e#at $an reaksi *ang 'erjalan sangat lam'at% &ontoh #etasan% #erkaratan (korosi) untuk melatih kesungguhan% ketelitian% men&ari in,ormasi+
Menan4a Mengajukan #ertan*aan tentang 5aju eaksi *ang ti$ak $i#ahami $ari a#a o
*ang $iamati atau #ertan*aan untuk men$a#atkan in,ormasi tam'ahan tentang a#a *ang $iamati ($imulai $ari #ertan*aan ,aktual sam#ai ke #ertan*aan *ang 'ersi,at hi#otetik) untuk mengem'angkan kreati7itas% rasa ingin tahu% kemam#uan merumuskan #ertan*aan untuk mem'entuk #ikiran kritis *ang #erlu untuk hi$u# &er$as $an 'elajar se#anjang ha*at+ Misal : Mengajukan #ertan*aan terkait hasil #engamatan menga#a a$a reaksi *ang lam'at $an reaksi *ang &e#at Men3)mp)&kan Data.Eksperimen'Men3eksp&orasi o
Meran&ang #er&o'aan tentang ,aktor0,aktor *ang mem#engaruhi laju reaksi (ukuran% konsentrasi% suhu $an katalis) $an mem#resentasikan hasiln*a untuk men*amakan #erse#si $engan $itangga#i akti, oleh #eserta $i$ik $ari kelom#ok lainn*a sehingga $i#eroleh se'uah #engetahuan 'aru *ang $a#at $ija$ikan se'agai 'ahan $iskusi kelom#ok kemu$ian% $engan menggunakan meto$e ilmiah *ang ter$a#at #a$a 'uku #egangan #eserta $i$ik atau #a$a lem'ar kerja *ang $ise$iakan $engan &ermat untuk mengem'angkan sika# teliti% jujur%so#an% menghargai #en$a#at orang lain% kemam#uan 'erkomunikasi% menera#kan
19< menit
kemam#uan mengum#ulkan in,ormasi melalui 'er'agai &ara *ang $i#elajari% mengem'angkan ke'iasaan 'elajar $an 'elajar se#anjang ha*at
.
Men3asosiasikan Mengolah $an menganalisis $ata hasil #er&o'aan ,aktor0,aktor *ang o
o
mem#engaruhi laju reaksi+ Ber$iskusi tentang $ata *ang su$ah $ikum#ulkan/terangkum $alam kegiatan se'elumn*a.
o
Mengolah in,ormasi *ang su$ah $ikum#ulkan $ari hasil kegiatan/#ertemuan se'elumn*a mau #un hasil $ari kegiatan mengamati $an kegiatan
o
mengum#ulkan in,ormasi *ang se$ang 'erlangsung+ Menam'ah keluasan $an ke$alaman sam#ai ke#a$a #engolahan in,ormasi *ang 'ersi,at men&ari solusi $ari 'er'agai sum'er *ang memiliki #en$a#at *ang 'er'e$a sam#ai ke#a$a *ang 'ertentangan untuk mengem'angkan sika# jujur% teliti% $isi#lin% taat aturan% kerja keras% kemam#uan menera#kan #rose$ur
$an
kemam#uan
'er#ikir
in$ukti,
serta
$e$ukti,
$alam
men*im#ulkan+ Men3kom)nikasikan o
Men*am#aikan hasil $iskusi 'eru#a kesim#ulan 'er$asarkan hasil analisis se&ara lisan% tertulis% atau me$ia lainn*a untuk mengem'angkan sika# jujur% teliti% toleransi% kemam#uan 'er#ikir sistematis% mengungka#kan #en$a#at $engan so#an
o
Mem#resentasikan hasil $iskusi kelom#ok se&ara klasikal Mengemukakan #en$a#at atas #resentasi *ang $ilakukan $an $itangga#i
o
oleh kelom#ok *ang mem#resentasikan Bertan*a atas #resentasi *ang $ilakukan $an #eserta $i$ik lain $i'eri
o
kesem#atan untuk menja-a'n*a+ Men*im#ulkan tentang #oint0#oint #enting *ang mun&ul $alam kegiatan
o
#em'elajaran *ang 'aru $ilakukan+ o
Menja-a' #ertan*aan*ang ter$a#at #a$a 'uku #egangan #eserta $i$ik atau
o
lem'ar kerja *ang telah $ise$iakan+ Bertan*a tentang hal *ang 'elum $i#ahami% atau guru melem#arkan
o
'e'era#a #ertan*aan ke#a$a sis-a+ Men*elesaikan uji kom#etensi *ang ter$a#at #a$a 'uku #egangan #eserta
$i$ik atau #a$a lem'ar kerja *ang telah $ise$iakan se&ara in$i7i$u untuk menge&ek #enguasaan sis-a terha$a# materi #elajaran 5atatan6 Se&ama pem*e&a+aran *er&an3s)n3$ 3)r) men3amati sikap sis7a da&am pem*e&a+aran 4an3 me&ip)ti sikap6 disip&in$ rasa perca4a diri$ *erperi&ak) +)+)r$ tan33)( men3(adapi masa&a( tan33)n3+a7a*$ rasa in3in ta()$ ped)&i &in3k)n3an Penutu#
1< menit
Peserta $i$ik : o Mem'uat resume $engan 'im'ingan guru tentang #oint0#oint #enting *ang o o
mun&ul $alam kegiatan #em'elajaran *ang 'aru $ilakukan+ Mengagen$akan #ekerjaan rumah+ Mengagen$akan materi *ang harus mem#elajari #a$a #ertemuan 'erikutn*a
$i luar jam sekolah atau $i rumah+ Guru : Memeriksa #ekerjaan sis-a *ang selesai langsung $i#eriksa+ Peserta $i$ik o *ang selesai mengerjakan soal $engan 'enar $i'eri #ara, serta $i'eri nomor o
urut #eringkat% untuk #enilaian #orto,olio+ Mem'erikan #enghargaan ke#a$a kelom#ok *ang memiliki kinerja $an kerjasama *ang 'aik
" Pertem)an Ke-" . # / #0 menit Pen$ahuluan/Kegiatan A-al Guru : rientasi o Melakukan #em'ukaan $engan salam #em'uka $an 'er$oa
1< menit
untuk
memulai #em'elajaran Memeriksa keha$iran #eserta $i$ik se'agai sika# $isi#lin Men*ia#kan ,isik $an #sikis #eserta $i$ik $alam menga-ali kegiatan #em'elajaran+
o
A#erse#si
Mengaitkan materi #em'elajaran *ang akan $ilakukan
#engalaman #eserta $i$ik $engan tema se'elumn*a+ Mengingatkan kem'ali materi #ras*arat $engan 'ertan*a+ Mengajukan #ertan*aan *ang a$a keterkaitann*a $engan #elajaran *ang akan $ilakukan+
o
$engan
Moti7asi
Mem'erikan gam'aran tentang man,aat mem#elajari #elajaran *ang akan $i#elajari+ - A#a'ila materi ini $ikuasai $engan 'aik% maka #eserta $i$ik
o
$ihara#kan $a#at menjelaskan tentang 5aju eaksi Men*am#aikan tujuan #em'elajaran #a$a #ertemuan *ang 'erlangsung Mengajukan #ertan*aan+
Pem'erian A&uan;
Mem'eritahukan materi #elajaran *ang akan $i'ahas #a$a #ertemuan
saat itu+ Mem'eritahukan tentang stan$ar kom#etensi% kom#etensi $asar%
in$ikator% $an KKM #a$a #ertemuan *ang 'erlangsung Pem'agian kelom#ok 'elajar Menjelaskan mekanisme #elaksanaan #engalaman 'elajar sesuai
$engan langkah0langkah #em'elajaran Kegiatan Inti Peserta $i$ik $i $alam kelom#ok 'elajar : Men3amati o
Men&ari in,ormasi $engan &ara mem'a&a/ melihat/ mengamati reaksi *ang 'erjalan sangat &e#at $an reaksi *ang 'erjalan sangat lam'at% &ontoh #etasan% #erkaratan (korosi) untuk melatih kesungguhan% ketelitian% men&ari in,ormasi+
Menan4a Mengajukan #ertan*aan tentang 5aju eaksi *ang ti$ak $i#ahami $ari a#a o
*ang $iamati atau #ertan*aan untuk men$a#atkan in,ormasi tam'ahan tentang a#a *ang $iamati ($imulai $ari #ertan*aan ,aktual sam#ai ke #ertan*aan *ang 'ersi,at hi#otetik) untuk mengem'angkan kreati7itas% rasa ingin tahu% kemam#uan merumuskan #ertan*aan untuk mem'entuk #ikiran kritis *ang #erlu untuk hi$u# &er$as $an 'elajar se#anjang ha*at+ Misal : Mengajukan #ertan*aan terkait hasil #engamatan menga#a a$a reaksi *ang lam'at $an reaksi *ang &e#at Men3)mp)&kan Data.Eksperimen'Men3eksp&orasi o
Melakukan #er&o'aan tentang ,aktor0,aktor *ang mem#engaruhi laju reaksi+ $engan $itangga#i akti, oleh #eserta $i$ik $ari kelom#ok lainn*a sehingga $i#eroleh se'uah #engetahuan 'aru *ang $a#at $ija$ikan se'agai 'ahan
19< menit
$iskusi kelom#ok kemu$ian% $engan menggunakan meto$e ilmiah *ang ter$a#at #a$a 'uku #egangan #eserta $i$ik atau #a$a lem'ar kerja *ang $ise$iakan $engan &ermat untuk mengem'angkan sika# teliti% jujur%so#an% menghargai #en$a#at orang lain% kemam#uan 'erkomunikasi% menera#kan kemam#uan mengum#ulkan in,ormasi melalui 'er'agai &ara *ang $i#elajari% mengem'angkan ke'iasaan 'elajar $an 'elajar se#anjang ha*at
.
Men3asosiasikan Mengolah $an menganalisis $ata hasil #er&o'aan untuk menentukan or$e o
o o
reaksi $an #ersamaan laju reaksi Men*im#ulkan #eran katalis $alam in$ustri kimia+ Ber$iskusi tentang $ata *ang su$ah $ikum#ulkan/terangkum $alam kegiatan se'elumn*a.
o
Mengolah in,ormasi *ang su$ah $ikum#ulkan $ari hasil kegiatan/#ertemuan se'elumn*a mau #un hasil $ari kegiatan mengamati $an kegiatan
o
mengum#ulkan in,ormasi *ang se$ang 'erlangsung+ Menam'ah keluasan $an ke$alaman sam#ai ke#a$a #engolahan in,ormasi *ang 'ersi,at men&ari solusi $ari 'er'agai sum'er *ang memiliki #en$a#at *ang 'er'e$a sam#ai ke#a$a *ang 'ertentangan untuk mengem'angkan sika# jujur% teliti% $isi#lin% taat aturan% kerja keras% kemam#uan menera#kan #rose$ur
$an
kemam#uan
'er#ikir
in$ukti,
serta
$e$ukti,
$alam
men*im#ulkan+ Men3kom)nikasikan o
Men*am#aikan hasil $iskusi 'eru#a kesim#ulan 'er$asarkan hasil analisis se&ara lisan% tertulis% atau me$ia lainn*a untuk mengem'angkan sika# jujur% teliti% toleransi% kemam#uan 'er#ikir sistematis% mengungka#kan #en$a#at $engan so#an
o
Mem#resentasikan hasil $iskusi kelom#ok se&ara klasikal Mengemukakan #en$a#at atas #resentasi *ang $ilakukan $an $itangga#i
o
oleh kelom#ok *ang mem#resentasikan Bertan*a atas #resentasi *ang $ilakukan $an #eserta $i$ik lain $i'eri
o
kesem#atan untuk menja-a'n*a+ Men*im#ulkan tentang #oint0#oint #enting *ang mun&ul $alam kegiatan
o
#em'elajaran *ang 'aru $ilakukan+
o
Menja-a' #ertan*aan*ang ter$a#at #a$a 'uku #egangan #eserta $i$ik atau
o
lem'ar kerja *ang telah $ise$iakan+ Bertan*a tentang hal *ang 'elum $i#ahami% atau guru melem#arkan
o
'e'era#a #ertan*aan ke#a$a sis-a+ Men*elesaikan uji kom#etensi *ang ter$a#at #a$a 'uku #egangan #eserta $i$ik atau #a$a lem'ar kerja *ang telah $ise$iakan se&ara in$i7i$u untuk
menge&ek #enguasaan sis-a terha$a# materi #elajaran 5atatan6 Se&ama pem*e&a+aran *er&an3s)n3$ 3)r) men3amati sikap sis7a da&am pem*e&a+aran 4an3 me&ip)ti sikap6 disip&in$ rasa perca4a diri$ *erperi&ak) +)+)r$ tan33)( men3(adapi masa&a( tan33)n3+a7a*$ rasa in3in ta()$ ped)&i &in3k)n3an
Penutu#
Peserta $i$ik : Mem'uat resume $engan 'im'ingan guru tentang #oint0#oint #enting *ang o o o
mun&ul $alam kegiatan #em'elajaran *ang 'aru $ilakukan+ Mengagen$akan #ekerjaan rumah+ Mengagen$akan materi *ang harus mem#elajari #a$a #ertemuan 'erikutn*a
$i luar jam sekolah atau $i rumah+ Guru : Memeriksa #ekerjaan sis-a *ang selesai langsung $i#eriksa+ Peserta $i$ik o *ang selesai mengerjakan soal $engan 'enar $i'eri #ara, serta $i'eri nomor o
urut #eringkat% untuk #enilaian #orto,olio+ Mem'erikan #enghargaan ke#a$a kelom#ok *ang memiliki kinerja $an kerjasama *ang 'aik
PENILAIAN
1+ "enis/teknik Penilaian: a+ Sika# - Penilaian 6iri - Penilaian "urnal - Penilaian 'ser7asi - Penilaian 4eman Se'a*a
1< menit
'+ Pengetahuan - Penugasan - 4es 5isan - 4ertulis =raian $an atau Pilihan Gan$a &+ Keteram#ilan - Penilaian Porto,olio - Penilaian Pro*ek - Penilaian =njuk Kerja + Bentuk Instrumen $an instrument 3+ Pe$oman Penskoran
Mengetahui
Bireuen% 19 "uli 91
Ke#ala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
%amdani$ SPd MPd NIP+ 1>.>199< 1>>>93 1 99!
M)(ammad Rac(mad 8ad(&i$ SPd NIP 1>?.931! 99>9! 1 991
