Final
5º
Evidencias de aprendizaje Alumno(a): Maestro(a):
PARA EL MAESTRO
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Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a 4.
H
PALABRAS ACUMULADAS POR RENGLÓN
abía una vez un niño que tenía muy mal carácter. Un día, su padre le dio una bolsa con clavos y le dijo que cada vez que perdiera la calma, clavara un clavo en la cerca trasera de la casa. El primer día, el niño clavó 37 clavos en la cerca. Al día siguiente, clavó menos y así en los días posteriores. Él niño se iba dando cuenta que era más fácil controlar su genio que clavar los clavos en la cerca. Finalmente, llegó el día en que el niño no perdió la calma ni una sola vez y le dijo a su padre que no REQUIERE APOYO 100 tenía que clavar ni un clavo más. Él había conseguido controlar su mal temperamento. SE ACERCA AL ESTÁNDAR 114 ESTÁNDAR Su padre, muy contento y satisfecho, sugirió entonces a su hijo que por cada día que controlara su carácter, sacara un clavo de la cerca. 124 AVANZADO Los días pasaron y el niño al fin pudo decirle a su padre que ya había sacado todos los clavos de la cerca. Entonces el padre llevó a su hijo hasta la cerca y le dijo: —Mira hijo, has trabajado duro para clavar y quitar los clavos de esta cerca, pero fíjate en todos los agujeros que quedaron en ella. Jamás será la misma. Lo que quiero decir es que cuando dices o haces cosas con mal genio, enfado y mal carácter, dejas una cicatriz, como estos agujeros en la cerca. Ya no importa tanto que pidas perdón. La herida estará siempre allí. Y una herida física es igual que una herida verbal. Las palabras de su padre y la experiencia vivida con los clavos, hicieron que el niño reflexionara sobre las consecuencias de su carácter. carácter.
21 40 61 80 82 106 120 138 145 167 181 199 218 236 255 258 275 281
5º Español
❱ Comprensión
lectora
1. ¿Qué título podría tener el cuento? El niño y los clavos. 2. ¿Para qué le dieron al niño una bolsa con clavos? Para que clavara un clavo cada que perdiera la calma. 3. ¿Qué sugirió el padre al niño cuando no tuvo que clavar ni un clavo más en la cerca? Que por cada día que controlara su carácter, debía sacar un clavo de la cerca. 4. ¿Qué aprendió el niño de la experiencia que tuvo con los clavos? Aprendió que cuando dices o haces cosas con mal genio, enfado y con mal carácter dejas una cicatriz, como los agujeros en la cerca. Ya no importa tanto que pidas perdón, la herida estará siempre allí.
Contesta las preguntas. 5. ¿Cuál es la función de los nexos temporales? 4 1 P E S
Indicar el tiempo en que ocurrieron los hechos narrados.
6. ¿Qué es la fábula? 1 2 P E S
Es un relato protagonizado por animales, el cual concluye con una enseñanza o moraleja. 7. ¿A qué se le denomina propaganda?
8 2 P E S
A los anuncios publicitarios con fines sociales o políticos.
8. ¿Para qué se utilizan los estereotipos? 9 2 P E S
2
Para representar de forma esquemática un tipo de persona o actividad.
Quinto grado
Español
5º
9. El siguiente texto es un ejemplo de: “Dime con quién andas y te diré quién eres”
9 1 P E S
Un refrán.
10. ¿En qué consiste un anuncio con fines comerciales? 8 2 P E S
En promover o vender un producto.
11. Cuando en un texto se quiere decir algo de manera clara y con una sola interpretación se usa: 3 9 P E S
El sentido literal.
12. Las siguientes palabras son de la misma familia léxica, excepto una. ¿Cuál es? mar, marino, martes, marítimo. 0 6 P E S
Martes.
13. ¿Qué es el boletín informativo?
5 6 P E S
Es un texto que se distribuye en forma regular a un grupo de personas que comparten un interés en común.
14. ¿Qué es una cita textual y una cita no textual?
3 2 1 P E S
Cita textual: es una transcripción fiel del texto que consultamos. Cita no textual: es una paráfrasis del texto que estamos consultando.
15. Lista ordenada que permite al lector ubicar los temas de un libro. 2 4 P E S
El índice.
16. Son dos tipos de textos que tienen como intención dar un consejo o enseñanza. 3 2 P E S
El refrán y la fábula.
Final
3
5º
Español
17. Los temas de ciencia y tecnología, ¿en qué tipos de textos pueden ser difundidos? 4 4 P E S
Expositivos.
18. ¿Quién es el encargado de dar la palabra a los participantes en un debate? 0 1 1 P E S
El mediador.
19. ¿Cuáles son los adjetivos en la siguiente frase? Mi pequeña hermana me regaló un bonito oso de peluche. 7 5 P E S
Pequeña y bonito.
20. Los cuentos como El patito feo y Blanca nieves incluyen personajes: 1 3 1 P E S
Estereotipados.
21. ¿Qué son las gráficas en un reporte de encuesta? 5 4 1 P E S
Son la representación visual de la información.
22. ¿Qué tipo de nexos son las palabras primero y finalmente? 0 5 1 P E S
De orden.
23. Menciona un ejemplo de escenografía. 5 3 1 P E S
Ejemplo de respuesta.
Bosque frío, arboles nevados, entra Alexis agitado y preocupado.
24. Son indicaciones que el autor teatral emite sobre cómo hacer la representación. 5 3 1 P E S
Las acotaciones.
25. En la siguiente lista, ¿qué nombre reciben las letras resaltadas? niño, aniñado, niñez. 0 6 P E S
4
Lexema.
Quinto grado
Español
5º
26. ¿Para qué se utiliza el sentido literario? 2 4 1 1 4 1 P E S
Para dar claridad a un texto y no dar lugar a otras interpretaciones.
27. La siguiente frase es un ejemplo de: Tus ojos como cielo. 3 9 P E S
Sentido figurado.
28. Es una característica del debate. 9 0 1 P E S
Ejemplo de respuesta.
La exposición de temas polémicos.
29. Esquema gráfico que incluye conceptos que se relacionan con líneas. 1 8 0 8 P E S
Mapa conceptual.
30. ¿En qué consiste la jerarquización de la información al escribir un texto? 1 8 P E S
31.
6 5 P E S
32. 6 1 P E S
33.
3 3 P E S
En darle un orden a a las ideas y a la información que vamos a utilizar
¿En qué tipo de descripción se utiliza el lenguaje subjetivo y figurado, en el que se hace uso de metáforas, símiles y comparaciones? Descripción Literaria
Signo de puntuación que se utiliza para separar nombres, cosas y características en listas. La coma.
¿Qué es el eslogan? Frase publicitaria que tiene como fin quedarse en la memoria de quien lo escucha.
34. ¿Qué representan los estereotipos en los anuncios publicitarios? 9 2 P E S
Los modelos de personas o actividades representados de manera esquemática.
35. Es la enseñanza que se presenta en la parte final de una fábula. 2 2 P E S
La moraleja. Final
5
5º Matemáticas Contesta las preguntas. 1. ¿Cuál es el resultado de la suma 1 532.403 + 654.607 =? 5 5 4 5 P E S
2 187.01
2. Nidia y sus 3 hermanas compraron un paquete de comida. Si costó $450.00 y se van a repartir
la cuenta entre las 4, ¿cuánto dinero le toca pagar a cada una? 0 6 8 5 P E S
$112.50
3. Héctor va a la tienda con $180, si gastó 35 de su dinero, ¿cuánto dinero le queda? 3 5 2 5 P E S
$72.00
4. El papá de Erick le regaló $300. ¿Cuánto dinero le quedó si el martes gastó 25 y de la cantidad
sobrante utilizó
3 5 2 5 P E S
3 4
?
$45.00
5. Si Pepe compró una caja de 68 botellas de leche en $700.00, ¿cuánto costó cada botella? 0 6 8 5 P E S
$10.29
6. Jesús obtuvo 8.4 de calificación en su examen, ¿cuánto le hace falta para obtener una califi-
cación de 10? 5 5 4 5 P E S
1.6 7. Calcula el área de un romboide que tiene 10 cm de base y 5 cm de altura.
0 7 8 6 P E S
50 cm2
8. ¿Cómo se calcula el área del rombo? 2 7 1 7 P E S
A=D×d 2
9. Es el resultado de la división 650 ÷ 5= 0 6 8 5 P E S
130
1 6 kg de carne 10. Alejandro compró 2 kg de carne deshebrada, 14 kg de lomo con diezmillo y 12
molida. ¿Cuántos kilogramos de carne compró en total?
1 1 0 1 P E S
6
1
1 4 kg o 1.25 kg Quinto grado
Matemáticas
5º
11. Julio compite en el maratón de su ciudad. ¿Cuánto lleva recorrido si en la primera parte
recorrió 1 1 0 1 P E S
2 4
del camino y en la segunda etapa
2 8
?
3 4
12. Resuelve correctamente la siguiente división: 5 670 ÷ 7 y escribe el procedimiento. 810 7 5 670 8 1 07 3 1 810 00 P E S
13. Juan cosechó 6.2 toneladas de trigo el verano pasado. ¿A cuántos kilogramos de trigo equiva-
len esas toneladas? 3 3 2 3 P E S
6 200 kg
14. La gran Tenochitlan fue conquistada por las tropas españolas en el año 1521. ¿A qué siglo
pertenece esta fecha de gran relevancia? 4 4 2 4 P E S
Siglo XVI.
15. Una máquina para hacer botones elabora 60 piezas por minuto. ¿Cuántas puede elaborar en
3 horas? 6 4 5 4 P E S
10 800 piezas.
16. ¿Cuántas horas tarda la máquina en hacer 100 000 unidades? 8 4 P E S
27.77 horas.
17. El abuelo de Ofelia tiene 12 lustros y 7 años. ¿Cuál es la edad de su abuelo? 7 3 4 3 P E S
67 años.
18. Es la representación en números romanos de 1 463. 4 1 1 3 1 1 P E S
MCDLXIII
19. Completa la siguiente sucesión numérica. 8.12, 8 1 1 7 1 1 P E S
, 15.88, 19.76,
,
12, 23.64, 27.52
20. ¿Qué regularidad lleva la sucesión anterior? 8 1 1 7 1 1 P E S
3.88 ascendente.
Final
7
5º Matemáticas 21. Francisco compró 4 bolsas de jabón de 24 kg cada una, 3 bolsas de 16 kg cada una y 6 bolsas
de
2 8 P E S
1 3
kg cada una. ¿Cuántos kilogramos de jabón compró en total?
1
4 2 kg o 4.5 kg
22. ¿Qué número hace falta en la siguiente operación para resolverla correctamente? 81 ÷ 1 8 P E S
=9
9
23. ¿Qué operación debes utilizar para encontrar el número faltante en la siguiente multiplicación? 14 x = 84 5 8 P E S
División.
24. Marcelo está midiendo la longitud de la pista de velocidad. ¿Cuántos metros le hacen falta 9 3 1 6 3 1 P E S
para terminar si la pista mide 0.800 km y lleva medidos 65 dam? 150 m
25. Oscar tiene un recipiente con 550 centilitros, ¿a cuántos litros equivale? 0 4 1 P E S
5.5 litros.
26. Arturo camina 2.6 km para llegar a su escuela y Felipe camina el doble de distancia. ¿Qué
distancia en metros camina Felipe? 2 8 P E S
5 200 metros.
27. Sergio llenó una bolsa con 1 kg de cacahuates y quiere llenar otra con el doble. ¿Cuánto
debe pesar la segunda? 1 8 P E S
2 3
3
kg
28. Es la figura geométrica con 6 caras cuadradas e iguales, 12 aristas y 8 vértices. 6 8 P E S
El cubo.
29. ¿A cuántos metros cuadrados equivale un terreno que mide 5.5 ha?
9 3 1 6 3 1 P E S
55 000 m2
30. Luisa compró 4 kg de pescado en $96, ¿cuánto pagará por 8 kg?
1 4 1 0 4 1 P E S
8
$192.00
Quinto grado
Ciencias Naturales
5º
Contesta las preguntas. 1. ¿Qué es una dieta? Es la variedad y cantidad de alimentos que consumimos de manera cotidiana.
2 1 P E S
2. ¿Qué son los nutrimentos? Son las sustancias básicas que el organismo necesita para su buen funcionamiento.
3 1 P E S
3. Escribe dos problemas de salud ocasionados por el sobrepeso y la obesidad. Ejemplo de respuesta. Diabetes mellitus y enfermedades cardiovasculares.
4 1 P E S
4. ¿Qué sucede si un órgano se daña? No sólo puede dejar de funcionar correctamente, sino que su mal funcionamiento afectará a todo el
8 2 P E S
sistema al que pertenece y, por ello, a la larga el organismo entero se verá perjudicado.
5. ¿Por qué los niños y jóvenes tienen un daño mayor al consumir alcohol y tabaco? Porque sus cuerpos aún están en desarrollo.
1 3 P E S
6. ¿Qué son los caracteres sexuales secundarios?
8 3 6 3 P E S
Son los cambios físicos que ocurren en la pubertad, como por ejemplo: la menstruación. 7. A la variedad de seres vivos en el planeta se le conoce como:
1 5 P E S
Biodiversidad o diversidad biológica.
8. ¿Qué determina la biodiversidad en un ecosistema? 1 5 P E S
El clima y la formación del relieve.
9. Tipo de especies que habitan en una sola región con características únicas para su desarrollo. 2 7 P E S
Especies endémicas.
10. ¿Qué es un ecosistema? Es el conjunto de organismos que viven en un área determinada y que establecen relaciones entre ellos
4 5 P E S
y los factores abióticos (el agua y el clima).
11. ¿Por qué México tiene una gran riqueza de especies animales y vegetales? Por su ubicación geográfica y diversidad de paisajes. 9 7 1 A D M
Final
9
5º Ciencias Naturales 12. ¿Qué hace diferente a un ecosistema de otro? 7 5 P E S
Las condiciones climáticas que imperan y la vegetación predominante.
13. Escribe dos actividades que realizaron las primeras sociedades para conseguir alimentos. 2 6 P E S
La recolección de frutas, la caza y la pesca.
14. ¿Qué impacto tuvieron la agricultura y el pastoreo en las primeras sociedades humanas? 3 6 P E S
Se convirtieron en grupos sedentarios y comenzaron a transformar el ambiente.
15. ¿Qué es la masa? 8 8 1 A D M
Es la cantidad de materia que tiene un cuerpo.
16. Es la medida para conocer la masa de un cuerpo. 8 8 1 A D M
El kilogramo.
17. Explica qué es el volumen de un cuerpo. 8 8 1 A D M
Es el espacio que ocupa un cuerpo.
18. ¿Qué obtenemos cuando combinamos dos o más sustancias? 9 8 P E S
Una mezcla.
19. Son los tipos de mezclas que existen. 0 9 1 A D M
Homogéneas y heterogéneas.
20. Una mezcla heterogénea es aquella en la cual: 0 9 1 A D M
10
Sus componentes se pueden diferenciar a simple vista.
Quinto grado
Geografía
5º
Contesta las preguntas. 1. Explica por qué no todos los países tienen buena calidad de vida. Ejemplo de respuesta. 2 5 1 P E S
Por sus condiciones sociales, políticas, de salud y ambientales.
2. Menciona tres categorías que sirven para medir el desempeño ambiental. Ejemplo de respuestas. 3 5 1 P E S
La agricultura, la biodiversidad y los recursos forestales.
3. Es uno de los países que cuenta con el nivel más elevado de alfabetización y desempeño
ambiental. 5 5 1 P E S
Suiza.
4. Menciona tres problemas ambientales. 8 5 1 P E S
Ejemplo de respuesta.
La deforestación, la contaminación y la acumulación de basura.
5. ¿En qué consiste la deforestación? Ejemplo de respuesta. 8 5 1 P E S
En la tala de árboles de manera desmedida para utilizar el espacio como terrenos agrícolas, ganaderos o para el crecimiento de las ciudades.
6. ¿Qué es la basura? 9 5 1 P E S
Se refiere a los residuos sólidos que son generados por los productos que se consumen. 7. Menciona tres consecuencias del cambio climático.
2 6 1 P E S
El deshielo de los polos, el aumento del nivel del mar y el aumento de la temperatura del planeta.
8. Un sismo que deja como consecuencia daños graves a una población, es un ejemplo de: 6 6 1 P E S
Desastre natural.
9. Problema que más se presenta al enfrentar un desastre. 6 6 1 P E S
La falta de preparación de la población para enfrentarlo.
Final
11
5º Geografía 10. Es una de las medidas de prevención ante situaciones de riesgo como los sismos o los incendios. 3 7 1 P E S
Conservar la calma.
11. Es una de las formas que ayuda a prevenir riesgos en caso de un desastre natural. 2 7 1 P E S
Elaborar y conocer los mapas de riegos.
12. En esta región se presentan características de árboles densos y altos, ríos caudalosos y fauna
compuesta por insectos, monos y aves de coloridos plumajes. 4 6 P E S
Las regiones tropicales o las selvas y los bosques tropicales.
13. ¿Cómo se llama el lugar donde se produce un sismo? 4 4 P E S
Foco o hipocentro.
14. Es un proceso natural que destruye o desgasta los suelos y las rocas, modelando el paisaje. 5 4 P E S
La erosión.
15. Se considera como una región seca, no apta para el ser humano. 5 6 P E S
El desierto.
16. El idioma, la religión, la forma de vestir y la celebración de fiestas y tradiciones son elementos
de tipo: 7 9 P E S
Cultural.
17. Menciona algunas ciudades donde la contaminación del aire afecta la salud de la población. Ejemplo de respuestas. 8 5 Londres, Tokio, Ciudad de México. 1 P E S
18. Menciona tres medidas que se deben llevar a cabo en caso de un desastre. 3 7 1 P E S
Alejarse de fuentes de incendio, no usar elevadores y buscar rutas de evacuación.
19. País que presenta el mayor porcentaje de emisión de dióxido de carbono. 9 9 1 P E S
Estados Unidos de América.
20. Por su origen, los riesgos se clasifican en: 6 6 1 P E S
12
Naturales y humanos.
Quinto grado
Historia
5º
Contesta las preguntas. 1. Fue el primer presidente de México. 4 2 P E S
Guadalupe Victoria.
2. ¿A qué tipo de problemas se enfrentó México en los primeros años de vida independiente? 4 2 , 1 2 , 9 1 P E S
Una situación económica difícil; el enfrentamiento entre dos formas de gobierno distintas: federalismo y centralismo.
3. ¿Cuáles eran los principales objetivos que defendía el pensamiento liberal?
0 5 P E S
La desamortización de los bienes de la Iglesia y las tierras comunales; la libertad de culto y la igualdad de la población ante la ley.
4. ¿En qué eran diferentes los liberales y los conservadores? 0 5 P E S
Ejemplo de respuesta.
Los conservadores buscaban conservar los privilegios de la Iglesia, el ejército y los terratenientes, así como la prohibición de religiones diferentes a la católica; los liberales buscaban que todos las personas fueran iguales ante la ley y la libertad de culto.
5. Es la frase célebre de Benito Juárez. 2 6 P E S
“Entre los individuos como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz”.
6. Nombra dos cambios positivos obtenidos durante el Porfiriato. 0 9 9 8 P E S
2 9 , 1 9 , 0 9 , 4 8 P E S
• El avance científico y tecnológico: el teléfono, el telégrafo, y el cine. • La construcción del ferrocarril. 7. Menciona dos causas de la Revolución Mexicana. Las desigualdades sociales y la explotación laboral.
Ejemplo de respuesta.
8. Una consecuencia de la Revolución Mexicana es la Constitución de 1917. Esta establece los
Artículos 3º, 27 y 123. ¿A qué derechos se refiere cada uno? Artículo 3º. Estableció el derecho a la educación gratuita, laica y obligatoria. Artículo 27. Estableció el 0 0 1 P E S
aspecto social de la propiedad, las bases del reparto agrario y la expropiación petrolera. Artículo 123. Estableció las condiciones laborales para asegurar el desarrollo y la manutención de los trabajadores.
9. ¿Cuándo y para qué se consolidó el partido PNR? 3 2 1 P E S
En 1929 para fortalecer el gobierno y detener las luchas armadas por la presidencia de la República.
10. ¿En qué consiste el periodo llamado “Milagro mexicano”? 6 2 1 P E S
Se llamó así al periodo comprendido entre 1940 a 1970 donde México se caracterizó por el gran impulso a la modernización y a la industrialización. Final
13
5º Historia 11. Escribe el acontecimiento político-económico más importante de cada una de las siguientes
décadas: 1980, 1990 y 2000. 3 6 1 2 6 1 P E S
1980: 82-86 Miguel de la Madrid 82-86 crisis económica. 1990: 1994 firma del TLC, 1994 -95 crisis económica. 2000: alternancia en el poder, 2008 crisis económica.
12. Nombre del tratado comercial que firmó México con Estados Unidos y Canadá en 1994. 7 6 1 P E S
Tratado de Libre Comercio (TLC).
13. Define qué es una crisis económica. 6 6 1 P E S
Se caracteriza por el desempleo, el cierre de empresas y el aumento de los precios de productos básicos. Asimismo, se observa un aumento en la economía informal en la mayoría de la población.
14. Escribe qué candidato y partido político llegaron a la presidencia de la República en el año
2000, iniciando la etapa de la alternancia en el poder en México. 1 7 1 P E S
Vicente Fox del PAN (Partido Acción Nacional).
15. Menciona dos de los problemas sociales que enfrenta México en el nuevo milenio. Ejemplo de respuesta. La desigualdad social, la falta de acceso a servicios de urbanización en las ciudades, la sobrepoblación
9 6 1 8 6 1 P E S
en las ciudades y los movimientos de protesta a favor de diversos derechos.
16. En los primeros años del siglo XXI, utilizamos los siguientes avances tecnológicos:
5 7 1 3 7 1 P E S
La televisión de plasma, el internet y los teléfonos inteligentes.
17. Uno de los retos más importantes que tenemos como país para lograr un desarrollo
7 7 1 6 7 1 P E S
sustentable es: El cuidado del medio ambiente.
18. Escribe uno de los retos que tiene la niñez mexicana.
2 8 1 P E S
Ejemplo de respuesta.
El respeto de sus derechos.
19. Menciona al único mexicano que ha ganado el Premio Nobel de Literatura. 8 7 1 P E S
Octavio Paz.
20. Desastre natural que sacudió la ciudad de México y por el cual se estableció el Comité de Pro-
tección Civil para todo el país. 0 8 1 P E S
14
El terremoto de 8.1 grados en la escala de Richter, el 19 de septiembre de 1985.
Quinto grado
Formación Cívica y Ética
5º
Contesta las preguntas. 1. Nombra la institución que garantiza y brinda los medios para una mejor educación. 8 6 1 P E S
La Secretaría de Educación Pública.
2. ¿Qué proclamó la ONU en 1948? 0 7 1 P E S
La Declaración Universal de los Derechos Humanos.
3. ¿Qué organismo se encarga de defender a las personas cuando son víctimas de la discriminación? 9 Ejemplo de respuesta. 6 1 La Conapred o la CNDH. P E S
4. Cuando se le niega un derecho a una persona o se cometen injusticias, se llama: 1 7 1 P E S
Violación de los derechos humanos.
5. ¿Quién tiene la obligación de promover, respetar y garantizar que se cumplan tus derechos? 1 7 1 P E S
Las autoridades.
6. Cuando las personas resuelven sus problemas comunicándose, se establece un: 4 8 1 P E S
Diálogo. 7. Cuando existen discusiones sobre intereses o necesidades entre varias personas, se trata de un:
2 8 1 P E S
Conflicto.
8. Ángel y Alan viven en una comunidad donde no había energía eléctrica, pero ellos crearon un
5 9 1 P E S
aparato que se carga de ondas solares durante el día y puede alumbrar por la noche; propusieron su iniciativa ante el gobierno, quién los apoyó en su proyecto, y así se logró llevar luz a las viviendas de la comunidad. El texto menciona que Alan y Ángel cuentan con características de una persona: Emprendedora. Justifica tu respuesta:
Ejemplo de respuesta.
Porque una de las características que tienen este tipo de personas es que siempre tratan de que sus ideas beneficien a los demás.
Final
15
Nombre:
Lee la siguiente situación y responde el valor que se está practicando. 9. Andrea compró un regalo para una compañera de clase, ella lo hace sin esperar nada a cam-
bio de su compañera. ¿Qué valor está practicando? 2 8 P E S
La reciprocidad. Ejemplo de respuesta.
Justifica tu respuesta:
Los valores forman parte de nuestra persona. La justicia y la reciprocidad fomentan la sana convivencia por lo que debemos ser agradecidos y corresponder los favores que recibimos.
10. ¿En qué consiste la diversidad cultural de nuestro país? 5 1 1 P E S
En que en México existen pueblos indígenas que descienden de pueblos que habitaban el país antes de la llegada de los españoles. Estos pueblos tienen derecho a conservar sus instituciones, tradiciones y otros rasgos culturales.
Tabla de calificaciones
Tabla de calificaciones
Tabla de calificaciones
Tabla de calificaciones
35 reactivos
30 reactivos
20 reactivos
10 reactivos
ACIERTOS CALIFICACIÓN
ACIERTOS CALIFICACIÓN
ACIERTOS CALIFICACIÓN
ACIERTOS CALIFICACIÓN
35-33
10 9 8 7 21-18 6 17-menos 5
30-29
10 9 8 7 19-16 6 15-menos 5
20-19
28-26 25-23 22-20
10 9 8 7 12-11 6 10-menos 5
10
32-30 29-26 25-22
18-17 16-15 14-13
9 8 7
Asignatura
R
Español
A
C
6 5-menos
10 9 8 7 6 5
Asignatura
R
35
Geografía
20
Matemáticas
30
Historia
20
Ciencias Naturales
20
Formación Cívica y Ética
10
R= Reactivos A= Aciertos C= Calificación
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A
C
