403017A_288 Ecologia Fase 3

FORO TRABAJO COLABORATIVO FASE 3 PROPUESTA PSICOSOCIAL DE LA CONTAMICACION HIDRICA

PRESENTADO POR NEIVYS ESTHER CHARRYS NADER COD. 1003242086 SHIRLY IVETH VERGARA COD. 22741073 OSMEIRA ESTHER MERCADO COD. RINA MARGARITA RODRIGUE COD.

TUTORA LORENA !ARINA BALETA GRUPO 403017A"288

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA #UNAD$ ECOLOG%A HUMANA PSICOLOG%A VALLEDU VALLEDUPA PAR& R& MAYO MAYO 14 2016

1

1 TABLA DE CONTENIDO Tabla de contenido 1

TABLA DE CONTENIDO.......................................................................................... 2

2

INTRODUCCION.....................................................................................................3

3

JUSTIFICACION...................................................................................................... 4

4

Descripción y Planteamiento Del Prolema..................................................................8

!

O"eti#o $eneral....................................................................................................10 !%&

*

O"eti#os 'spec()icos.......................................................................................10

+ARCO T'ORICO D' ,A CONTA+INACION -IDRICA D', RIO $UATAPURI ..............11

. Dise/o meto0oló1ico crono1rama 0e acti#i0a0es plan 0e acti#i0a0es polación meto0olo1(a a tili5ar6 ...................................................................................................12 7% P,ANT'A+I'NTOS D' A,T'RNATI8AS D' SO,UCI9N ..............................................13 9 Recomendaciones Identifcando es!onsa"i#idades indi$id%a#es & de #a com%nidad en aas de as%mi %na actit%d consciente & es!onsa"#e 'ente a# medio am"iente................................................................................................................... 14

&:

Re)le;iones........................................................................................................ 1(

&&

Re)erencias
&2

,o1o sore la propesta......................................................................................18

&3

CONC,USION...................................................................................................19

2

2

INTRODUCCION

'n la si1iente propesta psicosocial se reali5a con el )in 0e rin0ar n apoyo sore el ci0a0o 0el me0io amiente y ecoló1ico 0el rio $atapr( ya >e es el rio m=s importante 0e la Ci0a0 este se encentra ica0o en la 5ona Norte 0e 8alle0par  Cesar es la )ente principal 0e a1a >e a s #e5 este es el ?nico >e pro#ee a #arios mnicipios >e se encentran a ss alre0e0ores% Dentro 0e los principales aportes 0e esta propesta po0emos encontrar la promoción 0e la sal0 pre#ención 0e la en)erme0a0 ni#el psicoló1ico y prolemas social casa0os por la mala maniplación 0el a1a >e es consmi0a por miles 0e personas y por consi1iente estos 0esempe/an n papel si1ni)icati#o en la cali0a0 0e #i0a 0e las personas es por este moti#o >e se 0ee tener en centa la preser#ación 0el recrso natral @(0rico )orestal y 0e )ana >e se encentra alre0e0or 0e este rio 0e tal manera >e es necesario e#itar la contaminación in0iscrimina0a casa0a por @aitantes 0e la ci0a0% 'l a1a es n recrso in0ispensale para la #i0a y al mismo

tiempo constitye el

l(>i0o m=s an0ante en la tierra representa el recrso m=s importante y la ase 0e to0a la )orma 0e #i0a% Por lo >e es necesario empe5ar a contriir a >e @aya me"or tili5ación 0el a1a% Como recrso y como elemento importante 0e la natrale5a% Si >eremos conser#ar  nestro me0io amiente y nestro planeta%

3

3

JUSTIFICACION

'ste traa"o se reali5a con el o"eti#o 0e reconocer la responsaili0a0 social con el me0io amiente con el )in 0e asmir na actit0 0e camio en la manera 0e pensar sentir y actar )rente al mismo%

Asmir estilos 0e #i0a y 0e comportamientos

consecentes con la conciencia amiental con el )in 0e participar 0e la cltra colecti#a )rente a la preser#ación 0el me0io amiente% Uno 0e los )actores 0e mayor importancia en nestro ni#erso es el tema 0e la contaminación y por me0io 0e esta acti#i0a0 se lo1ró crear conciencia a tra#s 0e n tema importante como lo es la contaminación @(0rica esto con ay0a 0e in#esti1aciones se estaleció >e como seres @manos 0eemos ser m=s sensile ante esta prolem=tica se proyecta para crear conciencia a la socie0a0% Des0e el marco 0e las pr=cticas cltrales% Des0e esta perspecti#a se anali5an los )actores in)raestrctrales >e contriyen al 0esarrollo 0e las prolem=ticas amientales y se relacionan con los aspectos estrctrales 0e la cltra >e act?an 0eterminan0o el conte;to en el >e ocrre la interacción 0e los in0i#i0os con s entorno amiental% Dei0o a este prolema se sca concienti5ar y 0isminir n poco esta prolem=tica a tra#s 0e la in)ormación y acciones =sicas pero si1ni)icati#as como el en so 0e este recrso y 0e esta manera ay0ar(amos al planeta el calentamiento 1loal la econom(a traa"an0o continamente para me"orar nestro entorno y por en0e la sal0 y ienestar%

4

4% PROPU'STA PSICOSOCIA, D' ,A CONTA+INACION D', A$UA D', RIO $UATAPURI

'TOMA DE CONCIENCIA PARA CONSERVAR EL MEDIO AMBIENTE DEL RIO GUATAPUR% Y PODER PRESERVAR LA FLORA Y LA FAUNA Y EVITAR ENFERMEDADES EN LA POBLACI(N UBICADA EN LA CIUDAD DE VALLEDUPAR). 'sta propesta se @ace con la )inali0a0 0e >e las personas ten1an m=s conciencia con el me0io amiente principalmente con el a1a ya >e nosotros la @emos contamina0o 0emasia0o y esto a)ecta al pnto 0e >e no es sano s consmo en al1nas re1iones 0el pa(s% ,a @mani0a0 ca0a #e5 re>iere el a1a en mayores canti0a0es para reali5ar laores y acti#i0a0es 0iarias% 4%&Propestas 0e concienti5ación 'laorar campa/as en 0on0e se pe0a concienti5ar a las empresas al no arro"ar  0esper0icios tó;icos ni 0eri#a0os 0e petróleo en la1os o r(os% 'liminar resi0os a0eca0amenteB tirar los resi0os tó;icos o cal>ier tipo 0e asras en los r(os la1os o el mar en reali0a0 no ay0an en na0a a preser#ar el me0io amiente lo >e se ocasiona es n 0eterioro 0el mismo y no mantiene el a1a limpia%  A@orrar a1a es my importante 0ei0o >e se 0ee tener pr0encia al sarla cerrar  lla#es y 1ri)os con el )in 0e no 0esper0iciarla% Usar )ertili5antes e insectici0as natrales can0o se san insectici0as natrales contriimos a la no contaminación 0el a1a los otros pro0ctos >(micos en al1nos casos pro0cen 0a/os en el a1a%

(

Usar pro0ctos io0e1ra0alesB al1nos pro0ctos 0e so com?n tienen in1re0ientes tó;icos lo >e @ace >e el a1a se contamine 0eemos tener n en so 0e los pro0ctos sa0os en el @o1ar y tener la precación 0e sar pro0ctos io0e1ra0ales para e#itar >e el a1a se contamine% ,o m=s importante es concienti5ar a la )amilia ami1os y 0em=s seres @manos sore la importancia 0e preser#ar el a1a ya >e es na )ente 0e #i0a concienti5ar acerca 0e la no contaminación 0el a1a y cómo po0emos contriir para preser#arla limpia y sana% Para la propesta 0e Inter#ención Comnitaria se eli1ió el rio $atapr( 0e la Ci0a0 0e 8alle0par ica0o al norte 0e la ci0a0 0e 8alle0par% 'l rio $atapr( my conoci0o en la ci0a0 por ser no 0e los atracti#os 0e la ci0a0 a ni#el nacional )amoso por ss a1as y por>e encierra la cltra 0el #allenato el cal presenta 1ran0es prolemas como lo es el 0el mane"o 0e los resi0os sóli0os tira0os por la comni0a0%

,a

)alta 0e

pre#ención

y #i1ilancia 0el mane"o

0e

resi0os  la )alta 0e ci#ismo 0e la 1ente 0e otar resi0os 0e to0a clase a este rio y

la )alta 0e #i1ilancia

in#ernal es lo >e casa perió0icamente

rio

@ay

senti0o

0e

0e

>e

$atapr(

na limpie5a 0e ss a1as

la comni0a0 no casar na

>e el

antes

ni

pertenencia y

inn0ación inclso @aien0o

#i#i0o

la

poca

se inn0e por>e

no @ay

0e

empiece ss

alre0e0ores  en

por los e)ectos >e pe0e esta e;periencia y

la

atori0a0es no son estrictas en canto al mane"o y 0estino )inal 0e ss 0esec@os % Uno 0e los pilares m=s importante para la conser#ación 0e este l1ar es el an=lisis 0e pro1ramas sore la conser#ación 0el ecosistema 0on0e se @a i0o a0>irien0o sore n papel psicoló1ico en el mantenimiento 0e procesos )n0amentales a escala re1ional y 1loal% Deemos tener en centa los si1ientes aspectos para la toma 0e concienciaB

)

F*+,-/  -5*+B 0ei0o a >e son e"es )n0amentales por >e orientan la #i0a @mana y constityen a s #e5 la cla#e 0el comportamiento 0e las personas por>e lo >e 0eeos atacar es el comportamiento @mano )rente a la creación 0e cltra por>e es la se 0esarrolla en las comni0a0es% 's el proceso 0e la )ormación 0e la personali0a0 los #alores con e"es >e )orman parte 0e la con)i1ración interior y 0e)inen la orientación 1eneral 0e los comportamientos la capaci0a0 0e comnicación @ace posile la constrcción 0e #alores @manos% ,os #alores son patrones >e sir#en al @omre para 1anar la #i0a y orientan @acia sitaciones concretas 0e la misma y sir#en 0e ase para "51ar a los 0em=s% I5>ier0o &76%

E-/ -,/9-5: ,a or1ani5aciones como UN'SCO nos ilstra >e la e0cación amiental son procesos >e consiste en reconocer #alores y aclarar conceptos con el o"eto 0e )omentar las actit0es necesarias para compren0er y apreciar las interrelaciones entre el @omre s cltra y s me0io io)(sico% ,a e0cación 0ee ser  pro1resi#a y permanente 0iri1i0o a la )ormación 0e conocimientos #alores a pre#enir a resarcir los 0a/os al mismo% ,a e0cación amiental >e se lle#a a cao Osorio&6 implica na acti#i0a0 )orma0ora y es importante en la parte social%

C*+-/ 5 */9,-; 's el mto0o 0e tili5ación 0e n recrso natral o el amiente total 0e n ecosistema particlar para pre#enir la e;plotación polción 0estrcción o aan0ono y ase1rar el )tro so 0e ese recrso% ,A IUCN &7 Unión Internacional para la conser#ación 0e la Natrale5a y Recrsos Natrales como la tili5ación 0e la ios)era para >e rin0a al m=;imo ene)icio sostenile% De )orma 1eneral la conser#ación asme pr=cticas para perpetar los recrsos terrestres 0e los cales 0epen0e el ser @mano y el mantenimiento 0e la 0i#ersi0a0 0e or1anismos #i#ientes comparti0os en el planeta%

*

Se necesita conocer >e es n ecosistema para po0er ci0arlo la ciencia >e concierne a las relaciones entre la #i0a y amiente 0on0e se 0ee aplicar las 0isciplinas

la

conser#ación

sentimientos

creencias

y

actit0es

a

#eces

complementarias% ,a conser#ación es esencial para la sper#i#encia @mana por >e la #i0a 0epen0e 0el )ncionamiento 0e la ios)era%

4

D+/</ = P5-9-,/9* D5 P+*5,-

Descripción y planteamiento 0el prolema Ec=l es la sitación 0el prolema >e es lo >e se >iere camiar Por consi1iente el presente traa"o tiene como )inali0a0 presentar na propesta psicosocial >e ay0e a me"orar el me0io amiente 0el l1ar esco1i0o para ellos ca0a est0iante 0ee aportar a la propesta lo est0ia0o en el mó0lo 3 con el )in 0e encontrar posiles solciones para conser#ar el me0io amiente 0el l1ar% Se 0ee tener en centa lo elaora0o en las )ases anteriores para encontrar la "sti)icación 0escripción 0el prolema los o"eti#os 1enerales y especi)ico el marco teórico el 0ise/o meto0oló1ico o crono1rama 0e acti#i0a0es y reslta0os espera0os y recomen0aciones% 's importante >e na #e5 se ten1a claro cómo 0eemos inter#enir para >e este prolema pe0a arro"ar reslta0os positi#os est0iaremos la polación las esta0(sticas >e arro"a en canto al conocimiento >e se 0ee tener en la conser#ación o so 0el me0io amiente tenien0o en centa los social y particlar%

8

>P*+ ?@ -= C*9-,/-/ H+/- ,as personas tili5an 0e manera irracional este recrso y la )alta 0e cltra amiental y criterios amientales 0el ser @mano 1enera 1ran impacto ne1ati#o @acia los r(os me0io amiente y el planeta%

>D ?@ ,-+- * -9- 5- *9-,/-/ GPer"0ica

la

sal0

@mana

Into;icaciones

en)erme0a0es

como

0iarreas

1astroenteritis ti)oi0ea etc%6 GPro0ce 0a/o a la )lora y )ana GAltera el ecosistema acmlación 0e compestos 0a/inos6 GRecrso no apto para el consmo @mano GPro0ce malos olores y apariencia 0esa1ra0ale a casa 0el arro"o 0e 0esec@os

>@ <*,* -+ <-+- ,*+-+ = /,//+ 5- *9-,/-/ GUso 0e recrsos y acciones >e ay0en a miti1ar la prolem=tica GInclir a la socie0a0 ci#il en el ci0a0o 0el recrso @(0rico GCrear normas y leyes 0r=sticas por parte 0el esta0o >e sea pestas en pr=ctica y coloca0as en sitios estrat1icos 1eneran0o sanción para >ienes las incmplan G'0car 0es0e casa institciones en el en so 0el recrso @(0rico y 1enerar  conciencia sore las consecencias 0el mal so 0e este recrso% GAcompa/amiento por parte 0e empresas p?licas y pri#a0as para mantener la cali0a0 0el a1a%

9



O9/* G+-5

Crear propestas a tra#s 0e @erramientas >e ay0en si1ni)icati#amente

a la

Contaminación -(0rica contriyen0o a la solción y 0isminción 0e la prolem=tica y por en0e me"orar nestro entorno y ienestar e;presan0o ante la socie0a0

la

prolem=tica antes menciona0a 0an0o a conocer el prolema paran0o la contaminación y 0e esta manera e#itar el 0a/o a los animales ac=ticos >e #i#en en esta re1ión reconocien0o la 0i#ersi0a0 >e ocasionamos 0(a tras 0(a y por  consi1iente orientar a los traa"a0ores sore el mane"o 0e las a1as resi0ales >e lle1an por me0io 0e empresas como lo es DAIRH PARTN'RS A+'RICAS

y

0esemoca en el rio $atapr( locali0a0 0e 8alle0par%

.1 O9/* E</*  

I0enti)icar los sitios estrat1icos 0on0e se presenta mayor contaminación -(0rica +ane"ar plan 0e acción para el me"oramiento y en so 0el recrso @(0rico crean0o conciencia e0cación y a1ra0ecimiento con la natrale5a y 0isminir el



impacto amiental% I0enti)icar ciertos par=metros 0e la contaminación pro0ci0a por 0i#ersos



a1entes% otener na respesta clara por la socie0a0 y poner a )in 0e no se1ir 



contamina0o% Capacitar a los traa"a0ores encar1a0os 0el aseo 0e la empresa y 0e a>ellos



>e san el canal sore el en mane"o 0e las a1as resi0ales% +oti#ar a los traa"a0ores sore el ci0a0o 0el rio y el mane"o y la @i1iene >e



ellos les pe0en 0ar% Dise/ar n pen0ón >e in0i>e lo >e a)ectan los resi0os sóli0os al a1a y el 0a/o 0e ca0a no 0e estos a ella%

10

6

MARCO TEORICO DE LA CONTAMINACION HIDRICA DEL RIO GUATAPURI

8alle0par es la ci0a0 capital 0el Departamento 0el Csar locali5a0a en las estriaciones 0e la Sierra Ne#a0a 0e Santa +arta )n0a0a el * 0e enero 0e &!!: por el capit=n espa/ol -ernan0o 0e Santana la ci0a0 en los ?ltimos a/os @a e;perimenta0o n acelera0o crecimiento pero con n 0esarrollo ran(stico or0ena0o sin 00a la 1ana0er(a ocpa el primer ren1lón 0entro 0el sector económico los r(os Cesar y $atapr( con)orman el sistema @(0rico mnicipal% 'l primero nace en las estriaciones orientales 0e la Sierra Ne#a0a 0e Santa +arta a na altra 0e 3!: msnm en  "ris0icción 0el mnicipio 0e San Jan 0el Cesar Departamento 0e la $a"ira tiene na sper)icie apro;ima0a 0e 3&: m2 0irecciona s crso 0e occi0ente a oriente camia s recorri0o @acia el sr a los !: m% 0e s ori1en pasan0o por el +nicipio 0e 8alle0par para 0escar1ar ss a1as en la Cina1a 0e Kapato5a% 'l r(o $atapr( nace en la parte oriental 0e la Sierra Ne#a0a 0e Santa +arta en el cerro <rinc@cLa a 4%4:: msnm% A pesar 0e s trayecto corto recie las a1as 0e los r(os Donac@i Cria y los +an1os aastece el &::M 0e la 0eman0a 0e a1a 0e 8alle0par con n sministro 0e &%7:: ls >e se procesan en las plantas 0e tratamiento 0e la 'mpresa 0e Ser#icios P?licos 0e 8alle0par 'm0par S%A%8alle0par es na 0e las pocas ci0a0es 0el pa(s >e centa con n sministro 0e a1a con)iale para aastecer a la polación no ostante preocpa el ine)iciente so 0el l(>i0o y el 0ese>ilirio >e @a #eni0o atra#esan0o con )actores contaminantes en el apro#ec@amiento económico protección y conser#ación 0e la cenca a0em=s 0el acelera0o crecimiento 0e los )enómenos sociales entre los >e se encentran el 0espla5amiento )or5oso >e sma0os a la )alta 0e pol(ticas p?licas para la conser#ación 0e las recrsos natrales y el me0io amiente @an contrii0o a la 0isminción pro1resi#a 0el ca0al 0el R(o $atapr(% -% Serrano 2:&:6 'n este conte;to la Sierra Ne#a0a 0e Santa +arta estrella @i0ro1r=)ica y sin1lar por ser la monta/a costera m=s alta 0el mn0o !..! m6 11

a 4* m 0e la costa carie/a presenta en la actali0a0 se#eros prolemas 0e 0e)orestación%

7

D/* ,9**5/* #+**+-,-  -9//-& <5-  -9//- <*5-/& ,9**5*- - 9/5/-+$

,a Inter#ención es 0e car=cter participati#o @ace re)erencia al traa"o comnitario >e reconoce a la comni0a0 como n 1rpo >e tiene 0erec@o >e aporta y @ace parte acti#a 0e na inter#ención por>e ss actores sociales participan con na actit0 i0eal @ol(stica y sistmica en este conte;to se inte1ra al traa"o 0e na )orma >e no se consi0ere como na 0isciplina especiali5a0a y aporta 0es0e s constrcción en terreno es 0ecir en el =mito 0e la pr=ctica% 's consi0erale tener en centa las tcnicas se pe0en precisar los instrmentos y estrate1ias con el )in 0e )ortalecer la inter#ención >e permite 0ise/ar% '"ectar e#alar  y monitorear la pr=ctica consi0eran0o el 1ra0o 0e 0i)iclta0 los recrsos con >e centa y el re>erimiento 0el conteni0o >e 0e)ine s importancia% 's imprescin0ile cmplir con ciertos par=metros se 0ee reali5ar 0entro 0el conte;to 0e la sitación prolemica a inter#enir Se 0ee reali5ar a manera 0e proceso para po0er 0istin1ir los camios en los 1rpos inter#eni0os% Se 0ee reali5ar na inter#ención psicosocial a partir 0e na planeación metó0ica total a la comni0a0 en la )ormlación 0e proyectos sociales y 0e ato1estión comnitaria para 1aranti5ar ss 0erec@os para e#itar sean #lnera0os% 'l )omento 0e ser#icios sociales capaces 0e contriir a la )ormación 0e personas >e se apoyen para >e a0>ieran )ortale5as in@erentes% 7%& Crono1rama 0e Acti#i0a0es  ACTI8IDAD 'laoración 0e cestionario para la encesta  Aplicación 0e la encesta Sensiili5ación a la comni0a0 'laoración 0e C@arlas y Talleres

F'C-A Aril 2& 0e 2:&* Aril 22 0e 2:&* Aril 2 0e 2:&* Aril 3: a 4 mayo

,U$AR Rio $atapri
TI'+PO & @ora &%4! min &%@ora 4 0(as

Polación% 12

,a polación >e se tomó para reali5ar el e"ercicio pr=ctico

son los #en0e0ores

estacionarios y amlantes 0el e los #en0e0ores estacionarios solo n porcenta"e 0e !%!M recicla las tapas met=licas 0e otellas y el resto no reciclan y el material lo arro"an a la asra para >e el carro recolector lo lle#e a s 0estino )inal% T-5-  A9//- C*9-,/-/ H+/-. T,-

A9//-

O9/*

G+ane"o0e0esec@osyasras GCi0a0o y pre#ención sore los 0esec@os arro"a0os en el Rio $atapr(

GC@arlasoreclasi)icación0easras  GCapacitación0emane"oy pre#ención0elme0ioamiente%

GSensiili5ación 0e la comni0a0 sore mane"o a0eca0o 0e las asras% GCrear cltra ci0a0anaenlapolación

G +ane" o0e 0esec @os pel 1i r osos

G C@ar al s or ema ne" o0e 0ese c@os pel 1i r oso s

G-acer #isitas 0omiciliarias rin0=n0ole in)ormación a la polación acerca0ela contaminación>epresentael rio

P ro te cc ói n 0e l as c e nc as 0 e lo sr (o sy a r oy os

G C@ ar la s o re e l t em a =r ea )l # ai l

M9**5*-

M-9+/-5

GCltra enel mane"o 0elas asras  Gcrear concienciasoreel 0a/o casa

G -o a" s =l pi ce s ma rc a0 or es y #i 0e o

G Cl t ra e n el ma ne o" 0e r es 0i o sp el i1 ro so s

Taller practico

Sensiili5ar a los #en0e0ores amlantes y estacionarios 0el rio

8.

$atapr( la importancia 0el mane"o 0elos 0esec@os peli1rosos y no io0e1ra0ales <scar >e las personas tomenconciencia amiental 0el 0a/o >e le

GConcienti5ación0e elarro"o 0e asras y 0esec@os tó;icos

@an ocasiona0o al r io y las consecencias cercanas por el arro"o 0e asras y 0esec@os

Tallerpractico

GSensiili5ar a la comni0a0 sore el ci0a0o y protección 0e las cencas @i0ro1r=)icas

R59-*

-9/5/-+  G-o"asl=picesmarca0oresy#i0eos%  Carteleraspen0onesplicitariosy#i0eos

G-o"as l=pices marca0ores y #i0eo

GProtección0el A1a yel me0ioamiente

Taller practico

GC@arlas0e e0caciónamiental

GConser#acióny lapre#ención0elme0ioamiente%

PLANTEAMIENTOS DE ALTERNATIVAS DE SOLUCI(N Da0o >e los aspectos >e est=n 1eneran0o contaminación por a1as resi0ales en el rio $atapri 0e la locali0a0 0e 8alle0par se i0enti)ican comoB 

Descar1as 0irectas a la )ente receptora% Di)iclta0 en la reali5ación 0e los mantenimientos pre#enti#os a los canales y



)alta 0e constancia en la reali5ación 0e los mismos% 'l camio en la 0estinación 0e los sos 0el selo por parte 0e al1nos



emplea0os alteran0o as( el ecosistema >e all( se encentra% ,os olores o)ensi#os 1enera0os en el canal por lo cal los @aitantes cercanos



al mismo @an 1enerali5a0o >e el )ncionamiento 0el sistema 0e tratamiento es 

0e)iciente% Tal como lo 0emestra el an=lisis comparati#o 0e 0i)erentes est0ios reali5a0os en la 5ona la cali0a0 0el a1a 0e la )ente receptora @a me"ora0o consi0eralemente en el tiempo sore la temperatra 0el a1a 0ic@as con0iciones >e 0epen0en 0el en )ncionamiento 0el canal >e a s #e

13

0epen0en 0el mantenimiento reali5a0o a los mismos se plantean las si1ientes estrate1ias 0e solciónB Con la necesi0a0 0e >e e;ista na enti0a0 responsale 0e la a0ministración



control operación y mantenimiento 0el sistema 0e tratamiento 0e a1as resi0ales para 1aranti5ar la e)ecti#i0a0 y a0eca0o )ncionamiento 0el mismo a me0iano y lar1o pla5o%



9 Recomendaciones Identifcando responsabilidades individuales  de la comunidad en aras de asumir una actitud consciente  responsable !rente al medio ambiente" Traa"ar en e>ipo asmien0o ca0a no s responsaili0a0 con serie0a0 y



pntali0a0 sore la prolem=tica >e presenta la comni0a0 Desarrollar las 0i)erentes acti#i0a0es 0e manera e>itati#a con el )in 0e >e ca0a no asma s responsaili0a0%

+antener comnicación en to0o momento para el ;ito 0el 0esarrollo 0e la propesta% 

,as presentes estrate1ias po0r(an tener impacto positi#o sore otras re1iones



>e pe0an presentar la misma prolem=tica% Fortalecer la sensiili5ación a partir 0e mecanismos 0e participación ci0a0ana >e les permita 0esarrollar la toma 0e conciencia y @acer so a0eca0o a tra#s 0el recicla"e clasi)icación y 0esarrollo sostenile para la conser#ación y ci0a0o 0el me0io amiente%

14

10 R5K/*

“Tomar Agua Nos Da Vida, Pero Tomar Conciencia Nos Dará Agua” 

Con el est0io n poco m=s 0etalla0o sore la contaminación -(0rica como a)ecta a la comni0a0 y el planeta nos 0amos centa 0e can real estamos )rente na prolem=tica en la >e mc@os no somos conscientes 0e la importancia 0e conser#arla% Si nos 0etenemos a pensar por n momento el M 0e las a1as 0el mn0o son sala0as y solo el &M son 0lces >e aastecen a miles y miles 0e personas en el mn0o para ss m?ltiples ocpaciones% 'stamos #i#ien0o en n mn0o como si @iera otro y ca0a 0(a la 1ente toma menos conciencia 0e >e este precia0o l(>i0o se po0r(a a1otar% 'n esta importante acti#i0a0 0escrimos la importante toma 0e conciencia y sensiili5ación >e 0eemos tener ante las 0i)erentes prolem=ticas presenta0as en nestra comni0a0 y como ay0ar(amos colocan0o n 1rano 0e arena por parte 0e ca0a no para la preser#ación 0el me0io amiente >e nos in#olcra a to0os% No cai1amos en el error 0e mani)estar Para >e a@orro a1a si los 0em=s no lo @acen t compromiso ts acciones al en so 0e los recrsos pe0e @acer la 0i)erencia%

1(

11 R+/- B/5/*+/-



Toasra I% 2::.6% Amientalismos y amientalistasB na e;presión 0el amientalismo en Colomia%  Amiente  socie*a*e% %ol. +  n?m% 26% Recpera0o 0e @ttpBQQQ%re0alyc%or1articlo%oai03&.&:2:4 8le5 A% 2::!6% ,a in)ormación amiental en Colomia% ,esti-n " amiente %ol.   n?m%&6% Recpera0o 0e @ttpBQQQ%re0alyc%or1articlo%oa i0&*42&&.&::7 $rpo 0e In#esti1ación en 'st0ios Internacionales $'IG 2::76% ,a 1loali5ación 0el 0erec@o y la )ormlación 0e la pol(tica amiental en Colomia% Re%ista /0A 0UR0S n?m% 46% Recpera0o 0eB@ttpBQQQ%re0alyc%or1articlo%oai02.32&::2::. Jimne5 A% 2::.6% R#gimen Amiental % pp% &2*G&!2% Recpera0o 0e @ttpBoos%1oo1le%com%cooosi0SN#$;i:R*KICp1PA&2*0>politicaVamientalVenVColomia@lessaWei



X;;tUtX3'KT$Yepr4$1AY#e0:C'YY*A'QpoliticaM2:amientalM2:enM2:Colomia))alse

3% E-/ = @9/- <-+- 5- *+-/  5- /*/+/- /*5/- = 59+-5

De Castro A%  Cr5 J%  Ri5 , 2::6% '0car con tica y #alores amientales para conser#ar la natrale5a% 1on%ergencia. Re%ista *e 1iencias Sociales$ %ol. &2 (nm. '3). Recpera0o 0e@ttpBQQQ%re0alyc%or1articlo%oai0&:!&&&*:&4

Pe0rinns% 2::76% Apren0amos a ci0ar el me0io amiente% +;ico% Recpera0o 0 a psicolo1(a amiental

Castillo J% 2::!6% Psicología amiental$ naturale4a " cultura % Recpera0o 0e @ttpBal)epsi%or1attac@mentsarticle.!Jor1eM2:CastilloM2:GM2:Psicolo1MC3MADaM2:Amiental%p0)  Hory C% 2::.6% Espacio plico " 5ormaci-n *e ciu*a*anía% Recpera0o

1)

 Ane;os D(a 0e sensiili5ación

D(a 0e C@arlas

D/-  T-55+

1*

12 L** *+ 5- <+*<9-

18

13 CONCLUSION  As( como se 0i"o >e el a1a es in0ispensale para la #i0a 0el ser @mano se 0ee tener en centa

estas propestas 0eemos 0e"ar salir nestro senti0o 0e

sper#i#encia y #er > m=s po0emos aportar para s ci0a0o la i0ea es @acerlo con conciencia conocien0o >e estamos @acien0o n ien para el )tro 0el me0io amiente% Poco a poco se pe0e contriir a la preser#ación 0el a1a con ay0a 0e c@arlas e0cati#as y pr=cticas en el entorno psicosocial para >e "ntos sal#emos a n planeta 0e tanta contaminación% Po0emos conclir >e la pesta en pr=ctica 0e la inter#ención psicosocial en la materia 0e 'colo1(a -mana la acción participati#a )a#oreció la interiori5ación 0e <+//
-5*+ /5-9+i0a0 socialB al contriir con el 0esarrollo 0e las capaci0a0es 0e personas yo 1rpos sin e;clsión% G Desarrollo sostenile y me0io amienteB con la participación ci0a0ana responsale mani)estaron atención a la 0i#ersi0a0 comple"i0a0 0e casos aten0i0os y me"oramiento 0e con0iciones ecoló1icas% G Sensiili0a0 y soli0ari0a0 en la con#i#encia con las comni0a0esB )ortalecieron el 0i=lo1o cr(tico e inters por ay0ar a resol#er los prolemas respecto a sitaciones 0e 0i#ersa natrale5a presenta0as%

19