22. Ptičija tuga

PISMENA PRIPREMA ZA ČAS Predmet: Muzička kultura

Datum:

Nastavna jednica: Slušanje muzike „Ptičija tuga” Tip časa: obrada Cilj časa: razviti estetsku osjetljivost za umjetničku muziku Zadaci časa: Obrazovni: upoznavanje sa kompozitorom, umjetničkim djelom, načinom izvođenja Funkcionalni: koncentracija, mišljenje, pamćenje, sposobnost reprodukcije sadržaja Odgojni: radne i voljne navike, interes, upornost u radu Nastavne metode: izlaganje, razgovor, demonstracija Oblici rada: frontalni, grupni Nastavna sredstva: udžbenik, cd plejer

ARTIKULACIJA ČASA UVODNI DIO:

Slušanjem novog djela umjetničke muzike povećavamo svoje obrazovanje kao čitanjem nove knjige i odlaskom na koncert. Najava cilja: Ovo je kratka kompozicija koju je Ludwig Van Bethoven napisao djeci a govori o ptici koja tuguje jer joj jekuća uništena I ukraden mali ptić. GLAVNI DIO:

Slušanje tonskog zapisa kompozicije. Razgovor o njenom karakteru. Ko izvodi pjesmu? Koji se ženski glas ističe? Koji se dječiji I drugi instrumenti čuju? Slušanje pjesme I određivanje tempa. Određivanje stihova koje izvodi solista a koje hor. Ptičija tuga – Ludwig Van Beethoven O kaži mala ptico ti, što pjevaš tužno to? I oko gnjezda žalosno ti letiš naokol. Da li znadeš milo dijete ti što tuga je I jad ukraden mi je mali ptić stog mati plače sad. I gnijezdo je razoreno,moj mali skromni dom.Ja živjet više ne volim u zlobnom svijetu tom. To čuo dječak objesni, za čin taj bje ga sram, on gnijezdo brzo popravi I ptića vrati sam. Tempo izvođenja – umjereno - moderato ZAVRŠNI DIO:

-

Pjevanje pjesme u paru I u grupi. Zadaća – zadaci iz radne sveske.